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Uso de las TIC para favorecer el proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual en la Institución Educativa Nicolás Gómez Dávila, Bogotá, Colombia Estudio de caso

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Figura 2. Mapa de Bogotá.
Tabla 1. Categorías, subcategorías e indicadores de observación.
Figura 3. Categorías y subcategorías de estudio.

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