INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G SECCIÓN PRIMARIA Ciclo escolar: º. B

12  Download (0)

Full text

(1)

Lunes

Ciudad de México a 22 de Noviembre de 2021.

INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO 09PPR0235G

SECCIÓN PRIMARIA

Ciclo escolar: 2021 - 2022

4º. “B”

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE DE 2021.

FRASE DE LA SEMANA: “Me acepto y me quiero como soy “

MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES.

 ACTIVACIÓN FISICA INICIO: Cálculo mental.

TEMA: El transportador.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto.

Inicio

Comentarios previos

Platica sobre el tema de ángulos.

 Desarrollo.

Resolver ejercicio.

Libro SEP pág. 64-65.

Aplicados pág. 118

 Cierre

Comentarios y dudas

TEMA: Estados físicos

APRENDIZAJE ESPERADO: Clasifica materiales en base a sus estados físicos.

 Inicio

Conocimientos previos sobre y comentarios los alimentos que consumirán en el recreo.

 Desarrollo

Separaran los sólidos, líquidos.

Escribirán el concepto aportando cada uno sus ideas o conclusiones.

Libro SEP pág. 75-76-77 Resolver ejercicio.

 Cierre Comentarios.

ESPAÑOL SOCIOEMOCIONAL.

TEMA: Nos sumergimos en el mundo de los recetarios APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la función y características de un instructivo.

 Inicio

Comentarios sobre una receta sus características, elementos.

 Desarrollo

Localizarán en el procedimientos las palabras que nos indican los pasos para hacer el platillo.

Determinarán que son verbos.

Escribir el concepto Libro SEP pág. 90

 Cierre Comentarios.

TEMA: La felicidad de mi corazón.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocen lo importante que es sentirse amado y valorado.

 Inicio

Comentarios, que persona o personas se identifica más o quieren más y porque.

 Desarrollo

Mencionarán como se sienten al expresar ese sentimiento.

Resolver ejercicio.

 Cierre Comentarios.

(2)

Martes 23 de Noviembre.

Miércoles 24 de Noviembre.

MATEMÁTICAS. HISTORIA

 A C T I V A C I Ó N TEMA: Medida de ángulos

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica tipos y características de ángulos.

 Inicio.

Conocimientos previos

Mencionarán lo que saben de ángulos.

 Desarrollo.

Escribir el concepto.

Libro SEP pág. 67-68 69-70 Aplicados pág. 119

 Cierre

Comentarios y mostrar sus trabajos.

Tema: Cultura Teotihuacana.

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue las características de las culturas Mesoamericanas.

 Inicio

Platicarán sobre si alguno ha visitado una zona arqueológica.

Observar y comentar un video.

 Desarrollo

Escribirán en base a sus comentarios lo más importante de la cultura teotihuacana.

Libro SEP pág.50-51.

Resolver ejercicio.

 Cierre Comentarios.

ESPAÑOL. VIDA SALUDABLE

TEMA: Nos sumergimos en el mundo de los recetarios.

APRENDIZAJE ESPERADO:

 Inicio

Comentarios previos sobre los verbos en los recetas.

 Desarrollo

Observarán los verbos en los procedimientos y determinarán que son frases adverbiales ya que nos indican modo y tiempo de preparación.

Anotar ideas principales Libro SEP pág. 91-92.

Resolver ejercicio.

 Cierre Comentarios.

TEMA: Me cuido yo y cuido de los demás.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce que una buena alimentación tiene muchos beneficios.

 Inicio Comentarios Libro SEP pág.

 Desarrollo

Resolver ejercicio.

 Cierre Comentarios

MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES.

 A C T I V A C I Ó N TEMA: Uso del transportador.

TEMA: Estados físicos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Clasifica materiales de con base a

(3)

Jueves 25 de Noviembre.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el uso del transportador para medir ángulos.

 Inicio

Comentarios previos.

Mencionarán el instrumento para medir ángulos.

 Desarrollo.

Resolver ejercicio de su libro SEP pág. 71-72-73-74 Aplicados pág. 120-121

 Cierre

Resolver ejercicio, comentarios..

sus estado.

 Inicio

Comentarios previos sobre los estados físicos vistos en la clase anterior.

 Desarrollo

Determinarán en base a sus aprendizajes el concepto de estado gaseoso y lo anotarán en su cuaderno. Apoyándose en su libro SEP. pág. 79 Ilustrarán su apunte.

Aplicados pág. 193.

 Cierre.

Mostrarán sus trabajos ,Comentarios

GEOGRAFÍA

ESPAÑOL.

TEMA: ¿Hacia dónde se vierten los ríos?

APRENDIZAJE ESPERADO:

 Inicio

Aprendizajes previos sobre las características de un río abordados en la clase anterior.

 Desarrollo.

Se les preguntarán a donde creen que llega el agua de los ríos.

En base a sus comentarios escribirán el concepto apoyándose de su libro SEP. pág. 56-57

Resolver ejercicio Aplicados pág.227-228.

 Cierre Comentarios.

TEMA: Lectura: Una familia de árboles

APRENDIZAJE ESPERADO: Desarrollar en los alumnos el hábito y gusto por la lectura.

 Inicio Comentarios

 Desarrollo

Lectura Libro SEP pág. 50-51.

Resolver ejercicio

 Cierre Comentarios.

.

.

MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

 A C T I V A C I Ó N.

 Cálculo mental.

TEMA: Ángulos

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto.

 Inicio

Recordar que es un ángulo Mencionarán los tipos de ángulos.

 Desarrollo

Realizar actividades de su libro SEP pág.72-73-74-75.

 Cierre

Mostrar sus trabajos, comentarios.

TEMA: Cambios en los estados físicos de la materia.

APRENDIZAJE ESPERADO: Clasifica materiales en base a sus estados físicos.

 Inicio.

Comentarios de sus aprendizajes previos sobre los estados físicos vistos en clases anteriores.

 Desarrollo

Mencionarán ejemplos de sólidos.

Comentarán que pasa si se deja al medio ambiente.

Dirán como se hace para pasar de estado líquido a solido.

Libro SEP pág. 80-81.

Aplicados pág. 194

Anotarán en su cuaderno sus conclusiones.

 Cierre

Resolverán ejercicio e ilustrarán el tema.

(4)

Viernes 26 Noviembre

ESPAÑOL SANA CONVIVENCIA

TEMA: Elaborar un recetario.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocerán los elementos y utilidad de los recetarios.

Inicio

Mencionarán sobre las recetas vistas en clases anteriores.

Desarrollo

Comentarán el nombre donde se agrupan las recetas.

Escribirán el concepto de recetario.

Compartirán sus recetas.

Cierre

Presentarán su recetario terminado.

TEMA: ¿Qué hacer ante un desacuerdo?

APRENDIZAJE ESPERADO: Buscar soluciones para resolver un desacuerdo.

Inicio

Dirán que es un desacuerdo y si lo han tenido con alguien.

Desarrollo

Explicarán como lo han podido resolver.

Mencionarán como es la mejor forma de solucionar desacuerdo.

Cierre

Comentarios.

.JUNTA DE CONSEJO TECNICO.

(5)

27

Así como hay personas que nos tienen un cariño especial, también nosotros tenemos a ciertas personas y situaciones que nos hacen felices. Dibuja en cada división del corazón algo que te hace feliz.

}

*Actividad sugerida por la maestra: Almarosa Valenty Méndez Castro

(6)

APRENDIZAJE ESPERADO: DiStingue laS caracteríSticaS reconoce loS aporteS de laS culturaS meSoamericanaS

y Su relación con la naturaleza. P.50-51.

Culturas mesoamericanas

InStruccioneS: ObServa la iluStración de la cultura teotihuacana y lee loS recuadroS con información que aparen, pega en cada uno el correcto

de acuerdo al tema.

57

(7)

Bloque 3

Tema 1: CaraCterÍStiCaS de loS eStado fÍSiCoS y SuS CambioS. .

Recorta, dobla y pega debajo de cada pestaña las características de cada concepto. Apóyate en la siguiente la página.

EStadoS fÍSiCoS de la materia .

líquido

(8)

Lectorcitos 4to grado

Menciona el significado de las metáforas que se mencionan en esta lectura.

Viven en familia… Conservan de pie a sus muertos…

Se acarician con sus largas ramas para cerciorarse de que todos están

ahí …

(9)

noviembre / SEMANA 10

_______ de noviembre, 2021

Completa el esquema y la información presentadas.

DistingUe la distribUCión de los principales ríos, lagos, lagUnas, golfos, mares y océanos en

México. SEP. 52-55

El ciclo del agua

Escribe cómo se llama cada momento

Evaporación

¿Cómo se relaciona el ciclo del agua con los ríos?

_

Condensación Precipitación Filtración Escurrimiento

Todos los derechos reservados – Materiales Zany®

(10)

APRENDIZAJE ESPERADO: InStructivoS para la elaboración de manualidadeS. SEP. 67-68

Escribir un instructivo para elaborar manualidades

InStruccioneS: Recorta la Siguiente portada y completen loS datoS grupalmente para reunir una antología de loS inStructivoS del Salón.

14

Todos los de rec ho s rese rva dos – Mat eri al es Za ny®

(11)

APRENDIZAJE ESPERADO: InStructivoS para la elaboración de manualidadeS. SEP. 67-68

Escribir un instructivo para elaborar manualidades

InStruccioneS: Recorta el Siguiente formato para eScribir tu inStructivo Siguiendo laS parteS y paSoS.

13

Todos los de rec ho s rese rva dos – Mat eri al es Za ny®

(12)

Bloque 2

LeCCión 2. ¿A dónde van loS rÍoS?

Recorta, colorea y escribe en cada esquina del interactivo

como nace un río.

Figure

Updating...

References

Related subjects :