COLEGIO
ESPAÑOL MARÍA REINA
Plan Retorno
Seguro a Clases
IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre Colegio Español María Reina
RBD 1748-5
Dependencia Particular Subvencionado
Dirección Tres Cruces 1351
Comuna Viña del Mar
Nombre director (a) Juana García Santa María
Correo electrónico jgarciasm@gmail.com
Teléfono 322870021
Niveles de enseñanza Parvularia-básica
Matrícula 943
Número de salas a utilizar 26
Número de docentes 42
Número de asistentes de la educación 30
Cursos que implementan Educación Presencial
PRESENTACIÓN DEL PLAN
El establecimiento educativo cumple un importante rol en la protección del bienestar de la comunidad escolar, debido a las diversas implicancias que esta institución genera a nivel de estudiantes y apoderados.
La magnitud del impacto de la pandemia ha alterado todas las dimensiones de la vida cotidiana, ha modificado hasta las relaciones más básicas de la interacción social, en el caso del sistema escolar ha sufrido cambios en el último tiempo; el confinamiento y las cuarentenas producto del COVID-19, ha modificado la forma en que se imparte la educación, ya que el colegio y el hogar, ahora se convierte en el mismo lugar. Una de las situaciones que se han modificado es la asistencia a clases presenciales, por lo que las familias han debido adaptar sus hogares para continuar con la enseñanza en casa.
El colegio tendrá un gran desafío cuando regresen las y los estudiantes al establecimiento, la seguridad será el principio fundamental del plan de vuelta a clases tanto de las y los estudiantes, como de toda la comunidad educativa.
OBJETIVO GENERAL
Establecer acciones y fomentar un trabajo colaborativo entre el colegio y la familia, que permita garantizar un retorno seguro al establecimiento y, por ende, a las clases presenciales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Entregar apoyo psicosocial y contención emocional durante el proceso de retorno a actividades presenciales.
Proporcionar las herramientas necesarias a los y las estudiantes para enfrentar los distintos desafíos pedagógicos en una modalidad presencial u online.
PRINCIPIOS CENTRALES DEL PLAN RETORNO A CLASES
El plan de retorno a clases del Ministerio de Educación se basa en 5 principios centrales:
1. Seguridad y protección
2. Contención emocional
3. Flexibilidad y gradualidad
4. Centralidad del proceso pedagógico
5. Equidad
Se orienta al colegio a adoptar medidas y decisiones que permitan un retorno en condiciones seguras a las clases presenciales, ocupándose de la protección de todos los integrantes de la comunidad educativa de acuerdo a su contexto y situación local, sin perder de vista que quienes se ven más afectados en situaciones de crisis, por lo que se requiere diseñar y planificar acciones que resguarden la equidad educativa.
Ejemplo de rutina diaria (para 1 estudiante)
Estudiantes Contexto Colegio Medidas Sanitarias Hogar
El estudiante ingresa por entrada principal a las 08:30 hrs.
Por ese mismo ingreso y horario ingresarán 105 estudiantes correspondientes a 6
cursos.
El colegio aplicará sanitización diariamente en todas las dependencias del colegio: salas, baños, espacios comunes, patios, oficinas.
Es recibido por personal del colegio, quien supervisa su temperatura y al mismo tiempo aplica alcohol gel en sus manos. Importante mencionar que el colegio tomará el resguardo
de monitorear la temperatura, sin embargo, esta es obligación del apoderado previa salida del hogar.
Si la temperatura es mayor a 37.8°C, el paradocente indicará, a quien acompaña al menor, la situación, derivándolo al hogar para su supervisión.
El colegio entregará también una mascarilla reutilizable a cada alumno (KIT SANITARIO JUNAEB).
Debe tomar temperatura antes de salir de casa.
Debe esperar a su ingreso y resultado de toma de temperatura fuera del colegio. Enviarlo todos los días con su mascarilla.
Puntualidad.
Luego de la toma de temperatura, con indicaciones del paradocente se dirige a su
sala, siempre resguardando el distanciamiento de 1 mt
Cada baño dispondrá de jabón en gel para el correcto lavado de manos. Promover el correcto lavado de manos.
En su sala se dirige a su puesto de trabajo. Se trabajará en bloques de 45 minutos de
clases.
Pondrán sus mochilas en el respaldo de sus sillas.
Recibirá instrucciones del profesor a cargo respecto a la rutina sanitaria y pedagógica
de su asignatura.
En el ingreso a la sala, deberá higienizar sus manos con alcohol gel. Cada puesto de trabajo se desinfecta una vez los estudiantes salgan al patio por recreo o
términode su jornada.
El distanciamiento físico será de 1 metro mínimo por aula, con ventilación permanente a través de puerta y ventanas.
Los profesores dispondrán de mascarilla y escudo facial.
Una vez finalizado el primer bloque, el estudiante saldrá a recreo, el cual durará 15
minutos.
En el patio se encontrarán con los mismos 105 estudiantes que compartieron el ingreso, quienes estarán distribuídos en los
4 patios.
El recreo durará 15 minutos, en los que se considera ingreso al baño. Ya en el patio deberá mantener la distancia, generando instancias de socialización mediadas por los
profesores.
Higienización de manos con el alcohol gel dispuesto antes del recreo.
Desinfección de bancos con solución de hipoclorito de sodio al 0.5% luego de cada recreo,
por personal auxiliar del colegio.
Se sugiere de colación fruta de fácil manipulación, compotas con su cuchara, sandwich saludables.
Debe enviar una colación. Cada mochila portará solo la colación y
cuadernos y materiales del día
Ingreso al siguiente bloque de clases: Al ingreso a clases cada profesor supervisará la
higenización de mano con alcohol gel.
Se desarrollarán los siguientes períodos de clases.
Su retiro será desde la salida "puerta 2". Junto con el mismo grupo de 105
estudiantes que ingresaron, saldrán de sus salas en dos hileras de 10 estudiantes,
dirigidos y acompañados por sus profesores.
Al salir de sus salas, se deben aplicar la solución de alcohol gel. La persona que retire deberá ser puntual,
la que siempre deberá permanecer fuera del colegio.
Asegurarse que los niños se laven la cara y las manos al regresar a casa. I N G R E S O A S A L A D E S P U É S D E R E C R E O S R E T I R O D E L A L U M N O D U R A N T E C A D A C L A S E I N G R E S O A L C O L E G I O I N G R E S O A L A S A L A R E C R E O S
PROTOCOLOS
PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS. Organización de la jornada escolar.
1. Horarios diferidos de entrada, salida y recreo de los estudiantes.
Curso Ingreso Bloque 1 Recreo 1 Bloque 2 Bloque 3 Recreo 2 Bloque 4 Bloque 5 Recreo 3 Bloque 6 1º y 2º 08:30 hrs. 08:45 a 09:15 9:15 a 09:30 09:30 a 10:15 10:15 a 11:00 11:00 a 11:15 11:15 a 12:00 12:00 a 12:45 12:45 a 13:00 13:00 a 13:45 3º y 4º 08:15 hrs. 08:30 a 9:00 09:00 a 09:15 09:15 a 10:00 10:00 a 10:45 10:45 a 11:00 11:00 a 11:45 11:45 a 12:30 12:30 a 12:45 12:45 a 13:30 5º a 8º 08:00 hrs. 08:15 a 8:45 8:45:00 a 09:00 09:00 a 09:45 09:45 a 10:30 10:30 a 10:45 10:45 a 11:30 11:30 a 12:15 12:15 a 12:30 12:30 a 13:15
Curso Ingreso Bloque 1 Recreo 1 Clase 2 Recreo 2 Clase 3 Salida
PKA 08:30 hrs. 09:00 a 10:15 10:15 a 10:30 10:30 a 11:15 11:15 a 11:30 11:30 a 12:15 12:30 hrs. KA 08:00 hrs. 08:30 a 09:45 09:45 a 10:00 10:00 a 10:45 10:45 a 11:00 11:00 a 11:45 12:00 hrs. KB 08:15 hrs. 08:45 a 10:00 10:00 a 10:15 10:15 a 11:00 11:00 a 11:15 11:15 a 12:00 12:15 hrs. PKB 13:15 hrs. 13:45 a 14:30 14:30 a 14:45 14:45 a 15:30 15:30 a 15:45 15:45 a 16:30 17:15 hrs. KC 13:00 hrs. 13:30 a 14:15 14:15 a 14:30 14:30 a 15:15 15:15 a 15:30 15:30 a 16:15 17:00 hrs.
2. Organización uso de baños.
BAÑO CAPACIDAD
Baño Patio 1 6 alumnos
Baño Damas Patio 2 10 alumnas
3. Organización las salas de clases y espacios comunes.
PATIO ANCHO X LARGO AREA AFORO
1 8x15 120 m2 60
2 10x18 180 m2 90
3 10x14 140 m2 70
4 9x12 108 m2 54
MULTICANCHA 10x25 250 m2 126
Las salas de clase se organizarán según aforo permitido, ubicando a un alumno por banca, sentados a la derecha o izquierda de su fila, de forma alternada.
4. Se evitará la concentración de más de 50 personas en un espacio abierto o cerrado. Si las
condiciones impidieran el cumplimiento de esta recomendación, se asegurará el cumplimiento del distanciamiento social de al menos 1 metro entre las personas.
5. Se demarcará de manera visible la distancia de al menos 1 metro en los lugares de espera.
6. Se informará a toda la comunidad educacional respecto de los protocolos establecidos para
el funcionamiento del colegio en contexto Covid-19 por los medios oficiales del establecimiento (agenda, página web, reuniones virtuales de apoderados, entre otros).
7. Se recomendará a los apoderados controlar la temperatura de los escolares diariamente
antes de salir del domicilio, evaluando además la presencia de síntomas respiratorios. Si presenta temperatura sobre 37,8° C o síntomas respiratorios, deberá acudir a un centro asistencial y no asistir al establecimiento educacional hasta que sea evaluado por un médico.
* Ante cualquier duda, respecto de las medidas sanitarias adoptadas por el establecimiento, puede venir a visitar el colegio antes del inicio del año escolar.*
Medidas Preventivas.
1. Al inicio de la jornada, el profesor de asignatura procurará ventilar la sala de clases.
Ventanas se mantendrán abiertas durante el horario de recreo. De igual modo, al término de la jornada. Respecto del resto de los espacios cerrados del establecimiento. La primera persona que ingrese al lugar, deberá procurar abrir ventanas para su ventilación.
2. Se dispondrá de soluciones de alcohol gel en las salas de clases y pasillos del
establecimiento, garantizando las medidas de seguridad en su manipulación.
3. Se implementarán rutinas de lavado de manos frecuente y al menos antes de cada ingreso
a la sala de clases.
4. Se dispondrá de la mayor cantidad posible de basureros con bolsas plásticas en su interior,
las cuales serán cambiadas más de una vez al día, eliminando la basura en forma diaria y segura.
5. Asegurar la limpieza e higiene de las salas de clases y de los espacios comunes, de acuerdo
al Protocolo de Limpieza y desinfección.
6. Se realizará limpieza y desinfección de todas las superficies de contacto frecuente tales
como, pisos barandas, manillas, interruptores, juguetes, recursos pedagógicos manipulables, entre otros.
7. Normas básicas de convivencia:
a. Uso de Mascarillas: será obligatorio el uso de mascarillas para todas las personas que se encuentren en el establecimiento educacional, las que deberán estar siempre correctamente puestas, esto es cubriendo nariz y boca.
Los estudiantes deberán traer sus mascarillas desde sus hogares, si algún estudiante no cuenta con mascarilla, el colegio le proveerá una, la que deberá cuidar y utilizar en forma correcta.
El no uso o el uso incorrecto de la mascarilla será considerado una falta grave y considerará la aplicación medidas según Reglamento Interno.
8. Información permanente a la comunidad:
• Se subirán los protocolos o medidas de prevención al sitio web.
• Se enviarán circulares informando de las medidas y protocolos a los apoderados, solicitando una colilla de recepción conforme.
• En caso de noticias falsas (se comenta que la secretaria tiene a su esposo contagiado) se emitirán informativos aclarando la situación y dando tranquilidad, ya sea desmintiendo o informando las medidas adoptadas, siempre cuidando la privacidad de las personas involucradas.
Así como el establecimiento educacional tiene importantes obligaciones en materia de cuidado y prevención, hay que conseguir que los estudiantes sean responsables en el cumplimiento de las medidas que se adopten en esta materia. Por una parte se les entregarán los elementos de protección y de seguridad necesarios, luego se debe garantizar su capacitación y su fiscalización en el uso de los mismos.
Los estudiantes deberán:
a. Frecuentemente lavar con jabón o usar alcohol gel. b. Evitar llevarse las manos a la cara (ojos, nariz y boca).
c. Mantener distancia mínima de 1 metro lineal con cualquier persona.
d. En caso de tos o estornudo, hacerlo sobre el antebrazo o en pañuelo desechable, el cual debe ser eliminado para posteriormente y realizar el procedimiento de lavado de manos.
e. Saludar a otras personas sólo verbalmente, evitando el contacto físico y manteniendo la distancia social.
f. Uso obligatorio de mascarillas dentro de espacios cerrados de acuerdo a lo establecido en la REX Nº591, del Ministerio de Salud, del 25 de julio de 2020; o la que la reemplace en esta materia. g. Para el ingreso al baño, lavarse las manos antes y después de su utilización, limpiando los artículos
de uso común antes de salir (como manilla de la llave, cadena, manilla de la puerta)
h. En caso del uso de materiales, éstos deberán ser de carácter individual, si algún estudiante requiere utilizar un material de otro estudiante, deberá desinfectar previa y posteriormente. i. Está prohibida la utilización de los elementos de protección personal de otro estudiante.
j. Cada apoderado debe tomarle la temperatura a su hijo o pupilo todos los días antes de ir al colegio. Además, para efectos de proteger a todos los miembros de la comunidad educativa en el contexto de la emergencia sanitaria que vivimos se tomarán las siguientes medidas respecto a la forma de relacionarse entre los miembros de la comunidad educativa:
a. Privilegiar en todo momento el distanciamiento social, intentando permanecer al menos a un metro de distancia entre personas.
b. Al saludar, evitar todo tipo de contacto físico tales como besos, abrazos, apretones de manos. c. Las reuniones de apoderados serán realizadas vía plataformas electrónicas. Todo aquel apoderado que no pueda participar de ellas, podrá solicitar información a los docentes a cargo vía llamado telefónico y en última instancia, acercarse personalmente al colegio en un horario y día indicado expresamente por el profesor.
d. Indicar la información sobre el aforo máximo permitido en cada una de las dependencias del establecimiento, disponiendo además información y señalética que recuerde el distanciamiento físico mínimo que se debe respetar (1 metro).
e. Mantener señalética en el piso, por medio de líneas que permitan saber la distancia a la que deben ubicarse las personas, en el caso de hacer filas, o dentro de la sala de clases para ubicarse.
b. Realización de clases de educación física en lugares ventilados manteniendo distancia de al menos 1 metro entre alumnos.
c. Mantener informada a la comunidad respecto a cómo se limpia y desinfecta a diario el establecimiento, y los roles de los estudiantes en colaborar con la limpieza de sus artículos personales, por medio de canales oficiales.
PROTOCOLO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN: ANTES DEL INICIO DE CLASES
El establecimiento educacional será sanitizado al menos 24 horas antes del inicio a clases. Se debe limpiar y luego desinfectar todas las superficies.
1. Proceso de limpieza: mediante la remoción de materia orgánica e inorgánica, usualmente mediante fricción, con la ayuda de detergentes o jabón, enjuagando posteriormente con agua para eliminar la suciedad por arrastre.
2. Desinfección de superficies ya limpias: con la aplicación de productos desinfectantes a través del uso de rociadores, toallas, paños de fibra o microfibra o trapeadores, entre otros métodos. • Se utilizará recomienda el uso de hipoclorito de sodio al 0.1% o soluciones de hipoclorito de sodio al 5% (dilución 1:50 si se usa cloro doméstico a una concentración inicial de 5%. Lo anterior equivale a que por cada litro de agua, agregar 20cc de Cloro (4 cucharaditas) a una concentración de un 5%).
• Para las superficies que podrían ser dañadas por el hipoclorito de sodio, se utilizará una concentración de etanol del 70%. En el caso de uso de etanol, el cual se mantendrá lejos de la manipulación de los estudiantes.
• Al usar productos químicos para la limpieza, se mantendrá la instalación ventilada (por ejemplo, abrir las ventanas, si ello es factible) para proteger la salud del personal de limpieza y de los miembros de la comunidad.
• Para efectuar la limpieza y desinfección, se privilegiará el uso de utensilios desechables. En el caso de utilizar utensilios reutilizables en estas tareas, estos serán desinfectados utilizando los productos arriba señalados.
• En el caso de limpieza y desinfección de textiles, como cortinas, deben lavarse con un ciclo de agua caliente (90 ° C) y agregar detergente para la ropa.
• Se debe priorizar la limpieza y desinfección de todas aquellas superficies que son manipuladas por los usuarios con alta frecuencia, como lo son: manillas, pasamanos, taza del inodoro, llaves de agua, superficies de las mesas, escritorios, superficies de apoyo, entre otras.
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN: DURANTE LA JORNADA
• Se prohíben las aglomeraciones en entradas y salidas, y pasillos del establecimiento.
• Se eliminarán los saludos entre personas que impliquen besos, abrazos y contacto físico, reemplazándolos por rutinas de saludo a distancia.
• Las oficinas del establecimiento, salas de reuniones, salas de clases, casino, y otros espacios se acomodarán de tal forma de mantener un mínimo de 1 metro de distancia entre las personas.
• Se dispondrá de soluciones de alcohol gel en todas las salas de clases y pasillos del establecimiento educacional.
• Los directivos, docentes, asistentes de la educación y estudiantes deben usar mascarillas. Así también, los padres, madres, apoderados y roda persona que entren al establecimiento.
• Se contará con agua limpia y jabón disponible en todos los baños, al alcance de los estudiantes, al inicio y durante el transcurso de cada jornada.
• Los estudiantes deben colaborar limpiando sus escritorios, cuadernos, libros y artículos personales. Si asisten con mascarillas reutilizables, se recomienda lavarlas con frecuencia.
• Continuar con rutinas de lavado de manos cada 2-3 horas, supervisadas por un adulto, para el 100% de la comunidad educativa. Para chequear el cumplimiento de cada rutina, se nombrarán encargados, verificando estudiante por estudiante.
• Antes y después de ir al baño, es fundamental que se realice rutina de lavado de manos.
• Se limpiará a lo menos 2 veces al día todas las superficies como los pisos y especialmente aquellas que las personas tocan frecuentemente (barandas, pomos de las puertas, interruptores, juguetes, recursos pedagógicos manipulables).
• Se ventilarán, al menos 3 veces al día, cada una de las salas de clases y espacios cerrados, siempre y cuando el clima lo permita.
• Se eliminará a diario la basura de todo el establecimiento.
• Se explicará, informará y reflexionará con los estudiantes las medidas preventivas del establecimiento educacional, con énfasis en la higiene.
• Se reorganizarán las estrategias de enseñanza y aprendizaje, promoviendo el trabajo individual, asegurando que los estudiantes no compartan materiales ni utensilios.
•Se nombrarán responsable y supervisor de las distintas tareas.
• Se tendrá listado de tareas a ejecutar en cada espacio, el que deberá ser llenado y firmado cada vez que se realice la tarea.
ASEO DE LA SALA DE CLASES
ASEO DE LA SALA DE CLASES
Limpieza y desinfección de mesas, sillas, interruptores, pomos de las puertas, aseo de piso, ventilación
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19 EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
En caso de tener un caso sospechoso se debe aislar a la persona e inmediatamente asistir a un centro asistencial para tomar el examen PCR correspondiente. En caso de confirmarse uno o más casos de COVID-19 en la comunidad educativa del establecimiento, se deben seguir las siguientes instrucciones:
TIPO DE RIESGO SUSPENSIÓN DE CLASES CUARENTENA Una persona que cohabita
(contacto estrecho) con un caso confirmado de COVID-19 que es miembro de la comunidad educativa (estudiante, docente, funcionario/a).
NO
Debe cumplir con la medida de cuarentena por 14 días, desde la fecha del último contacto. La circunstancia de contar con un resultado negativo en un test de PCR para SARS-CoV-2 no eximirá a la persona del cumplimiento total de la cuarentena dispuesta en este numeral.
Estudiante COVID-19 (+) confirmado que asistió al establecimiento
educacional, en período de transmisibilidad (2 días antes del inicio de síntomas para casos sintomáticos y 2 días antes de la toma de PCR para casos asintomáticos)
Se suspenden las clases del curso completo por 14 días.
El estudiante afectado debe permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades. Todas las personas que son parte del curso deben permanecer en cuarentena por 14 días desde la fecha del último contacto. Todas aquellas personas que presenten síntomas compatibles con COVID-19 y/o pasen a ser caso confirmado deben permanecer en
aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades.
Dos o más casos de estudiantes COVID-19 (+) confirmados de diferentes cursos, que asistieron al establecimiento
educacional en período de transmisibilidad (2 días antes del inicio de síntomas para casos sintomáticos y 2 días antes de la toma de PCR para casos asintomáticos).
Se debe identificar a los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo por 14 días.
En aquellos recintos educacionales en que los distintos niveles estén separados físicamente, en cuanto a patios, salas de clases, entrada y salida, comedores, etc; se podrá mantener las clases en aquellos niveles que no se hayan visto afectados.
Todas las personas
afectadas de la comunidad educativa deben
permanecer en cuarentena preventiva durante los 14 días desde la fecha del último contacto.
Las personas afectadas y todas aquellas que presenten síntomas de COVID-19 (+) y/o pasen a ser un caso confirmado, deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que pueden retomar sus actividades.
Si un docente, asistente de la educación o miembro del equipo directivo es COVID-19 (+) confirmado.
Se debe identificar a los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo por 14 días.
Todas las personas
afectadas de la comunidad educativa deben
permanecer en cuarentena preventiva durante la suspensión de clases. Las personas afectadas y todas aquellas que presenten síntomas de COVID-19 (+) y/o pasen a ser un caso confirmado, deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que pueden retomar sus actividades.
Inducción a docentes y asistentes de la educación
- La inducción a asistentes y docentes se realizará los días hábiles previos al inicio del año
escolar.
- Se dará a conocer el presente protocolo que resguarda los formatos de acción y medidas
sanitarias.
- Esta inducción será presencial y/o a través de la plataforma meet.
Entrega de información a alumnos y apoderados
- La información se entregará antes del inicio del año escolar por medio de las plataformas
oficiales del colegio.
- Se dará a conocer el presente protocolo que resguarda los formatos de acción y medidas
PLAN PEDAGÓGICO 2021
El plan pedagógico del Colegio Español María Reina se desarrolla a partir de las normativas y orientaciones emanadas por el Ministerio de Educación y considerando las necesidades de la comunidad educativa.
En consecuencia, el siguiente plan pedagógico se enfoca en el desarrollo de actividades académicas presenciales para todos los niveles, bajo los siguientes objetivos:
a) Fortalecer el desarrollo socioemocional de los y las estudiantes.
b) Proporcionar las herramientas necesarias a los y las estudiantes para enfrentar los distintos
desafíos pedagógicos en modalidad presencial (preferentemente)
Para cumplir dichos objetivos, el establecimiento realizará las siguientes acciones:
1. Realizar la apertura del establecimiento para recibir a todos los niveles 2021, si las
condiciones sanitarias así lo permiten.
2. Se proporcionará un espacio de contención socioemocional diaria para todos los niveles al
inicio de la jornada.
3. Los y las estudiantes que no asistan al establecimiento por decisión del apoderado, recibirán
las orientaciones y el acompañamiento pedagógico correspondiente, definido por el Colegio.
El trabajo será organizado en trimestres y la modalidad de retorno gradual será la siguiente: Los cursos serán divididos a la mitad y cada curso contará con Grupo 1 y Grupo 2. Durante la primera semana el Grupo 1 asistirá lunes, miércoles y viernes, en los horarios descritos en el apartado “Organización de la jornada escolar” y el Grupo 2 asistirá martes y jueves.
A la semana siguiente, el Grupo 2 asistirá lunes, miércoles y viernes y el Grupo 1 martes y jueves. Así sucesivamente, intercalando los días a asistir por semana.
En términos pedagógicos se implementará la priorización curricular sugerida por el Ministerio de Educación. Asimismo, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje tendrá como eje articulatorio el desarrollo de aspectos socioemocionales.
En cuanto a la evaluación, en términos generales, se desarrollará el componente formativo como un aspecto esencial para la promoción del aprendizaje. En este sentido, dicho proceso estará regido por el Reglamento de Evaluación y Promoción Nº 67 y lineamientos ministeriales. Para ello, la retroalimentación será fundamental, y por tanto esta podrá ser entregada de manera presencial colectiva o individualmente o de manera online de forma asincrónica por la plataforma de Google Classroom.
DIAGNÓSTICO Y ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL Diagnóstico socioemocional.
Se realizará por medio de la plataforma de la Agencia de la Calidad de la Educación (DIA) durante la marzo, con la finalidad de levantar información relativa al estado socioemocional de los estudiantes al volver a al establecimiento, ciertas características socioemocionales personales que ayudan a enfrentar de mejor manera un contexto desafiante y, la disposición de los estudiantes hacia el futuro.
Espacio de contención emocional diaria
Se realizará los primeros 30 minutos de cada día con profesor de asignatura.
Fortalecimiento del espacio de consejo de convivencia:
Planificación de jornadas de trabajo técnico con docentes, para integrar acciones de contención y educación socioemocional en el desempeño docente.
Espacio con apoderados
Se apoyará a los apoderados para ayudarles en su rol de formadores en tiempo de pandemia. Se utilizará preferentemente el espacio de la reunión de apoderados, ciclos de webinar y material audiovisual en los medios sociales oficiales del colegio (Instagram, Facebook, página web).
Apoyo focalizado para estudiantes que lo requieran.
