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Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
Participantes:
LIANA LUCELY BONILLA- Código: 1049632108
MARIA CAROLINA MOLANO - Código: 1049605350
SANDRA JOHANA OLIVEROS- Código: 46381137
ANDRES DAVID GOMEZ- Código: 1057546306
MARIA EUGENIA BELLO- Código: 46379293
Grupo: 442006_79
Presentado a:
BORIS GEOVANNY DELGADO
Director
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
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Tabla de contenido
Resumen ... 2
Abstract ... 3
Análisis relatos de violencia y esperanza ... 5
Formulación de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas ... 8
Análisis y presentación de estrategias de abordaje psicosocial (caso Cacarica) ... 11
Informe analítico reflexivo de la experiencia foto voz ... 16
Conclusiones………23
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LA IMAGEN Y LA NARRATIVA COMO HERRAMIENTAS PARA EL ABORDAJE PSICOSOCIAL EN ESCENARIOS DE VIOLENCIA
Liana Lucey Bonilla1, María Carolina Molano 2, Sandra Johana Oliveros 3, Andrés David
Gómez 4, María Eugenia Bello 5.
1 Escuela de Ciencias Sociales, artes y Humanidades www.unad.edu.co
Resumen
El presente informe, da cuenta del resultado de la experiencia y la realización de diferentes
actividades académicas dentro del desarrollo del diplomado acompañamiento psicosocial en
escenarios de violencia, el cual permite a través del análisis de relatos, lograr encontrar un
significado a los eventos psicosociales que motivan el estudio realizado. Es así, que surgen desde
las diferentes realidades Socio- políticas y desde los relatos de violencia y esperanza en
Colombia; un análisis crítico, constructivo y reflexivo, que permite involucrar a propios y
extraños, en una realidad que no debe ser ajena al reconocimiento de los fenómenos de violencia
como hechos que ameritan un adecuado manejo y que requieren de importantes habilidades por
parte de profesionales idóneos, que permitan el restablecimiento de los derechos para aquellas
personas que han sido víctimas del conflicto; así mismo es importante ejecutar acciones que
logren una adecuada intervención en crisis y que, como objetivo principal sea el de mitigar los
efectos de las situaciones traumáticas desde una ayuda psicosocial.
Se reconoce entonces en las problemáticas psicosociales, una afectación importante a los
habitantes de diferentes regiones de Colombia, lo que motivan el estudio de un abordaje
psicosocial en escenarios de violencia y donde se preserva a partir de la imagen y la narrativa, un
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que tienen una historia, unas memorias y una subjetividad implícita en cada uno de los eventos
traumáticos a los cuales han sido sometidos las víctimas de los contextos de violencia.
De la información obtenida en los diferentes relatos sugeridos en esta actividad académica, se
deriva un acercamiento conceptual a los enfoques narrativos y se desarrollan acciones
investigativas, a partir de un grupo de estudiantes de la Unad de la escuela de ciencias sociales
artes y humanidades del programa de Psicología, donde surge como resultado, este informe que
refiere el acercamiento a posibles acciones, que permitan reconocer no solo la importancia de la
problemática sino la necesidad de encontrar posibles soluciones, a partir del buen ejercicio del
abordaje psicosocial en escenarios de violencia.
Palabras clave: Abordaje Psicosocial, Escenarios de Violencia, Desplazamiento Forzado, Imagen y narrativa.
Abstract
This Report gives the result of the experience and the accomplishment of different academic
activities within the development of the diplomat psychosocial accompaniment in violence
scenarios, which allow through the analysis of stories to find a meaning to the psychosocial
events that motivate the present study. This is how they arise from the different socio-political
realities and from the stories of violence and hope in Colombia; a critical, constructive and
reflective analysis that allows to involve both people and strangers in a reality that should not be
alien to the recognition of the phenomena of violence as facts that merit an adequate management
and that require important skills on the part of qualified professionals that allow the restoration of
rights for those who have been victims of the conflict; It is also important to carry out actions that
achieve an adequate intervention in crisis and whose main objective is to mitigate the effects of
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It is recognized in the psychosocial problems an important affectation to the inhabitants of
different Regions of Colombia, which motivates the study of a psychosocial approach in
Violence scenarios and where a construct that allows to recognize within the image and the
narrative is preserved forced displacement a difficult way of life that have a history, memories
and an implicit subjectivity in each of the traumatic events to which victims of violence contexts
have been subjected.
From the information obtained from the different stories suggested in this academic activity, a
conceptual approach to narrative approaches is derived and research actions are developed from a
group of students of the Unad__ of the school of social sciences arts and humanities of the
Psychology program , which results in this report that refers to the approach to possible actions
that allow to recognize not only the importance of the problem but the need to find possible
solutions from the proper exercise of the psychosocial approach in violence scenarios.
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Análisis Relatos de Violencia y Esperanza
Un relato de vida que lleva consigo el sufrimiento y la realidad de una mujer cabeza de hogar
“Angélica”, desplazada de su lugar de origen junto con su familia, en medio de la violencia le
asesinaron a su esposo; tuvo que huir para poder salvaguardar la vida de ella y la de sus hijas,
fueron momentos muy difíciles según lo describen su propias palabras “Caían cosas encima de
los techos. Me pegué de Dios y del Salmo 91, y no sé en qué momentico salí de esa balacera”
son las voces de las personas que sufren la cruda realidad, estos testimonios desgarradores son la
narración de la historia de nuestro país manchada de sangre y miedo; es tan importante rescatar
las memorias de lo que ha sucedido de forma que se evidencie la realidad de un pueblo que
camina hacia un mundo mejor. Por tal motivo es de suma importancia no olvidar y entrelazar las
manos de todo un pueblo en favor de los que les ha tocado vivir la realidad de la violencia pues
son tan inocentes como cualquier ciudadano, bien lo dice Angélica en esta frase “Yo pensaba
que nos iban a matar, a nosotras que no debíamos nada” palabras que salen del corazón y que
interpretar la realidad que le ha tocado vivir a miles de colombianos que fueron desplazados por
los grupos violentos, en especial por los paramilitares, esta mujer muestra el miedo y la
impotencia que se siente al saber que su vida y la de sus hijas estaban en peligro de muerte por
la presencia de los actores violentos, describe su rabia al expresar que ellas no le deben nada a
nadie, siendo una frase con un contenido de sentimientos profundos sabiendo que debían dejar
sus sueños y su vida atrás por la violencia de la cual ellas no formaban parte pero que a partir de
ese momento eran víctimas de un conflicto armado que solo deja miedo, dolor y muerte a su
paso.
Estas condiciones de guerra han sumido a un importante número de personas en una
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pueblos colombianos, son testimonios que oprimen el corazón y relatos como los de “Angélica”;
una humilde y trabajadora mujer que debe subsistir a pesar de las condiciones dado que el miedo
y el temor son parte de sus dramas por ser desplazados, se narra la pérdida de un esposo, el
despojo de su vivienda, de sus tierras y su única esperanza fue orar e implorar ayuda a un Dios
en el cual nunca perdió la fe, fue obligada a salir junto con sus hijas huyendo hacia el monte a
donde nuevamente los paramilitares llegaron y Angélica lo describe así, “yo dije ahora sí me
mataron, Dios mío. Uno se puso a una niña en los hombros y otro cogió a la grande de la mano
y nos llevaron hasta el caserío, que estaba lleno de gente. Consiguieron cinco motores y dijeron
que sacaran a esas familias de ahí. Eran muchas familias. Eso fue muy triste”. Y es esta la
reconstrucción de los hechos la que Angélica lleva grabado en su mente y de donde surgen los
fundamentos que le dan sentido a su vida.
Esas experiencias de vida a partir de los difíciles momentos por lo que esta mujer tuvo que
pasar y de donde surge la fortaleza innata de una madre donde el amor por sus hijas le imprimen
la fuerza para continuar luchando, tuvo que esforzarse mucho para conseguir un poco de
estabilidad refiere que debió dejar a sus hijas al cuidado de una tía para poder ir a la Ciudad de
Cali a conseguir trabajo: “Cuando llegué me tocó dormir ocho días en el piso, con ese frío, y yo
lloraba mucho”; esta frase describe una problemática social muy dolorosa que han tenido que
vivir innumerables ciudadanos inocentes en nuestro país especialmente por el desplazamiento
forzado, es una frase que enmarca el dolor por el que tuvo que pasar Angélica.
Entre algunas líneas de su historia menciona “En ese tiempo la gente discriminaba mucho por el
color y me cerraba las puertas cuando decía que era desplazada”, es una expresión que no ha
cambiado mucho dado que a los ciudadanos que han sido afectados por la violencia les cuesta
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que vivir enfrentan la dureza de los corazones del estado y de la sociedad, estas realidades
humanas son fuente de estudios relevantes frente a la capacidad que tienen las personas que
pasan situaciones traumáticas donde tienen la fortaleza para levantarse de nuevo y seguir
caminando en búsqueda de un mundo mejor, son ejemplo de vida que inspiran a otros que pasan
por situaciones similares y que buscan surgir a partir de las vivencias y experiencias negativas
transformándolas en positivas.
Dentro de la historia se reconocen impactos psicosociales que afectan la vida de la
protagonista entre los cuales encontramos: el trauma allí se ve afectada la visión hacia el mundo
que la rodea y hacia su futuro ya que el lugar en el que ella siempre estuvo da un cambio radical
por culpa de la violencia, es entonces donde se ve sometida a cambiar varios aspectos de su vida
diaria, las relaciones sociales a las que ella se ve sujeta ya no serán las mismas ya que tuvo que
moverse geográficamente del lugar en el que estuvieron sus raíces, su cultura, costumbres y su
vida, el mundo cambió para ella, no pudo vivir en su casa y tuvo que someterse a diferentes
situaciones como dormir en el piso, entre otras cosas, es entonces donde su humanidad se vio
afectada y la comunidad donde ella creció solo quedo en su memoria y en los recuerdos de su
antiguo hogar.
Crisis: Se ve sometida a difíciles situaciones donde su vida y la de sus hijas corrían peligro
por operaciones paramilitares, este acto de violencia crea crisis en las personas que han sido
sometidas al flagelo del desplazamiento forzado, crea una incertidumbre que acentúa el dolor y
la tristeza después de una situación de difícil manejo como la que vivió Angélica.
El Duelo: Impactos que expresa la protagonista de la historia con la pérdida de su esposo, donde
nace un dolor que repercute en toda la familia ya que es un momento donde debe asumir las
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pérdida de los bienes materiales, es entonces donde el duelo se aferra a la memoria de las
víctimas del conflicto.
Esta historia invita no solo a reconocer el dolor, la tristeza y el miedo de esta mujer, donde
tuvo que abandonarlo todo y empezar de nuevo; incita a una sociedad a mostrar respeto por
personas como “Angélica” quien es la representación de las mujeres víctimas del conflicto pero
a la vez representa la valentía y el coraje de las personas que se reconstruyen sin olvidar sus
cicatrices en lo profundo de su memoria y que son tan capaces de reconstruirse y forjarse nuevos
horizontes y luchar por un bienestar mejor.
Tabla 1.
Preguntas Circulares, Reflexivas y Estratégicas “Relato de Vida Angélica”
Tipo de pregunta
Pregunta Justificación
Preguntas estratégicas
¿Considera que las ayudas
humanitarias de urgencia son
realmente apropiadas para
quienes tienen que vivir una
situación de desplazamiento?
Es una forma de rescatar lo bueno y lo malo
de la experiencia vivida y reconocer si las
políticas públicas establecidas por el Estado
están siendo bien aplicadas.
Preguntas circulares
¿Siendo usted víctima del
Desplazamiento Forzado ha
recibido una atención en salud
mental que le permita reconstruir
su vida de forma significativa
Es de suma importancia valorar la condición
mental en que queda una persona cuando ha
tenido que vivir una situación traumática por
lo cual es elemental reconocer si existe o
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alrededor de su familia? salud mental.
Preguntas reflexivas
¿Cuál considera es su principal
motivación para afrontar de
forma tan valiente las situaciones
que ha tenido que vivir y
continuar luchando por mejorar
su calidad de vida?
El relato permite reconocer una mujer
valiente y luchadora, aferrada a Dios y a su
familia; siendo de gran importancia el tema
de familia en esta historia y base
fundamental para la reconstrucción de una
persona es un tema relevante sobre el cual se
debe continuar trabajando en pro del
equilibrio social.
Tabla 2.
Preguntas Circulares, Reflexivas y Estratégicas “Relato de Vida Angélica”
Tipo de pregunta
Pregunta Justificación
Preguntas estratégicas
¿Cómo ha sido su lucha para exigir los
derechos que tiene como afectada y
víctima de desplazamiento de la
violencia?
Poder identificar las estrategias que
ha tomado para poder exigir sus
derechos y que de esta manera
conozca los beneficios que tiene
frente a estos.
Preguntas circulares
¿A pesar de las situaciones vividas y
todo el sufrimiento del conflicto, cuales
piensa que son los mayores logros de su
Permiten evidenciar a la luz del
sufrimiento las acciones de
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historia de vida hasta el momento? familia para salir a delante.
Preguntas reflexivas
¿Qué propósitos de vida vienen ahora
con el nuevo panorama y con qué
herramientas cuenta para lograrlo?
Permite hacer visible el presente, y a
partir de ahí hacer reflexionar en las
acciones que se tomaran en pro de
reconstruir el presente y el futuro.
Tabla 3.
Preguntas Circulares, Reflexivas y Estratégicas “Relato de Vida Angélica”
Tipo de pregunta
Pregunta Justificación
Estratégica
¿Ha recibido algún tipo de ayuda,
orientación o asistencia por parte
de algún psicólogo(a) o
trabajador(a) social? Y si ha sido
así, ¿cree que le ha servido en su
proceso?
Para realizar la Intervención se quiere hacer
una investigación donde la persona permita
conocer su proceso y la atención que ha
tenido hasta el momento y reconocer si ésta
ha sido útil, de manera que se genere empatía
y como resultado se logre una atención
integral y efectiva.
¿Cree que el relatar su historia de
vida a la sociedad le permita
consolidar bajo la memoria
histórica una herramienta para su
vida, como estrategia de fortaleza
Esta pregunta es importante dado que desde
la memoria histórica no solo se logra rescatar
lo vivido y afrontarlo con dignidad de seres
humanos, sino que le permite a la víctima
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Circular
y aprendizaje para otros que han
vivido su misma experiencia?
restablecer sus DDHH a través de las ayudas
del estado, y sirve como ejemplo de vida a
otros que tengan que pasar por situaciones
similares. Reflexiva
¿Estaría usted dispuesto (a) a
perdonar a las personas que la
hicieron salir de su territorio?
Esta pregunta enfrenta a la persona a una
sanación de carácter espiritual que ayuda a
sanar esas heridas que deja un conflicto
donde los inocentes y más humildes son los
que han tenido que vivir situaciones tan
difíciles, se busca que la persona afectada
sane su corazón para que de alguna forma se
logre el perdón es una parte del proceso que
tiene que afrontar la víctima, y lograr
“recordar sin dolor”, para que la historia de
vida sea fuente de aprendizaje y sabiduría
para otros seres humanos.
Análisis y Presentación de Estrategias de Abordaje Psicosocial. “Caso Comunidades de Cacarica”.
a. En el caso de los pobladores de Cacarica ¿qué emergentes psicosociales considera están
latentes después de la incursión y el hostigamiento militar?
Para hablar de los Emergentes Psicosociales dentro de la Incursión y el hostigamiento a la
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que se generan a partir de la misma experiencia de vida que surge por una situación violenta,
que es ajena a la misma población pero que tiene profundas afectaciones para los moradores del
lugar; Según (Fabris y Puccini, 2010) Los emergentes psicosociales son hechos, procesos o
fenómenos que como figura se recortan del fondo constituido por el proceso socio-histórico y la
vida cotidiana. Los emergentes expresan en sí mismos un modo y grado de registro y resolución
de contradicciones sociales, allí se puede comprender la relevancia que tuvieron las diferentes
incursiones y acciones de los grupos armados en la población rivereña de Cacarica, podemos
encontrar que a partir del hostigamiento no solo se vulnera la vida y permanencia de los
habitantes de los diferentes poblados sino que se causan daños irreparables donde hay muertes,
asesinatos, separaciones, llanto, tristeza, miedo colectivo, desarraigo de sus pertenencias, de sus
viviendas, de su tierras, de los animales y del fruto de esfuerzos de muchos años, se da una
separación de su lugar de origen al ser obligados a salir del territorio y convertirse en
desplazados.
También se pueden determinar cómo emergentes psicosociales el daño permanente que se
causa al desplazar a una población sin tener un plan previsto para su reubicación y dadas las
condiciones infrahumanas a las cuales son sometidos los habitantes de estas poblaciones, son
familias donde hay niños, ancianos y donde se vulnera la estabilidad emocional, económica,
familiar y se ven afectados en su condición de impotencia debido a las estrategias de
intimidación utilizadas por los diferentes grupos armados, se observa una población que no tiene
libertad de expresión, que debe sufrir en silencio toda una calamidad doméstica y donde deben
guardar silencio para conservar por lo menos la vida.
Se refleja hechos de violencia a causa de la incursión de los grupos paramilitares en el
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miedo, la angustia, la tristeza, la desolación, la descomposición social, la ira, la impotencia y el
duelo, donde las afectaciones son de índole psicológico, social, económico, política y cultural
entre otros.
b. ¿Qué impactos genera para la población ser estigmatizada como cómplice de un actor armado?
Aquí se ven vulnerados los derechos humanos al estigmatizar a una serie de personas como
colaboradores de grupos armados, esto causa consecuencias negativas para cualquier tipo de
población ya que se producen amenazas ya sea de un grupo o de otro, desplazamiento forzado,
asesinatos, perdida del núcleo familiar, hijos huérfanos, esposas o esposos viudos y traumas
psicológicos.
También se puede mencionar que se causa un daño moral, social y económico dado que para
quienes deben enfrentar estas difíciles situaciones lo pierden todo en un momento y a donde son
desplazados llegan sin techo, sin comida, sin hogar y con los sueños destruidos; es así que las
problemáticas sociales afectan no solo a la persona desplazada sino a sus familiares dejando
huellas imborrables e incertidumbre para volver a iniciar con una nueva vida.
Igualmente se encuentra con la estigmatización de complicidad y apoyo a un actor armado
(paramilitares) que imprimen un riesgo latente y apremiante de muerte para los habitantes del
territorio de Cacarica lo que inserta sus vidas en un panorama de desplazamiento forzado, de
versen obligados a dejar sus territorios y el desarraigo de su tierras
c. Proponer dos acciones de apoyo en la situación de crisis generada por la tortura y el asesinato de miembros y líderes de la comunidad.
Es importante realizar una adecuada Intervención en Crisis (IC) que le permita a los
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identificar desde sus diferentes expresiones y vivencias la magnitud del daño causado y así
mismo tomar las medidas correspondientes que permitan a los profesionales brindar una
adecuada ayuda en beneficio de la población afectada, es indispensable activar las redes de
apoyo que deben estar involucradas en la atención a la población víctima del desplazamiento
masivo de Cacarica.
A su vez consideramos importante, implementar Redes de Escucha para poner en marcha los
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) y poder brindar una atención especial para los menores de
edad, los adultos mayores y para quienes vivieron situaciones traumáticas que requieran de
ayuda urgente, por lo cual se hace necesario que desde la ayuda psicosocial se logre adaptar a los
afectados hacia el restablecimiento de sus emociones y así lograr equilibrar al individuo en un
nuevo ambiente y espacio tranquilo para su recuperación socioemocional.
d. Establecer tres estrategias psicosociales con los pobladores de Cacarica, que faciliten la potenciación de recursos de afrontamiento a la situación expresada.
Es importante potenciar la resiliencia en las personas damnificadas y desplazadas de las poblaciones de Cacarica, debido a que el ser humano es lo suficientemente fuerte y con
capacidades que le permiten afrontar de manera optimista tales dificultades como señalan
Bonanno, Wortman et al, 2001-2002“Ante un suceso traumático, las personas resilientes
consiguen mantener un equilibrio estable sin que afecte a su rendimiento y a su vida cotidiana”,
de tal manera que es relevante encontrar en cada ser humano no solo las diferencias sino
aquellas cosas que los hacen idénticos y que los pueden ayudar a salir con cierta facilidad de la
problemática y más aun sin permitir que estas situaciones traumáticas generen una perpetuidad
en la vida de cada ser humano, sino que más bien se genere algún provecho de la situación y se
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Otro recurso importante de afrontamiento que se puede trabajar con los pobladores de Cacarica en condición de desplazamiento es trabajar sobre las emociones positivas pues si bien
es cierto los últimos estudios revelan la importancia de que las personas que sufren situaciones
traumáticas y que logran experimentar emociones positivas son más tolerantes a las situaciones
adversas y así mismo pueden salir con más facilidad de los sucesos traumáticos pues minimizan
el riesgo de depresión y refuerzan los recursos de afrontamiento como bien lo señalan
Fredrickson y Tugade, 2003, es así que se debe posibilitar que cada persona que ha vivido una
situación traumática logre sacar provecho de la misma a partir de una enseñanza positiva que
debe transmitir un profesional a través de un adecuado proceso.
Las situaciones traumáticas como bien se menciona son traumáticas por el solo hecho de ser
difíciles de manejar siempre se debe buscar la forma de que la persona que ha vivido ese tipo de
situación no solo se reedifique así mismo sino que procure siempre mantener el equilibrio
emocional dentro de la misma situación, elementos que invitan al ser humano a pensar en su
propia realidad y asumir con cierta responsabilidad el manejo propio de su vida, de su familia,
de sus sueños en pro de mejorar no solo para sí mismo sino para el bien de las comunidades o
sociedad a las que pertenecen.
Como tercera estrategia se podría trabajar en identificar y potencializar los saberes y actividades ya aprendidas que traen consigo cada una de las personas que se encuentran en los
grupos de población en condición de desplazamiento, es importante priorizar la identidad de las
comunidades y las tradiciones ya que estas son influyentes a la hora de iniciarlos en nuevas
tareas y en nuevos aprendizajes, es elemental brindar un apoyo psicosocial enlazado a otros
profesionales que logren fortalecer las estrategias de supervivencia y capacitar a las personas
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pero también es importante que la parte emocional se logre estabilizar para lograr concatenar las
ideas de manera que se logre adaptar a la persona a una nueva vida en comunidad, pues la
participación ciudadana logra el desarrollo comunitario a partir de estrategias que busquen
apoyar el alcance de metas propuestas que no sean fáciles de alcanzar de manera individual sino
que requieran del apoyo de otros miembros que pretendan alcanzar los mismos objetivos esto de
acuerdo a Martínez, M.; Martínez, J. 2003, expresiones propias de su artículo Coaliciones
comunitarias, donde invitan a la resolución de problemas a partir de las coaliciones
comunitarias.
Informe Analítico y Reflexivo de la Experiencia de Foto Voz
La Imagen y la Narrativa como experiencia de Foto Voz permitió narrar y expresar mediante
la fotografía la realidad que se vive en diferentes comunidades, lugares como la Universidad
Pedagógica y Tecnológica sede central Tunja con Imágenes que narran la violencia detrás de los
muros y la lucha que ha dejado muerte a su paso pero refleja el sentir de un pueblo por la
Universidad Pública que debe ser de todos y para todos, la imagen detrás de un gigante de
concreto y todo el transcurrir de una Ciudadanía Bumanguesa que muestra como este gigante no
solo sirve para ir de un lugar a otro sino que salvaguarda a muchos de la lluvia y a otros les
permite laborar bajo su abrigo, el relato de un famoso barrio de la Ciudad de Duitama “Villas del
Mundial”, este es el retrato que refleja las necesidades constantes de una ciudadanía, el interés
propio por la seguridad de los habitantes de cualquier comunidad que fijan su mirada hacia el
cielo como forma de pedirle ayuda a Dios para que esa seguridad sea propicia para todo un
territorio, el historial de un barrio de la Ciudad de Sogamoso que con su nombre hace alarde a la
Universidad que lo abriga como “La Uptc”, Sede Seccional Sogamoso, una Universidad que
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dignificante para el pueblo, unas imágenes que invitan a la educación y a la transformación desde
la tecnología bien empleada y las imágenes de un barrio que recurre a su importancia dentro del
común de la sociedad para que su seguridad permita a sus caminantes y visitantes pasearlo con
tranquilidad y afabilidad.
Importancia del contexto y el territorio como entramado simbólico y vinculante Observando los diferentes ejercicios de foto voz se puede apreciar el acercamiento y
conciencia que cada uno de los estudiantes como observadores, donde logran captar y apropiar
en diferentes espacios la problemática de los lugares de residencia a los cuales pertenecen. Así
mismo es importante mencionar que la foto voz habla desde la imagen y pretende compartir la
profundidad que esta quiere expresar hacia cualquier tipo de persona, es una imagen que
pretende narrar y capturar la atención del observador siendo utilizada en este ejercicio como un
instrumento de acción Psicosocial, por tanto es elemental considerar que la Observación juega un
papel fundamental cuando se trata de querer expresar no solo un contenido superficial sino ir
más allá de la imagen, siendo esta una estrategia elemental en el desarrollo de la vida profesional
del Psicólogo, pues a partir de la observación y con ayuda de la foto voz como estrategia de
pedagogía social se identifican diferentes problemáticas que desde la rama de la Psicología
buscan empoderar a los participantes en diferentes contextos y brindar herramientas que
hagan posible la reconstrucción de la sociedad, sin olvidar que la memoria juega un importante
papel cuando de recuerdos y reconstrucción se trata y es así que se logra reparar con conciencia
social.
Entre los valores simbólicos y subjetivos podemos reconocer el respeto, la participación, el
dialogo, la solidaridad, el reconocimiento a personas que ya no están pero que ofrecieron su vida
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empeño por un trabajo como forma de subsistencia en pro de la familia, el reconocimiento a una
Institución de Educación que su objetivo y misión es brindar calidad educativa para que las
personas tengan una mejor calidad de vida, el reconocimiento a un barrio donde días tras día
pasan innumerables historias de vida que solo relatan el normal trasegar de la vida humana
donde la vejez se interpreta como la edad de oro donde solo se quiere vivir tranquilo y rodeado
de las personas que brindan amor y cariño, así mismo se interpreta también el malestar que
ocasiona la inseguridad y bajo el esquema que revela la importancia acerca de mantener un
equilibrio social que se constituya en parte fundamental de la vida de cualquier ser humano.
Para una de las integrantes María Eugenia, describe varios lugares en los cuales expresa
afecto y diversas emociones que muestran diferentes historias y procesos sociales que ha vivido,
se basa en diferentes momentos por ejemplo el cambio a la tecnología muestra un interés y
preocupación con el fin de expresar su forma de pensar y analizar su realidad social, se
reconocen valores de respeto con el territorio y los hechos sociales que suceden en el mismo;
Andrés busca dar un reconocimiento a un puente, en el cual se ven diferentes dinámicas y
comportamientos sociales que expresan realidades de diferentes colombianos, en sus diapositivas
muestra sensibilidad al describir de una manera metafórica la presencia de un puente que está
pero la gente no ve el bien que le hace a muchos colombianos de a pie, se evidencian valores
como la solidaridad y el respeto por los lugares en los que se transita en determinada zona y
también cuenta la historia de vida de miles de colombianos que trabajan y luchan para poder
estudiar; Liana nos muestra una problemática que se ha visto en el barrio Villas del mundial
donde se observa con preocupación el problema que existe en nuestra sociedad el cual es la
drogadicción juvenil, en donde por causa y efecto creó una ola de inseguridad que se podría
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oportunidad de estudio y trabajo que hay en el país, lo cual hace que los jóvenes no ocupen su
tiempo libre en actividades productivas y de crecimiento personal, es entonces donde Liana trata
de describir esta problemática de violencia y busca crear estrategias positivas para un
mejoramiento de la problemática. Como conclusión se puede analizar la intención de los
integrantes del grupo al querer dar un reconocimiento sensible de los espacios que ven en su
diario vivir y las realidades y hechos sociales que se presentan en su cotidianidad.
La imagen como acción política para extraer nuevos significados sociales
La Imagen es de suma importancia dado que a partir de ella se constituyen nuevos significados
siendo relevante su interpretación desde el punto de vista de la acción psicosocial en el aspecto
sociológico, se dice que una imagen dice más que mil palabras y es una verdad absoluta dado
que lograr interpretar una imagen y su profundidad se considera el acierto de encontrar verdades
ocultas que viene a formar parte de verdades absolutas que pueden cambiar los significados que
en apariencia pueden ser lógicos, es así que estos nuevos significados pueden cambiar historias y
tejer nuevas experiencias para quienes habitan diferentes contextos.
Por lo cual los nuevos significados sociales se tejen a partir de historias, de imágenes, de
realidades sociales, de historias de vida, de problemáticas sociales, de donde la imagen que se
logre capturar se convierte en esencia de realidades auténticas y ciertas a la hora de dirigir
acciones en favor de otros que pretendan no solo mejorar el ambiente social sino que busquen
nuevas formas de vida y adaptación para quienes por diversas circunstancias han sido víctimas
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Subjetividad y memoria
Desde la Subjetividad y la memoria podemos expresar diferentes sensaciones que de forma
personal podemos encontrar a través de un registro fotográfico, es por ello que las sensaciones
que transmite una imagen son la representación de una experiencia personal que se valida a
través de diferentes imágenes y que lo que se logra incorporar para el observador hacia una
experiencia de vida referente a cualquier expresión social.
Teniendo en cuenta que lo subjetivo permite capturar la intensión personal y poderla expresar
a través de una imagen que habla por sí sola, pero que intenta transmitir otra intención desde lo
subjetivo y propio de la persona o de la situación lo que permite al autor a través de un lenguaje
propio describir su verdadera historia y representarla con una simple imagen que entre líneas
quiera revelar una verdad propia y autentica.
Las imágenes presentadas por el grupo de trabajo buscan presentar un reflejo de las memorias
que se develan a partir de diferentes expresiones y sensaciones capturadas por los lentes de
quienes fotografiaron diferentes espacios, momentos, situaciones, lugares, vivencias y que
rescatan una sensación que además de cautivar al autor buscan transmitir la importancia de
cualquier situación que en apariencia es solo una imagen pero que el trasfondo es mucho más
complejo si de acciones psicosociales y transformaciones sociales se quieren buscar a través del
presente ejercicio.
Alteridades micro políticas y recursos de afrontamiento
Los recursos de afrontamiento subjetivo como colectivo que se pueden reconocer en las
diferentes manifestaciones de violencia hacen referencia a la comunidad y a su disposición por
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circunstancias y sus respectivas consecuencias se busca generar alternativas de participación o
mejoramiento de la calidad de vida de las distintas comunidades.
Se evidencia la violencia en cada uno de los trabajos, por ejemplo se muestra la violencia
clandestina o la justicia por mano propia debido a la inseguridad de esos años; también se ve
destacado el polo opuesto a la violencia que es la educación, la cual en algún momento de la
historia tuvo que apaciguarse y origino un cambio, es de resaltar cada una de sus fortalezas como
la tecnología, el progreso y las ganas de salir a delante de cada habitante; en otro trabajo notamos
considerablemente la lucha de la educación en contra de la violencia, las manifestaciones
pacíficas pese a los héroes que desafortunadamente en determinada parte de la historia
entregaron su vida por contribuir en la lucha por sus derechos; también se da a conocer la
inseguridad local en uno de los barrio y se resalta como medida de afrontamiento en contra de
esta situación de violencia la asamblea general con los miembros de la comunidad para buscar
estrategias que den solución a esta problemática. En general como todo proceso psico-social
encontramos respuesta a un estímulo, en cada situación se encuentra esta resistencia en contra de
la violencia que se genera, como futuros profesionales en psicología y miembros de una
estructura social, debemos ser protagonistas en los procesos que se desarrollan en contra de las
situaciones de violencia que se presentan en cada uno de nuestros entornos.
Qué reflexión psicosocial y política nos deja la experiencia
Es una herramienta productiva ya que muchas víctimas de la violencia carecen de una
educación nutrida o poseen un desinterés rotundo por la educación, situación infundada por su
pasado violento y su condición de vida que no pudieron escoger. Alimentar texto con una imagen
hace mucho más efectiva la conexión que se pretende tener con el lector, además la foto voz
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pretendemos transmitir nuestro mensaje. Muchas de las situaciones que se presentan es a raíz de
la desinformación o la falta de memoria de la historia o lo ocurrido en el pasado, es importante
mediante esta herramienta informar a cada elemento de una estructura social para crear la
memoria colectiva y hacer participe en cada proceso de mejoramiento hacia estas violencias
sociales, a través de la participación comunitaria y las imágenes plasmadas en los diferentes
contextos podemos concientizarnos, analizar y llegar a un cambio psicosocial por el bien de
nuestra comunidad, se pretende plantear herramientas, estrategias que permitan el cambio y
bienestar social.
Link Blog Grupo 442006_79
https://mariabello01.wixsite.com/misitio-1
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Luego de haber elaborado el anterior trabajo, donde se realizó análisis y valoración de eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, la cual es una técnica que
promueve la formulación de la acción psicosocial cuyo proceso permitió encontrar nuevas ideas
encaminadas hacia el abordaje desde los emergentes psicosociales.
Es importante visualizar el impacto que se puede llegar a generar con un conflicto dado que la afectación se genera tanto a nivel individual, familiar como en comunidad, de manera que
desde la Psicología se ejerza una importante labor y atención de manera que se logre crear
estrategias con las cuales se logre beneficiar de forma propicia a las comunidades y personas
afectadas.
Es ineludible desde las diferentes profesiones reconocer las necesidades que emergen después de los procesos traumáticos que han vivido las personas que forman parte de las historias
relatadas en el presente informe y por las cuales se derivan innumerables realidades a las cuales
se deben brindar posibles soluciones en la medida de generar equilibrio social.
Del presente trabajo se derivan acciones que buscan dar soluciones a cualquier tipo de
problemáticas generadas por la violencia, se pretende reconocer no solo las problemáticas sino la
manera de solucionarlas para que las victimas tengan una mejor forma de afrontamiento frente a
cualquier modalidad de victimización.
Es de elemental importancia potenciar la resiliencia en las personas víctimas del conflicto dado que las circunstancias por las cuales deben pasar muchos seres humanos no solo los hacen
más fuertes sino que los enseñan a encontrar otras formas de adaptación a diferentes proceso y a
aprender otras formas de vida que los integran de forma más cómoda a una nueva sociedad.
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conectar con ellas, dejando un mensaje de esperanza y alternativas de crecimiento con el fin de
reescribir la historia en ellas.
Es de elemental importancia tener claridad y conocimientos previos antes de realizar
cualquier tipo de intervención dado que no se debe alterar el ambiente al cual se llega sino que se
debe mantener la calma en pro de un equilibrio que garantice una sana intervención para bien de
quien interviene y de las personas o comunidades a intervenir.
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