La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos
Profesionales interesados en la Temática Educativa
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Revista Scientific
Revista Arbitrada de Educación y Ciencias Sociales Volumen 2 Nº 3 / Febrero-Abril 2017 / Venezuela / Edición Trimestral
Derechos Reservados
Depósito Legal: pp. BA2016000002 / ISSN: 2542-2987 Indizada en ROAD, Francia / ISI, Dubái, UAE / REVENCYT, Venezuela Registro de Propiedad Intelectual, código Safe Creative: #1609189222662 Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
Registrado por ante el Registro Mercantil Primero de la Circunscripción Judicial del Estado Barinas, Venezuela, bajo el Tomo: 20-A MERCANTIL I, número: 38, del año 2016; asignado al número de Expediente: 295-14548, y
debidamente inscrito ante el Registro de información Fiscal (RIF): J-40825443-3
Impreso y Publicado bajo el Depósito Legal: pp. 201303BA762
Teléfono: +58(0412)5250699 / +58(0416)1349341 (Venezuela) / Internacional: +593995698654 (Ecuador) Sitio web de difusión: http://www.indtec.com.ve/ - E-mail: [email protected]
EDITOR
©PhD. Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
CO-EDITORES
PhD. Boris Ramón Hidalgo Hernández (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Alba Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
ASISTENTE DE GESTIÓN EDITORIAL
Consult. Lidmeyo Del Valle Arteaga Contreras (Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas, CLADIJ, Venezuela), e-mail: [email protected]
COMITÉ ACADÉMICO EDITORIAL
Dra. Carmen Consuelo López (Universidad Pedagógica Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Pedro Rafael Castillo Vásquez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. Oscar José Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, UPTJFR, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Alonso García Santiago (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
Dra. Dajerling Brigitte Silva Parada (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Zaira Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected]
PhD. Tammara Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected]
PhD. Maria Teresa Pantoja Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México), e-mail: [email protected]
Dra. Gisselle Margarita Tur Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: [email protected]
PhD. Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]
PhD. Graciela de la Caridad Urías Arbeláez (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]
Lcda. Isabel Teresa Bastidas Briceño (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela), e-mail: [email protected]
COMITÉ ACADÉMICO CIENTÍFICO
PhD. Olga Carolina Molano Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Juan Adolfo Salas Ramírez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa María de los Buenos Aires, UCA, Argentina), e-mail: [email protected]
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Dra. Carol Del Carmen Terán González (Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Denyz Luz Molina Contreras (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Flora del Carmen Lamogglia de Ramírez (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. Yolimar Gregoria Sánchez Duran (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Vanezza Emperatriz Reyes Veracierto (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Humberto Coromoto Peña Rivas (Universidad Península de Santa Elena, UPSE, Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. José Ignacio Herrera Rodríguez (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. Mario Alcides Morales Guerrero (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Jorge Enrique Castañeda Gómez (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail:[email protected]
Dra. Regina Elizabeth Beuses Galué (Universidad Bolivariana de Venezuela, UBV, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Ciro Hernández Valderrama (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Eucaris Violeta Falcón Rodríguez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Verónica Raquel Vegas Lameda (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. María Nelsy Rodríguez Lozano (Universidad de Antioquia, UDEA, Colombia), e-mail: [email protected]
ASISTENTES GENERALES
Lcdo. Luís Enrique García Escobar (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Lcdo. Richard Antonio Martínez Villegas (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
CORRECCIÓN DE ESTILO
PhD. Alba Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
REVISIÓN DE TRADUCCIONES
Lcda. María Alejandra Hernández Domínguez (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]
PRODUCCIÓN EDITORIAL, DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO
T.S.U. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Universitario Tecnológico Agustín Codazzi, IUTAC, Venezuela), e-mail: [email protected]
GESTOR DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
T.S.U. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Universitario Tecnológico Agustín Codazzi, IUTAC, Venezuela), e-mail: [email protected]
SECRETARIA
Lcda. Maryuri Nakari León Oliveros (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
EQUIPO JURÍDICO
Abg. María del Socorro Garzón (Universidad Santa María, USM, Venezuela), e-mail: [email protected] Abg. María Fernanda Carrillo (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela),
e-mail: [email protected]
RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS
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ESTA REVISTA ES ARBITRADA MEDIANTE EL SISTEMA DOBLE CIEGO
Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.
Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores. Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos.
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SUMARIO
Pág.PhD. Oscar Antonio Martínez Molina
Editorial
7ARTÍCULOS
Gladys Isabel Portilla Faicán; Mario Rosendo Dután Cuenca; Hugo Fernando Abril Piedra; Jaime Iván Ullauri Ullauri. Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos.
11
Gisela Consolación Quintero Chacón; Teresa De Jesús Molina Gutiérrez; Ana Rosa Di Gravia De Grabadillo. Competencias de Escritura en Estudiantes de la
Carrera de Educación. (Caso:
Universidad Pedagógica
Experimental Libertador. Mérida,
Venezuela).
31
Ormary Egleé Barberi Ruiz; María Dolores Pesántez Palacios. Experiencia Previa al Modelo de Prácticas de la UNAE.
53
Ana Liseth Rondón Domínguez; Nereida Nair Peña Lara; Gaby Angélica Terán Viera. Los Valores Sociales desde las Voces de los Actores Socio-Educativos.
76
Ángel Asdrúbal Torres Moreno. Uso de Abonos Orgánicos para el Desarrollo Sustentable de la Escuela Técnica Agronómica Salesiana.
99
Yelitza Del Carmen Morillo Terán. Competencias Gerenciales en el Logro de la Calidad Educativa en las Instituciones del Nivel Primario.
118
Carmen Yusleiby Peña Rondón. Jardín de Plantas Medicinales como Alternativa para Desarrollo de una Cultura Ambiental.
138
Carol Del Carmen Terán González; Wilmer José Araujo; Roexana Andreina Castillo Vázquez. Alternativas para Transformar la Evaluación en la Praxis Universitaria.
155
SUMMARY
Pag.PhD. Oscar Antonio Martínez Molina
Editorial
7ARTICLES
Gladys Isabel Portilla Faicán; Mario Rosendo Dután Cuenca; Hugo Fernando Abril Piedra; Jaime Iván Ullauri Ullauri. Learning Community, Reciprocity of Learning and Teaching. You Teach me, i Teach and Learn all.
11
Gisela Consolación Quintero Chacón; Teresa De Jesús Molina Gutiérrez; Ana Rosa Di Gravia De Grabadillo. Writing Skills in Students of Education. (Case: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Mérida, Venezuela).
31
Ormary Egleé Barberi Ruiz; María Dolores Pesántez Palacios. Previous Experience a Model of Practice UNAE.
53
Ana Liseth Rondón Domínguez; Nereida Nair Peña Lara; Gaby Angélica Terán Viera. Social Values from the Voices of Socio-Educational Actors.
76
Ángel Asdrúbal Torres Moreno. Organic Fertilizer Use for Sustainable
Development of Agricultural in
Salesian Technical School.
99
Yelitza Del Carmen Morillo Terán. Management Skills in Achieving
Educational Quality in Primary
Institutions.
118
Carmen Yusleiby Peña Rondón. Medicinal Plant Gardens as an Option to the Development of an Environmental Culture.
138
Carol Del Carmen Terán González; Wilmer José Araujo; Roexana Andreina Castillo Vázquez.
Alternatives to Transform the
Evaluation into the University
Practice.
Revista Scientific, es una Revista Digital, del Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Se Publica trimestralmente.
Las Opiniones emitidas en los artículos firmados, comprometen exclusivamente a sus Autores. Los Trabajos no exigidos por esta Revista, pueden ser rechazados y no se dará explicación de los mismos.
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SUMARIO
Pág.ARTÍCULOS
Diana Carolina Cuevas Ordoñez. Plan Educativo para la Producción de
Abono Orgánico Mediante
Microorganismos Eficientes.
176
Heiddy Ludmila Lizcano De Aviles.
Estrategias Formativas de
Sensibilización para el Tratamiento
de los Desechos Tecnológicos
Informáticos en Instalaciones de Barinas I UNELLEZ VPDS Barinas 2016.
190
Livia Elizabeth Arista Díaz. Desarrollar Acciones Didácticas para la Conservación de los Petroglifos del Municipio Antonio José de Sucre Barinas 2016.
209
María Edixa Araujo Riveros. Estrategias Didácticas Significativas para el Desarrollo de la Comprensión Lectora de los Educandos en Educación Primaria.
226
María Inmaculada Hernández. Huertos Escolares como Recurso
Didáctico para el Desarrollo
Sustentable de la Comunidad.
247
Marilú Del Valle Parra Rojas. Responsabilidad Social del Personal
Directivo – Docente en el
Fortalecimiento del Entorno
Comunitario.
260
Nancy Del Carmen Ramírez Joyo. Lombricultivo en la Producción de Abono Orgánico para Fomento de Valores Ambientales.
276
Neida Del Carmen Molina Alcedo. Liderazgo Situacional y su Influencia en la Gerencia del Docente de Aula en la Carrera de Administración Industrial.
289
Sandra Yolimar Delgado Briceño. Plan de Trabajo Basado en la Implementación de la Técnica del Huerto del Pie Cuadrado como Alternativa para el Aprovechamiento de los Desechos Sólidos Orgánicos. (Caso de Estudio: Habitantes del Barrio El Paraíso Sector San Rafael de la Parroquia Barinitas, Municipio Bolívar, Estado Barinas)
310
SUMMARY
Pag.ARTICLES
Diana Carolina Cuevas Ordoñez. Training Program Organic Fertilizer
Production by Microorganisms
Efficient.
176
Heiddy Ludmila Lizcano De Aviles. Awareness Training Strategies for Treatment of Information Technology
in Waste Facilities Barinas I
UNELLEZ VPDS Barinas 2016.
190
Livia Elizabeth Arista Díaz. Develop Didactic Actions for the Conservation of the Petroglyphs of the Municipality Antonio José de Sucre Barinas 2016.
209
María Edixa Araujo Riveros. Teaching Strategies for Significant Development of Reading of Learners Understanding in Primary Education.
226
María Inmaculada Hernández. School Vegetable Patch as a Didactic
Resource to the Sustainable
Development of the Community.
247
Marilú Del Valle Parra Rojas. Social Responsibility of Directive – Teaching Personnel in the Strengthening the Community Environment.
260
Nancy Del Carmen Ramírez Joyo. Vermiculture in the Production of Organic Fertilizer for Promoting Environmental Values.
276
Neida Del Carmen Molina Alcedo. Situational Leadership and Influence in the Management of Classroom
Teacher in the Industrial
Management.
289
Sandra Yolimar Delgado Briceño.
Work Plan Based on the
Implementation of the Technical Square Foot Gardening as an Alternative to the Use of Solid Waste Organics. (Case Study: Residents of Barrio San Rafael Paradise Sector of Barinitas Parish, Bolivar County, State Barinas)
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SUMARIO
Pág.ARTÍCULOS
Sonia María Aguilar Rondón. Estrategias Gerenciales de Calidad y Productividad: Dos Opciones para la Gerencia Educativa.
325
Yajaira Del Valle Cadenas Terán.
Capacitación en Valores para
Fortalecer la Convivencia Social y Ciudadana.
343
ENSAYOS
Yris Margarita Camacaro De Izarra. Los Valores del Docente Coligados a la Ética y Postmodernidad.
362
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS 380
NORMAS GENERALES 381
SUMMARY
Pag.ARTICLES
Sonia María Aguilar Rondón. Management Strategies of Quality and Productivity: Two Options for Educational Management.
325
Yajaira Del Valle Cadenas Terán. Training in Values to Strengthen Social and Civic Coexistence.
343
ESSAYS
Yris Margarita Camacaro De Izarra.
Teaching Values Confederates
Ethics and Postmodernism.
362
MISSION, VISION, OBJECTIVES 380