• No se han encontrado resultados

L'e portafoli per aprendre

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "L'e portafoli per aprendre"

Copied!
51
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Figura 1. Portafoli reflexiu 4
Figura 2. Recursos tecnològics 5
Figura 3. Equilibri de les dues cares de l'e-portafoli 6
Figura 1 Elaboració e-portafoli 7
+2

Referencias

Documento similar

Els mecanismes oracionals de preeminència semàntica i sintàctica són una eina útil per a la caracterització sintàctica d’un verb psicològic com interessar, i també ajuden

Tot i que, és un procés força complex, degut a què per una banda els clients de BSF són els propietaris dels estands gastronòmics i, aquests comercialitzen els

En aquest punt és important saber quan hi ha més demanda de producte per part del públic objectiu i quins són els productes més consumits, així podem saber quan tenir més o

L’aplicació creada actua de servidor respecte a la part inferior (5). Podem observar els serveis webs oferts per l’aplicació final i els protocols concrets en que es serveix

Aquesta estratègia de treball, que es basa en l´ús dels pictogrames com a material d´aprenentatge, ha afa- vorit el desenvolupament de la comunicació i expressió oral en els nens/es

És per això que tota la informació gene- rada té una gran importància a l’hora de detectar de Es presenten els resultats dels primers cinc anys (2015-2019) del programa de

Aquesta manera de concebre l’ensenyament de les ciències situa els models inicials dels alumnes en el punt de partida real de l’activitat científica escolar, ja que les

Esta diferencia se materializa en el hecho que el agua puede ser un continente, así pues el agua es un medio que contiene o sustenta objetos: la niña juega en el agua; pero a la vez