Universidad Central Del Este
U C E
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Medicina
Programa de la asignatura: _______________________________________________________
Total de Créditos: __________ Teórico: _________ Práctico: _________
Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________
Descripción General:
Este curso trata sobre la especialidad clínico quirúrgico que estudia y trata las afecciones y lesiones del aparato
loco motor, cual quiera que sea su etiología. Cual quiera que sea su etiología, generalidades, clasificación de
fracturas en cada uno de los miembros del esqueleto, así como las afecciones, tumores y malformaciones.
Objetivo(s) General(es):
– Conocer el sistema músculo-esquelético normal.
– Conocer las patologías más frecuentes del sistema músculo-esquelético.
– Diagnosticar por clínica e interpretar mediante imágenes radiográficas, lesiones, fracturas, luxaciones.
Tratamiento y complicaciones.
– Conocer y aplicar las diferentes técnicas de inmovilización.
Sistema de Evaluación:
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
MED-391 Ortopedia y Traumatología
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Bibliografía Básica
1. Canale, S. Terry; Campbell, Ferry.–Cirugía Ortopédica, 10ma edición, 4 tomos, España, Editorial El sevier, 2004.
Bibliografía Complementaria
1. Canale S., Terry –Tratado de Ortopedia Pediátrica, 1ra edición, Editorial Mosby Year Book Barcelona, España,
1992.
2. Debrunner, Hans U. (Wolfgang Rudiger Hepp). –Diagnóstico en Ortopedia, 6ta edición, Madrid, España, 1998.
3. El strom, Perry. –Manual de Fracturas, 2da edición, Editorial McGraw Hill Interamericana, México, 2001.
4. Gustilo, Ramón B. –Fractura y Luxaciones, Editorial Mosby Doyma Libros, Madrid, España, edición español
84-8086-110-x1995.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
– Conocer generalidades de ortopedia y traumatología.
– Conocer las técnicas de inmovilización, interpretación radiográfica Dx, Tx de Fx y luxaciones. – Diagnosticar y aprender a inmovilizar la fractura y luxaciones.
– Formación de callo óseo (osificación).
– Aprender a diagnosticar, conocer técnica de
inmovilización en las fracturas y luxaciones específicas. – Aprender a diagnosticar, conocer técnicas de
inmovilización en las fracturas y luxaciones específicas.
I.
Generalidades
– Regiones, movimientos, semiología ortopédica y traumatológica, examen de postura, osteometria, nomenclatura, historia de la ortopedia y traumatología.
II.
Clasificación de las fracturas
– Fracturas y luxaciones definiciones. – Clasificación, causas, mecanismo de producción, complicaciones,
consolidaciones, seudo artrosis, retardo de la consolidación, tratamientos. III. Cintura escapular – Anatomía regional. – Semiología. – Radiología.
– Lesiones partes blandas. – Hombro congelado. – Fx y luxaciones. – Complicaciones. – Epifisiolisis. – Tratamiento. IV. Brazo y codo – Anatomía, semiología. – Lesiones partes blandas.
– Traumas, luxaciones y Fx de huesos del codo.
– Complicaciones. – Tratamiento.
– Cátedra magistral
– Exposición en la clase por el profesor mediante esquemas en pizarras y material audiovisual. – Explicar el abordaje
semiológico al paciente ortopédico.
– Análisis crítico y participativo de la historia y futuro de la ortopedia.
– Exposición en general de las fractura y lesiones, explicación radiología y de técnicas en Fx y luxaciones.
– Exposición de las diferentes tipos y luxaciones del cinturón es capilar y otras lesiones. – Discusión de radiografías concesiones del área expuesta. – Discusión participativa de la anatomía regional. – Diapositivas. – Radiografías. – Data show. – Discusiones interactivas presentación de Rx con lesiones específicas y material audio visual demostrativo.
– Evaluación de la participación. – Exámenes parciales.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
– Aprender a diagnosticar, conocer técnica de
inmovilización en las fracturas y luxaciones específicas. – Diagnóstico e inmovilización de la columna vertebral. – Aprender a diagnosticare inmovilizar. V.
Antebrazo, muñeca y mano
– Anatomía, semiológica y radiología – Lesiones parte blandas.
– Fx y otras lesiones. – Epifisiolisis. – Síndrome compartimentar. – Tratamiento. VI. Raquis – Anatomía, Traumatismos.
– Sifosis, escoliosis, lordosis, lumbalgia, cervicalgia, coxalgias.
VII.
Cadera y pelvis
– Anatomía, lesiones de la pelvis, fracturas y luxaciones, enfermedad congénitas:
Leggcalves-perthes. Epifisiolisis de la cabeza del fémur, artrosis de la cadera.
VIII.
Muslo, rodilla y pierna
– Anatomía radiología, lesión departes blandas, traumas, epifisiolisis,
extremidad inferior, fémur y tibia. – Fractura fémur.
– Fractura su pracandileas. – Fractura rótula.
– Fractura meseta tibial. – Locación rodillas.
– Cátedra magistral. – Participación de búsqueda material, nueva técnica (internet).
– Exposición de las diferentes lesiones del codo.
– Discusión de Rx propias del área.
– Discusión participativa e interactiva de la anatomía regional.
– Exposición de las diferentes lesiones del codo.
– Discusión de Rx propias del área.
– Discusión participativa e interactiva de la anatomía regional.
– Establecer, las diferentes técnicas de inmovilización, encaminar corselt de y eso, metales, fijar tracción con compas el uso de minervaso cuellos. Demostración de algunas por el profesor en pacientes.
– Discusiones interactivas presentación de Rx con lesiones específicas y material audio visual demostrativo.
– Material didáctico. – Material humano (paciente).
– Recursos audio visual.
– Cátedra magistral, material audiovisual práctica hospitalaria. – Evaluación de la participación. – Exámenes parciales. – Pruebas escritas parcial. – Participación de búsqueda material, nueva técnica (internet). Pruebas escritas parcial.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
– Aprender diagnosticar y tratar infecciones óseas. – Aprender diagnosticar y conocer tratamiento oncológicosis tema músculo esqueleto.
– Conocer y diagnosticar las enfermedades congénitas.
– Aprender el manejo de las lesiones cara, cráneo y politraumatismo.
IX.
Tobillo y pie
– Anatomía, semiología, traumas, epifisiolisis de las extremidades inferiores.
– Esguinces. – Fracturas.
X.
Infecciones
– Osteítis, osteomielitis, artritis séptica tipos, tuberculosis ósea y tratamiento.
XI.
Tumores óseos
– Primarios y secundario maligno y benignos, diagnóstico, pronóstico y tratamiento.
XII.
Malformaciones congénitas
XIII.
Trauma cara y poli trauma, manejo en general.
– Establecer Dx clínico y radiológico. Discutir, las diferentes técnicas de reposo, inmovilización y tracción de esquelética.
– A través demostración radiológica y esquemática del profesor revisión caso clínico.
– Establecer Dx clínico y radiológico. Discutir, las diferentes técnicas de reposo, inmovilización y tracción de esquelética.
– A través demostración radiológica y esquemática del profesor revisión caso clínico – Establecer Dx clínico y radiológico. Discutir, las diferentes técnicas de reposo, inmovilización y tracción de esquelética.
– A través demostración radiológica y esquemática del profesor revisión caso clínico.
– Cátedra magistral, material audio visual práctica hospitalaria.
– Cátedra magistral, radiografías con lesiones específicas material audio visual.
– Exposición por profesor material de internet por estudiante. – Cátedra magistral. Participación de búsqueda material, nueva técnica (internet). Pruebas escritas parcial. Evaluación final.
