ASSOCIACIÓ D AMICS DE LA UPC OFICINA D ORIENTACIÓ I INSERCIÓ LABORAL

26  Descargar (0)

Texto completo

(1)

1

ASSOCIACIÓ D’AMICS DE LA UPC

OFICINA D’ORIENTACIÓ I INSERCIÓ LABORAL

LA AAUPC PONE EN MARCHA EL SERVICIO

DE LA OOIL EN EL AÑO 1995. SUS

OBJETIVOS PRINCIPALES SON:

X

DAR APOYO A LOS RECIÉN TITULADOS A TRAVÉS DE ACCIONES Y PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE SU CARRERA PROFESIONAL

Y

OFRECER SERVICIOS A LAS EMPRESAS PARA APROXIMARLAS A LA UPC Y A SUS TITULADOS

(2)

ASSOCIACIÓ D’AMICS DE LA UPC

ENTREVISTAS DE ASESORAMIENTO PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO TALLERES DE TÉCNICAS DE

BÚSQUEDA DE EMPLEO

TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS WORKSHOPS CON EMPRESAS

INFORMACIÓN SOBRE EMPRESAS

¿QUE SERVICIOS ENCUENTRAN TITULADOS Y

ESTUDIANTES EN LA OOIL?

(3)

3

ASSOCIACIÓ D’AMICS DE LA UPC

SERVICIO DE INTERMEDIACIÓN LABORAL:

nDIFUSIÓN GRATUITA DE OFERTAS DE

TRABAJO

oPRESELECCIÓN DE CANDIDATOS

PARTICIPACIÓN EN WORKSHOPS

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS - OE INFORMACIONES DE INTERÉS DIVERSO

FÒRUMS DE ESTUDIANTES JORNADAS Y CONGRESOS ...

(4)
(5)

5

UNIVERSIDAD Y EMPRESA: NUEVOS

PERFILES DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS

....

LAS UNIVERSIDADES FORMAN A LOS

ESTUDIANTES EN CONOCIMIENTOS, DEBERÍAN

ASUMIR TAMBIÉN LA RESPONSABILIDAD DE

DARLES UNA

VISIÓN CADA VEZ MÁS GLOBAL DE LOS

ENTORNOS QUE LES ESPERAN

.

.... PODRÍAN ASUMIR LA TAREA DE FORMAR A LOS

ESTUDIANTES NO EN UNA BURBUJA AISLADA, SINO

PROYECTARLOS SIEMPRE A REALIDADES MÁS

COMPLEJAS (MERCADO LABORAL)

DESTINO PARA EL

CUAL SE ESTÁN FORMANDO.

Carlos López Combarros, artículo publicado en E-Deusto nº 41

(6)

¿EN QUÉ ESCENARIOS SE MUEVEN

ACTUALMENTE LAS EMPRESAS?

Adaptación al cambio

Polivalencia

DEMANDA EMPRESA

Capacidad de trabajo en equipo

Comunicación

Conocimientos de lenguas

extranjeras

Equipos de trabajo

multidisciplinares

Cambios constantes en las

estructuras productivas

Mercados globalizados

(7)

7

REFLEXIÓN SOBRE LA RELACIÓN

UNIVERSIDAD – EMPRESA

El proceso de Bolonia es una oportunidad para

adecuar las estructuras de los sistemas de

educación superior europea, para

alcanzar la

eficacia, la competencia y la competitividad que

la nueva organización social de Europa necesita

.

(8)

Objetivos:

Identificar el nivel de acogida de los recién titulados UPC en las

empresas.

Detectar los perfiles profesionales (esp. júniors) que contratan las

empresas

Obtener valoración de los puntos fuertes y las áreas de mejora de los recién titulados y tituladas.

¿CÓMO OBTENEMOS LA OPINIÓN DE LAS

EMPRESAS ACERCA DE LOS TITULADOS UPC?

MEDIANTE EL “OBSERVATORIO DE LAS

(9)

9

OBSERVATORI0 DE LAS EMPRESAS 2003-2004

Entrevistas personales a empresas: 53

Análisis de una muestra de

las ofertas de trabajo

recibidas en la OOIL: 1.286

Focus Group

(10)

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS

2003-2004

62,26% 13,21% 52,83% 33,96% 11,32% 24,53% 13,21% 16,98% 33,96% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

VALORACIÓN DEL CURRÍCULUM VITAE

Idiomes Estades a l'estranger

Pràctiques en empresa Exp. professional amb contracte laboral

(11)

11

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

33,96% OTROS ASPECTOS:

CAPACIDADES Y HABILITADES PERSONALES:

POTENCIAL

DINAMISMO

INICIATIVA

HABILIDADES DE RELACIÓN

POLIVALENCIA

ACTITUDES:

FLEXIBILIDAD HORARIA

DEDICACIÓN

INTERESES ÁMPLIOS

MOTIVACIÓN POR EL TRABAJO

PREDISPOSICIÓN POSITIVA

CTOS. ESPECÍFICOS

(SOLID WORKS, AUTOCAD…)

(12)

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

Origen datos: Entrevistas a empresas

67,92% 62,26% 69,81% 43,40% 18,87% 18,87% 30,19% 35,85% 33,96% 37,74% 47,17% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 VALORACIÓN DE CAPACIDADES Y HABILIDADES PERSONALES

Adaptación a la empresa Habilidades de comunicación Capacidad de trabajo en equipo Iniciativa

(13)

13

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

ÀREAS DE MEJORA

• Habilidades directivas • Habilidades de gestión/management • Conocimientos de gestión de empresas • Visión de empresa

• Orientación a las personas • Flexibilidad y agilidad mental • Iniciativa y ambición

• Paciencia

• Implicación en la empresa • Disposición para la movilidad

geográfica.

PUNTOS FUERTES

• Buena preparación técnica

• Comprensión rápida de nuevos conocimientos

• Meticulosidad y perfeccionismo • Ganas de trabajar y aprender • Capacidad de análisis

• Polivalencia

Origen datos: Entrevistas a las empresas

VALORACIÓN DEL PERFIL

(14)

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

1,6% 11,5% 17,2% 11,2% 0,3% 5,5% 5,2% 2,4% 1,8% 2,4% 40,7% 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 Ofertas trabajo 2003 1,9% 9,1% 10% 7% 0,3% 6,1% 4% 1,3% 0,8%2,4% 57,2% 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 Ofertas trabajo, 2004 1 Adaptació a l'empresa 2 Habilitats de comunicació 3 Capacitat de treballar en equip

Origen datos:

Análisis ofertas de trabajo

CAPACIDADES Y

HABILIDADES

PERSONALES

(15)

15

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

11,6% 15,2% 9,6% 27,6% 5,6% 17,2% 6,4% 3,6% 3,2% 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0

OTROS: Ofertas trabajo, 2003

6,9% 6,9% 3,8% 13,1% 4,6% 8,7% 10,6% 2,5% 2,6% 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0

OTROS. Ofertas trabajo, 2004

12 Aprenentatge 13 Responsabilitat 14 Capacitat d'Anàlisi 15 Organització 16 Autonomia 17 Dinamisme 18 Tracte amb el públic\client 19 Bona presència 20 Creativitat Origen datos: Análisis Ofertas de trabajo

CAPACIDADES Y

HABILIDADES

PERSONALES

(II)

(16)

OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS 2003-2004

3,2% 1,3% 4,4% 3,1% 3,8% 3,1% 3,1% 1,8% 1% 1% 0,1% 0,7% 0,4% 0,3% 5,6% 0,9% 3,7% 0,3% 0,3%0,9%0,6% 0,3%0,3% 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10,0

OTROS. Oferta trabajo, 2004

21 Proactiu 22 Obert 23 Tècnic 24 Rigurós/Perfeccionista

25 Treballador 26 Flexibilitat 27 Im plicació 28 Entusiasm e/m otivació

29 Abstracció 30 Esperit de superació 31 Estratègic 32 Adaptació al canvi 33 Pragm atism e 34 Com petitivitat 35 Vocació com ercial 36 Constant

(17)

17

CAMBIO DE METODOLOGÍA DE ANÁLISIS

INTRODUCCIÓN DEL CONCEPTO “COMPETENCIA”

EN EL OBSERVATORIO DE LAS EMPRESAS

Y EN EL FORMULARIO DE OFERTAS DE TRABAJO

CAUSAS:

ƒ

Gran dispersión de la información

ƒ

Dificultades para categorizar los perfiles

ƒ

Falta de criterios y definiciones unitarios

(18)

QUÈ SE ENTIENDE POR COMPETENCIA:

COMPETENCIA

HABILID ADES Person ales / P rofesio nales TIVAC IONES CONOCIMIENTOS TÉCNICOS RASG OS DE PERS ONAL IDAD ACTITUDES VAL ORES

(19)

19 Motivación de personas

Asertividad

Toma de decisiones Liderazgo del Equipo II. Liderazgo

Impacto e Influencia

Consciencia Organizacional Establecimiento de Relaciones Trabajo en equipo y cooperación III. Influencia interpersonal

Pensamiento Conceptual Pensamiento Analítico Orientación estratégica Pragmatismo

Pericia (ser experto) Innovación

I. Resolución de problemas

PERFIL DE COMPETENCIAS BASADO EN LA

CLASIFICACIÓN DE HAY McBER

(20)

Orientación a objetivos Iniciativa Planificación Búsqueda de información Autocontrol Autoconfianza Flexibilidad Comunicación Compromiso Organizacional Compromiso para aprender

Comprensión interpersonal/Empatía Orientación al cliente

VI. Efectividad Personal y del Grupo

PERFIL DE COMPETÈNCIES BASADO EN LA

CLASIFICACIÓN DE HAY McBER

(21)

21

ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE TRABAJO

OOIL, 2º SEMESTRE 2006

PERFIL DE COMPETENCIAS Influencia personal 16% Liderazgo 11% Resolución de problemas 19% Efectividad Personal y del grupo 54%

(22)

ANÁLISIS DE LAS OFERTAS DE TRABAJO

OOIL, 2º SEMESTRE 2006

PERFIL COMPETENCIAS (DESAGREGADO)

2,5% 3,4% 2,8% 1,3% 8,5% 3,9% 3% 3,3% 3,8% 1,9% 2% 4% 2,5% 3,2% 5,4% 2,7% 4,8% 2,5% 1,9% 5,4% 5,5% 4,7% 7% 4,2% 4,5% 5,2% 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% Pr a g m a ti s m o Pe ri c ia s . co n cep tu al e n s . a n a tic o t. est ra g ica In n o v a c n aj o en eq u ip o i n fl ue n c ia b l. r e laci o n es g a ni z a c io n a l a i n fo rm ac n P lan if icac n n t. a c lie n te nt . a ob je ti v o s In ic ia ti v a F le x ib ilid a d o m u n icac n ap re n d iz a je rg a n iz aci o n al Emp a a Au to c o n tr o l u to c o nf ia nz a n de pe rs on a s Li d e ra z g o a d e c is ion e s As e rt iv id a d

(23)

23

‰

INCORPORAR NUEVAS ASIGNATURAS

‰

REVISAR LAS METODOLOGIAS

DOCENTES UTILIZADAS

‰

ACERCAR EL MUNDO EMPRESARIAL A

LA UNIVERSIDAD

¿COMO CREEN LAS EMPRESAS QUE LA

UNIVERSIDAD PUEDE FACILITAR EL

DESARROLLO DE LOS PERFILES DE

COMPETENCIAS ?

(24)

¿QUE TALENTOS BUSCAN LAS EMPRESAS?

Empresa Hay Selección

EN PROFESIONALES SIN EXPERIENCIA

ƒ

Capacidad de aprendizaje

ƒ

Orientación al propio desarrollo

ƒ

Autoconfianza

ƒ

Trabajo en equipo

ƒ

Capacidad de relación

(25)

25

¿QUE TALENTOS BUSCAN LAS EMPRESAS?

Empresa Hay Selección

EN PROFESIONALES CON EXPERIENCIA

ƒ

Flexibilidad

ƒ

Liderazgo

ƒ

Iniciativa

ƒ

Trabajo en equipo

ƒ

Orientación a resultados

ƒ

Orientación al cliente

(26)

¿QUE TALENTOS BUSCAN LAS EMPRESAS?

Empresa Hay Selección

COMPETENCIAS EMERGENTES

Flexibilidad

vs

GESTIÓN DEL CAMBIO

Liderazgo

vs

EMPOWERMENT

Iniciativa

vs

INNOVACIÓN / CREATIVIDAD

Trabajo en equipo vs

EQUIPOS DE ALTO

RENDIMIENTO

Figure

Actualización...

Referencias

Related subjects :