15652 - ORGANIZACIÓN DE
ACTIVIDADES Y EVENTOS DEPORTIVOS GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11
ASIGNATURA: 15652 - ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y EVENTOS DEPORTIVOS CENTRO: Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte TITULACIÓN: Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte DEPARTAMENTO: EDUCACIÓN FÍSICA
ÁREA: Educación Física Y Deportiva PLAN: 11 - Año 2002 ESPECIALIDAD:
CURSO: Quinto curso IMPARTIDA: Segundo semestre TIPO: Troncal
CRÉDITOS: 4,5 TEÓRICOS: 3 PRÁCTICOS: 1,5
Información ECTS
Créditos ECTS:
Horas presenciales:
- Horas teóricas (HT):
- Horas prácticas (HP):
- Horas de clases tutorizadas (HCT):
- Horas de evaluación:
- otras:
Horas no presenciales:
- trabajos tutorizados (HTT):
- actividad independiente (HAI):
Idioma en que se imparte:
Horas de trabajo del alumno:
Descriptores B.O.E.
Modelos de planificación y técnicas de gestión y organización. Organización de actividades y eventos deportivos.
Temario
DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS:
TEMA 1. - LAS ACTIVIDADES EXPRESIVAS, FÍSICAS Y DEPORTIVAS. CONCEPTOS Y CARACTERIZACIÓN.
1. La complejidad de definir y delimitar los conceptos de las actividades expresivas, físicas y deportivas.
2. Actividad Expresiva y actividad Física.
3. Actividad Lúdica.
4. Aproximación al concepto de Juego.
5. Aproximación al concepto de Deporte. Caracterización.
6. Características y funciones de las actividades físicas-deportivas-recreativas.
7. Las diversas formas organizativas y de expresión de las actividades físicas deportivas y recreativas. Su clasificación.
TEMA 2. - FUNCIONES Y FINALIDADES DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS en el CONTEXTO EDUCATIVO, SOCIAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO 1. Actividades físicas- deportivas-recreativas. Sus Funciones.
2. Deporte Competitivo. Sus Funciones.
3. Deporte Alto Rendimiento. Deporte Espectáculo. Sus Funciones.
4. Deporte Recreativo. Deporte Popular. Deporte Para Todos. Sus Funciones.
5. Deporte Utilitario. Sus Funciones.
6. El Deporte y sus Funciones Económicas.
7. Actividad física-deportiva-recreativa y la Salud. Funciones.
8. Funciones Sociales.
9. Funciones Psicológicas.
10. Actividades físicas-deportivas-recreativas y el Turismo. Sus Funciones.
11. El Deporte versus Ciencia. Sus Funciones.
TEMA 3. - CONCEPTO DE PLANIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS GENERALES 1. Introducción
2. Concepto de Planificación. Generalidades.
3. Elementos de un plan de acción. Planteamientos generales.
4. La planificación estratégica como proceso de desarrollo integral.
5. Importancia de la Planificación.
6. Tipos de Planificación.
7. Las funciones y roles del planificador.
TEMA 4. - TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN.
1. Introducción.
2. Concepto de Organización.
3. Los fines, las metas y los objetivos de las organizaciones.
4. La Organización en la Teoría de Sistemas.
5. Las organizaciones formales e informales.
6. Componentes y elementos de una organización.
7. La estructura organizativa y sus elementos Los mecanismos de Coordinación / control
Las partes fundamentales de la estructura organizativa El sistema de flujos de la organización
8. Los factores de contingencia
9. Los tipos de estructuras organizativas.
TEMA 5. - LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 1. La concepción de planificación estratégica.
2. Las estrategias.
3. Los fines. Las misiones, los objetivos y las metas.
4. Los niveles operacionales de la planificación.
5. La selección de las Etapas y de un Modelo de Planificación.
6. La dimensión espacial y la dimensión temporal.
7. Características / cualidades de una planificación.
8. Los Recursos del Planificador.
9. Los Instrumentos.
10. La cultura organizativa como proceso facilitador para el cambio.
TEMA 6. - LAS ETAPAS Y LOS MODELOS DE PLANIFICACIÓN
1. El modelo conceptual de la planificación estratégica en las estructuras organizacionales.
2. Modelo generalista.
3. Modelo de Steiner.
4. Modelo de Cristhofer Edington.
5. Modelo de Bruno Rossi Mori.
6. Modelo de J. Martínez del Castillo.
7. Planificación Integral Estratégica (González Molina, A.).
TEMA 7. - LOS RECURSOS DEL PLANIFICADOR / ORGANIZADOR 1. Recursos Materiales e Instalaciones Deportivas.
2. Recursos Humanos.
3. Recursos Económicos- Financieros.
4. Recursos de Actividades Físico- deportivas.
5. Recursos e Mercadotecnia (Marketing).
6. Recursos Legales- jurídicos.
7. Recursos de Investigación y Análisis.
8. Recursos Didácticos y Metodológicos.
9. Recursos Tecnológicos.
10. Recursos de Documentación Bibliográfica.
TEMA 8. - TÉCNICAS Y CAMBIOS ESTRATEGICOS PARA LA DINAMIZACIÓN Y LA PROMOCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS-DEPORTIVAS-RECREATIVAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
1. Introducción.
2. Cambio estratégico de las actividades extraescolares y complementarias.
2.1. Cambio de la cultura organizativa. Estrategias.
2.2.Cambios en la regulación y normalización de las actividades extraescolares y complementarias. La intervención de la administración.
2.3. Hacia una nueva concepción de los términos de actividades extraescolares, complementarias, y del deporte escolar. Estrategias de actuación.
3. Propuesta de un concepto nuevo del Deporte Escolar.
4. Cambios estratégicos en las comunidades educativas.
4.1. Comunidades educativas.
4.2. El Profesorado.
4.3. Los alumnos-as.
4.4. Los Padres / Madres de Alumnos-as.
4.5. Personal no docente.
4.6. Las administraciones públicas educativas y deportivas como agentes dinamizadores del Deporte Escolar.
4.7. Entidades Privadas.
4.8. Recursos económicos.
5.Técnicas de dinamización en los ámbitos locales, comarcales, insulares, comunidades autónomas, etc.
TEMA 9. - PROPUESTAS DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DE ACTUACIÓN ESCOLAR, MUNICIPAL, PROVINCIAL
1. Introducción.
2. Los proyectos de innovación y experimentación educativa.
3. Modelos alternativos.
Objetivos.
Plan General de Trabajo.
Escuelas Deportivas.
Competiciones Deportivas.
Cursos monográficos.
Aula del deporte.
Concursos sobre temas deportivos.
Actividades en la naturaleza y varias.
Infraestructura organizativa.
Metodología de trabajo.
Planillas de programación.
4. Medios de evaluación y control.
5. Propuestas de modelos de planillas de trabajo para la planificación y programación general.
Requisitos Previos
Objetivos
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Se trata de una asignatura que por sus características y utilidad sirve de base para la organización de cualquier evento o actividad deportiva.
Conocer el conjunto de actividades expresivas, físicas ,deportivas y recreativas existentes en la sociedad actual, su oferta y demanda
Dar a conocer las funciones y finalidades de las actividades físicas y deportivas, en el contexto social, educativo, económico y político de nuestra sociedad.
Comprender el concepto de planificación estratégica, así como el conocimiento de los elementos de un plan de acción y sus planteamientos generales
Estudiar los sistemas organizativos en la teoría de sistemas, sus componentes, sus estructuras, sus elementos y factores de contingencia.
Conocer los distintos Modelos de Planificación, sus etapas, fases, sus recursos y su aplicación e implementación en futuros proyectos de planificación y organización de las distintas actividades y eventos deportivos
Conocer las metodologías de planificación y programación y organización de actividades físicas-deportivas-recreativas, para el del tiempo libre y el ocio, para su aplicación en diversos ámbitos: escolar. Barriadas, zonas urbanas, zonas rurales, zonas marginales, grandes áreas metropolitanas, etc…
Estudiar y analizar las características del de las actividades físicas-deportivas-recreativas, en el marco de los distintos ambientes de actuación. Conociendo nuevos ámbitos de actuación, así como técnicas y estrategias de dinamización, para su promoción y fomento, entre la población en
Metodología
Se simultanearán las exposiciones del profesor con la utilización de medios audiovisuales con las intervenciones de los alumnos.
Se utilizará una metodología global, analítica y mixta en la presentación de contenidos teórico-prácticos.
Estilos de enseñanzas adaptados a cada situación.
Criterios de Evaluación
EVALUACIÓN
La evaluación será continua e integradora dentro de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las pautas e instrumentos de evaluación serán las siguientes:
Examen final en las diferentes convocatorias compuesto por:
•Pruebas escritas, con preguntas de desarrollo.
•Pruebas objetivas. Preguntas cortas.
•Temas a desarrollar.
•30 Preguntas de Opciones Múltiples, cuatro posibles
respuestas y una sola válida, siendo el criterio de corrección: Aciertos menos Errores, partidos éstos por el Número de alternativas menos 1. Las enmiendas o tachaduras se considerarán como error.
Examen:...80%
Trabajo obligatorio...20%
Normas de Evaluación:
Exposición de trabajo teórico-práctico obligatorio.
Descripción de las Prácticas
El carácter teórico de la Asignatura expresada a través del Temario, donde se recogen los diferentes aspectos conceptuales, filosofías, planes y estrategias de actuación, políticas deportivas, etc... de las Actividades Físicas Recreativas, han de estar respaldadas en la realidad objetiva de los fenómenos sociales e inmersas en la comunidad política-económica-social y cultural, donde se desarrollan las actividades humanas. Por ello, los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos-as han de tener una incidencia práctica para favorecer su formación y cualificación profesional, adaptadas a circunstancias concretas, entidades e instituciones sociales, para su estudio, análisis, valoración y presentación de alternativas posibles, que favorezcan un cambio , transformación o evolución de las mismas. Los TRABAJOS PRÁCTICOS DE LA ASIGNATURA, facilitarán la puesta en \\\"práctica\\\" de los conocimientos teóricos-científicos de los Alumnos-as, su proyección al margen del marco tradicional del Aula y un entrenamiento para su futura vida profesional.
Bibliografía
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Antonio Campos Izquierdo, Carlos Pablos Abellá, Juan Antonio Mestre Sancho.
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[2 Básico] Estrategias de la profesionalidad a través de proyectores: OLIMPIA 2000 / Antonio González Molina.
(1993)
[3 Básico] Contextualización de la promoción del deporte escolar a través de las comunidades educativas /
Daniel Linares Girela, Antonio González Molina.
(1995)
[4 Básico] Agenda del futbolista / José Antonio Ruiz Caballero ... et al.
Gymnos,, Madrid : (1996) 8480130644
[5 Básico] Planificación estratégica de la gestión de piscinas / Juan A. Mestre Sancho.
Gymnos,, Madrid : (2002) 8480133341
[6 Básico] Planificación deportiva: teoría y práctica Juan A. Mestre Sancho.
INDE,, Barcelona : (1995) 8487330398
[7 Básico] La Educación física en la medicina española (1850-1936) [: su utilización en la prevencion de la enfermedad y en la promocion de la salud /
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Universitat de València,, Valencia : (1997) 8437030056
[8 Básico] Planificación y gestión deportiva municipal / Juan A. Mestre Sancho, Eduardo García Sánchez.
Dirección General de Deportes,, Las Palmas de Gran Canaria : (1992) 8479471190
[9 Básico] La gestión deportiva, clubes y federaciones /
Juan A. Mestre Sancho, José Manuel Brotóns Piqueres, Manuel Álvaro Manzano.
Inde,, Barcelona : (2002) 8495114739
[10 Básico] El gestor deportivo y las instalaciones deportivas / Juan Antonio Mestre Sancho, Gabriel Rodríguez Romo.
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[11 Básico] Los valencianos y el deporte :un estudio sociológico a partir de la encuesta hábitos deportivos de los valencianos 2005 /
Manuel García Ferrando, Juan A. Mestre Sancho, Ramón Llopis Goig.
Ajuntament de Valencia. Fundación Deportiva Municipal,, Valencia : (2007) 9788484842101
[12 Básico] Organización y gestión de actividades deportivas. Los grandes eventos / Vicente Añó Sanz.
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[13 Recomendado] \"Escuela de Marketing y publicidad. Relaciones públicas: la personalidad del relaciones pública
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[14 Recomendado] Proyecto de innovación educativa olimpia 2000 :Alternativas para una planificación y programación de las actividades físico-deportivas extracurriculares /
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[15 Recomendado] Propuesta para el diseño de un modelo de planificación y organización del deporte escolar en Canarias /
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[16 Recomendado] Técnicas de dirección y marketing para entidades deportivas.
Aragón Cansino, Pedro
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[17 Recomendado] Incidencia social de los Juegos Mediterráneos Almería 2005 :estudio longitudinal desde el año 2002 hasta después del evento /
autores de la obra y miembros del grupo de investigación, Antonio J. Casimiro andújar y Vicente Añó Sanz, directores, Cornelio Águila Soto ... [et al.].
Universidad de Almería,, Almería : (2006) 8482408003
[18 Recomendado] Sociología política del deporte.
Brohm, Jean Marie
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[19 Recomendado] La animación sociocultural: una propuesta metodológica.
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[20 Recomendado] Actividad física en edad avanzada / comp. José Antonio Ruíz Caballero ... et al.
Cabildo Insular de Gran Canaria,, Las Palmas de Gran Canaria : (1996) 8488250126
[21 Recomendado] Imagen social de los juegos mediterráneos y hábitos deportivos de la sociedad almeriense /
Cornelio Águila Soto ... [et al.] ; Antonio J. Casimiro Andújar (director), Vicente Añó Sanz (director).
Universidad de Almería,, Almería : (2003) 84-8240-667-1
[22 Recomendado] El planificador en la sociedad: rol cambiante de una profesión / David Eversley ; traduccion A. y P. van Breda.
Instituto de Estudios de Administración Local,, Madrid : (1976) 8470881973
[23 Recomendado] Deporte y sociedad /
[dirección de Manuel Salvat ; personalidad entrevistada, Michael Morris Killanin ; texto, Antonio Franco Estadella].
Salvat,, Barcelona : (1975) 84-345-7436-5
[24 Recomendado] Ocio y prácticas culturales de los jóvenes / Enrique Gil Calvo, Elena Menendez Vergara.
Instituto de la Juventud,, Madrid : (1985) - ([1a ed.].) 8486434025
[25 Recomendado] El problema del tiempo libre: estudio antropológico y pedagógico / Erich Weber ; traducción del alemán por, Andrés-Pedro Sanchez Pascual.
Editora Nacional,, Madrid : (1969)
[26 Recomendado] Los españoles y el deporte, 1980-1995: (un estudio sociológico sobre comportamientos, actitudes y valores).
García Ferrando, Manuel
Consejo Superior de Deportes,, Madrid : (1997) 8480025980
[27 Recomendado] Ocio y sociedad de clases [
Joffre Dumazedier ... [et al.] ; [traducido al castellano por Arturo Romero].
Fontanella,, Barcelona : (1971)
[28 Recomendado] La dirección de personal.
Johnson, Ron
Deusto,, Madrid : (1989) 8423408140
[29 Recomendado] Dimensión social del deporte / Jose Luis García Prieto.
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[30 Recomendado] Cultura intelectual y cultura física / José M. Cagigal.
Kapelusz,, Buenos Aires : (1979)
[31 Recomendado] Deporte, pulso de nuestro tiempo / José Mª. Cagigal.
Editora Nacional,, Madrid : (1972)
[32 Recomendado] Obras selectas / José María Cagigal.
Comité Olímpico Español,, [Madrid] : (1996) 8487094317
[33 Recomendado] La pedagogía del ocio / Josep M. Puig, Jaume Trilla.
Laertes,, Barcelona : (1996) - (2ª ed. rev. y ampl.) 8475843158
[34 Recomendado] La medicina de la educación física y el deporte en España (1940-2002): aproximación bibliométrica /
Julio Andrés Martínez Morilla ; directores de tesis, José Antonio Ruiz Caballero, Ricardo Navarro García, Manuel E.
Navarro Valdivielso.
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[35 Recomendado] Deporte y Estado / Luis Ma. Cazorla Prieto.
Labor,, Barcelona : (1979) 8433532553
[36 Recomendado] Planificación social y organización de la comunidad: alternativas avanzadas a la crisis.
Marchioni, Marco Popular,, Madrid : (1987) 8486524350
[37 Recomendado] Sociología del ocio / Marie-Francoise Lanfant.
Península,, Barcelona : (1978) - ([1a ed.].) 8429713875
[38 Recomendado] La planificación de los recursos humanos en la empresa / por Eugenio M. Recio Figueiras ; prologo por Santiago Garcia Echevarria.
Editorial Hispano Europea,, Barcelona : (1986) - (2a ed.) 8425505771
[39 Recomendado] Sociología de la organización / Renate Mayntz ; versión española de José Díaz García.
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[40 Recomendado] Los servicios de deportes en los municipios rurales de Gran Canaria: situación actual y proyectiva /
Roberto Ojeda García ; directores, Manuel Navarro Valdivielso, Juan García Manso, Estrella Brito Ojeda.
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,, Las Palmas de Gran Canaria : (2005)
[41 Recomendado] Animación sociocultural: nuevos enfoques / Sindo Froufe Quintas, Ma. Angeles Sanchez Castaño.
..T250:
Amarú,, Salamanca : (1992) 8486368278
[42 Recomendado] Técnicas de publicidad / Tony Harrison.
Deusto,, Madrid : (1990) 84-234-0874-4
[43 Recomendado] El plan de marketing: procedimiento, formularios, estrategia y técnica / William A. Cohen.
Deusto,, Madrid : (1990) 8423408728
[44 Recomendado] Técnicas de recreación.
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[45 Recomendado] Deporte, cultura y represión: partisans.
Gustavo Gili,, Barcelona : (1978) 8425207339
[46 Recomendado] Revista de educación de la Universidad de Granada.
Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones,, Granada : (1987)
[47 Recomendado] Manual de política deportiva.
Federación Española de Municipios y Provincias,, Madrid : (1985) 8439854250
[48 Recomendado] Las relaciones públicas al servicio del deporte para todos.
Generalitat de Catalunya, Institut Nacional d'Educació Física,, Esplugues de Llobregat, Barcelona : (1984) 8439304099
[49 Recomendado] Una educación para el desarrollo: la animación sociocultural.
Fundación Banco Exterior,, Madrid : (1988) 8486884586
Equipo Docente
JOSÉ ANTONIO RUIZ CABALLERO (COORDINADOR) Categoría: PROFESOR ASOCIADO LABORAL
Departamento: EDUCACIÓN FÍSICA
Teléfono: 928458881 Correo Electrónico: [email protected]
