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El cuento como material didáctico en la enseñanza de los valores de la conservación del agua en primera infancia

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Figura 1. Material didáctico
Cuadro citado de Vargas Ramón (2006) Titulado “Campo semántico del agua en la  sociedad premoderna y moderna”
Figura 2. Conservación como ciencia multidisciplinaria.
Tabla 1.  Fases  de la metodología
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