Presentación de vocabulario

(1)

Unidad 7, Lección 2 Reteaching and Practice 13

¡Avancemos! 3 Unit Resource Book

Talking About Career Possibilities

Have you decided what you would like to do in the future? There are so many options and possibilities that it’s never an easy choice. The best strategy (estrategia) is to keep in mind the things you really like to do. For instance, if you’re good with languages (los idiomas), you could become a translator. If you’re good at math, you may want to study accounting (contabilidad) or engineering (ingeniería).

Each university (universidad) has many school departments (facultades) to choose from. Decide which area you want to to major in (especializarse en), and chances are your school of choice will have that major, or specialization (especialidad). If you want to pursue a career (seguir una carrera) that is technical, you may want to go to technical school (la escuela técnica). There are many types of degrees (títulos) you can choose from. If you want to acquire a basic knowledge of economics (economía), you may only need an undergraduate degree. However, if you want to pursue law (derecho) or medicine (medicina), you will need graduate studies.

If you’d like to have your own business, you could study business administration (administración de empresas). To be the owner (dueño(a)) of company (una empresa) is not easy, though. You will need to to establish (establecer) your

company in the general market. You will also need to to hire (contratar) people who know your business well. A background in public relations (relaciones públicas) would be helpful.

There are some qualities that are important for all professions. These include:

apasionado(a) (passionate) cualifi cado(a) (qualifi ed) educado(a) (educated; polite) efi ciente (effi cient) fi able (dependable) fl exible (fl exible)

honesto(a) (honest, sincere) destacado(a) (outstanding) motivado(a) (motivated) versátil (versatile)

Finally, here is a list of several professions. Which appeal most to you?

el hombre de negocios (businessman) la mujer de negocios (businesswoman) el (la) arquitecto(a) (architect) el (la) dentista (dentist)

el (la) juez(a) (judge) el (la) contador(a) (accountant) el (la) ingeniero(a) (engineer) el (la) médico(a) (doctor) el (la) profesor(a) (teacher) el (la) traductor(a) (translator) el (la) abogado(a) (lawyer)

Level 3 pp. 418–419

Did You Get It?

Presentación de vocabulario

¡AVANZA! Goal: Learn new words for talking about career possibilities.

Did You Get It?

Presentación de vocabulario

UNIDAD 7 Lección 2Reteaching and Practice

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Unidad 7, Lección 2 Reteaching and Practice

14

1

Write the profession shown.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

2

Decide whether each sentence is Cierta (C) or Falsa (F) based on what you know about professions.

1. Un juez siempre debe decir la verdad. C F

2. Un médico debe estudiar ingeniería antes

de graduarse. C F

3. Una médica no necesita estudiar biología. C F

4. Para ser traductor, sólo es necesario hablar inglés. C F

5. Un dentista necesita estudiar todo el cuerpo humano. C F

6. Un juez tiene que estudiar en la facultad de Derecho. C F

7. Un profesor no necesita un título para enseñar. C F

8. Si no te gustan las matemáticas, debes ser contador. C F

9. Un arquitecto diseña planos para edifi cios. C F

¡AVANZA! Goal: Learn new words for talking about career possibilities.

Level 3 p. 420

Did You Get It?

Práctica de vocabulario

Reteaching and Practice UNIDAD 7 Lección 2

(3)

Unidad 7, Lección 2 Reteaching and Practice 15

3

Match the two columns to form logical phrases.

1. especializarse a. técnica

2. seguir b. públicas

3. la escuela c. en idiomas

4. administración d. una empresa

5. relaciones e. una carrera

6. la mujer f. a un arquitecto

7. dueño de g. de empresas

8. contratar h. de negocios

4

Tell what each person will be in the future based on the description.

1. Adela estudia alemán, francés, español y ruso en la facultad de Humanidades.

Ella va a ser .

2. Sergio estudia contabilidad y matemáticas en la facultad de Ciencias Económicas.

Sergio va a ser .

3. Rosana estudia biología, anatomía y ciencias en la facultad de Medicina.

Rosana va a ser .

4. Mario estudia ingeniería en la facultad de Ingeniería Técnica.

Mario va a ser .

5. Erica estudia leyes en la facultad de Derecho.

Erica va a ser .

6. Andrés estudia diseño en la facultad de Arquitectura.

Andrés va a ser .

5

Think about a profession that interests you. Write sentences telling what you like about it and what you don’t like about it. Follow the model.

Modelo: traductor(a)

Me gusta porque puedes hablar con personas de muchos países diferentes.

No me gusta porque tienes que estudiar idiomas durante muchos años.

(4)

¡Avancemos! 3 23

Unit Resource Book Unidad 7, Lección 2

Reteaching and Practice

¿Recuerdas?

Impersonal expressions with subjunctive

• You have learned many impersonal expressions that are followed by the subjunctive. Study the ones listed below.

Es importante que... (It’s important that...) Es increíble que... (It’s incredible that...) Es mejor que... (It’s better that...) Es lógico que... (It’s logical that...)

Es imprescindible (It’s imperative

que... that...)

Es raro que... (It’s strange that...) Es posible que... (It’s possible that...) Es lamentable (It’s regrettable

que... that...)

Es malo que... (It’s bad that...)

Práctica

Choose an impersonal expression to form sentences in the present and the past.

Follow the model.

Modelo: nosotros / estudiar para los exámenes

Es importante que nosotros estudiemos para los exámenes.

Era importante que nosotros hubiéramos estudiado para los exámenes.

1. el profesor / enseñar bien

2. tú / no salir después de las once de la noche

3. el abogado / no ser honesto

4. ustedes / trabajar muchas horas sin descansar

5. el arquitecto / diseñar edifi cios

p. 420

(5)

Unidad 7, Lección 2 Reteaching and Practice

24

¿Recuerdas?

Future Tense

• Review the conjugation of regular verbs in the future tense.

Infi nitive Future Endings Note that all verbs

have the same endings in the future tense.

contratar

+

-é -emos

establecer -ás -éis

traducir -á -án

• Review the conjugation of verbs with irregular future stems.

Irregular Future Stems Note that irregular

verbs take the regular future endings.

Infi nitive Stem Infi nitive Stem

saber sabr- venir vendr-

tener tendr- decir dir-

poder podr- poner pondr-

hacer har- salir saldr-

haber habr- querer querr-

Práctica

Write sentences in the future tense. Follow the model.

Modelo: el señor López / contratar empleados para su empresa El señor López contratará empleados para su empresa.

1. Linda / estudiar derecho

2. tú y yo / querer ser arquitectos

3. los médicos / establecer un hospital en la ciudad

4. el traductor / traducir los documentos mañana

5. vosotros / salir para la biblioteca a la una

p. 422