QUE ES LA TERAPIA FLORAL?

¿QUE ES LA TERAPIA FLORAL?

La Terapia Floral es una herramienta terapéutica creada en 1930 por el Dr.Edward Bach. Su finalidad consiste en ayudar a las personas a descubrir las causas reales que originan su enfermedad y procurar, mediante el uso de remedios florales, su alivio y cura.

Para el Dr. Bach los síntomas no son algo negativo que hay que suprimir, sino señales que hay que comprender. Así, la enfermedad es considerada como una oportunidad que la vida ofrece al hombre para corregir aspectos que de otro modo no hubieran podido salir a la luz de la conciencia, ya que, nada puede sanarse en ausencia. De este modo, la Terapia Floral, además de ser un eficaz instrumento que colabora en la cura, contribuye al desarrollo del proceso de crecimiento y evolución de la persona.

El mecanismo de acción curativa de las esencias florales está vinculado, por una parte, con el mundo de las emociones y, por otra con las vías por donde estos afectos se manifiestan (síntomas, sueños, vínculos) de manera que, por intermedio de estas expresiones el terapeuta es capaz de comprender las raíces dinámicas de un padecer.

Por otra parte, la Terapia Floral plantea que no es posible concebir la existencia aislada de padecimientos orgánicos o psíquicos, sino comprender que la persona enferma como totalidad y que, por lo tanto, siempre hay en todo padecimiento físico un momento psíquico y viceversa, o que, mente y cuerpo son solo conceptos para hablar de un mismo existente.

Esto implica no sólo reconocer que cuerpo y psiquis están íntimamente entrelazados en la naturaleza humana, sino, también, de que las emociones de una persona no pueden transmutarse sin producir cambios en su organismo, así como transformando el cuerpo se modifican los afectos, ya que no es el alma la que se entristece, ni el cuerpo que se encoleriza, sino la persona toda la que se expresa.

Estas consideraciones hacen que la formación del Terapeuta Floral no pueda consistir exclusivamente en el aprendizaje de los fundamentos de esta disciplina y de los remedios que se utilizan en el trabajo clínico, sino que también debe incluir el conocimiento de humanos en todos sus niveles de integración, así como técnicas para un adecuado diagnóstico y tratamiento de la persona y, fundamentalmente, un entrenamiento en todo aquello que lo capacite como terapeuta.

Estructura del programa de formación

Este programa pretende formar profesionales en el campo de la Terapia Floral, con una perspectiva dinámica, clínica y holística y con el conocimiento de los paradigmas contemporáneos de la ciencia.

2. Ejes formativos

a) Doctrina Floral, que incluye el estudio de los escritos del Dr. Edward Bach y los desarrollos posteriores a su obra hasta la actualidad con relación a la filosofía y la teoría floral.

b) Remedios Florales, que incluye el estudio de que es un remedio floral, su naturaleza, preparación y funcionamiento y los principales remedios florales ordenados de acuerdo a criterios clínicos.

c) Teoría y técnica de la terapéutica floral, que abarca todo el campo de los procesos y dispositivos del trabajo diagnóstico y terapéutico con las esencias florales.

d) Series emocionales, que incluye el estudio del mundo afectivo y las formas que adquieren los sentimientos y emociones en el hombre en relación a esencias florales.

e) Convergencias, la relación de la Terapia Floral con campos y modelos que ayudan a la comprensión y la práctica floral, tales como Psicoanálisis, Psicología, Bioenergética, Homeopatía, Antroposofía, etc.

f) Clínica, estudio de las áreas de aplicación de las esencias florales, como Psicopatología, Etapas Evolutivas, Psicosomática, Discapacidad, Problemas Escolares, Vínculos y Familia, Emergencias y crisis, etc.

g) Discusión de casos clínicos, que implica trabajar de un modo sistemático, por medio de la discusión de casos concretos, sobre problemas y soluciones clínicas.

3. Metodología general

La transmisión de la enseñanza se realizará por medio de un trabajo progresivo teórico y práctico, apoyado por material didáctico o bibliografía de referencia y orientado hacia la formación más que hacia la información, a la generación de modelos de trabajo, más que al aprendizaje de técnicas aisladas.

4. A quien va dirigido

A toda persona interesada en conocer y utilizar la terapia floral en su propio proceso de evolución personal y en el de otros. Es un curso muy interesante para terapeutas especializados en cualquier campo de la medicina natural y energética, profesionales del área de la salud y la educación y para toda persona con vocación terapéutica o interesada en el tema. No es necesario tener ninguna formación previa para poder asistir a este curso.

5. Que ofrece

· una visión holística de la tarea terapéutica

· un modelo de comprensión de la salud y la enfermedad · conocimientos de los remedios florales

· técnicas y herramientas para el trabajo clínico · conocimientos de los procesos emocionales

· conocimiento sobre el significado afectivo de los síntomas · discusión de casos clínicos

· experiencia de práctica guiada

Programa analítico

Este programa se desarrollará en cuatro encuentros dos a realizarse en el 2006 y los siguientes en el 2007 en los meses de febrero y junio. Las personas que deseen pueden participar en módulos independientes. El primer módulo se desarrollará a lo largo de todo el ciclo de formación.

Módulo I. Doctrina y Teoría Floral

A) Contexto histórico y científico del nacimiento de la Terapia Floral

Marcos de referencias filosóficos, científicos, históricos y culturales de finales del siglo XIX y principios del XX. La quiebra del modelo cartesiano y el surgimiento del pensamiento contemporáneo. La crisis epistemológica del siglo XIX: evolución, energía y totalidad.

Los comienzos del siglo XX: inconsciente, sentido, polaridad e incertidumbre. Nuevos paradigmas científicos, filosóficos y terapéuticos. El pensamiento estructural y el modelo cuántico de la ciencia y el hombre.

B) Bach en su tiempo

Bosquejo de la historia y la formación del Dr. Edward Bach. Antecedentes históricos directos e indirectos de la Terapia Floral. Antecedentes filosóficos, metafísicos y terapéuticos (Hinduismo, Teosofía, Romanticismo alemán, Hipócrates, Paracelso, alquimia médica y escuela espagírica, Homeopatía, Psicoanálisis, Antroposofía, Medicina Natural, Herbolaria y Medicina Psicosomática).

C) El descubrimiento del Dr. Edward Bach

El progreso de la investigación del Dr. Bach pasó a paso hasta el descubrimiento de la Terapia Floral en 1930 y sus desarrollos posteriores.

D) Puntos de partida del modelo del Dr. Bach.

Naturaleza multidimensional y energética del hombre. El proceso de evolución y la estructura del hombre. La ley de la evolución, aprendizaje y libertad. Las dos tensiones básicas del movimiento de la vida: Alma y personalidad, Yo y otro. Las diferentes tipos de experiencia de la personalidad. Enfermedad, salud y proceso curativo. La enfermedad como creencia, interferencia, camino y oportunidad. Los dictados del Alma. El síntoma como lenguaje. El valor simbólico de los síntomas. La teoría de los defectos del alma. El concepto de virtud en su doble sentido La ley de la saciedad. Las lecciones que la enfermedad enseña.

E) El arte de curar

La construcción del Sujeto y la adaptación del Yo. Conocimiento y curación. El proceso y la dirección de la cura. La articulación clínica y la práctica floral. La Terapia Floral como psicoterapia Holistica, causal, mayéutica y alquímica. Los objetivos del tratamiento floral: aliviar el dolor, concientizar, historizar e individuar. Crisis de conciencia. Prescribir remedios florales y ser terapeuta floral. Comentarios sobre los textos de Bach sobre el arte de curar y el replanteo de los mismos a la luz del pensamiento clínico actual.

F) El remedio floral

La naturaleza del remedio floral. Paracelso y los remedios quintaesenciales. Su mecanismo de acción. Forma de preparación. Los remedios florales como conciencia líquida y sal mercurial. Los patrones emocionales del remedio floral. El carácter polar de los remedios florales.

G) La Terapia Floral después de Bach

La etapa de consolidación de la obra del Dr. Bach después de su muerte. El trabajo de Nora Weeks y Nikki Murray. El nacimiento de los primeros sistemas florales. Richard Katz y Ronald Gorman. El movimiento clínico de los años 80. Los progresos de la Terapia Floral hasta la actualidad La vuelta a Bach y la convergencia con otros campos terapéuticos.

H)Problemas y desafíos actuales de la Terapia Floral

Modelos de abordaje del trabajo con esencias florales: espiritual, energético y clínico. El impacto de la bioenergética, la Psicosomática, el Psicoanálisis, la Psicología Transpersonal y la Junguiana en el campo floral. Los problemas actuales de la Terapia Floral: la vuelta a la clínica, la integración al campo de la ciencia y el desarrollo de modelos de abordaje y explicación del espacio de configuración de la Terapia Floral. Planteos epistemológicos iniciales.

I)Desarrollos actuales

Las principales corrientes y escuelas de pensamiento actuales en al Terapia Floral.

Módulo II. El sistema floral del Dr. Bach

A) El sistema de esencias florales creado por el Dr. Bach.

Los grupos emocionales y los remedios florales. Los doce curadores, los ayudantes y los nuevos remedios. La evolución del sistema Bach desde su creación hasta la muerte de Bach.

B) El modelo emocional

Naturaleza, dinámica, sentido y función de las emociones. Las emociones como resto de experiencias. La geografía emocional del cuerpo. Claves de inervación somática e histórica. Niveles de integración afectiva. Emociones de descarga y de expectativa. Emociones arquetípicas y personales. La presencia del pasado y atrapamientos emocionales. Polaridades y complementaciones afectivas. Patrones transpersonales.

C) Los remedios florales paso a paso

Niveles de acción de los remedios florales: sintomática, emocional, personalidad y lección. Estudio descriptivo, dinámico y clínico de cada uno de los remedios florales descubiertos por el Dr. Bach. El alma de las flores. Lo que Bach dice de cada remedio y descubrimientos posteriores. A que nos ancla y que nos ayuda a trascender cada remedio. Los patrones transpersonales

D) La rueda de las emociones

La rueda de las emociones y las relaciones polares entre los diversos remedios. Diagnósticos diferenciales. Usos y aplicaciones clínicas preventivas y terapéuticas. Remedios combinados y fórmulas especiales. Preparación y prescripción tradicional de los remedios florales.

Módulo III. Diagnóstico y tratamiento

A) El proceso diagnóstico

Lo que un diagnóstico pretende encontrar. Tres preguntas esenciales: Quién es usted, que lo hace sufrir y a dónde va con todo esto. Entrevista y patobiografía. Interrogando los síntomas y escuchando al paciente. Recursos auxiliares de diagnóstico.

B) Diagnósticos florales

El diagnóstico como conjetura. Valor y moral del diagnóstico. Estrategias y formas diagnosticas. Las vías diagnósticas: topográfica, temporal y relacional. La vía topográfica: síntoma, emoción, personalidad y lección. La vía temporal: historia, situación y pronóstico. La vía dinámica: transferencia y resistencia.

C) El arte de prescribir

Las leyes prescriptivas. La prescripción floral como interpretación en acto. Estrategias prescriptivas de acuerdo al objetivo. A que poner atención. La prescripción por objetivos. La selección de los remedios y la elección de la dosis. Concepto de dosis. Criterios clínicos para la selección de frecuencia y potencia del remedio floral. La susceptibilidad del paciente al remedio floral. La combinación y sinergia de remedios. Técnicas de preparación y prescripción. La primera prescripción. El método de prescripción por polaridades. El Método prescriptivo de los patrones transpersonales . Los efectos de la toma de remedios florales. Mejorías y agravamientos. Como abordar un agravamiento. Crisis de conciencia. Emergeres y emergencias. El doble tiempo de la acción floral.

D)Proceso terapéutico

Como se llega hacer terapeuta. Deseo y vocación de servicio. Los motivos conscientes e inconscientes. Dispositivo y dinámica del proceso terapéutico. Encuadre y contrato. Inicio y fin del tratamiento. Los procesos de Introvisión, transferencia y oposición a la cura.

Los pasos del sendero de la terapia floral. El fin del tratamiento. El rol del terapeuta floral. Conocimiento, poder y amor.

Módulo IV. Remedios Florales

A) Nuevos desarrollos actuales en remedios florales

El concepto de remedio vibracional y su aplicación en el campo floral. Los principales sistemas florales del mundo. Los sistemas abiertos y cerrados.

Las esencias florales como sistema.

B) Ordenamiento de los remedios florales

Los criterios clínicos y emocionales. Los cuatro grupos de remedios florales: clave, base, comunes y focales. Constelaciones psíquicas y flores. Estudio de los remedios florales más frecuentes en la clínica. Sus estructuras emocionales, caracteriales y aplicaciones terapéuticas.

Módulo V. Remedios Florales (continuación)

Nota: En los módulos IV y V se incluye discusión de casos clínicos

poniendo el énfasis en los aspectos de diagnósticos diferenciales, estrategias diagnósticas, prescriptivas y terapéuticas.

Trabajos prácticos

Durante todo el proceso formativo los alumnos realizarán un trabajo práctico guiado con el objeto de efectuar un aprendizaje directo de la experiencia clínica y la práctica floral.

Bibliografía

Se recomendará a los alumnos bibliografía sobre los puntos tratados, partiendo de las obras completas del Dr. Edward Bach, de la cual existen varias versiones, entre las cuales se recomienda "Bach por Bach. Obras Completas", Ediciones Continente, Bs. As. Argentina. Esta bibliografía tiene el sentido de ayudar al proceso de aprendizaje y responde a una concepción amplia sobre el pensamiento floral.

Otros textos recomendados son: El legado del Dr. Edward Bach, Eduardo H. Grecco, Ediciones Continente (Argentina); Edward Bach: la luz que nunca se apaga, Eduardo H. Grecco, Ediciones Indigo (España); Las plantas sanadoras del Dr. Edward Bach, Julián Barnard, Flower Remedy Programme: Flores de Bach. Repertorio de síntomas y emociones, Raúl Pérez, Ediciones Indigo (España), Flores de Bach y humanidad, Luís Jiménez, Ed. Indigo

Diploma

Al finalizar cada módulo se entrega un certificado de asistencia.

Al finalizar los 4 módulos los alumnos pueden optar a una prueba final para obtener el diploma de Terapeuta Floral consistente en un coloquio oral donde el alumno presenta un caso clínico o bien en la entrega de un trabajo escrito sobre un tema sobre el que el alumno investigó.

Este diploma está avalado por la Asociación Iberoamericana de Terapeutas Florales.