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Comunidades de aprendizaje en Burgos y provincia: el modelo de escuela que todos soñamos

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Academic year: 2020

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Figura 1. Actuaciones Educativas de Éxito (AEE).
Figura 4. Períodos y fases del proceso de transformación de un centro educativo en Comunidad de Aprendizaje
Figura 5. Línea temporal de la transformación del C.R.A. Rosa Chacel en Comunidad de Aprendizaje

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Fase de evaluación 4 REVISIÓN DOCUMENTAL DE LAS APORTACIONES MÁS RELEVANTES EN RELACIÓN CON EL TEMA OBJETO DE ESTUDIO 5 DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES Sueños de los niños, de las familias, de los profesores y de la comunidad, separados en tres grupos, de cada uno de ellos se encarga una comisión

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ANEXO IIPágina 1 de 29

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