L3 UN1 – un repasito
Nombre: ___________________ Hora: ____
El presente – los verbos
regulares
I speak, I do speak, I am
speaking
Escribe como terminan los verbos abajo.
-AR -ER -IR
Yo Tú Él/ella Nosotros Vosotros Ellos/as Practica:
1. Yo _______________________ (bailar) cada día.
2. Mis amigos me ________________________ (escribir) muchos correros electronicos.
3. Ellos __________________________(vivir) en Peculiar. 4. Nosotros _______________________(aprender) mucho. 5. Vosotros ________________________ (comer) pizza para el
almuerzo.
6. Nosotros _________________________ (nadar) en el lago. 7. Tú ________________________(contestar) la pregunta. 8. Ella __________________________ (leer) Twlight.
9. Vosotros ___________________________ (caminar) mucho. 10. El _____________________________ (cantar) en el coro.
Los verbos del yo irregular
Practica:1. Yo ______________________ (poner) los libros en la mesa. 2. Yo siempre _____________________ (hacer) la tarea, pero mis
amigos nunca la ________________________ (hacer). 3. Ellos _________________________(conocer) a mucha gente. 4. Yo __________________________(estar) cansado hoy. 5. Ellos se ___________________________(poner) la chaqueta. 6. Cada fin de semana yo ____________________(salir) con mis
amigos.
7. Yo _____________________ (seguir) las reglas.
Los verbos que cambian del
raiz – e-ie
¿Cuáles formas no cambian estos tipos de verbos?
Practica:
1. Ustedes _____________________ (preferir) estudiar español. 2. Yo _____________________________(entender) mucho. 3. La profe ___________________________(cerrar) la puerta. 4. Nosotros _____________________ (preferir) tener 15 fiestas
este año.
Los verbos que cambian del
raiz – e-i
¿Cuáles formas no cambian estos tipos de verbos?
Practica:
1. Nosotros siempre _________________________ (pedir) agua. 2. Uds. ____________________________ (repetir) la lengua. 3. Yo _______________________________ (sonreir) mucho. 4. Vosotros __________________________ (servir) la comida.
Los verbos que cambian del
raiz – o-ue
¿Cuáles formas no cambian estos tipos de verbos?
Practica:
1. Tú ___________________________ (almorzar) con Juana. 2. Ellos nunca __________________________ (dormir) en clase. 3. Vosotros _______________________ (recordar) mucho. 4. Ellos se _________________________ (encontrar) sus amigos. 5. Yo me ________________________ (morir) de hambre. 6. Nosotros _______________________ (mover) de Peculiar. 7. ¿___________________________yo (poder) ir al baño?
Los verbos irregulares
Practica:1. Yo ___________________ (venir) a la escuela cada día. 2. Tú ______________________ (ser) muy guapo.
3. Vosotros __________________ (ir) a muchas fiestas. 4. Ud. _____________________ (tener) una familia bonita. 5. Nosotros __________________ (decir) la verdad.
6. Yo _________________(ir) a estudiar mucho.
Ser o estar
Uses of serthe hour, day, and date, place of origin, occupation, nationality, religious or political affiliation, the material something is made of, possession, relationship of one person to another, certain impersonal expressions, where an event is taking place, essential inherent qualities of people and things
Uses of estar
geographic or physical location, state or condition (these are feelings or conditions that can change at a moments notice), point of view (water is hot), many idiomatic expressions (estar de acuerdo, estar en las nubes), progressive tenses (he is eating), to describe how someone “looks” or “is being” (He looks handsome in a suit – estar / She is being generous – estar – these are not necessarily inherent qualities)
Practica:
1. Mi mama es / está de Costa Rica. 2. La chica es / está hermosa. 3. Soy / estoy enojado hoy. 4. Es / Está la una.
5. Hoy es / está lunes.
6. Somos / estamos en la sala 707, la clase es / está en el pod – Washington.
7. Missouri es / está en los Estados Unidos. 8. Es / está el libro de Juana.
9. El insecto es / está pequeño.
10. En el color rojo, ella es / está bonita. 11. Somos / estamos muy cansados hoy. 12. Uds. son / están hablando.
Los verbos como gustar
Encantar, molestar, fascinar, faltar, disgustar, importar
IDO (indirect object pronoun) will tell you the SUBJECT of the sentence; Me, te, le, nos, os, les
If you put a subject BEFORE the IDO you need the preposition “a” (a mí me, a tí te, a Dora le…etc.)
Your VERB must agree with what comes AFTER it. It will only be the 3rd person singular or plural (él or ellos)
Practice: Fill in the missing blanks with the correct info and choose the correct verb.
1. ____ _____ me gusta / gustan la tarea. 2. A ella _______ encanta / encantan los tacos.
3. ______ la profe _____ molesta / molestan las arañas. 4. A nosotros _______ fascina / fascinan la cultura española. 5. ______ ______ te importa / importan la familia.
6. A vosotros ______ falta / faltan el papel para la clase. 7. _____ _______ les disgusta / disgustan los “freshman.” 8. _____ _______ le importa / importan estudiar.
Los verbos reflexivos
Me, te, se, nos, os, seTranslate as “oneself” and are used for personal care. These verbs will
end in a “se” when you see the infinitive (bañarse, llamarse etc..)
Practica:
1. Tú __________________________(llamarse) Clemente. 2. Ellos _____________________ (divertirse) mucho. 3. Nosotros _____________________ (bañarse) cada día. 4. Mis niños ____________________ (vestirse).
5. Vosotros ___________________ (ponerse) la chaqueta.
La posesión
Remember in Spanish, there is NO ‘s…you cannot say Juan’s house, instead you express it as the house of
Juan. Traduce: 1. Sarah’s books. 2. John’s friends. 3. Paco’s house. 4. Dora’s chair. 5. Ronaldo’s girlfriend.
Los adjetivos posesivos
(mine, yours, etc…)
Remember that these are adjectives and must agree in number and
gender
(mi, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as, su/s) Traduce: 1. Her children. 2. Our books 3. Their friends 4. Our daughter. 5. His car 6. Their classes 7. My cell phone
El pretérito
(you know when and for how long – completed, finished past actions)
I studied, did study
Escribe como terminan los verbos regulares en el pretérito.
-AR -ER -IR
Yo Tú Él/ella Nosotros Vosotros Ellos/as Practica: 1. Yo _______________________ (bailar) anoche.
2. Mis amigos me ________________________ (escribir) muchos texts ayer.
3. Ellos _______________________(vivir) en Peculiar por 3 años. 4. Nosotros _______________________(aprender) mucho
durante la clase de español 2.
5. Vosotros ________________________ (comer) pizza para el almuerzo.
6. Nosotros _________________________ (nadar) en el lago cada día el verano pasado.
7. Tú ________________________(contestar) la pregunta. 8. Ella __________________________ (leer) Twlight.
9. Vosotros ________________________ (caminar) esta mañana. 10. El _____________________________ (cantar) en el coro el año
pasado.
El imperfecto
(ongoing – you don’t know when it happened or was finished, age, descriptions, time, mental conditions,
weather, simultaneous activities)
I used to study, I would
study
-AR -ER -IR
Yo Tú Él/ella Nosotros Vosotros Ellos/as Practica: 1. Yo _______________________ (bailar) mucho.
2. Mis amigos me __________________ (escribir) muchos textos. 3. Ellos _______________________(vivir) en Peculiar.
4. Nosotros __________________ (ser) muy inteligentes. 5. Vosotros _____________________ (comer) pizza para el
almuerzo cada viernes.
6. Nosotros _________________________ (nadar) en el lago cada día.
7. Tú siempre _____________________(contestar) las preguntas. 8. Ella _______________________ (leer) Twlight muchas veces. 9. Vosotros ___________________________ (caminar) cada
noche.
10. El ________________________ (cantar) en el coro.
El pretérito contra el
imperfecto.
1. Cuando (tenía / tuve) trece años yo (iba / fui) a Disney. 2. Ayer (hacía / hizo) sol y calor.
3. Siempre (estaba / estuve) cansado por la mañana.
4. Anoche (miraba / miré) la tele mientras (estudiaba / estudié). 5. (Era / Fue) la una cuando la estudiante (salía / salió).
6. Ellos (estudiaban / estudiaron) cada día el verano pasado. 7. Hace muchos años Cristóbal Colón (descubría / descubrió) las
