Carrera de Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Teorías sobre el Periodismo
Profesora Titular: Stella Martini Profesor Adjunto: Marcelo Pereyra
Equipo: Julieta Casini-Anabella Messina- Rosario Sánchez- Belén Urquiza
PROGRAMA 2° cuatrimestre 2014
Agosto
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Ciencias de la Comunicación
Teorías sobre el Periodismo
Segundo cuatrimestre 2014 Índice general
1- SOBRE la MATERIA y el CURSO 2- CRONOGRAMA de EVALUACIÓN
3- PROGRAMA de la ASIGNATURA y BIBLIOGRAFÍA, 2° cuatrimestre 2014 4- ÍNDICE de LECTURAS Unidad I
SOBRE la MATERIA y el CURSO
El PROGRAMA de Teorías sobre el Periodismo está diseñado a partir de los contenidos mínimos establecidos por la Currícula de la Carrera, que se centran en la producción periodística, la noticia, la noticiabilidad, la agenda y la comunicación política, en sus diferentes explicaciones teóricas, y propone este recorrido:
• El estudio de la teoría sobre la noticia periodística, sus modos y espacios de producción y circulación, su alto valor simbólico y su carácter de mercancía económica y política, en el contexto del conjunto de la información a la que accede habitualmente la sociedad;
• La explicación de la triangulación entre los conceptos de información periodística, imaginarios sociales y opinión pública, y las categorías de noticia, fuentes y agenda, para lo cual la teoría comunicacional y la teoría social aportan marcos conceptuales, explicativos e ideológicos;
• La construcción de una discusión científica y política de la producción periodística, las rutinas productivas y el contexto laboral y la historia, en sus diversas articulaciones, en el marco de una profesión en cambio, y de un mundo en crisis;
• La interpretación y el estudio crítico de los diferentes productos noticiosos en los soportes gráficos y televisivos y en Internet, del orden nacional, local e internacional.
Los contenidos se desarrollan en las clases Teóricas y Prácticas con apoyo en el material concreto: la propuesta exige el conocimiento, la lectura, la reflexión y el estudio continuo de la información producida por la prensa gráfica, televisiva y digital. Todos los textos están propuestos para la discusión.
♦ FORMAS de EVALUACIÓN: La materia puede promocionarse en la cursada siempre que se aprueben debidamente y como se informa a continuación las instancias evaluativas y se cumpla con la asistencia exigida a las clases Teóricas y Prácticas, tal como se anota más adelante.
♦ La evaluación consistirá en informes sobre textos teóricos, un parcial presencial de determinados contenidos del programa y un Trabajo de Integración Global, que incluye una entrevista a un periodista, un informe de investigación y un cuestionario sobre el mismo.
♦ La materia se promociona con 7 (siete) en cada una de las 3 instancias de evaluación.
Los alumnos que no alcancen la nota prevista para la promoción de la materia rendirán examen oral en las fechas previstas por la Cátedra, de acuerdo con el calendario fijado por la Facultad. El examen parcial puede recuperarse.
La cátedra propone un aprendizaje presencial, para posibilitar el acceso, la discusión y reflexión de los temas, por tanto LAS CLASES TEORICAS Y PRACTICAS son de asistencia OBLIGATORIA.
Disponemos de un aula en el Campus virtual de la Facultad para interactuar con el equipo de cátedra en consultas y foros; presentar los informes de lecturas; bajar materiales para la discusión.
Se requiere el 75% de asistencia a los TEÓRICOS y a los PRÁCTICOS, caso contrario deberán rendir examen final de toda la asignatura aun cuando tengan las notas para la promoción. Los alumnos que no alcancen el 75% de asistencia a los Prácticos pierden su condición de regulares.
CRONOGRAMA de EVALUACIÓN
INFORME LECTURAS UNIDAD I 08/09 para Comisiones 1 y 2 (lunes); 11/09, Comisión 3 (jueves)
INFORME LECTURAS UNIDAD II 29/09 para Comisiones 1 y 2 (lunes); 02/10, Comisión 3 (jueves)
INFORME LECTURAS UNIDAD III 03/11 para Comisiones 1 y 2 (lunes); 06/11, Comisión 3 (jueves)
PARCIAL PRESENCIAL INDIVIDUAL 27/10 para Comisiones 1 y 2 (lunes); 30/10, Comisión 3 (jueves)
ENTREGA del TIG (Trabajo de Integración
Global) 17/11 para Comisiones 1 y 2 (lunes); 20/11,
Comisión 3 (jueves)
Stella M artini M arcelo Pereyra Agosto 2014
TEORIAS SOBRE EL PERIODISMO Cátedra Stella Martini
Programa 1er. cuatrimestre 2014
Unidad I- Noticia. La construcción social del mundo
a- CONSTRUCCIÓN DE LA NOTICIA. La teoría sobre el periodismo en el marco de las teorías sobre la comunicación, la información, y los medios. Los circuitos de producción y circulación de la información periodística.
El pasaje del acontecimiento a la noticia. La noticiabilidad, un valor categorial en la intersección de la historia, la cultura y la sociedad. Procesos de consenso y hegemonía para la información de y sobre la sociedad.
b- MODALIDADES DISCURSIVAS. Contrato de lectura y modalidades discursivas, relación con los criterios de noticiabilidad y la serialización temática. Los modos de apelación al público y las lógicas de la argumentación. Primicias, alertas y transmisiones en vivo. Lenguajes verbales, audiovisuales, icónicos, digitales, interactivos.
De las retóricas del fotoperiodismo a las estrategias de la cámara televisiva. Transformaciones, reiteraciones y emergencias en la prensa digital.
c- EL RELATO DE LA REALIDAD. La noticia, entre lo factual y lo simbólico. La verosimilitud y la relación tiempo- noticia. La información periodística en el conjunto de la información social. La
administración de los supuestos y el registro de los mapas del mundo.
Hiperinformación y desinformación: la complejidad y complicidad del lenguaje en el valor de commodity de la noticia actual.
Unidad I1- Fuentes. La responsabilidad periodística
a- FUENTES Y NEGOCIACIONES. Tipología y construcción de las fuentes informativas.
Epistemología y valor político de las fuentes. La construcción de la legitimación del texto y del trabajo periodístico. Las redes sociales, ¿una fuente informativa?
risis del modelo tradicional de la fuente informativa en el periodismo. El caso de la información en tiempos de guerra; de censuras y autocensuras.
b- RESPONSABILIDAD PERIODISTICA. El encuadre profesional y empresarial: medios, concentración, poder. La práctica periodística en el contexto de la precarización laboral y el estrellato.
Las rutinas productivas, los procesos de selección y de construcción de la noticia. Discusiones sobre la objetividad: entre la epistemología de la noticia y los consensos culturales. La actualidad en los modos de legitimizar la objetividad. La fuente como valor que construye objetividad.
c- RODOLFO WALSH. El Nuevo Periodismo en la Argentina. Periodismo de investigación,
responsabilidad profesional, compromiso político. Fronteras y articulaciones entre discursos informativos, de ficción y non fiction. Los tiempos del relato, el tiempo de la realidad.
Orígenes y transformaciones de la prensa gráfica, relaciones con la literatura, la crónica y la historia.
Unidad III- Agendas. Las relaciones con la opinión pública
a- AGENDAS Y ENCUADRES. El abordaje de la relación noticia- público: algunas definiciones de la agenda informativa de los medios. Agendas temáticas y agendas atributivas: diseño, establecimiento y límites. El valor de la temporalidad y la serialización.
Agendas locales y agendas globales. Agenda y Framing (encuadre): del sumario al contexto informativo, relaciones y diferencias.
b- EFECTOS DE AGENDA - Agenda, opinión pública e imaginarios sociales en la base del consenso:
la relación de las agendas periodísticas con las agendas públicas, ciudadanas y políticas. Estudios de los efectos de la información de los medios sobre los públicos: de la hipótesis de agenda - setting a la hipótesis de agenda- building.
c- ESPACIOS Y SOPORTES INFORMATIVOS. La tarea de informar, entre los efectos de las lógicas del mercado y las brechas económicas y sociales. Necesidad de saberes y de culturas.
Reformulaciones y emergencias en las agendas de la prensa digital, la gráfica y la televisión.
Construcción de la agenda y rutinas de la labor periodística.
Etnografía del trabajo productivo, abordajes cuantitativos y cualitativos. Estudiando los modos y las posibilidades de la profesión de periodista. Discusiones.
Unidad 1V- Comunicación política. La cobertura de crímenes y conflictos.
a- PERIODISMO Y POLITICA. Los medios, actores de la vida política en la Argentina El periodismo en la difusión y consolidación de representaciones sobre conflictos, modos de la gobernabilidad, imagen del mundo. La legitimación del propio discurso y los alcances de la voz autorizada en la opinión pública. La inmediatez y la opacidad de la política en los medios, de las situaciones coyunturalmente noticiables a los acontecimientos – ruptura.
b- TERRITORIOS Y ACTORES- La Comunicación política y las resignificaciones de la información de interés público. Sus arenas y territorios: gráfica, internet y televisión en las estrategias, actuaciones y escenarios. Los medios, la sociedad y las instituciones, los actores de la comunicación política. La labilidad de las fronteras entre publicidad y privacidad.
Las reducciones del marketing político y la desarticulación entre lector y ciudadano.
c- INFORMACIÓN Y VIDA NACIONAL- Abordajes críticos de la comunicación política. Las transformaciones del periodismo político en la Argentina: la prensa hegemónica y la criminalización del reclamo social. El relato único sobre la nación, el barrio y el mundo.
”: la indignación, cualidad articuladora de la actualidad informativa. El sensacionalismo, del crimen a la gestión gubernamental. Televisión y corresponsales en el mundo, las transformaciones en la información transnacional.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA Unidad I
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La bibliografía obligatoria puede sufrir ajustes durante el primer mes de la cursada.
AVISO: hay textos de lectura obligatoria que se pueden bajar del aula en el Campus Virtual.
Bibliografía Complementaria (en bibliotecas; no se publica en los Cuadernos de Lecturas)
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