LA PREHISTORIA
1. ¿Qué período abarca la Prehistoria?
¿En qué tres etapas se divide y que aspectos destacan en cada una de ellas?
2. ¿Qué es el proceso de hominización? Explica los principales cambios que se produjeron durante este proceso.
3. Escribe el nombre de cuatro antecesores del hombre actual y alguna de sus características principales.
4. ¿Qué es el paleolítico? ¿Qué significa que los seres humanos del paleolítico eran depredadores y nómadas?
5. ¿Qué aplicaciones tenía el fuego para los hombres del Paleolítico? ¿Cómo lo descubrieron y aprendieron a dominarlo?
6. Explica cómo evolucionó la talla de la piedra durante el Paleolítico.
7. ¿Cuándo empezaron los seres humanos a enterrar a sus muertos? ¿Con qué finalidad?
8. ¿En qué consiste el ajuar funerario?
9. ¿Por qué los hombres empezaron a celebrar rituales religiosos?
11. El arte rupestre se divide en parietal y mobiliar. Explica el significado de estos términos y pon ejemplos de ambos.
12. ¿Qué significa Neolítico? ¿Cuándo comenzó este periodo de la Prehistoria? ¿Cuál fue el cambio fundamental que se produjo en la economía humana en este periodo?
13. Explica los orígenes de la agricultura y la ganadería.
15. Identifica los seis focos originarios del Neolítico. Escribe el nombre de un cereal originario de Oriente Próximo, otro procedente de China, otro procedente de Indochina (Vietnam) y otro procedente de América.
16. ¿Qué tres metales se utilizaron sucesivamente durante la Edad de los Metales?
17. ¿Por qué la metalurgia comportó una mayor especialización del trabajo? ¿Qué nuevos oficios surgieron?
18. ¿Qué inventos o avances permitieron el crecimiento del comercio?
19. ¿Cuál fue el origen de las primeras ciudades? ¿Y de los grupos sociales difenciados? ¿Y de los primeros reyes o caudillos?
20. Nombra los distintos tipos de megalitos, describe como son y explica su función. ¿Qué significa megalito?
21. ¿Dónde se han hallado los restos humanos más antiguos en la Península Ibérica? ¿Qué antigüedad tienen? ¿Cómo se ha llamado al homo encontrado?
22. ¿Dónde se han encontrado instrumentos paleolíticos de piedra en la Comunidad de Madrid?
23. ¿Qué dos zonas diferenciadas de pinturas rupestres encontramos en España? Explica las características de las pinturas de cada zona.
24. ¿En qué lugar de la Comunidad de Madrid se ha encontrado una muestra de cerámica campaniforme?
25. ¿Qué es un dolmen de corredor?
VOCABULARIO
TEMA 9 – LA PREHISTORIA – VOCABULARIO – 1º DE ESO
1- HISTORIA.- es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad, desde la aparición de los primeros homínidos hasta nuestros días. Pero también llamamos historia al periodo histórico que comienza con la aparición de los primeros documentos escritos, hace unos 5000 años (3000 a.C.), y que se divide en Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
2- PREHISTORIA.- Es el periodo histórico que abarca desde los orígenes de la humanidad hasta la aparición de la escritura, y que dura varios millones de años. Se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
3- PALEOLÍTICO.- o piedra antigua. Es el primer periodo de la prehistoria, en el que el hombre vivía de la caza, la pesca y la recolección de frutos silvestres, y practicaba el nomadismo. Dura varios millones de años, y se divide en paleolítico inferior, medio y superior.
4- NEOLÍTICO.- o piedra nueva, es el periodo de la prehistoria que comienza con la aparición de la agricultura y la ganadería, hace unos 10000 años, en el próximo Oriente. En esta etapa el hombre se hace sedentario, construyendo los primeros poblados, y aparecen técnicas como la cerámica, el tejido y la cestería, y nuevas herramientas relacionadas con la agricultura, como la hoz o la azada. 5- EDAD DE LOS METALES.- es la etapa final de la prehistoria, en la que
aparecen las técnicas del trabajo y la fundición de los metales. Se divide en Edad del cobre, Edad del Bronce y Edad de Hierro.
6- HOMÍNIDOS.- son los antepasados del hombre actual, desde el Australophitecus hasta el Homo Sapiens Sapiens. Entre otras especies de homínidos, destacan el Homo Hábilis, el Homo Erectus y el Homo Sapiens Neanderthalensis.
7- HOMINIZACIÓN.- es el proceso de evolución que experimentaron los homínidos, a lo largo de millones de años, para convertirse en los actuales seres humanos.
8- GLACIACIÓN.- son largos periodos de frío intenso que sufrió la Tierra durante el Paleolítico. En ellos, gran parte de Europa, Asia y América estuvieron cubiertos de hielo. Fueron cuatro, y están separadas por periodos más cálidos, llamados periodos interglaciares.
9- BIFAZ.- o hacha de mano, era una herramienta de piedra tallada, normalmente de sílex, con filo por dos caras y usada por los hombres del Paleolítico.
10- NÓMADA.- persona que no tiene un lugar fijo de residencia, sino que se desplaza frecuentemente. Los hombres del Paleolítico eran nómadas, y se refugiaban en cuevas o abrigos naturales.
11- AJUAR FUNERARIO.- conjunto de objetos, normalmente joyas y armas, con los que se enterraba a los muertos.
12- PINTURAS RUPESTRES.- pinturas realizadas por los hombres de la prehistoria en las paredes de cuevas o en rocas.
13- ARTE MOBILIAR.- pequeñas esculturas u objetos, tallados en piedra, asta, madera o hueso, realizados por los hombres prehistóricos.
14- VENUS.- pequeñas estatuillas femeninas realizadas por los hombres de la prehistoria, relacionadas con cultos asociados a la fertilidad, con los caracteres sexuales muy marcados, como la venus de Willendorf..
15- AGRICULTURA.- es la técnica del cultivo de la tierra, que aparece en el Neolítico.
16- GANADERÍA.- es la domesticación y cría de animales, y aparece en el Neolítico.
17- SEDENTARIO.- es la persona que vive de forma permanente en el mismo lugar. En el Neolítico, el hombre se hizo sedentario.
18- CERÁMICA O ALFARERÍA.- es la técnica usada para fabricar objetos de barro cocido, y aparece en el Neolítico.
19- TEJIDO.- es la técnica usada para elaborar tejidos o telas, y aparece en el Neolítico
20- HOZ.- herramienta agrícola usada desde el Neolítico, con forma curva y filo cortante, que se utiliza para segar.
21- AZADA.- herramienta agrícola que se utiliza para cavar la tierra.
22- MOLINO DE MANO.- instrumento utilizado desde el Neolítico para machacar o moler el grano, usando una piedra redonda encima de una superficie dura y cóncava.
23- ALDEA.- poblado pequeño en el que se agrupan algunas viviendas, rodeadas normalmente de campos de cultivo.
24- ARTESANO.- persona que se dedica a la fabricación de objetos (cerámica, tejido, joyas, etc) de forma manual, usando herramientas simples.
25- COMERCIANTES.- personas que se dedican al intercambio de bienes o productos.
26- METALURGÍA u ORFEBRERÍA.- técnica dedicada a la fundición y modelado de los metales, y a la fabricación de objetos de metal.
27- MINERÍA.- es la extracción de minerales del suelo o del subsuelo terrestre, para obtener metales u otros productos.
28- TRUEQUE.- intercambio de unos productos por otros.
29- MEGALITOS.- construcciones realizadas en la Edad de los Metales con grandes bloques de piedras, muy frecuentes en toda Europa. Los principales son los menhires, los dólmenes y los crómlech.
30- MENHIR.- megalito construido con una gran piedra clavada en el suelo de forma vertical, frecuentemente formando alineaciones.
31- DOLMEN.- construcción megalítica formada por varias piedras verticales que sujetan una o varias piedras horizontales, formando una cámara. Normalmente tienen un carácter funerario.
32- CROMLECH.- construcción megalítica formada por varios menhires en torno a un círculo, y cuya función era seguramente ritual.
33- CERÁMICA CAMPANIFORME.- tipo de cerámica que se extendió por Europa occidental durante la Edad del Bronce, con forma de campana invertida y decorada con incisiones geométricas.
CC.SS. 1º E.S.O.
LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
FICHA DE TRABAJO Y ESTUDIO
Nombre:
1. ¿Qué significa Mesopotamia?
¿Qué dos ríos atraviesan Mesopotamia?
¿Por qué son tan importantes para el nacimiento de las primeras ciudades?
2. ¿En qué zona de Mesopotamia surgieron las primeras ciudades-estado?
¿Cuándo?
Escribe el nombre de algunas de ellas: ¿Por qué se llaman ciudades-estado?
3. ¿Qué profesiones existían en estas ciudades-estado?
¿Quiénes controlaban las cosechas e imponían los tributos? ¿Quién tenía al principio el poder político y religioso? ¿Por qué aparecieron los primeros monarcas?
¿De dónde procedían los esclavos?
4. ¿Qué cuatro imperios se establecieron en Mesopotamia?
¿Qué es el código de Hammurabi?
5. ¿Cómo se originó la escritura? ¿En qué época?
6. ¿Cómo se llamaban los primeros símbolos escritos? En qué consistían?
¿Qué es la escritura cuneiforme? ¿Qué ventaja tiene sobre la pictográfica?
7. ¿Cuál era el material más empleado en las construcciones de Mesopotamia? ¿Cuáles fueron las dos aportaciones de Mesopotamia a la arquitectura? ¿Cómo se construían?
8. ¿Cómo se llamaba el templo mesopotámico? ¿Con qué se construía? Descríbelo.
EGIPTO
1. ¿Qué dos ventajas geográficas poseía la civilización egipcia?
2. ¿En qué dos grandes regiones se divide Egipto?
3. ¿Para qué construyeron los egipcios diques y canales?
4. ¿Qué ventaja ofrece el Nilo para la comunicación?
5. ¿Qué otros avances técnicos y científicos se produjeron en Egipto?
6. ¿Qué faraón unificó Egipto? ¿Cuándo?
7. ¿En qué grandes etapas se divide la historia de Egipto? Destaca los acontecimientos más importantes de cada etapa.
8. ¿Qué poderes tenía el faraón? ¿Quiénes le ayudaban en el gobierno?
9. ¿Qué grupos sociales eran los privilegiados en Egipto?
10. ¿Qué grupos sociales formaban el pueblo egipcio? ¿Cuál era la función de cada grupo?
11. ¿Qué nombre recibe la escritura egipcia?
12. ¿Qué significa que la religión egipcia era politeísta?
¿Cómo consideraban los egipcios al faraón?
¿Cómo era la religión popular en Egipto?
¿Qué función tenían los sacerdotes?
13. Completa la siguiente tabla:
DIOS FUNCIÓN
Ra
Dios de Tebas Osiris
Dios de las tinieblas Isis
Dios del infierno Horus
Thot
14. ¿Qué creían los egipcios que sucedía después de la muerte? ¿Por qué momificaban a los muertos?
¿Qué es el juicio de Osiris?
¿Por qué se decoraban las tumbas con pinturas y se colocaban pequeñas estatuas?
15. Explica en qué consiste la arquitectura arquitrabada. ¿Qué función tiene el dintel?
16. Nombra las partes del templo egipcio. ¿Podían acceder todos al santuario ante la estatua del dios? ¿Cómo estaban decorados los templos?
17. ¿Qué caracterizaba al arte egipcio?
18. ¿Qué tres tipos de tumbas emplearon los egipcios? Señala las características de cada una de ellas.
19. ¿A qué tres faraones corresponden las grandes pirámides del valle de Gizeh?
VOCABULARIO
Creciente fértil: Ciudad-estado: Zigurat: Faraón: Escriba: Funcionario: Esclavo: Pictogramas: Escritura cuneiforme: Código legal: Arco: Bóveda: Crecida: Dique: Canal: Visir: Adobe: Politeísmo: Momia: Dintel o arquitrabe: Perspectiva: Jerarquía:CC.SS. 1º ESO
TEMA 11- EL MUNDO GRIEGO
Nombre:
1.- Define:
Polis, oligarquía, democracia, Hélade, aristocracia, ágora, acrópolis, hoplita, colonias, metrópolis, tiranía, Atenas, Esparta, Ecclesia, Pericles, meteco, magistrados, estrategas, arcontes, ostracismo, guerras médicas, guerra del Peloponeso, antropomorfo, ostracismo, falange, orden dórico, orden jónico, orden corintio.
2.- La civilización griega o ______________ se desarrolló en la península _____________ y en las islas del mar ____________.
3.- ¿Qué características posee el espacio físico griego?
4.- ¿Qué actividades económicas realizaban los griegos?
5.- Pon las fechas de cada una de las etapas o periodos en que se divide la civilización griega (busca en internet o en una enciclopedia):
- civilización cretense o minoica. -civilización aquea o micénica. -invasiones dorias.
-edad oscura. -periodo arcaico. -periodo clásico. -periodo helenístico.
6.- ¿Qué elementos constituían la base de la unidad cultural de los helenos?
7.- ¿Qué pueblo invadió Grecia en el 1200 a.C.?_______________ ¿A qué civilización puso fin dicha invasión? _________________________________
8.- ¿Qué narran la Ilíada y la Odisea?¿Quién las escribió?
9. - ¿Qué tipo de gobierno tuvieron la mayoría de las polis al principio, y qué características tenían estos?
10.- ¿Qué reformas sociales se llevaron a cabo en Atenas a lo largo del siglo VI a.C:?
11.- ¿Qué son las colonizaciones griegas, por qué ocurrieron y por qué zonas se extendieron?
12.- ¿Cuáles eran las principales polis en el periodo clásico? ____________y_____________
13.- ¿Qué grupos formaban la sociedad ateniense?¿Por qué Atenas era una democracia limitada?
14.- Explica cómo era el funcionamiento de la democracia ateniense, y de sus instituciones.
15.- Une con flechas:
- Ecclesia -la formaban todos los ciudadanos. - Bulé -Consejo de los 500
- Magistrados -Helieo
16.- ¿Qué dos grandes conflictos tienen lugar en el siglo V a.C.? las guerras__________________ y la guerra del ______________________
17.- ¿Quiénes se enfrentan en las guerras médicas? ¿Por qué? ¿Cuáles fueron las principales batallas del conflicto?
18.- ¿Qué era la liga de Delos? ¿Cuál era su objetivo inicial? ¿Qué polis dominaba la liga de Delos?
19.- ¿Quiénes se enfrentan en la guerra del Peloponeso? ¿Por qué? ¿Qué supuso para Atenas?
20.- Explica lo que sepas sobre Alejandro Magno y su imperio.
21.- Escribe lo que sepas sobre los reinos helenísticos.
23.- Completa la tabla:
DIOS GRIEGO DIOS ROMANO DIOS DE… ATRIBUTO Zeus Plutón La caza Arpa Atenea Ceres El mar Sombrero y sandalias alados Ares Venus El vino La familia
24.-¿Qué características presentan el pensamiento y la filosofía griegos? Escribe el nombre de los tres filósofos griegos más importantes.
25.- Une mediante flechas cada el nombre de cada pensador griego con su aportación.
Erastótenes Padre de la física, explicó por qué unos objetos flotan y otros no.
Pitágoras Afirmó que los planetas giran en torno al Sol (heliocentrismo).
Hipócrates Realizó un mapamundi con meridianos y paralelos.
Euclides Matemático, puso las bases del álgebra.
Arquímedes Médico que escribió los primeros tratados sobre medicina.
Aristaco Sentó las bases de la geometría.
26.- ¿Qué géneros existían en el teatro griego? Explica sus características y nombra a los autores griegos más destacados de cada género.
27.- ¿Qué características presenta la arquitectura griega?
28.- Cita los órdenes arquitectónicos griegos: ___________, __________ y __________ Explícalos.
29.- Describe un templo griego.
30.- Explica la evolución de la escultura en Grecia, y sus características.
31.- Define: oráculo, canon, columna, capitel, frontón, friso, cella, heliocentrismo, cultos panhelénicos, ciudadano, gineceo
EL IMPERIO ROMANO
Ficha de trabajo y estudio
Nombre:
1. ¿Qué pueblos habitaban la Península Itálica en el I milenio a.C.?
Al norte:
En el centro:
Al sur:
2. ¿En qué siglo aparecen los primeros poblados donde más tarde estará Roma?
¿Junto a qué río y qué isla? ¿En qué colina?
¿Por qué eligieron este lugar?
3. Según la mitología, ¿Quiénes fundaron Roma? ¿En qué año? ¿De quienes eran hijos?
¿Qué poema narra las aventuras de Eneas? ¿Quién lo escribió? ¿De dónde procedía Eneas? ¿Quién era su madre?
4. ¿Cuál fue la primera forma de gobierno de Roma? ¿Qué poderes tenía el rey?
¿Qué institución le ayudaba en el gobierno? ¿Quiénes formaban esta institución?
¿Cuántos reyes hubo en Roma?
¿Cómo se llamaban el primer y el último rey de Roma? ¿En qué año comenzó la República Romana?
5. ¿Qué dos grupos sociales de hombres libres había en Roma durante la monarquía y la república? Explica las características de cada uno de ellos:
6. ¿Cómo era el gobierno de la República?
¿Qué derechos fueron consiguiendo los plebeyos mediante sus luchas?
¿Quiénes siguieron careciendo de derechos políticos? ¿Cuál era la situación de la mujer en Roma?
¿Y la de los esclavos?
7. ¿Qué significa SPQR?
8. ¿Qué tres instituciones formaban el gobierno de roma a partir del siglo III. Escribe sus características.
1.
2.
¿Era una democracia la República Romana? ¿Por qué?
9. ¿Qué razones explica la superioridad del ejercito romano?
10. Explica las tres grandes fases de la expansión del Imperio Romano. 3.
4.
11. ¿Con qué pueblo se enfrentó Roma para dominar el Mediterráneo occidental?
¿Qué nombre recibe este enfrentamiento?
12. ¿Qué consecuencias sociales tuvieron las conquistas militares?
¿Qué conflictos desencadenaron?
13. ¿Qué jefe militar se hizo con el poder en Roma proclamándose dictador perpetuo? ¿Qué le sucedió?
14. ¿Quién fue el primer emperador romano? ¿Qué título le concedió el Senado?
¿En qué año?
¿Qué otros títulos tenía? 6.
7. 8.
15. Cómo se organizó el gobierno de Imperio Romano?
16. ¿Qué fue la pax romana?
¿Cuántos habitantes tenía Roma en el siglo II?
17. ¿Qué mejoras introdujeron los romanos en la agricultura?
18. ¿Qué factores favorecieron el comercio en los primeros siglos del Imperio?
19. Escribe el nombre de tres monedas romanas, ¿de qué metal era cada una de ellas?
20. ¡Qué grupos sociales había en Roma? Explica las características de cada grupo. 9. 10. 11. 12. 13.
21. ¿Cuál era la situación de la mujer en la sociedad romana?
22. ¿Cómo se llamaban las dos calles más importantes de las ciudades romanas nuevas?
¿Cuál era el centro de la ciudad?
23. ¿Dónde nació el cristianismo?¿Quienes eran los judíos? ¿Dónde vivían?
24. ¿Cómo se organizaron los primeros cristianos?
25. ¿Por qué algunos emperadores romanos realizaron varias persecuciones contra los cristianos?
26. Explica por qué el Imperio Romano entró en crisis en el siglo III.
27. ¿Quién decretó la división del Imperio Romano?
28. ¿Qué emperador dio la libertad de culto a los cristianos? ¿En qué año? ¿Por qué ley?
¿Qué emperador declaró al cristianismo religión oficial del Imperio Romano?
29. Escribe el nombre de seis pueblos germánicos.
Describe algunas características de los pueblos germanos.
30. ¿En qué año acabó el Imperio Romano de Occidente? ¿Quién fue el último emperador romano de Occidente?
¿Quién le destituyó?
31. ¿Por qué destaca la arquitectura romana?
¿Qué materiales constructivos utilizaban?
32. Une mediante flechas:
Basílica Vías de comunicación.
Anfiteatro Monumentos conmemorativos
Circo Administración de justicia
Termas Carreras de cuádrigas.
Calzadas Luchas de fieras y gladiadores
Acueductos Baños públicos.
Arcos de Triunfo Abastecían de agua a las ciudades.
33. ¿Qué es el Panteón?
¿Cuál era su elemento más original?
35. ¿Qué función solía tener la pintura en Roma?
¿Qué técnica pictórica era la más empleada? ¿Qué temas solían representarse?
¿Qué características tenía la pintura romana?
Vocabulario:
Monarquía, república, Senado, patricio, plebeyo, liberto, cónsul, pretor, censor, edil, cuestor, tribuno de la plebe, imperio, pontífice, edicto, limes, bárbaro, romanización, latifundio, colonia agrícola, calzada, peregrini, monoteísmo, gentiles, crismón, auspicios, augur, lares, manes, penates, derecho, ínsula, domus, busto, estatua ecuestre, mosaico.
HISPANIA
FICHA DE TRABAJO Y ESTUDIO
Nombre:
1. ¿Quiénes se enfrentaron en las llamadas Guerras Púnicas? ¿Por qué?
¿Quién dominó el Sureste peninsular y fundó Cartago Nova? ¿Cuál era el plan de Aníbal?
¿Qué ciudad atacó en su avance? ¿Qué dos cordilleras atravesó?
2. ¿Con qué fin comenzó la conquista de la Península Ibérica por los romanos?
¿En qué año desembarcaron en la Península Ibérica? ¿Quiénes mandaban a los romanos?
¿Dónde desembarcaron?
3. Completa la tabla
Fases Fechas Territorios conquistados Acontecimientos más importantes 1ª
2ª
3ª
4ª
4. ¿Qué provincias estableció Augusto en Hispania?
……….. capital ……… ……….. capital ……… ……….. capital ……… 5. ¿Qué dos nuevas provincias estableció Diocleciano en la Tarraconenses? ……….. capital ……… ……….. capital ……… 6. Escribe los artículos que Hispania producía:
Agrícolas: Ganaderos: Mineros: Artesanales.
7. Escribe el nombre y el recorrido de las dos calzadas principales que atravesaban Hispania.
8. ¿Cuál era la ciudad romana más importante de la Comunidad de Madrid?
¿Qué restos arqueológicos se conservan en ella’
9. Escribe el nombre de cuatro autores latinos hispanos.
10. Escribe el nombre de tres emperadores de origen hispano.
11. En qué ciudades españolas actuales puedes contemplar las siguientes edificaciones romanas (o restos arqueológicos de ellas):
Teatros: Anfiteatros: Circos: Termas: Murallas: Puentes: Acueductos: Arcos de triunfo: Templos: Monumentos funerarios.
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO
FICHA DE TRABAJO Y ESTUDIO
Nombre:
1. ¿En qué año cayó el Imperio Romano de Occidente?
2. Completa la tabla: REINO LOCALIZACIÓN Ostrogodo Visigodo Franco Burgundio Alamán Vándalo
3. ¿Qué sucedió con la parte oriental del Imperio?
4. ¿Qué sistema de gobierno tenían los pueblos germánicos?
5. ¿Qué elementos de la antigua organización romana conservaron los nuevos reinos germánicos?
6. ¿Por qué la Iglesia fue ganando importancia y poder en los reinos germánicos?
7. ¿Por qué las ciudades se despoblaron y el comercio decayó tras las invasiones?
¿Qué actividad económica se hizo preponderante?
EL IMPERIO BIZANTINO (………..-………..)
9. ¿Qué ciudad era la capital del Imperio Bizantino? ¿Qué emperador fundó esta ciudad?
¿Cómo se llamaba la colonia griega sobre la que se fundó? Averigua cuál es el nombre actual de esta ciudad:
¿Dónde está situada?
10. ¿Qué territorios comprendía el Imperio Bizantino antes de Justiniano?
11. ¿Con qué emperador llegó el Imperio Bizantino a su máximo esplendor? ¿Qué territorios conquistó?
¿Qué otras aportaciones realizó Justiniano?
12. ¿A qué debía Bizancio su prosperidad econömica?
13. ¿Por qué se produjo la separación entre la Iglesia Romana y la Iglesia bizantina?
¿Cómo se llamó esta separación? ¿En que año se produjo?
¿Cómo se denominaron los cristianos de Oriente? ¿Y los cristianos de Occidente?
14. ¿Quiénes acabaron conquistando el Imperio Bizantino? ¿En qué año fue conquistada Constantinopla?
15. LA HISPANIA VISIGODA
1. ¿Qué pueblos bárbaros penetraron en Hispania en el 409?
¿Qué pueblo bárbaro, aliado de Roma, los expulsó? ¿Qué zona ocuparon los suevos?
¿Quiénes expulsaron a los visigodos de la Galia? ¿Cuál fue la capital del reino visigodo de Hispania?
¿Qué imperio conquistó el sudeste de la Península Ibérica?
¿Quiénes resistieron, en la Cordillera Cantábrica, el avance de los visigodos? ¿Cómo amplió Leovigildo el reino visigodo?
2. Une mediante flechas:
Leovigildo Consiguió la unificación religiosa al convertirse al cristianismo
Recaredo Logró la unificación jurídica al establecer una única legislación para todo su reino (Liber
Iudiciorum)
Recesvinto Permitió los matrimonios mixtos de visigodos e hispanorromanos
3. ¿Quién fue el último rey visigodo?
¿Qué facilitó la llegada y la conquista del reino visigodo por los musulmanes?
4. ¿Cuál era la base de la riqueza y del poder en la economía y la sociedad visigodas?
5. ¿Qué influencias recibieron la cultura y el arte visigodos?
¿Qué institución preservó fundamentalmente la cultura y el arte? ¿Cuál era la lengua culta?
¿Dónde se copiaban las obras grecolatinas?
6. Escribe el nombre de tres iglesias visigodas.
7. ¿Cuál fue el elemento más innovador de la arquitectura visigoda? ¿Qué arte menor alcanzó gran desarrollo en el arte visigodo?
EL IMPERIO CAROLINGIO
8. ¿Quiénes eran los francos?
9. ¿Qué noble franco derrotó a los musulmanes? ¿En qué batalla?
¿Qué rey fundó la dinastía carolingia?
10. ¿Durante qué años se desarrolló el reinado de Carlomagno? ¿Qué territorios abarcaba su Imperio?
¿Cómo dividió su Imperio?
¿En qué ciudad fijó su capital?
¿En qué año se coronó emperador? ¿Quién le coronó?
11. Explica en qué consistió el renacimiento carolingio?
12. ¿Por qué tratado se dividió el Imperio Carolingio?
13. ¿Qué recinto se conserva del palacio de Carlomagno en Aquisgrán?
Vocabulario:
Consejo real Cisma de Oriente Basileus Código de Justiniano:
Liber Iudiciorum (Fuero Juzgo) Concilios de Toledo Arco de herradura
