Guía de continuidad educativa
Estudiantes 1. er año de bachillerato
Semana 23
1
Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
eraño de bachillerato
Orientación sobre el uso de la guía
Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a paso las actividades presentadas y consulta los enlaces de sitios web que se te sugieren para reforzar tus co- nocimientos. No es necesario imprimir este documento, únicamente deberás leer las orientaciones y resolver las actividades presentadas en tu cuaderno de clase.
1. Activities | Actividades
Unit 5. Vacations in El Salvador Week 23
Content Regular and Irregular verbs in the Simple Past Achievement
indicators
5.9.1 Clearly discriminates regular and irregular verbs from diverse sources.
5.9.2 Correctly uses regular and irregular verbs when making hotel / transportation reservations.
Production
• Responde las preguntas propuestas en la sección 1.3 Practice referente a actividades pasadas.
• Escribe dos párrafos en inglés describiendo actividades realizadas durante un viaje real o hipotético dentro del país o en el extranjero.
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Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
eraño de bachillerato
Unit 5. Vacations in El Salvador Phase 3, week 11
Content Regular and Irregular verbs in the Simple Past
Production
• Responde las preguntas propuestas en la sección 1.3 Practice referente a actividades pasadas.
• Escribe dos párrafos en inglés describiendo actividades realizadas en su última vacación utilizando verbos regulares e irregulares en pasado simple.
Orientación sobre el uso de la guía
Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.
1. Activities | Actividades
1.1 Activation
Escribe en el cuadro ejemplos de verbos regulares e irregulares que recuerdes de tus clases anteriores.
1.2 Presentation
Estudia cuidadosamente la información referida al uso de los verbos regulares e irregulares en el pasado simple.
The Simple Past
With most verbs, the past tense is formed by adding –ed:
called liked wanted worked But there are a lot of irregular past tense forms in English. Here are the most common irregular verbs in English, with their past tense forms:
REGULAR VERBS IRREGULAR VERBS
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
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Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
eraño de bachillerato
Base form Past Sense
be begin break bring buy build choose
come cost
cut do draw drive eat feel find get give go have hear hold keep know leave lead
let lie lose make mean meet pay put run say sell send
set sit speak spend stand take teach
tell think understand
wear win write
was/were began
broke brought
bought built chose
came cost
cut did drew drove ate felt found
got gave went had heard
held kept knew
left led let lay lost made meant met paid put ran said sold sent set sat spoke spent stood took taught
told thought understood
wore won wrote
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Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
eraño de bachillerato
3Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
eraño de bachillerato
We use the past tense to talk about:
• something that happened once in the past:
• I met my wife in 1983.
• We went to Spain for our holidays.
• They got home very late last night.
• something that happened several times in the past:
• When I was a boy, I walked a mile to school every day.
• We swam a lot while we were on holiday.
• They always enjoyed visiting their friends.
• something that was true for some time in the past:
• I lived abroad for ten years.
• He enjoyed being a student.
• She played a lot of tennis when she was younger.
• we often use expressions with ago with the past simple:
• I met my wife a long time ago.
Past simple questions and negatives
• We use did to make questions with the past simple:
• Did she play tennis when she was younger?
• Did you live abroad?
• When did you meet your wife?
• Where did you go for your holidays?
But questions with who often don’t use did:
• Who discovered penicillin?
• Who wrote Don Quixote?
• We use didn’t (did not) to make negatives with the past simple:
• They didn’t go to Spain this year.
• We didn’t get home until very late last night.
• I didn’t see you yesterday.
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Inglés Guía de autoaprendizaje 1. año de bachillerato
1.3 Practice
Responde en inglés a cada una de las siguientes preguntas. Escribe las respuestas en pasado simple en tu cuaderno o computadora.
1. What did you do yesterday?
2. What time did you go to bed last night?
3. What time did you get up this morning?
4. What did you have for breakfast this morning?
5. What time did you arrive in class today? Were you late?
6. Did you do any exercise last week? If ‘yes’, what kind?
7. Did you watch TV yesterday? If ‘yes’, what did you watch?
8. Did you do homework yesterday? If ‘yes’, what kind?
9. How much money did you spend yesterday? What did you buy?
10. Did you read a book or magazine last week? If ‘no’, why not?
11. Did you eat at a restaurant last week? If ‘yes’, what did you eat?
12. Did you get a haircut last month? If ‘yes’, where did you get it?
13. Were you happy yesterday? If ‘yes’, why? If ‘no’, why not?
14. Were you busy yesterday? If ‘yes’, why? If ‘no’ why not?
15. Were you tired this morning? Why? / Why not?
16. Were you bored last weekend? Why? / Why not?
1.4 Production
Escribe en tu cuaderno / computadora 2 párrafos en inglés describiendo actividades realizadas en tu última vacación.
Es momento de poner en práctica lo aprendido en esta guía. Imagina que realizaste un viaje largo ya sea en el país o en el extranjero. Describe las acciones realizadas durante el proceso.
Observa el siguiente ejemplo:
My trip to Ataco.
First, I called the travel agency to ask for información. Then, I paid for the transportation fee, etc.
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5Inglés Guía de autoaprendizaje 1.
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Criterio Sí, lo hago Necesito
trabajar más
Aún no lo hago Respondo las preguntas propuestas en la sección 1.3 Practice
referente a actividades pasadas.
Escribo al menos un párrafo en inglés describiendo las actividades que realicé en mi última vacación utilizando verbos regulares e irregulares en pasado simple.
• Responde las preguntas propuestas en la sección 1.3 Practice referente a actividades pasadas. (50%)
• Escribe dos párrafos en inglés describiendo actividades realizadas en su última vacación utilizando verbos
regulares e irregulares en pasado simple. (50%)
3. Evaluation | Evaluación
4. Self-assessment | Autoevaluación
Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación, realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au- toaprendizaje.
Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.
2. Online resources | Recursos en línea
Te compartimos los siguientes enlaces donde podrás indagar más información (opcional) respecto a verbos regulares e irregulares.
https://bit.ly/3hZqS2m https://bit.ly/3rrmmNc https://bit.ly/2TzAx6w https://bit.ly/2TzAx6w
4. Self-assessment (For students’ use) | Autoevaluación 2. Online resources | Recursos en línea
3. Evaluation (For teachers’ use) | Evaluación