Propuesta de un Programa de Educación Emocional para niños/as de Educación Infantil con Síndrome de Down

En Educación Infantil se decidió aplicar el programa de competencia social en P4 y en P5, debido a una problemática de dinámica de grupo con el alumnado de P5: niños y niñas sin

Para dicho fin, es necesario que el docente esté formado con estrategias adecuadas para la educación emocional de los niños (Gaxiola, 2005). En consecuencia, el presente trabajo

Debido al riesgo de producir malformaciones congénitas graves, en la Unión Europea se han establecido una serie de requisitos para su prescripción y dispensación con un Plan

Como medida de precaución, puesto que talidomida se encuentra en el semen, todos los pacientes varones deben usar preservativos durante el tratamiento, durante la interrupción

Por lo tanto, en base a su perfil de eficacia y seguridad, ofatumumab debe considerarse una alternativa de tratamiento para pacientes con EMRR o EMSP con enfermedad activa

El principal objetivo es conseguir que los niños y niñas del segundo ciclo de infantil, adquieran un conocimiento y una formación acerca de las principales

Docentes, familias, personas relacionadas con el ámbito de la enseñanza, el comedor escolar, etc., es imprescindible que todos estos sectores conozcan los

Al igual que anteriormente se observa que no hay diferencias significativas con respecto a comprensión mixta en el pretest, así como una diferencia significativa en