Actualización Científico Tecnológica para una Organización que Aprende.
Licenciatura en Tecnología Educativa Graciela Garza – Guillermo Pedrotti
17 DE MARZO DE 2008.
Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Córdoba Escuela de Cuarto Nivel Académico - Licenciatura en Tecnología Educativa
TRIBUNAL EXAMINADOR:
Mgter. Ing. SERGIO MANSUR.
Prof. Lic. MARTA PALACIO Lic. GRACIELA APARICIO
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INTERROGANTES DE TRABAJO:
¿Qué pretende la institución educativa como centro de formación, en una época caracterizada por profundos
cambios?
¿Qué competencias personales, interpersonales y profesionales desean desarrollar en sus alumnos?
¿Qué relación puede haber entre la situación actual de la
institución y la situación proyectada?
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SUPUESTOS:
•Una organización que aprende, recupera sus capacidades
resilientes, para adecuarse a las demandas de su tejido socio – cultural.
•Las representaciones/significaciones institucionales, serán menos complejas, si se trabajan desde una acción comunicativa, que
genere consensos simétricos dialogados.
•La incorporación de la actualización científica y tecnológica, optimizará la rutina escolar.
•Los cambios a instalar, posibilitarán que la institución recupere el carácter innovador, que caracterizó su historia.
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INTENTAMOS QUE LA ORG. PUEDA:
•Resignificar su acción con el propósito de generar un cambio gradual, que a futuro se convierta en una mejora sostenida en lo organizacional, pudiendo ser transferida a sus otros niveles.
•Desafiar la rutina escolar, incorporando a su lógica de funcionamiento, el efectivo uso de las TIC.
•Facilitar la paulatina autotransformación de sus docentes y no docentes.
•Promover espacios interdisciplinarios de trabajo/reflexión para renovar las prácticas educativas y producir a futuro materiales educativos contextuados.
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INTENTAMOS QUE LA ORG. PUEDA:
•Diseñar su espacio web inconcluso, como portal educativo para aumentar la conectividad intra y extramuros.
•Optimizar gradualmente todos los procesos que hacen al funcionamiento institucional.
•Promover la instalación y fortalecimiento de redes intersectoriales, de trabajo colaborativo, con centralidad en la escuela.
•Colaborar para que el desarrollo social de la ciencia facilite la equidad necesaria.
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OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer un Proyecto Educativo Tecnológico, con la supervisión de la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Córdoba, a la Esc. Norm. Sup.
Dalmacio V. Sársfield de Las Varillas- Cba.
Objetivos específicos.
Planificar, un proceso de actualización científica y tecnológica, para el nivel superior de la institución.
Posibilitar, desde la propuesta, una mejora cualitativa para las prácticas educativas y socio comunitaria.
DESTINATARIOS Y ALCANCE.
Son destinatarios de este proceso, la totalidad de los directivos de la institución, los docentes del nivel superior, el personal administrativo. En total setenta y cuatro personas.
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SEMINARIOS:
•Seminario de Epistemología.
•Seminario de Tecnología Educativa I, con centralidad en procesos organizacionales e instructivos.
•Seminario de Tecnología Educativa II, con
centralidad en la gestión del cambio tecnológico, con fuerte acento en lo procedimental orientado a la
actualización de las prácticas.
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MUCHAS GRACIAS
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