Sílabo del curso Costos y Presupuestos

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Sílabo del curso

Costos y Presupuestos

Agosto - Diciembre 2021-2

III Ciclo

Profesores:

Calvo Córdova, Juan Fernando

Cáceda Quispe, Marisol

Gonzales Romero, Sergio

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I. Datos generales del curso

Nombre del curso:

Costos y Presupuestos

Requisito: Contabilidad General Código: 00266

Precedente: Semestre: 2021-2

Créditos: 4 Ciclo: III

Horas semanales:

5 Modalidad del

curso:

Remota síncrona

Carrera(s) Curso obligatorio

Administración y Marketing, Ingeniería Industrial y Comercial, Ingeniería de Tecnologías de la Información y Sistemas, Psicología,

Ingeniería Ambiental

Coordinadora del curso:

Marisol Cáceda Quispe [email protected]

II. Sumilla

El curso forma parte del plan de estudios de las carreras profesionales de Administración y Marketing, Ingeniería Industrial y Comercial, Ingeniería en Gestión Ambiental e Ingeniería de Tecnologías de Información y Sistemas. Se busca que el alumno comprenda y analice las herramientas para la determinación de los costos dentro de la organización y el proceso presupuestario.

En el curso se estudia elementos teórico-prácticos para determinar los costos en la organización, identificación de costos relevantes para toma de decisiones, costo, gasto, utilidad y pérdida. Estado de costos de producción y ventas, componentes del costo, sistema de acumulación de costos, costeo absorbente y variable, Relación costo volumen utilidad, presupuestos y costeo estándar.

III. Objetivos del curso

El objetivo del curso es facilitar al alumno la comprensión eficaz de los conceptos necesarios para la asignación de costos, así mismo entenderá su relación con la contabilidad financiera y la incorporación de su información en el proceso de toma de decisiones. De igual forma utilizará herramientas apropiadas para analizar el efecto de los costos en los resultados contables de la empresa y proyectar los recursos necesarios y resultados deseados de acuerdo a los objetivos de la empresa.

IV. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso, el alumno:

 Conoce, entiende y aplica conceptos generales para la asignación de costos.

 Conoce el proceso de conversión para la producción de bienes.

 Entiende y confecciona un estado de costos reales.

 Identifica los componentes de costos y conoce su forma de valuación y asignación.

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PF = (0,20 x EP) + (0,50 x PEP) + (0,30 x EF)

 Conoce y entiende los sistemas de acumulación de costos por órdenes y procesos.

 Realiza análisis entre el método de costeo absorbente y variable y entiende las ventajas y desventajas de cada uno de ellos.

 Clasifica los costos por su comportamiento e identifica su importancia y efecto con respecto al punto de equilibrio y los resultados contables de la empresa.

 Conoce los principios de costeo estándar y calcula las variaciones ocurridas.

 Entiende el proceso presupuestario y analiza sus diferentes variaciones.

 Valora la necesidad de manejar información de costos para tomar decisiones gerenciales.

V. Metodología

La metodología de la asignatura está orientada al desarrollo de competencias por lo que la participación activa del estudiante es esencial. Las actividades de enseñanza- aprendizaje combinarán la exposición del docente - facilitador con el análisis de lecturas, discusión de ejercicios y casos de manejo cotidiano en el campo de la gestión, así como trabajo en equipo entre otros.

El profesor asume el rol de docente facilitador y estimula el intercambio de ideas y de información en grupo sobre temas tratados.

Se utiliza un libro de texto cuya lectura deberá ser completada por los alumnos a lo largo del curso, así como un conjunto de lecturas complementarias seccionadas. Se promueve que el alumno se ejercite en cada tópico mediante el desarrollo de casos y ejercicios.

VI. Evaluación

El sistema de evaluación es permanente e integral y tiene como propósito promover el aprendizaje del alumno. La nota de la asignatura se obtiene promediando la evaluación permanente (50%), el examen parcial (20%) y el examen final (30%).

El promedio final (PF) se obtiene del siguiente modo:

Dónde:

PF = Promedio Final EP = Examen Parcial

PEP = Promedio de evaluación permanente y EF = Examen Final

La evaluación permanente resulta del promedio ponderado de las evaluaciones que corresponden al seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno: Controles de lectura / Prácticas dirigidas / Prácticas calificadas / Exposiciones / Trabajo de investigación / Participación en clases. El promedio de estas calificaciones proporciona la nota correspondiente.

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Las ponderaciones al interior de la evaluación permanente se describen en el cuadro siguiente:

PROMEDIO DE EVALUACIÓN PERMANENTE (PEP) 50%

Tipo de evaluación Descripción Ponderación

%

Controles de lectura Tres (3) controles de lectura

25%

Prácticas calificadas Dos (2) Prácticas Calificadas

30%

Trabajo de Investigación

Trabajos escritos grupal (40%) Entrega 1 (20%)

Entrega 2 (40%) Entrega Final (40%)

Exposiciones (60%) 25%

Exposición Grupal (30%) Exposición Individual (70%)

Práctica dirigida (PD)

Ocho (8) PD (ejercicios individuales o grupales)

Presentación y discusión

10%

Participación Participación en clase, cumplimiento

de tareas y asistencia. 10%

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VII. Contenido programado del curso

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES /

EVALUACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIONES RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Conoce, entiende y aplica conceptos generales para la asignación de costos. .

1°

Del 23 al 28 de agosto

1.1. Relación con la contabilidad financiera y administrativa.

1.2. Enfoque de la Contabilidad de Costos

1.3. Análisis de la Cadena de Valor y de la Cadena de Suministros

1.4. Conceptos de costo, gasto, utilidad y pérdida 1.5. Clasificación de los costos

1.6. Proceso de conversión.

1.7. Componentes del costo del producto.

Presentación de la Metodología del curso

Revisión de guía (pautas) para el desarrollo del

trabajo final de investigación

Práctica Dirigida 1 Parte 1:

Ejercicios de análisis de la Cadena de Valor y de la

Cadena de Suministros Ejercicios de clasificación

de costos Lectura obligatoria

Horngren, Ch., Srikant, D. & Rajan, M. (2012). Contabilidad de Costos, un enfoque gerencial. (14a. Ed.) México: Pearson Prentice Hall.Cap. 01 Págs.5-8

Barfield, J., Raiborn, C. & Kinney, M. (2005). Contabilidad de Costos Tradiciones e innovaciones. México: Thomson. Cap.03 Págs. 77-94

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ESTADO DE COSTOS DE PRODUCCIÓN Y VENTAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Conoce el proceso de conversión para la producción de bienes.

 Entiende y confecciona un estado de costos reales.

2°

Del 30 de agosto al

04 de setiembre

2.1. Acumulación de costo de los productos. Sistema de costeo real.

2.2. Estado de costos de producción y ventas.

Práctica Dirigida 1 Parte 2: Ejercicios de Estados de costos de producción y de ventas Lectura obligatoria

Horngren, Ch., Srikant, D. & Rajan, M. (2012). Contabilidad de Costos, un enfoque gerencial. (14a. Ed.) México: Pearson Prentice Hall. Cap. 02 Págs. 26-48

Calvo, F., Flores, L. (2021). Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico. (01ª Ed). Perú. ESAN Ediciones. Cap. 02 Págs. 35-50

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: COMPONENTES DEL COSTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Identifica los componentes de costos y conoce su forma de valuación y asignación.

3°

Del 06 al 11 de setiembre

3.1 Proceso de adquisición de materiales y el IGV.

3.2 Valuación de inventarios.

3.3 Mano de obra. Costos laborales (análisis del tiempo

Práctica Dirigida 2 Parte 1: Componentes del

costo: material directo y

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ocioso normal y anormal). mano de obra directa Control delectura 1 Horngren, Ch., Srikant, D.

& Rajan, M. (2012).

Contabilidad de Costos, un enfoque gerencial. (14a.

Ed.) México: Pearson Prentice Hall.

Cap 02 Págs.26-48

Calvo, F., Flores, L. (2021).

Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico. (01ª Ed).

Perú. ESAN Ediciones.

Cap. 02 Págs. 35-50

Barfield, J., Raiborn, C. &

Kinney, M. (2005).

Contabilidad de Costos Tradiciones e innovaciones. México:

Thomson.

Cap.03 Págs. 77 a 94

Vanderbeck, E., Mitchell, M. (2017). Principios de Contabilidad de Costos.

17ª Ed. CENGAGE Learning. Capítulo 2 Págs.

85 a 101 Sesión 02 Lectura obligatoria

Vanderbeck, E., Mitchell, M. (2017). Principios de Contabilidad de Costos. 17ª Ed. CENGAGE Learning. Capítulo 2 Págs. 85 a 101

Polimeni, R., Fabozzi, F., Adelberg, A. & Kole, M. (1994) Contabilidad de costos: conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales. (3ª Ed.) Bogotá: McGraw-Hill. Cap.

03 Págs. 84 a 93.

4°

3.4. Costos indirectos de fabricación.

3.5. Costeo normal.

Entrega 01 Trabajo de Investigación

Sesión 01

Práctica Dirigida 2 Parte 2: Ejercicios de

costos indirectos de fabricación Lectura obligatoria

Barfield, J., Raiborn, C. & Kinney, M. (2005). Contabilidad de Costos Tradiciones e innovaciones. México: Thomson.

Cap.3 Págs. 95-105

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: SISTEMA DE ACUMULACIÓN DE COSTOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Conoce y entiende los sistemas de acumulación de costos por órdenes y procesos.

5°

4.1. Costeo por órdenes.

4.2. Características de producción para el uso de costeo por órdenes

4.3. Estado de costos y el manejo de las órdenes de trabajo

Práctica calificada 1 (desde 1.1 hasta 3.5)

Sesión 02

Práctica Dirigida 3:

Ejercicios Costeo por órdenes.

Lectura obligatoria

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Cap.5 Págs. 173-192

Calvo, F., Flores, L. (2021). Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico. (01ª Ed). Perú. ESAN Ediciones. Cap. 04 Págs. 89- 93

6°

Del 27 de setiembre

al 02 de octubre

4.4. Costeo por procesos. Método de promedio ponderado 4.5. Características de producción para el uso de costeo

por procesos

Práctica Dirigida 4 Parte 1: ejercicios costeo

por procesos promedio ponderado

Control de lectura 2 Barfield, J., Raiborn, C. &

Kinney, M. (2005).

Thomson.

Cap.5 Págs. 173-192 Cap.6 Págs. 219-239

Calvo, F., Flores, L. (2021).

Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico. (01ª Ed).

Perú. ESAN Ediciones.

Cap. 04 Págs. 89-125 Sesión 02 Lectura obligatoria

Barfield, J., Raiborn, C. & Kinney, M. (2005). Contabilidad de Costos Tradiciones e innovaciones. México: Thomson. Cap.6 Págs. 219-239

Calvo, F., Flores, L. (2021). Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico. (01ª Ed). Perú. ESAN Ediciones. Cap. 04 Págs. 94-125

7°

Del 04 al 09 de octubre

4.6. Estado de costos en el costeo por procesos

Práctica Dirigida 4 Parte 2: Ejercicios de costeo por procesos con

unidades dañadas Lectura obligatoria

Cap.6 Págs. 219-239 8°

EXÁMENES PARCIALES Desde 1.1 hasta 4.6

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: COSTEO ABSORBENTE Y VARIABLE RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Realiza análisis entre el método de costeo absorbente y variable y entiende las ventajas y desventajas de cada uno de ellos.

9°

5.1. Costeo absorbente. Ventajas.

5.2. Costeo variable. Ventajas.

5.3. Diferencias entre ambos métodos.

Práctica Dirigida 5 Ejercicios de costeo absorbente y variable

Entrega 2

Trabajo de Investigación Sesión 02

Cap.11 Págs. 444-451

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UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: RELACIÓN COSTO VOLUMEN UTILIDAD RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Clasifica los costos por su comportamiento e identifica su importancia y efecto con respecto al punto de equilibrio y los resultados contables de la empresa.

10°

6.1. Análisis del punto de equilibrio.

6.2. Producción para una utilidad deseada

Control de lectura 3 Barfield, J., Raiborn, C. &

Kinney, M. (2005).

Thomson.

Cap.11 Págs. 444-470 Sesión 02

Práctica Dirigida 6 Parte I: Ejercicios de costo

volumen utilidad para un producto

Cap. 11 Pág. 451-463

11°

Del 02 al 06 de noviembre

6.3. Margen de seguridad

6.4. Grado de apalancamiento operativo 6.5. Mezcla en producción.

Práctica calificada 2 (desde 5.1 hasta 6.5)

Sesión 02

Práctica Dirigida 6 Parte II: Ejercicios de costo

volumen utilidad para mezclas Lectura obligatoria

Cap. 11 Pág. 463-470

UNIDAD DE APRENDIZAJE VII: PRESUPUESTOS Y COSTEO ESTÁNDAR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Conoce los principios de costeo estándar y calcula las variaciones ocurridas.

 Entiende el proceso presupuestario y analiza sus diferentes variaciones.

 Valora la necesidad de manejar información de costos para tomar decisiones gerenciales.

.

12°

7.1. Formas de establecer los estándares.

7.2. Variación de material directo y mano de obra.

7.3. Variación de los costos indirectos de fabricación.

Práctica Dirigida 7 Parte 1: Ejercicios de costeo estándar y variación

de los costos directos

Cap.10

13°

7.4 Presupuesto flexible y presupuesto estático.

7.5. Presupuesto maestro. Presupuesto operativo

Práctica Dirigida 7 Parte 2: Ejercicios de costo

estándar costos directos e indirectos

Vanderbeck, E., Mitchell, M. (2017). Principios de Contabilidad de Costos. 17ª Ed. CENGAGE Learning. Cap.07

(9)

14°

7.6. Presupuesto maestro. Presupuesto financiero

Cap.13

Práctica Dirigida 8 Ejercicios de presupuesto

maestro

Entrega Final Trabajo de Investigación

Sesión 02 15°

Del 29 de noviembre

al 04 de diciembre

Exposiciones Finales

16°

Del 06 al 11 de diciembre

EXÁMENES FINALES

Desde 5.1 hasta 7.6

VIII. Referencias Bibliografía Básica

 Barfield, J., Raiborn, C. & Kinney, M. (2005). Contabilidad de Costos Tradiciones e innovaciones. (5ª Ed.) México: Thomson.

 Horngren, Ch., Srikant, D. & Rajan, M. (2012). Contabilidad de Costos, un enfoque gerencial. (14a. Ed.) México. Pearson Educación.

 Polimeni, R., Fabozzi, F., Adelberg, A. & Kole, M. (1994) Contabilidad de costos: conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales.

(3ª Ed.) Bogotá: McGraw-Hill.

 Vanderbeck, E., Mitchell, M. (2017). Principios de Contabilidad de Costos.

(17ª Ed). México. CENGAGE Learning

 Calvo, F., Flores, L. (2021). Costos y Presupuestos. Un enfoque práctico.

(01ª Ed). Perú. ESAN Ediciones.

IX. Soporte de laboratório No requiere

X.Profesores

Calvo Córdova, Fernando [email protected]

Cáceda Quispe,Marisol [email protected]

Gonzales Romero, Sergio [email protected]