Boletín Virtual: Geografía
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Geografía
Geografía
NIVEL BÁSICONIVEL BÁSICO
1.
1. La línea imaginaria que cruza el centro de laLa línea imaginaria que cruza el centro de la
Tierra y que presenta una ligera inclinación es el Tierra y que presenta una ligera inclinación es el A) paralelo. A) paralelo. B) meridiano. B) meridiano. C) eje terrestre. C) eje terrestre. D) círculo mayor. D) círculo mayor. E) ecuador terrestre. E) ecuador terrestre. 2.
2. El lugar de la Tierra donde se cruzan un meri-El lugar de la Tierra donde se cruzan un
meri-diano con un paralelo se denomina diano con un paralelo se denomina A) coordenada geográfica.
A) coordenada geográfica. B) corte de meridiano. B) corte de meridiano. C) corte de paralelo. C) corte de paralelo. D) punto de traslado. D) punto de traslado. E)
E) plano de la eclíptica.plano de la eclíptica. NIVEL INTERMEDIO
NIVEL INTERMEDIO
3.
3. A A dos puntos dos puntos de la de la Tierra Tierra ubicados ubicados en el en el mis-
mis-mo meridiano, pero en hemisferios opuestos mo meridiano, pero en hemisferios opuestos equidistantes del ecuador, se les denomina equidistantes del ecuador, se les denomina A) latitudes. A) latitudes. B) longitudes. B) longitudes. C) antecos. C) antecos. D) antípodas. D) antípodas. E) periecos. E) periecos. 4.
4. Los puntos de igual longitud están situadosLos puntos de igual longitud están situados
A) en el mismo paralelo A) en el mismo paralelo
B) en el ecuador B) en el ecuador
C) al sur del trópico de c
C) al sur del trópico de cánceráncer D) en el mismo meridiano D) en el mismo meridiano E)
E) en hemisferios distintosen hemisferios distintos
5.
5. Las ciudades de Lima, Caracas y Bogotá seLas ciudades de Lima, Caracas y Bogotá se
ubican en la zona climática ubican en la zona climática A) tórrida. A) tórrida. B) gélida. B) gélida. C) templada. C) templada. D) polar. D) polar. E) fría. E) fría. 6.
6. Los trópicos de Cáncer y Capricornio pasan porLos trópicos de Cáncer y Capricornio pasan por
A) EE.
A) EE. UU. y Argentina.UU. y Argentina. B) Chile y México. B) Chile y México. C) México y Chile. C) México y Chile. D) Alaska y Chile. D) Alaska y Chile. E) Venezuela y Argentina. E) Venezuela y Argentina. NIVEL AVANZADO NIVEL AVANZADO 7.
7. ¿Cuáles son los paralelos más pequeños e im-¿Cuáles son los paralelos más pequeños e
im-portantes, considerados como tales debido a portantes, considerados como tales debido a que los rayos solares caen durante un tiempo que los rayos solares caen durante un tiempo continuo de 24 horas, fenómeno conocido continuo de 24 horas, fenómeno conocido co-mo día artificial o sol de
mo día artificial o sol de medianoche?medianoche? A) líneas ecuatoriales
A) líneas ecuatoriales B) líneas equinocciales B) líneas equinocciales C) paralelos base C) paralelos base D) trópicos D) trópicos E) círculos polares E) círculos polares 8.
8. Los puntos de igual longitud geográfica y lati-Los puntos de igual longitud geográfica y
lati-tud opuesta son denominados tud opuesta son denominados A) periecos. A) periecos. B) antípodas. B) antípodas. C) isógonas. C) isógonas. D) antecos. D) antecos. E) coordenadas. E) coordenadas. UNMSM UNMSM 2009 - 2009 - IIII
Cartografía
Cartografía
Geografía
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Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
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Derechos reservados D. LEG Nº 822
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9.
9. ¿Qué continentes son atravesados por el trópi-¿Qué continentes son atravesados por el
trópi-co de Capritrópi-cornio? co de Capricornio?
A) América del Sur, África, Asia, Oceanía A) América del Sur, África, Asia, Oceanía
B) Europa, Asia, América del Norte B) Europa, Asia, América del Norte C) América del Sur, África, Oceanía C) América del Sur, África, Oceanía D) África, Asia, Oceanía
D) África, Asia, Oceanía E)
E) América del SurAmérica del Sur, Australia, India, África, Australia, India, África
10.
10. La proporción o razón de equivalencia entreLa proporción o razón de equivalencia entre
el tamaño del mapa y la superficie real que el tamaño del mapa y la superficie real que representa se denomina
representa se denomina A) función logarítmica. A) función logarítmica. B) escala cartográfica. B) escala cartográfica. C) medida
C) medida angularangular..
D) proyección conforme. D) proyección conforme. E) coordenada geográfica. E) coordenada geográfica. UNMSM UNMSM 2009 - 2009 - II 11.
11. Si dos lugares están situados en el mismo pa-Si dos lugares están situados en el mismo
pa-ralelo, entonces ralelo, entonces
A) tienen siempre la misma longitud. A) tienen siempre la misma longitud.
B) son puntos antecos. B) son puntos antecos.
C) presentan la misma altitud. C) presentan la misma altitud. D) tienen la misma latitud. D) tienen la misma latitud. E)
E) presentan la misma hora solar.presentan la misma hora solar.
12.
12. Identifique los enunciados correctos.Identifique los enunciados correctos.
I.
I. Las Las zonas zonas de de baja baja latitud latitud corresponden corresponden a a lala zona climática
zona climática polarpolar.. II. Las
II. Las coordenadas coordenadas geográficas geográficas resultan resultan de de lala intersección de un perieco y un anteco. intersección de un perieco y un anteco. III.
III. La La latitud latitud es es un un punto punto de de referencia referencia queque toma como base al ecuador terrestre.
toma como base al ecuador terrestre. A) solo I
A) solo I B) solo III B) solo III C) I y IIC) I y II D)
Geografía
NIVEL BÁSICO
1. El proceso por el cuál se puede dar la
forma-ción de cordilleras se denomina A) fuerzas exógenas.
B) agentes constructores. C) plegamiento.
D) epirogénesis. E) fallamiento.
2. A la zona de transición existente entre las
dis-tintas capas y subcapas que presenta la estruc-tura interna de la Tierra se le denomina
A) gradiente vertical. B) discontinuidad.
C) gradiente geotérmica. D) epirogénesis.
E) orogénesis. NIVEL INTERMEDIO
3. La actividad sísmica en el Perú, generalmente,
está localizada a lo largo de las márgenes de las placas A) oceánicas. B) divergentes. C) continentales. D) convergentes. E) cocos. UNMSM 2005
4. Señale el orden correcto de las capas de la
geósfera, desde la más superficial hasta la más profunda.
A) sima, sial, manto, núcleo
B) núcleo, manto, sial, astenósfera C) sial, sima, manto, núcleo
D) astenósfera, pirósfera, núcleo externo E) atmósfera, litósfera, manto, núcleo
5. La ocurrencia de sismos se relaciona con
I. La ubicación del territorio cerca de los bor-des de placas divergentes.
II. La modificación del relieve de la superficie terrestre.
III. La formación de valles y pampas en la costa peruana.
A) solo I B) solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III
6. Las fuerzas endógenas son más intensas
cuan-to mayor es
A) el espesor de los continentes. B) la temperatura y la presión interna. C) la cantidad de magma.
D) la presencia de volcanes en la superficie. E) la densidad y el peso de las rocas.
NIVEL AVANZADO
7. Cuando dos placas tectónicas son divergentes
se forman las
A) mesetas intramontanas. B) fosas abisales.
C) dorsáles oceánicas. D) cordilleras continentales. E) terrazas marinas.
8. Respecto a la corteza terrestre, señale la
pro-posición incorrecta.
A) Es la capa que se ve afectada por los proce-sos de erosión y meteorización.
B) Se compone de rocas graníticas y basálticas. C) Concentra la mayor masa y volumen de la
geósfera.
D) Se encuentra fragmentada en bloques con-tinentales.
E) Sus elementos más abundantes son el síli-ce, aluminio y magnesio.
Geografía
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9. ¿Qué características se asocian con el proceso
de convergencia de placas?
I. cinturón de Fuego del Pacífico II. formación de dorsales
III. ampliación de los fondos marinos IV. formación de cordilleras continentales A) solo I
B) I y II C) II y III D) II, III y IV E) I y IV
10. Identifique la característica que corresponde
al proceso de subducción.
A) Da origen a las fosas abisales.
B) Ocurre cuando una placa colisiona directa-mente con otra.
C) Provoca la formación de mesetas piamon-tanas e intramonpiamon-tanas.
D) Generalmente, ocurre en la zona de diver-gencia.
E) Puede ocasionar el ascenso del magma ha-cia la superficie.
11. Respecto al plegamiento, señale la proposición
correcta.
A) Origina la formación de horst y grabens. B) La zona deprimida se denomina anticlinal. C) Da origen a las cordilleras submarinas y a
los valles altitudinales.
D) El sinclinal es una zona de alta sedimentación.
E) Se manifiesta en áreas de divergencia de placas.
12. ¿Qué relieve es formado por fuerzas epirogénicas?
A) la duna de Pur Pur
B) la meseta de Marcahuasi C) el tablazo de Lurín
D) la cordillera del Cóndor E) la gruta de Huagapo
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NIVEL BÁSICO
1. A los procesos geodinámicos externos que
moldean y nivelan la superficie terrestre se les conoce como
A) degradación y agradación. B) sedimentación y petrificación. C) plegamiento y fallamiento. D) meteorización y erosión. E) disolución y compactación.
2. El proceso de desintegración de las rocas, in
situ, por acción biológica se denomina A) meteorización química.
B) erosión biológica.
C) intemperismo químico. D) sedimentación biótica. E) meteorización biológica. NIVEL INTERMEDIO
3. La erosión, a diferencia de la meteorización,
es un proceso por el cual un agente geográfico A) compacta las rocas sedimentarias.
B) desgasta, transporta y forma cordilleras. C) descompone las rocas ígneas.
D) construye relieves estructurales como ca-ñones.
E) actúa, in situ, sobre las rocas.
4. ¿A qué se denomina proceso de sedimentación?
A) Es la desintegración de las rocas por acción de los movimientos sísmicos.
B) Es el desgaste y transporte de materiales acarreados por agentes dinámicos.
C) Es la depositación y compactación de sedi-mentos.
D) Es el desgaste de las rocas por factores quími-cos, físicos y biológiquími-cos, pero sin transporte. E) Es el lavado de los suelos fértiles por las
in-tensas lluvias copiosas.
5. Respecto a la geodinámica externa, señale la
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.
I. Las fuerzas exógenas son también conoci-das como agentes modeladores de relieve. II. Los factores que intervienen en ella son la
gravedad y el calor interno terrestre.
III. Pueden ser la meteorización, la erosión y la sedimentación. A) VVV B) VFV C) FVF D) FFV E) FFF
6. Identifique el relieve que se ha formado por la
acción del viento.
A) valles profundos en V B) pampas aluviales C) galerías kársticas D) acantilados litorales E) pedestales eólicos
7. La consecuencia más importante de las
accio-nes fluviales es la formación de A) estrías B) meandros C) canaladuras D) tahuampas E) colinas UNMSM 2005 NIVEL AVANZADO
8. La erosión kárstica genera las siguientes
for-mas topográficas.
A) tómbolos, fiordos y pilares
B) estalagmitas, estalactitas y estalagnatos C) grutas, puentes naturales y dolinas D) deltas, meandros y estuarios
E) pozos de infiltración y pedestales
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9. Las formaciones del pongo del Manseriche y
la gruta de Huagapo se realizaron por la acción erosiva de los agentes denominados
A) eólico y glacial. B) kárstico y fluvial. C) fluvial y glacial. D) pluvial y eólico. E) fluvial y kárstico.
10. El trabajo erosivo, realizado por el viento de
manera simultánea, puede ser de tres formas; estas son
A) deflación, corrasión y atracción.
B) corrosión o disolución, acción hidráulica y abrasión
C) arranque hidráulico, abrasión y corrosión. D) arranque y abrasión.
E) carbonatación, oxidación y disolución.
11. ¿Cómo se denominan las grandes depresiones
semicirculares a modo de anfiteatros que, al ser rellenados por los deshielos, forman lagos de origen glaciar como la laguna de Llanganu-co en Áncash?
A) pasos o abras B) rocas aborregadas C) circos
D) morrenas E) drumlins
12. La formación de ... es un ejemplo típico
del proceso de depositación fluvial. A) valles o conos deyectivos
B) cuevas o grutas C) pasos o abras
D) cañones o gargantas E) rápidos
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NIVEL BÁSICO
1. ¿Cuál es el valle transversal más extenso del Perú?
A) Chillón B) Rímac C) Majes
D) Ica E) Camaná
NIVEL INTERMEDIO
2. Señale las características del relieve costero.
I. Es el área más poblada.
II. Presenta condiciones desérticas.
III. Su mayor amplitud se ubica en Arequipa. A) solo I B) I y II C) I, II y III
D) solo II E) II y III
3. Respecto a los valles de la Costa peruana,
indi-que la característica incorrecta. A) Son grandes rellenos sanitarios.
B) Por el tipo de desplazamiento de los ríos, son conocidos como transversales.
C) Son importantes zonas agrícolas.
D) Son formados por depositación aluvional. E) Actualmente, son los más poblados.
4. Señale las características de las pampas de la
costa peruana.
I. Son de uso pecuario principalmente. II. Cuentan con proyectos de irrigación.
III. Amplían la frontera agrícola con productos no tradicionales.
A) solo I B) I y II C) I, II y III D) I y III E) II y III NIVEL AVANZADO
5. ¿Cuáles son las características de los desiertos
de la costa centro-sur?
I. Su aridez resulta de la influencia de la Co-rriente de El Niño y de la cordillera andina. II. Son el resultado de la depositación marina. III. En ellos se pueden encontrar formaciones
de dunas. A) solo I B) II y III C) I y II D) I y III E) I, II y III
6. ¿Cuáles son las características de los valles de
la Costa peruana?
I. Son formados por depositación eólica. II. Son conocidos como abanicos fluviales. III. Por la intensidad de su uso, se afirma que
son los suelos más productivos del país. A) solo I
B) I, II y III C) II y III D) I y II E) I y III
7. Respecto al relieve costero y su
aprovecha-miento, identifique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
I. Los valles costeros presentan problemas relacionados con la desertificación y la sali-nización.
II. Actualmente, presentan pérdidas de suelos fértiles por el crecimiento urbano.
III. En los valles costeros se producen cultivos que, en su mayoría, son utilizados para la exportación y la industria. A) VVV B) VVF C) VFV D) FFV E) FFF
8. En relación con los desiertos de la costa
perua-na, indique la característica incorrecta. A) Es propicia para la crianza de aves.
B) Es uno de los grandes rellenos sanitarios. C) En ella se realizan prácticas militares.
D) En ella se han establecido centros poblados. E) Es un importante depósito salino.
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9. ¿Cuál de las siguientes localizaciones de obras
de irrigación es incorrecta? A) Majes (Arequipa)
B) Chavimochic (Áncash) C) La Esperanza (Lima) D) Choclococha (Ica) E) Olmos (Lambayeque)
10. Relacione las pampas con su ubicación.
I. Ite II. Clemesí III. Nasca IV. Cañete a. Tacna b. Moquegua c. Ica d. Lima
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ia, IId, IIIb, IVc C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Id, IIc, IIIb, IVa E) Id, IIb, IIIa, IVc
11. ¿Qué característica está relacionada con el
re-lieve costero?
A) La mayor extracción de fosfatos se da en la depresión de Bayóvar.
B) Los valles de la región Piura destacan en la producción de ajos y cebollas.
C) Los valles de mayor producción de arroz y caña de azúcar se ubican en Ica.
D) El desierto de Sechura es considerado el más poblado del Perú.
E) La pampa de Olmos es irrigada con el pro- yecto Chavimochic.
12. Respecto a los desiertos, señale el enunciado
correcto.
A) Presentan montículos de arena denomi-nados estribaciones.
B) Son considerados los más secos del mundo. C) Son grandes depósitos de hidrocarburos. D) Proveen de materiales a las industrias de la
construcción.
E) Excepcionalmente, presentan vegetación esta-cional en el verano, como las Lomas de Lachay.
Geografía
NIVEL BÁSICO
1. Los relieves de origen glaciar como Anticona,
los cuales facilitan la integración vial entre uno y otro lado de la cordillera, se denominan A) mesetas.
B) altiplanicies. C) vertientes. D) abras. E) gargantas.
2. ¿Cómo se denomina la meseta más alta del
país, que es, además, la que concentra la me- jor calidad de ovinos?
A) Collao B) Galeras C) Bombón D) Anta E) Parinacochas NIVEL INTERMEDIO
3. En relación con el relieve andino, señale la
ca-racterística correcta.
A) Representa el 60 % del territorio aproxima-damente.
B) Está condicionado por la presencia de las mesetas intramontanas.
C) Los pongos que se forman tienen potencial hidroeléctrico.
D) Concentra la mayor cantidad de población de todo el Perú.
E) Presenta un relieve accidentado debido a su juventud geológica.
4. El relieve andino de importancia agrícola y que
está ubicado en la región Arequipa se denomina A) Majes.
B) Vilcanota. C) Colca. D) Camaná. E) Chalhuanca.
5. ¿Cuál es el valle considerado el más extenso y
el de mayor producción de alcachofas? A) Mantaro
B) Tayacaja C) Tarma D) Cora Cora E) Ambo
6. Respecto a las mesetas, indique los enunciados
correctos.
I. Tienen una vegetación característica de pastizales.
II. Son áreas limitadas para el desarrollo de la actividad agrícola.
III. En ellas se destaca la crianza de truchas. A) solo I B) solo II C) I y II
D) I, II y III E) II y III NIVEL AVANZADO
7. Respecto al relieve andino, señale el enunciado
correcto.
A) Los cañones de Cotahuasi y del Colca son los más extensos del mundo.
B) El paso del Porculla permite integrar vial-mente a Chavín con Recuay.
C) La meseta de Bombón se encuentra entre Junín y Pasco.
D) El valle del Mantaro destaca en la produc-ción de esparragos.
E) Las áreas más pobladas del Ande son los valles longitudinales.
8. Respecto al valle del Mantaro, ¿cuál de las
si-guientes proposiciones es incorrecta?
A) Presenta un clima templado seco por su altitud.
B) Predomina la práctica de agroextensivo. C) Sus espacios agrícolas están disminuyendo
por el crecimiento urbano.
D) Es el valle altitudinal más extenso y poblado. E) Las heladas son sus principales problemas
naturales.
Geografía
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9. En relación con los pasos o abras, indique la
proposición incorrecta.
A) Se han formado por la acción erosiva glacial. B) Constituyen las zonas de integración entre
dos regiones.
C) El paso de Porculla es el más bajo.
D) El paso de La Viuda permite integrar Lima y La Oroya.
E) Anticona es considerado el punto ferrovia-rio más alto del Perú.
10. Señale la relación correcta.
I. Marcahuasi II. Chimboya III. Pachachaca IV. Infiernillo a. cañón b. paso o abra c. valle interandino d. meseta
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Id, IIb, IIIa, IVc C) Id, IIb, IIIc, IVa D) Ia, IId, IIIc, IVb E) Ib, IIc, IIIa, IVd
11. En relación con los volcanes del Perú, indique
las proposiciones correctas.
I. Son generadores de energía geotérmica. II. La mayor concentración de ellos se
en-cuentra en la región Moquegua.
III. Las rocas que emanan de una erupción pue-den servir para la construcción de viviendas. A) I y II
B) I, II y III C) I y III D) II y III E) solo I
12. En relación con los relieves, identifique la
pro-posición correcta.
A) El túnel de Cahuish permite integrar vial-mente a Huánuco y Tingo María.
B) El cañón del Colca, ubicado en Arequipa, es considerado el más profundo del mundo. C) El abra de Ticlio es el más alto del país. D) El volcán Ubinas, considerado activo, se
ubica en la cordillera de Carabaya.
E) El callejón de Huaylas se ubica entre las cordilleras Blanca y Negra, y produce maíz.
NIVEL BÁSICO
1. Señale el área ubicada entre los 400 y los
2800 m.s.n.m., de relieve accidentado debido a la inclinación pronunciada de la zona y la in-tensidad de las lluvias y ríos.
A) Selva Baja B) Selva Alta
C) llanura amazónica D) Omagua
E) estribaciones andinas
2. Los ... constituyen un elemento básico
del relieve de la Selva Alta, y son formados por depositación aluvial de los ríos y son los más poblados de la Amazonía. A) pongos B) valles transversales C) valles interandinos D) altos E) valles longitudinales NIVEL INTERMEDIO
3. Los relieves que sirven de comunicación
en-tre la Selva Alta y la Selva Baja, y en los que ocasionalmente se construyen carreteras se denominan
A) abras. B) pasos. C) pongos. D) altos. E) meandros.
4. Indique cuál es el relieve bajo e inundable, por
ello pantanoso, en el que hay vegetación de palmeras. A) cocha B) tipishca C) aguajal D) terraza fluvial E) restinga
5. Los aguajales de la Selva Baja deben su
impor-tancia al hecho de ocupar áreas generalmente extensas. Marque la alternativa que presenta una característica correcta.
A) Son los más poblados.
B) Suelen ser utilizados para la crianza de truchas. C) Se practica la agricultura extensiva.
D) Permanecen inundados.
E) No presentan vegetación alguna.
6. Las áreas ubicadas en zonas más bajas que las
áreas pobladas en la Selva Baja se denominan
A) aguajales. B) restingas. C) tahuampas. D) altos. E) filos.
NIVEL AVANZADO
7. Identifique una de las principales
característi-cas de las restingas.
A) Se forman por meteorización química. B) Son áreas que siempre están inundadas. C) Predomina la práctica de la ganadería
in-tensiva.
D) Sirven como medios de comunicación para el traslado de productos entre regiones. E) Presentan utilidad agrícola estacional.
8. Señale la característica que no le corresponde
la región amazónica.
A) Es la región más extensa y a la vez la menos poblada del país.
B) La región amazónica abarca dos regiones nítidamente diferentes la Selva Alta y la Sel- va Baja.
C) Presenta un clima acorde a su ubicación en una zona de baja latitud.
D) Dentro de esta región se pueden encontrar yacimientos de gas y petróleo.
E) Tiene la más alta densidad poblacional del país.
Geografía
Relieve de la Selva
9. Identifique la característica incorrecta con
re-lación al relieve amazónico.
A) Sus relieves se emplazan en el sector orien-tal de los Andes peruanos.
B) Sus principales geoformas son los bosques frondosos.
C) Los valles longitudinales son espacios donde se practica la agricultura de tipo intensiva. D) Los pongos se forman por erosión fluvial. E) Se caracteriza por presentar una
exuberan-te vegetación y ser la menos poblada del país.
10. Señale cuál es el único pongo ubicado en la
Selva Baja. A) Orellana B) Manseriche C) Rentema D) Mantaro E) Aguirre
11. Indique la alternativa correcta acerca del
relie- ve amazónico.
A) Las grutas se ubican en la Omagua.
B) El valle del Huallaga destaca principalmen-te en la crianza de ganado cebú.
C) La ciudad de Pucallpa se ubica en la Selva Alta. D) El Boquerón del Padre Abad permite el acce-so a Ucayali a través de la Carretera Central. E) El valle de Bagua es el mayor productor de
palma aceitera.
12. ¿Qué problema ligado a los valles amazónicos
se puede observar en la actualidad?
A) La lixiviación de sus suelos ocurre por las intensas lluvias de la zona.
B) Se incrementa la deforestación con el fin de construir complejos habitacionales.
C) Se pierden cultivos debido a las sequías. D) La salinización de los suelos afecta
directa-mente a las restingas.
E) La sedimentación de los suelos se reduce por el poco caudal que presentan los ríos.
Geografía
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NIVEL BÁSICO
1. Entre más gases de efecto invernadero exista
en la atmósfera, la energía solar
A) se distribuye uniformemente sobre la Tierra. B) es devuelta con facilidad al espacio.
C) se expande y debilita la capa de ozono. D) tarda más tiempo en ser devuelta al exterior. E) calienta con facilidad los océanos.
2. Mientras que el efecto invernadero es
conside-rado como un proceso normal y natural que tiene la Tierra al retener el calor, el calenta-miento global es
A) el incremento de la temperatura debido a una mayor retención de calor por acción de los GEI.
B) el problema atmosférico más importante que ocurre en la estratósfera.
C) la alteración del clima causado por una ma- yor emisión de CFC.
D) la principal causa de la ocurrencia de terre-motos en el mundo.
E) el acercamiento que tiene la Tierra al Sol.
NIVEL INTERMEDIO
3. Se denomina efecto invernadero al fenómeno
producido por el
A) incremento de la temperatura ambiental debido a la presencia del CO2.
B) enfriamiento de la Tierra originado por el retroceso glacial
C) prolongación del invierno debido a la dismi-nución del ozono.
D) incremento de la temperatura ambiental debido a la presencia de SO2.
E) prolongación del invierno debido al enfria-miento del interior de la Tierra.
UNMSM 1995
4. Indique cuáles son las principales fuentes del
metano, considerado un GEI, que aceleran el calentamiento global.
A) pozos de petróleo, cultivos de arroz, gana-dería y rellenos sanitarios
B) quemado de petróleo, gas y carbón
C) producción y uso de fertilizantes agroquí-micos
D) quemado de leña y emisiones de transporte E) industria petroquímica y siderúrgica
5. El calentamiento global es en la actualidad uno
de los principales problemas de contaminación atmosférica, el cual ocasiona de forma notoria
A) la degradación de la capa de ozono. B) el cambio climático.
C) el acelerado congelamiento de la Antártida. D) el incremento de la temperatura en la
mesósfera.
E) la disminución de la temperatura en los polos.
6. El problema real más grave identificado en la
estratósfera es en la actualidad
A) el debilitamiento de la capa de ozono por acción de una mayor emisión de CFC. B) el efecto invernadero mundial.
C) la lluvia ácida.
D) el cambio climático. E) la contaminación sonora.
NIVEL AVANZADO
7. Después del CO
2, el responsable del
calenta-miento global es el CH4 que retiene el calor trescientas veces más. Se han detectado sus fuentes en
A) las erupciones volcánicas y la lluvia ácida. B) la fermentación, la digestión de rumiantes,
el cultivo de arroz y quema de bosques. C) la oxidación, los aerosoles y los sistemas de
refrigeración.
D) la caída de meteoritos, la lluvia ácida y la carbonatación.
E) la radiactividad, la fermentación y los pro-pelentes de aerosoles.
Geografía
El calentamiento global
8. El Protocolo de Kioto firmado en 1997,
estable-ció fundamentalmente
A) disminuir los efectos de la lluvia ácida. B) reducir las emisiones de CFC.
C) promover el reciclaje.
D) incentivar en la población una conciencia ecológica.
E) limitar las emisiones de CO2.
9. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de elementos
tiene mayor influencia en la generación del efecto invernadero?
A) dióxido de carbono, vapor de agua y metano B) nitrógeno, oxígeno e hidrógeno
C) argón, monóxido de carbono y neón D) neón, oxígeno y argón
E) monóxido de carbono, nitrógeno y oxígeno
UNMSM 2013 - II
10. El vapor de agua, considerado como un gas de
efecto invernadero, es importante dentro de la atmósfera porque
A) permite la retención de agua. B) posibilita la respiración vegetal.
C) favorece la retención de calor y activa las precipitaciones.
D) posibilita la combustión. E) fertiliza los suelos.
11. ¿Cuál es el factor principal del actual aumento
de la temperatura terrestre?
A) la vida animal B) las glaciaciones C) la vegetación
D) el agujero de ozono E) el desarrollo industrial
UNMSM 2013 - II
12. Identifique qué acontecimientos han
contri-buido al calentamiento global.
I. aumento de consumo de carburantes fósiles II. deforestación e incendios forestales
III. actividades industriales
A) solo I B) I y II C) todos D) I y III E) solo III
Geografía
5
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NIVEL BÁSICO
1. ¿Cuál es diferencia entre el clima y el tiempo
meteorológico?
A) el lugar donde se manifiestan B) sus distintas temperaturas C) el periodo de duración
D) la cantidad de vapor de agua existente E) la capa atmosférica donde ocurren
2. Los factores climáticos son
A) latitud, humedad y relieve.
B) humedad, presión y temperatura. C) altitud, oceanidad y latitud.
D) vientos, temperatura y oceanidad. E) continentalidad, presión y humedad.
3. La causa del aumento de la temperatura en el
globo terrestre, desde el polo hacia el ecuador es la A) continentalidad. B) latitud. C) oceanidad. D) altitud. E) longitud. NIVEL INTERMEDIO
4. Si al llegar los alumnos en la mañana a su
cen-tro de estudio hay un sol radiante y en la hora de salida hay muchas nubes estratos y cae una incesante llovizna, entonces
A) se dice que el clima está muy inestable. B) es probable que el clima haya cambiado. C) el tiempo atmosférico está muy inestable. D) se dice que el tiempo atmosférico es
cons-tante.
E) el clima presenta cambios muy repentinos en pocas horas.
5. La humedad se define como el vapor
acuo-so que por continua evaporación del agua de mar, ríos y lagos, contiene la atmósfera en can-tidades variables, siendo mayor
A) en la región Puna.
B) en ciudades como Cusco y Huaraz. C) sobre los 2500 metros de altitud. D) a nivel del mar.
E) en las zonas altoandinas.
6. Entre cinco personas que se encuentran a
dife-rentes altitudes, la que soporta mayor presión atmosférica es
A) Héctor a 4200 m de altitud. B) Willy a 3000 m de altitud. C) John a 4850 m de altitud. D) Víctor a 300 m de altitud. E) Marlit a 3200 m de altitud.
NIVEL AVANZADO
7. Indique los factores que influyen en el clima
de la Costa centro sur.
A) suelos arenosos y formaciones vegetales B) la presencia del mar, el Fenómeno de El
Niño y la ubicación latitudinal de la cordille-ra de los Andes
C) la cordillera de los Andes, la Corriente Pe-ruana y el anticiclón del Pacífico Sur
D) la latitud y la presencia de la Corriente Pe-ruana
E) la Corriente de El Niño, la baja latitud y la baja altitud de la cordillera de los Andes
8. Relacione correctamente el piso altitudinal
con su respectivo clima. I. Quechua II. Yunga III. Suni IV. Puna a. templado cálido b. templado frío c. templado seco d. frío y seco
A) Ia, IIc, IIIb, IVd B) Ib, IIc, IIIa, IVd C) Ic, IIa, IIIb, IVd D) Id, IIb, IIIc, IVa E) Ia, IIb, IIIc, IVd
Geografía
El clima
9. El clima tropical seco de la Costa peruana está
determinado por la acción permanente del
A) cinturón de bajas presiones. B) Fenómeno de El Niño.
C) ciclón tropical.
D) anticiclón subtropical. E) viento ecuatorial.
UNMSM 2013 - I
10. Carlos viajó de Lima a Huancayo con un
ins-trumento para medir la presión atmosférica. Al pasar por Ticlio, constató la disminución de
ella. Esto se debe
A) a la disminución de la altitud. B) a la disminución de la latitud. C) al aumento de la altitud. D) al aumento de la latitud.
E) al aumento de la altitud y la latitud.
UNMSM 2013 - I
11. El clima de la zona ecuatorial se caracteriza por
A) las lluvias muy fuertes concentradas en el invierno.
B) el prolongado déficit de agua en el suelo. C) las lluvias intensas y uniformes durante el año. D) la presencia de un invierno riguroso.
E) los ríos con cauces secos en la estación de invierno.
UNMSM 2013 - II
12. A medida que ascendemos, percibimos que
la ... del ambiente tiende a disminuir debido a que se reduce su capacidad de captar, retener y propagar ... en la atmósfera.
A) temperatura - las corrientes de aire B) presión - la radiación solar
C) respiración - el vapor de agua D) insolación - el aire húmedo E) humedad - el calor
UNMSM 2012 - II
Geografía
7
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NIVEL BÁSICO
1. La ecorregión es definida como
A) un área geográfica que se caracteriza por presentar el mismo clima.
B) un piso altitudinal que presenta la misma vegetación.
C) un espacio continental o marino que pre-senta la misma vegetación y fauna.
D) un área geográfica que presenta un mismo clima, suelos, condiciones hidrológicas, flo-ra y fauna similar.
E) el área creada por el Estado con el propósi-to de preservarlas y protegerlas.
2. Según Antonio Brack, en el mar peruano se
encuentran dos ecorregiones claramente dife-renciadas. Indique cuáles son.
A) Corriente Fría y Corriente Peruana
B) Corriente de Humboldt y Corriente Submarina C) Contracorriente Peruana y Mar Frío
D) Mar Frío de la Corriente Peruana y Mar Tro-pical del Sur
E) Mar Tropical y Mar frío de la Corriente Pe-ruana
NIVEL INTERMEDIO
3. Indique la ecorregión en el Perú que se
em-plaza entre los departamentos de Piura y Cajamarca.
A) Bosque Tropical del Pacífico B) Bosque Seco Ecuatorial C) Sabana de Palmeras D) Páramo
E) Bosque Tropical Amazónico
4. Dentro de la clasificación y distribución de las
ecorregiones, Antonio Brack adopta el sistema de ... el cual clasifica los climas en base a la temperatura y las precipitaciones.
A) Carlos Peñaherrera B) Wladimir Köppen
C) Alexander von Humboldt D) Carlos Zamora
E) Augusto Weberbauer
NIVEL AVANZADO
5. Identifique la alternativa incorrecta en relación
con la ecorregión del Mar Frío o de la Corriente Peruana.
A) Comprende el Pacífico oriental desde los 5º latitud sur en Piura hasta Chile.
B) La temperatura de sus aguas no correspon-de a su ubicación latitudinal.
C) El afloramiento origina frente a nuestras costas un enfriamiento de las aguas de esta ecorregión.
D) En esta ecorregión existe una menor con-centración de fitoplancton.
E) Las especies más representativas son las anchovetas y sardinas.
6. La ecorregión del Perú que presenta
vegeta-ción de lomas, clima semicálido y neblinas estacionales se denomina
A) Desierto del Pacífico. B) Páramo.
C) Serranía Esteparia. D) Sabana de Palmeras. E) Puna.
UNMSM 2008 - II
7. Señale la característica correcta respecto a la
ecorregión del Bosque Tropical del Pacífico.
A) Abarca el departamento de Tumbes y se ex-tiende hasta América Central.
B) Presenta una altitud que va desde los 1000 a los 3800 m.s.n.m.
C) Se encuentra influenciado por la Corriente Peruana.
D) Concentra una mayor cantidad de plantas xerófilas.
E) Es la región más extensa en el territorio.
Geografía
Ecosistemas del Perú
8. De acuerdo a la clasificación ecológica
pro-puesta por Antonio Brack, la Reserva Nacional Paracas se localiza en
A) el Desierto del Pacífico. B) la Serranía Esteparia. C) la Puna y Altos Andes. D) el Páramo.
E) el Bosque Seco Ecuatorial.
9. Identifique la alternativa incorrecta en relación
con la ecorregión de la Sabana de Palmeras.
A) Se presenta en el Perú solo en las pampas del río Heath.
B) Está localizada entre el departamento de Madre de Dios y Cusco.
C) El clima es cálido y húmedo con una mar-cada estación lluviosa durante el verano. D) Las especies que destacan son el lobo de
crin y el ciervo de pantanos.
E) Es conocida como la Sabana Chaqueña.
10. Indique cuál es la ecorregión de clima cálido y
húmedo considerada como la más lluviosa del país, lo que permite que se formen numerosas caídas de agua y torrenteras.
A) Puna o Altos Andes B) Bosque Seco Ecuatorial C) Páramo
D) Selva Alta o Yungas E) Sabana de Palmeras
11. Señale la característica incorrecta de la
ecorre-gión Puna o Altos Andes.
A) Se extiende encima de los 3500 m.s.n.m. B) Sus relieves predominantes lo constituyen
las mesetas y lagunas.
C) Presenta un clima frío y seco.
D) La flora y la fauna tienen un desarrollo li-mitado.
E) Se practica la agricultura y se ubican los va-lles más importantes del país.
12. La ecorregión que comprende el flanco
orien-tal peruano por debajo de los 800 m.s.n.m., se caracteriza por ser la más extensa y presentar el hábitat más diverso del planeta se denomina
A) Selva Alta o Yungas. B) Bosque Seco Ecuatorial. C) Sabana de Palmera.
D) Bosque Tropical Amazónico. E) Bosque Tropical del Pacífico.
Geografía
9
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NIVEL BÁSICO
1. De acuerdo a la clasificación hecha por Javier
Pulgar Vidal, la ciudad de Chosica (850 m s. n. m.) se ubicaría en la región
A) Costa o Chala. B) Yunga.
C) Quechua. D) Suni. E) Puna.
2. A las geoformas del relieve que se encuentran
en la región Costa o Chala, se les denomina A) aguajales. B) cañones. C) desiertos. D) valles longitudinales. E) quebradas. NIVEL INTERMEDIO
3. Señale el orden correcto de oeste a este y en
altitud de las regiones naturales establecidas por Javier Pulgar Vidal que faltan en la siguiente secuencia.
Chala, Yunga, ..., ..., ..., ..., Selva Alta, Selva Baja
A) Jalca, Quechua, Puna, Cordillera B) Quechua, Puna, Janca, Suni C) Quechua, Suni, Puna, Janca D) Suni, Jalca, Puna, Cordillera E) Suni, Quechua, Puna, Cordillera
4. Relacione correctamente la región natural con
su toponimia correspondiente.
I. Puna a. “tierra de clima templado” II. Janca b. “altas cumbres”
III. Quechua c. “blanco”
IV. Yunga d. “mujer estéril”
A) Id, IIc, IIIa, IVb B) Ic, IId, IIIb, IVa C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Ib, IIc, IIIa, IVd E) Ia, IIc, IIId, IVb
5. El punto extremo occidental del territorio
pe-ruano se encuentra en la región A) Omagua.
B) Costa o Chala. C) Rupa Rupa. D) Yunga. E) Janca.
6. Las principales ciudades ubicadas en la región
natural Puna son A) La Oroya y Juliaca.
B) Huancayo y Ayacucho. C) Huancavelica y Huaraz. D) Junín y Cerro de Pasco. E) Huaraz y Huancayo.
7. La región situada en los pisos intermedios de
la cordillera de los Andes, donde se presenta el mejor clima del Perú y uno de los mejores del mundo, se denomina A) Suni. B) Omagua. C) Rupa Rupa. D) Quechua. E) Yunga.
8. Identifique los pisos altitudinales que se
des-plazan en la región andina.
A) Quechua, Suni, Jalca y Cordillera B) Yunga, Quechua, Suni, Puna y Janca C) Jalca, Puna y Janca
D) Rupa Rupa, Omagua y Costa E) Suni, Quechua, Puna y Janca
Geografía
NIVEL AVANZADO
9. Respecto a la región Suni, señale la
caracterís-tica incorrecta.
A) Es conocida como el techo de la agricultura. B) Presenta un clima templado frío.
C) Se localiza entre las regiones Puna y Que-chua.
D) Es conocida como la región cerealera. E) Sus principales ciudades son Jauja y
Huan-cayo.
10. Señale la alternativa que presenta una
caracte-rística de la región Puna.
A) Se ubica entre los 2300 a 3500 m s. n. m. B) En ella predominan los eucaliptos y alisos. C) Presenta potencial para la agricultura.
D) Se le conoce, toponímicamente, como “al-tas cumbres”.
E) Su fauna típica está representada por el lobo de crin y el ciervo de pantanos.
11. Identifique la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) sobre las siguientes proposiciones.
I. La tesis de las ocho regiones naturales le corresponde a Alexander von Humboldt. II. El factor determinante para el
estableci-miento de los pisos altitudinales es la altitud. III. Los criterios utilizados para el estableci-miento de los pisos son naturales y sociales. IV. Los once pisos altitudinales consideran de suma importancia el conocimiento del po-blador para su clasificación.
A) VVVF B) VVFF C) VFVF D) FVVF E) FVFV
12. Indique la característica incorrecta sobre la
re-gión Chala.
A) Está ubicada entre los 0 a 500 m s. n. m. B) Cíclicamente, es afectado por el Fenómeno
de El Niño.
C) Posee dos climas por influencia de las co-rrientes marinas.
D) Toponímicamente significa “planta de maíz”. E) En sus valles predomina la práctica de la
agricultura extensiva.
Geografía
3
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NIVEL BÁSICO
1. Las unidades de conservación son
A) espacios marinos del territorio nacional que conservan la diversidad de peces. B) zonas protegidas por el Estado que permiten
la explotación de los recursos.
C) espacios continentales y marinos que con-servan la diversidad biológica de especies y ecosistemas.
D) zonas protegidas que contribuyen al desarro-llo sostenible de los países industrializados. E) regiones biogeográficas que promueven el
uso sostenible e impiden la deforestación
2. Un área intangible destinada a la protección
de sus ecosistemas dado su alto valor, interés y buen estado de conservación se denomina A) reserva nacional.
B) parque nacional. C) reserva comunal. D) coto de caza. E) zona reservada. UNMSM 2002 NIVEL INTERMEDIO
3. Las áreas naturales protegidas se crean con el
principal objetivo de
A) conservar la biodiversidad in situ.
B) disponer de áreas dedicadas al ecoturismo. C) proteger la biodiversidad ex situ.
D) disponer de sitios exclusivos de recreación natural.
E) disponer de sitios destinados al patrimonio mundial.
UNMSM 2011- I
4. Identifique el ANP que tiene categoría de
re-serva de biosfera en el Perú.
A) R. N. Pampa Galeras B) P. N. Alto Purus
C) P. N. Cerros de Amotape D) P. N. Cordillera del Cóndor E) R. N. del Titicaca NIVEL AVANZADO 5. Relacione correctamente. I. Pampa Galeras II. Huascarán III. Pacaya-Samiria IV. Bosque de Pomác a. unidad más extensa b. restos de la cultura Sicán
c. mayor concentración de glaciares d. protección de vicuñas
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Id, IIa, IIIb, IVc C) Ia, IIc, IIIb, IVd D) Id, IIc, IIIa, IVb E) Ic, IIa, IIIb, IVd
6. Indique una característica del parque nacional.
A) Es generalmente un área pequeña.
B) Está permitido el uso de recursos naturales. C) Protege una comunidad determinada de
fauna y flora.
D) Se protegen varios ecosistemas. E) Protege una especie en particular.
7. Señale las áreas protegidas que pertenecen a
la misma categoría. A) Pucacuro y Calipuy
B) Titicaca y Cerros de Amotape C) Río Abiseo y Allpahuayo Mishana D) Cordillera Azul y Lachay
E) Pacaya Samiria y Pampa de Ayacucho
Geografía
8. El área protegida que preserva el bosque de
algarrobos así como los restos históricos de la cultura Mochica es
A) Ampay (Apurímac). B) Huayllay (Pasco). C) Chacamarca (Junín). D) Calipuy (La Libertad).
E) Bosque de Pómac (Lambayeque).
9. Identifique la alternativa incorrecta con relación
a la unidad de conservación del Huascarán. A) Es considerado un parque nacional.
B) Protege a la población de vicuñas más gran-de gran-del país.
C) Se encuentra administrado por el Sernanp. D) En ella se ubica la cordillera más alta del
mundo de la zona tropical.
E) Está ubicada en la región Áncash.
10. El Parque Nacional del Manu
A) es el de mayor altitud.
B) es considerado una reserva de biósfera. C) es el más interdepartamental.
D) fue el primero en ser creado. E) abarca tres departamentos.
11. Indique el área protegida que no es de uso
in-directo.
A) Parque Nacional de Cutervo B) Santuario Nacional de Calipuy C) Santuario Histórico de Chacamarca D) Parque Nacional de Galeras
E) Santuario Nacional de Lagunas de Mejía
12. El parque nacional más extenso del Perú
loca-lizado entre Madre de Dios y Ucayali es A) Chacamarca. B) Bosque de Pómac. C) Otishi. D) Alto Purus. E) Yanachaga-Chemillén.
Geografía
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NIVEL BÁSICO
1. El límite meridional del mar peruano se
loca-liza en
A) Punta Lobos. B) Punta Aguja.
C) Boca de Capones. D) Punta Balcones.
E) Punto de la Concordia.
2. Se considera como el factor determinante de
la riqueza del mar peruano
A) a la profundidad del talud continental. B) a las 200 millas marinas.
C) al proceso de afloramiento. D) a la Corriente de El Niño. E) a la baja latitud del territorio. NIVEL INTERMEDIO
3. Identifique una consecuencia de la Corriente
Peruana.
A) Condiciona la alta temperatura del mar. B) Se desplaza de norte a sur.
C) Es conocida como la Corriente de El Niño. D) Genera la formación de las lomas.
E) Presenta una baja salinidad.
4. Identifique los factores de la riqueza del mar
peruano.
I. El proceso de afloramiento.
II. La convergencia de corrientes marinas. III. La amplitud y poca profundidad del zócalo
continental. A) solo I B) II y III C) I y II D) I y III E) todos
5. El clima semitropical lluvioso, propio de la
re-gión norte de la Costa peruana, se ve marcada-mente influenciado por la
A) Corriente de El Niño. B) corriente cálida.
C) la altitud de la cordillera de los Andes. D) exuberante vegetación amazónica. E) frialdad del mar peruano.
NIVEL AVANZADO
6. La corriente que viene desde Valparaíso hasta
la península de Illescas, desde donde adopta dirección noroeste, es la
A) contracorriente ecuatorial - fría. B) Corriente de El Niño - cálida. C) Corriente Peruana - fría.
D) Corriente de Humboldt - cálida. E) Corriente de La Niña - fría.
7. El desplazamiento superficial de las aguas que
sigue la Corriente Peruana en sentido de sur a norte se debe a la
A) ubicación del territorio en una zona tropical. B) influencia de los vientos alisios.
C) profundidad de sus aguas. D) abundancia de fitoplancton.
E) dirección que sigue el anticiclón del Pací-fico Sur.
8. Señale la característica que no le corresponde
al mar peruano.
A) Incluye dos ecorregiones.
B) La salinidad promedio es de 35 gr/L agua. C) Presenta una mayor extensión en la zona
centro sur.
D) Presenta una coloración verdosa por la pre-sencia de fitoplancton.
E) Tiene mayor salinidad en la zona norte.
Geografía
Mar peruano
9. Identifique la característica incorrecta con
rela-ción a los factores de la riqueza del mar peruano. A) El afloramiento permite el descenso de
aguas frías.
B) Los vientos alisios permiten la existencia del proceso de afloramiento.
C) La alta salinidad del mar permite una mejor flotabilidad del plancton.
D) La convergencia de corrientes condiciona una mayor variedad de peces.
E) La poca profundidad de la plataforma per-mite una mejor reproducción de la biomasa marina.
10. Indique la característica que no corresponde
al mar peruano.
A) La renovación continua de las aguas super-ficiales a través del afloramiento permite la frialdad del mar peruano.
B) Su límite en el norte coincide con el hito N.° 1. C) La circulación de las aguas en el sector sur se debe a la influencia que ejerce el antici-clón del Pacífico Sur.
D) Las corrientes marinas convergen en Punta Aguja.
E) Uno de sus límites es la ribera costanera.
11. Identifique la proposición correcta con relación
a las características físicas del mar peruano. A) La tonalidad de sus aguas es
predominan-temente verdosa en el sector septentrional. B) La salinidad de sus aguas es baja debido a la descarga de los ríos de la vertiente del Pacífico.
C) Las anchovetas se concentran en mayor cantidad en el norte debido a la presencia de aguas cálidas.
D) La corriente fría se desplaza hacia el sur de-bido a la influencia que ejerce el anticiclón subtropical.
E) La temperatura de sus aguas desciende con mayor intensidad en invierno.
12. Señale el enunciado incorrecto con relación a
la importancia del mar peruano.
A) Es fuente de abundancia y variedad de bio-masa marina.
B) Condiciona las características climáticas de todo el país.
C) Permite el contacto con los países de la cuenca del Pacífico.
D) Es una fuente invaluable de proteínas para la población peruana.
E) Encierra en su zócalo importantes reservas de petróleo.
Geografía
7
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NIVEL BÁSICO
1. Identifique al río que tiene un desplazamiento
longitudinal y que recorre la región Áncash. A)Santa
B)Pativilca
C)Cañete
D)Fortaleza
E) Huarmey
2. Indique el río considerado como uno de los
más importantes en la vertiente del Pacífico, debido a su caudal y navegabilidad.
A) Ica B) Tumbes C) Santa D) Piura E) Rímac NIVEL INTERMEDIO
3. ¿Cuál es una característica de los ríos de la
ver-tiente del Pacífico?
A) Todos se desplazan de forma longitudinal. B) Su régimen es regular.
C) Se forman en las cordilleras Volcánica y Ca-rabaya.
D) Se desplazan hacia el flanco oriental del te-rritorio.
E) Presentan variaciones estacionales del cau-dal de sus aguas.
4. La mayor concentración de reservorios y
pro- yectos de irrigación en la Costa se debe princi-palmente a la
A) demanda de productos agrícolas en el mer-cado externo.
B) mayor concentración poblacional de las ciudades costeñas.
C) condición de regularidad en su caudal que presentan los ríos durante el año.
D) preocupación del Gobierno central, que busca promover el desarrollo de la agricul-tura en el país.
E) intención de promover la agricultura exten-siva en la Costa.
5. ¿Cuáles son las principales fuentes de
conta-minación de los ríos de la vertiente del Pací-fico?
I. relaves mineros II. desechos urbanos III. desechos industriales IV. tala y deforestación A) solo I
B) solo II C) I y II D) II y III E) todas
6. El régimen irregular de los ríos costeños con
crecidas en verano y estiaje en invierno se debe a
A) la gran elevación de los Andes.
B) la estacionalidad de las precipitaciones. C) la aridez de la Costa peruana.
D) la falta de cobertura vegetal.
E) los bajos regímenes pluviométricos. NIVEL AVANZADO
7. Identifique las características correctas
res-pecto a los ríos de la vertiente del Pacífico. I. Son de corto recorrido debido a su
despla-zamiento transversal que va de oeste a este. II. Su régimen es irregular debido a las lluvias estacionales que se incrementan de marzo a diciembre.
III. Presentan una mayor concentración de centrales hidroeléctricas. A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) todas
Geografía
8. Identifique la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda.
I. El río Tambo es el de mayor longitud en la vertiente del Pacífico.
II. El río Majes forma al valle más extenso de la Costa.
III. La central hidroeléctrica Santiago Antúnez de Mayolo se ubica en el curso del río Rímac. IV. El río Ica es de cuenca exorreica.
A) VVVF B) VFVF C) VVFF
D) FVFV E) FFVV
9. Identifique una característica del río Ica.
A) Es meándrico en su curso inferior.
B) En su curso medio se ubica la central hidro-eléctrica de Huinco.
C) Sus aguas se potabilizan en la Atarjea.
D) Alimenta su caudal con el trasvase de Cho-clococha.
E) Forma un importante valle productor y ex-portador de cítricos.
10. ¿Qué característica le corresponde a los ríos
de la vertiente del Pacífico?
A) El periodo de estiaje coincide con las lluvias estacionales andinas.
B) La variación del caudal ocurre porque hay un mayor consumo de la población.
C) El régimen de sus ríos entra en época de crecida en marzo y culmina en diciembre.
D) No presentan variaciones notables en el cau-dal durante todo el año.
E) El periodo de crecida coincide con la esta-ción de invierno en el hemisferio norte.
11. Identifique la relación correcta de los ríos de la
vertiente del Pacífico de norte a sur. A) Zarumilla, Majes, Rímac, Chili
B) Tumbes, Santa, Chillón, Majes C) Caplina, Ica, Rímac, Majes D) Santa, La Leche, Rímac, Ica E) Zarumilla, Tumbes, Ica, Santa
12. Establezca la relación correcta entre río y relieve
que forma. I. Santa II. Tumbes III. Majes IV. Rímac
a. cañón del Infiernillo b. pongo Zapallal c. cañón del Pato d. cañón del Colca A) Ic, IId, IIIa, IVb
B) Ib, IIc, IIIa, IVd C) Ib, IIa, IIIc, IVd D) Id, IIb, IIIc, IVa E) Ic, IIb, IIId, IVa
Geografía
9
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NIVEL BÁSICO
1. El río ... nace de la confluencia de los ríos
Mantaro y Apurímac. A) Urubamba B) Perené C) Tambo D) Ene E) Ucayali
2. El río Mantaro, en su curso, llega a formar la
central hidroeléctrica ..., considerada la más potente del país.
A) Pakitzapango B) Huinco
C) Santiago Antúnez de Mayolo D) Barba Blanca
E) Inambari
NIVEL INTERMEDIO
3. Identifique una característica que le
corres-ponda a los ríos de la vertiente hidrográfica del Amazonas.
A) Se forman en la cadena oriental de los An-des peruanos.
B) Forman parte de una cuenca endorreica. C) Sus aguas desembocan en el océano
Pací-fico.
D) Presentan una trayectoria mayormente lon-gitudinal.
E) Forman extensos valles transversales.
4. De la confluencia de los ríos ... y ...
se forma el río Ucayali. A) Apurímac - Mantaro B) Tambo - Urubamba C) Ucayali - Marañón
D) Paucartambo - Chanchamayo E) Ene - Perené
5. Los ríos de la región amazónica presentan
meandros, principalmente porque
A) tienen un recorrido sobre el bosque ama-zónico.
B) presentan un caudal regular.
C) el régimen de sus ríos es irregular. D) tienen escasa pendiente.
E) su cauce es muy profundo.
6. Señale una característica que le corresponda a
los ríos de la vertiente del Amazonas. A) Su régimen es irregular.
B) Son de largo recorrido.
C) Su desplazamiento es transversal. D) Recorren el territorio de este a oeste. E) Son navegables en su curso superior. NIVEL AVANZADO
7. El régimen regular de los ríos de la vertiente
del Amazonas se debe principalmente a
A) la gran cantidad de árboles y vegetación que se encuentran cerca a ellos.
B) las condiciones tropicales de su clima. C) su desplazamiento por el llano amazónico. D) la influencia del Fenómeno de El Niño. E) la mayor cantidad de ríos efluentes que
pre-senta.
8. El río que en su curso cuenta con la central
hidroeléctrica más potente del país y el que presenta mayor potencial hidroeléctrico son, respectivamente,
A) Mantaro y Marañón. B) Ucayali y Marañón. C) Mantaro y Ucayali. D) Marañón y Ucayali. E) Marañón y Mantaro.
Geografía
9. Señale la secuencia correcta de verdadero (V)
o falso (F) según corresponda.
I. El río Mantaro forma el cañón del Izcuchaca. II. El río Huallaga es afluente del río Marañón. III. El puerto de Contamana se ubica en el
cur-so del río Amazonas.
IV. El río Mantaro es el más contaminado de esta vertiente. A) FFVV B) FVFV C) VVFV D) VVFF E) FVVF
10. ¿Qué característica le corresponde al río
Ama-zonas?
A) Su origen remoto se localiza en las cordille-ras Carabaya y Volcánica.
B) Los puertos de Iquitos y Nauta se encuen-tran en sus recorrido.
C) El río Huallaga es uno de sus afluentes.
D) Es considerado el más extenso del Perú. E) Es considerado el río más
interdeparta-mental del Perú.
11. Señale la alternativa incorrecta con respecto al
río Ucayali.
A) Es el más extenso y meándrico de la ver-tiente.
B) Forma el único pongo ubicado en la Selva Baja.
C) Sus principales puertos son Pucallpa y Re-quena.
D) Al confluenciar con el Marañón forma el río más extenso del mundo.
E) Es el más torrentoso de la vertiente.
12. ¿Cuáles son los ríos que señalan los límites con
los Estados de Colombia y Brasil? A) Zarumilla y Acre
B) Putumayo y Suche C) Napo y Pastaza D) Pastaza y Nanay E) Putumayo y Yavarí
Geografía
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NIVEL BÁSICO
1. La ciencia que tiene como objetivo el estudio
de las poblaciones en lo referente a estructura, evolución y características generales es la A) Geopolítica.
B) antropogeografía. C) demografía.
D) población peruana. E) pirámide demográfica.
2. El indicador demográfico que se refiere al
nú-mero de habitantes distribuidos en el territorio se denomina
A) población absoluta. B) población relativa. C) índice de crecimiento. D) tasa de migración. E) dinámica poblacional. NIVEL INTERMEDIO
3. El término específico usado para referirse al
ingreso que las personas hacen a un determi-nado territorio es A) colonización. B) emigración. C) inmigración. D) trashumancia. E) desplazamiento.
4. Para la elaboración de la pirámide poblacional
se toman en cuenta dos indicadores, los cua-les son
A) natalidad y mortalidad. B) sexo y edad.
C) mortalidad y morbilidad. D) inmigración y emigración.
E) esperanza de vida y saldo migratorio.
5. La tasa de crecimiento poblacional se refiere al
A) número de habitantes que nacen en el te-rritorio.
B) promedio de hijos por mujer.
C) aumento real de la población en un año. D) ingreso económico de la población.
E) número de habitantes por kilómetro cua-drado.
6. Con respecto a las características de la
pobla-ción peruana, señale la proposipobla-ción correcta. A) Predomina la población de adultos y ancianos.
B) Es mayoritariamente población rural.
C) Su esperanza de vida ha disminuido en los últimos años.
D) La tasa de crecimiento está en aumento. E) La población de la región andina es menor
que la costeña. NIVEL AVANZADO
7. De acuerdo al censo del 2007, ¿qué
caracterís-tica presenta la población peruana?
A) Lima y Arequipa son las regiones más po-bladas.
B) El treinta por ciento de la población nacio-nal se concentra en la Amazonía.
C) Madre de Dios presenta el mayor índice de feminidad.
D) Junín es el departamento andino más po-blado.
E) Madre de Dios es la región de menor densi-dad poblacional.
8. Indique qué factores influyen en la tasa de
cre-cimiento vegetativo de la población peruana. A) natalidad, mortalidad y fecundidad
B) natalidad y mortalidad
C) mortalidad, natalidad y migración D) emigración, morbilidad y natalidad E) fecundidad, mortalidad e inmigración
Geografía
Población peruana
9. Indique las alternativas correctas.
I. Las migraciones son el desplazamiento de la población de un lugar a otro.
II. La salida de la población para residir en otro lugar se denomina inmigración.
III. Generalmente, la migración se efectúa des-de un lugar des-de menor des-desarrollo a otro des-de mayor desarrollo económico.
A) I y II B) II y III C) solo II D) solo III E) I y III
10. ¿Qué consecuencia genera la migración
inter-na del Perú?
A) Disminuye el desempleo en la capital. B) Origina problemas de hacinamiento en las
zonas rurales.
C) Permite el ingreso de remesas.
D) Condiciona la pérdida de espacios para el desarrollo de la agricultura.
E) Disminuye la densidad poblacional en el país.
11. La evolución de la población en tiempo y
espacio, que se expresa por el comportamiento de variables cuantitativas de la población, se denomina
A) dinámica poblacional. B) variable demográfica. C) movimientos sociales. D) crecimiento natural. E) densidad poblacional.
UNMSM 2009 - I
12. El agrupamiento de viviendas ubicado en
áreas urbanas, cuyas características son insa-lubridad, ausencia de servicios públicos, haci-namiento y mala calidad de construcción, se conoce como A) asentamiento. B) unidad vecinal C) aglomeración. D) barrio. E) tugurio. UNMSM 2009
Geografía
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NIVEL BÁSICO
1. La actividad minera es conocida como
A) extractiva. B) económica. C) comercial. D) industrial. E) productiva.
2. Señale los tipos de agricultura.
A) artesanal e industrial B) monocultivo y policultivo C) permanente y estacional D) intensiva y extensiva
E) desarrollada y subdesarrollada NIVEL INTERMEDIO
3. El yacimiento minero que presenta la mayor
producción cuprífera es ...; este se en-cuentra ubicado en la región ...
A) Toquepala - Tacna. B) Cuajone - Moquegua. C) Antamina - Áncash. D) Pierina - Áncash.
E) Yanacocha - Cajamarca.
4. Respecto a la minería en el Perú, identifique la
alternativa incorrecta.
A) Se encuentra dentro de las actividades pri-marias productivas.
B) Es la actividad que genera un mayor monto de divisas.
C) Ocasiona conflictos sociales.
D) Cajamarca concentra la mayor reserva au-rífera del país.
E) Ocupa la menor cantidad de la PEA del país.
5. Señale los yacimientos mineros ubicados en
la región Cusco y Apurímac, respectivamente. A) Tintaya y Las Bambas
B) Michiquillay y Cerro Verde C) Tía María y Cuajone
D) Cuajone y Tintaya E) Las Bambas y Pierina
6. Las unidades mineras que concentran la
ma- yor producción de hierro y oro son A) Antamina y Yanacocha.
B) Marcona y Conga. C) Pierina y Antamina. D) Yanacocha y Antamina. E) Marcona y Yanacocha.
7. Indique los tipos de minería en el Perú.
A) intensiva y extensiva B) tecnificada y artesanal
C) gran minería, mediana minería y pequeña minería
D) industrial y artesanal
E) de socavón y a cielo abierto NIVEL AVANZADO
8. Señale el lugar del Perú donde se explotan los
fosfatos, los cuales son usados como fertilizan-tes en la agricultura. A) Tintaya B) Antamina C) Bayóvar D) Marcona E) Yanacocha UNMSM 2008
Geografía
Actividades económicas
9. Relacione los yacimientos mineros cupríferos
con su respectiva ubicación. I. Michiquillay
II. Quellaveco III. Cobriza IV. Tía María a. Huancavelica b. Moquegua c. Cajamarca d. Arequipa A) Ib, IIc, IIId, IVa
B) Ib, IIa, IIId, IVc C) Ic, IIb, IIIa, IVd D) Id, IIc, IIIb, IVa E) Ic, IIa, IIId, IVb
10. Identifique la alternativa correcta acerca de los
yacimientos mineros en el Perú.
A) Cerro Verde se encarga de la explotación de cobre en la región Junín.
B) Tambo Grande se encarga de la explotación de hierro en la región Piura.
C) Yanacocha tiene la mayor extracción de plata a nivel nacional.
D) Toquepala y Cuajone son los mayores pro-ductores de cobre en el país.
E) Casapalca, en la región Junín, se caracteri-za por ser polimetálico.
11. El mineroducto que parte del distrito de San
Marcos (Huari - Áncash) permite el transpor-te de cobre y zinc desde el yacimiento de ... hasta el puerto de ...
A) Marcona - San Juan. B) Cuajone - Ilo.
C) Camisea - Paita. D) Antamina - Huarmey. E) Alto Chicama - Salaverry.
12. El traslado del gas de Camisea se hace a través
del recorrido de las regiones
A) Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Ica y Lima. B) Cusco, Arequipa, Ica y Lima.
C) Cusco, Moquegua, Arequipa e Ica. D) Cusco, Puno, Arequipa e Ica. E) Cusco, Huancavelica, Ica y Lima.
Geografía
7
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NIVEL BÁSICO
1. La geografía política estudia la
A) organización territorial de un Estado.
B) distribución de la población en el territorio. C) localización de los países utilizando líneas
imaginarias.
D) interrelación del hombre con la naturaleza. E) expansión territorial de un Estado.
2. La ubicación estratégica del territorio peruano
a nivel mundial y sudamericano es importante porque nos convierte en un país
A) de proyección ártica.
B) con salida unicamente al Pacífico. C) netamente amazónico.
D) de condición bioceánica. E) mediterráneo.
NIVEL INTERMEDIO
3. El punto extremo ubicado en el levante del
te-rritorio peruano coincide con A) el río Heath.
B) Gueppí.
C) el talweg del río Putumayo.
D) Punta Balcones. E) Boca de Capones.
4. La capacidad que tiene un Estado de elegir
libremente su propio destino, sin la interven-ción de Estados o potencias extranjeras, se de-nomina ... nacional. A) seguridad B) patrimonio C) identidad D) soberanía E) conciencia UNMSM 2010 - II
5. Con excepción de Lima Metropolitana, Lima y
Callao, el proceso de regionalización actual en el Perú toma como región a la circunscripción territorial enmarcada por los límites
A) municipales. B) provinciales. C) de gobiernos regionales. D) departamentales. E) de varios departamentos. UNMSM 2004
6. La unidad territorial base de nuestro sistema
político administrativo, con identidad histórica cultural y cuyo ámbito es una unidad geográfi-ca se denomina A) comunidad. B) provincia. C) región. D) distrito. E) departamento. UNMSM 2007 NIVEL AVANZADO
7. Para tener valor jurídico, los tratados
interna-cionales deben
A) ser aprobados por el Congreso de la Repú-blica.
B) ser legalizados por protocolos adicionales. C) ser propuestos a consulta popular
D) respetar los convenios bilaterales. E) unificar territorios comprometidos.
UNMSM 2008
8. El tratado suscrito por Perú y Bolivia en 1909 es
conocido como
A) Velarde-Río Branco. B) Polo-Bustamante. C) Salomón-Lozano. D) Osma-Villazón. E) Tratado de Lima.