1.1.1. Nombres propios [v.Ortografía 1.4.3.]
■ Topónimos que llevan incorporados el artículo
La Coruña, El Escorial, La Habana UNIDAD 9. ACTIVIDADES 1, 6
■ Nombres de instituciones
Instituto Cervantes, Universidad Complutense UNIDAD 8. ACTIVIDAD 3
■ Nombres de cargos, departamentos
Director, Centro de idiomas UNIDAD 8. ACTIVIDAD 3
■ Nombres de materias o disciplinas
Física, Medicina
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9
■ Nombres de periodos temporales
Pascua, Nochevieja
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 20 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 14
*Si nos referimos a meses:
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 19 UNIDAD 8. P. 84 (COLUMNA AMARILLA) ACTIVIDADES 1, 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 4, 12, 20
*Si nos referimos a horas:
UNIDAD 8. P. 85 (COLUMNA AMARILLA) ACTIVIDADES 1, 3, 7, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 8, 10, 15, 16
1. EL SUSTANTIVO
1.1. Clases de sustantivos
1.1.1. Nombres propios [v.Ortografía 1.4.3.]
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
■ Antropónimos
- Nombres de pila sin artículo
María, Antonio
- Hipocorísticos y diminutivos
Pepe (José), Paco(Francisco), Chelo
(Consuelo), Lola(Dolores) UNIDAD 1. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 2, 4, 9, 11, 12
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9 UNIDAD 8. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 3 GENTE QUE CANTA, UNIDAD 1
[Hispanoamérica] Chayo(Rosario), Chava
(Isabel), Güicho(Luis), Pancho (Francisco) UNIDAD 11. ACTIVIDAD 1
- Apellidos sin artículo
Fernández, González
UNIDAD 1. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 2, 4, 9, 11, 12 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 11
■ Formas de tratamiento
el Sr. Fernández, (Don) Fernando LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 9, 100
GENTE QUE CANTA, UNIDAD 10
- [Ecuador y Colombia] Don y doña + nombre / apellido sin connotación
despreciativa. Uso exclusivo con sustantivo para ciertos estratos sociales
- [República Dominicana]
Su merced
■ Topónimos
- Países sin artículo
España, Italia
- Excepción: El Salvador
- Ciudades y localidades
Madrid, París, Alcalá de Henares UNIDAD 1. ACTIVIDADES 4, 6, 8, 10
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 15 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 12, 13 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 1, 3
Gramática A1 y A2
1.1.2. Nombres comunes
■ Nombres eventivos
accidente, concierto UNIDAD 1. ACTIVIDAD3
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO EJERCICIO 6, 17 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 2, 3 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 1 ■ Masculino / femenino en –í/-ú (más frecuente en masculino) el jabalí ■ Masculino en–a - Nombres de colores el naranja, el rosa UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 13, 14, 15 - Sustantivos terminados en –ma
el problema, el tema UNIDAD 5. CG
- Otros casos aislados
el día UNIDAD 5. CG ■ Femenino en–o - Casos aislados la mano UNIDAD 5. CG
■ Género diferente expresado con una terminación diferente: femenino en
–esa, –triz, –ina, –isa
el príncipe / la princesa, el actor/ la actriz, el rey / la reina, el poeta/ la poetisa
■ Sustantivos terminados en –dor, –tor, –sor
gobernador / la gobernadora, el director, el secador, el profesor UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4, 9 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1
■ Sustantivos invariables: el género se sabe por el artículo
Nombres de persona terminados en –ista el/la artista, el/la pianista
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1 1.1.2. Nombres comunes
■ Nombres de periodos temporales
mediodía, tarde, noche
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 19
*UNIDAD 5. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 11 (DIARIO/A/OS/AS) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 11, 21 UNIDAD 8. CG
1.2. El género de los sustantivos
■ Masculino en –o y femenino en–a amigo, vecino, libro
amiga, vecina, casa
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11
UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1
■ Masculino / femenino
- Vocales que no sean –o/–a el peine, la muerte
- Consonante
el árbol, la catedral, la solución, el corazón LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 ■ Femenino en –o
- Procedente de una abreviación
la moto / motocicleta, la foto / fotografía, la radio / radiodifusión
UNIDAD 5. CG
■ Heteronimia
el padre / la madre, el hombre / la mujer LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 16, 17
■ Sustantivos invariables frecuentes, de más de una sílaba, de acentuación no aguda terminados en –s
el lunes / los lunes UNIDAD 5. ACTIVIDAD 2
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 8, 9 ■ Significado del plural
- Duales léxicos más frecuentes
las gafas, los pantalones UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 7, 8, 13, 20
2.1.1. Adjetivos calificativos
■ Oposiciones de polaridad (grados extremos de una cualidad)
bonito – feo, bueno – malo, fuerte – débil… LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 4
■ Derivados, terminados en –dor, –tor, –sor Creador / creadora, receptor /receptora UNIDAD 2. ACTIVIDAD 2
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 9, 10 1.3. El número de los sustantivos
■ Terminación en vocal: plural –s mesa / mesas, libro/libros
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3, CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 17 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 1, 2, 8
■ Terminación en consonante: plural
-es
árbol / árboles, pared /paredes, tenedor / tenedores UNIDAD 1. CG
■ Terminación en –s.Monosílabos o sustantivos de acentuación aguda: plural–es
país /países UNIDAD 1. CG
■ Significado del plural
- suma de individuos iguales a + a +… + a
el coche / los coches
UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11
2. EL ADJETIVO
2.1. Clases de adjetivos2.1.1. Adjetivos calificativos
■ Función de complemento del nombre
el chico guapo UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5 ■ Función de atributo
el chico es guapo
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 9, 24 ■ Incompatibilidad con posesivos
*mi guapo (Ver comentario 1)
2.1.2. Adjetivos relacionales ■ Gentilicios muy frecuentes
español, francés, japonés UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 5, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 7, 16 2.2. El género del adjetivo
■ Masculino en –o y femenino en–a alto / alta
UNIDAD 2. ACTIVIDADS 1, 7, 9, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 9, 10, 22 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2
■ Terminados en –e
interesante, agradable, dulce UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 20, 21 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2
Comparativo ■ De superioridad
más… que
UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 ■ De igualdad
tan… como
UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 ■ De inferioridad
menos… que
UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 5 ■ Comparativos cultos latinos más frecuentes:
mejor, peor, mayor, menor UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
UNIDAD 9. P. 94 (COLUMNA AMARILLA)
■ Masculino terminado en consonante y
femenino terminado en –a: gentilicios
español / española, francés /francesa UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6
■ Terminados en consonante
difícil, fácil
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 4, CG
■ Gentilicios
marroquí, hindú UNIDAD 2. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 2.3. El número del adjetivo
■ Terminados en vocal: plural –s alto / altos, española / españolas UNIDAD 2. CG
■ Terminados en consonante: plural –es fácil /fáciles
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 10 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 2.4. Posición del adjetivo
Posición postnominal
■ Adjetivos especificativos o restrictivos
un chico guapo
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 13 2.5. Grados del adjetivo
Positivo un chico guapo
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5, CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 13 Superlativo
■ Superlativo absoluto con adverbio muy muy guapo
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 4, 9, 10
Forma
■ Eldelante de vocal a- tónica
El aula / las aulas UNIDAD 1. CG
Valores / significado ■ Uso anafórico
Segunda mención
El curso es interesante.
[v. Tácticas y estrategias Pragmáticas 1.4.2.] TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
UNIDAD 8. ACTIVIDADES 3, 8
■ Uso deíctico basado en la situación extralingüística
¿Puedes cerrar la puerta, por favor?
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA ■ Posesión inalienable Me duele la cabeza. [v. Gramática 5.] UNIDAD 4. ACTIVIDAD 4 ■ Valor genérico Leo el periódico. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 ■ Valor sustantivador
Elipsis nominal
Compra el nuevo. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 3 Distribución sintáctica
■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Obligatorio en sustantivos que expresan actividades de ocio
Juego al tenis.
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 5 ■ Restricciones por la presencia de otros
determinantes
- Detrás de todo/a/os/as
todos los libros / *los todos libros [v. Gramática 6.1.] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Compatibilidad con cuantificadores numerales
los dos amigos
3. EL
ARTÍCULO
3.1. El artículo definidoForma
■ Paradigma regular: el, la, los, las UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 1, 2 ■ Formas contractas: al, del
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1 Distribución sintáctica
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo
■ Ausencia con nombre propio de persona:
regla general
[v. Gramática 1.1.1.]
■ Restricciones por la presencia de otros determinantes
- Primera posición del SN
la otra chica / *otra la chica
- Imposibilidad de aparición de posesivos y demostrativos prenominales
*el este libro / *la mi hermana (Ver comentario 1)
■ Restricciones por la posición sintáctica - Obligatorio con sustantivo sujeto en
construcciones con el verbo gustar Me gusta la paella
[v. Funciones 3.2.] UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 4, 5, 6 - Incompatibilidad general con el verbo haber
*Ahí hay la mesa.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 7, 8, CG - Compatibilidad con el verbo estar
*Ahí está la mesa.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 7, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 12 - Incompatibilidad con el verbo saber
Sabe *el ruso / *la filosofía. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2
■ Restricciones por la presencia de determinados modificadores
Incompatibilidad con modificadores de gradación
*la película muy buena (Ver comentario 1)
■ Restricciones por la posición sintáctica - Obligatorio con sustantivo sujeto en
construcciones con verbos del tipo apetecer, encantar…
Me encanta la paella.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 4, 5, 6 - Incompatibilidad con estructuras posesivas
y complementos de medida, sin modificador restrictivo
*Tiene el perro / Tiene el perro de Juan. *IMPLÍCITAMENTE EN LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 12, LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 4
Forma
■ Undelante de vocal –a tónica
un aula / unas aulas; una amplia aula; toda un aula
UNIDAD 1. CG
Valores / significado
■ Significado básico: indefinición
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
Imposibilidad de indicar la totalidad de la clase de objetos
¿Me das una hoja?
■ Anafórico sin correferencia estricta UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4 Y 5
- Relación anafórica de identidad de sentido
Voy a una clase de español y luego a una de francés.
- Relación anafórica asociativa
En la clase hace frío, una ventana está rota.
- Posesión inalienable Me duele un dedo. [v. Gramática 5] ■ Valor aproximativo Unos 50 euros. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 12 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 1 ■ Valor sustantivador Uso básico
Compra una nueva.
3.2. El artículo indefinido
Forma
■ Paradigma regular: un, una, unos, unas UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5
UNIDAD 4. ACTIVIDADES 3, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 25 Valores / significado
■ Significado básico: indefinición Primera mención (referentes nuevos)
Tengo un libro.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.4.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 5 Distribución sintáctica
■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Incompatibilidad general con los nombres propios
*un Javier, *una España, *unos Correos
(Ver comentario 1)
■ Restricciones debidas a otros componentes del SN
Incompatibilidad con demostrativos, numerales e indefinidos
*este un amigo, *un otro amigo (Ver comentario 1)
Distribución sintáctica
■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Incompatibilidad con nombres que designan entidades únicas
*una madre de Juan (Ver comentario 1)
■ Restricciones por la posición o la función sintáctica
- Atributo con nombres de profesión, función, clase, nacionalidad o creencia sin artículo
Es profesora de español. UNIDAD 2. CG
- Atributo clasificador
Es un amigo.
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4 Y 5 GENTE QUE CANTA, UNIDAD 10 ■ Obligatorio con hay
TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3 UNIDAD 3. CG
■ En singular con nombres no contables y en plural con nombres contables para indicar una cantidad inespecífica
Bebe agua. Escribe cartas. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 2
■ Incompatibilidad con predicados que exigen un sujeto delimitado, como encantar
*Le encanta cine.
(Ver comentario 1)
■ Restricciones en la aparición de nombres contables en singular
Con el verbo tener cuando corresponden a un cierto estereotipo social
Tiene casa. / *Tiene palacio. Tiene perro. / *Tiene serpiente. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 3.3. Ausencia de determinación:
los nombres escuetos
■ Incompatibilidad con el verbo gustar *Me gusta paella.
(Ver comentario 1)
■ Compatibilidad general con el verbo haber
impersonal
Hay árboles en la plaza. No hay leche en la nevera. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 11, 12
4.
LOS DEMOSTRATIVOS
Forma
■ Paradigma del masculino y del femenino singular y plural
Este, esta, estos, estas Ese, esa, esos, esas
Aquel, aquella, aquellos, aquellas
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 UNIDAD 1. CG
Valores / Significado ■ Deíctico temporal
Esta tarde voy al cine. UNIDAD 8. CG
■ Anafórico
Luis hizo una señal a Antonio, pero este no la vio. [v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.1.1.]
■ El referente es un objeto o persona
No, ese no es.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.]
Forma
■ Formas tónicas. Un poseedor. Variación de número
Mío/a/os/as, tuyo/a/os/as, suyo/a/os/as UNIDAD 2. CG
■ Forma del neutro singular
Esto, eso aquello
Posición inicial con verbos copulativos(ser, estar)
Eso es un libro UNIDAD 1. CG
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 Valores / Significado
■ Deíctico espacial
[v. Funciones 1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 - Cercanía respecto al hablante y al oyente
Este libro
UNIDAD 4. ACTIVIDADES 3 Y 6
- Lejanía del hablante y del oyente
Ese libro, aquel árbol UNIDAD 4. ACTIVIDADES 3 Y 6
■ El referente es un objeto desconocido
¿Qué es eso?
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.] UNIDAD 1. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 6
Distribución sintáctica
■ Posición del demostrativo: delante del sustantivo
UNIDAD 4. CG
■ Incompatibilidad con el artículo *el este
[v. Gramática, 3.1., 3.2.]
5. LOS
POSESIVOS
Forma
■ Formas átonas. Un poseedor. Variación de número
Mi, mis , tu, tus, su, sus Mi libro / mis libros UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17
■ Formas tónicas y átonas. Varios poseedores.
Nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as, su/sus
- Variación de género y número con formas tónicas de varios poseedores
Nuestro libro/nuestros libros, nuestra llave/nuestras llaves
Numerales
■ Ordinales. Contraste formas plenas/formas apocopadas, con función de determinante (o delante de sustantivo)
Primero / primer, tercero / tercer
Variación de número
Los primeros, los segundos(platos) UNIDAD 7. ACTIVIDADS 3, 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 11, 12 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 3
Universales ■ Todo
- Variación de género y número. Concordancia en el SN
Todos los días / todas las mañanas UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Combinación con determinantes: obligatoria
con artículo, posesivo y demostrativo.
Todos los días, todos mis amigos, todos estos libros / *Todos días
[v. Gramática, 3.1.5.] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Aislado como respuesta a una pregunta - ¿Qué te gusta más de España?
- Todo.
- Coincidencia formal de las formas átonas de 3ª persona de singular y plural
Su casa (de él/de ella/de ellos/de ellas) UNIDAD 2. CG
Distribución sintáctica
■ Posición inicial de la forma átona
Mi libro / *libro mi UNIDAD 2. CG
■ Incapacidad para aparecer sólo en formas átonas
- ¿De quién es este libro?
- *mi / * Este libro es mi
■ Incompatibilidad con adjetivos y con artículo en formas átonas
* mi interesante * la mi amiga
■ Incompatibilidad con el verbo haber *hay mis amigos
(Ver comentario 1)
6. LOS
CUANTIFICADORES
6.1. Cuantificadores propios Numerales ■ Cardinales UNIDAD 1. ACTIVIDADES 3, 4, 5LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 1, 3, 7, 12, 13 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 11, 12, 13 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 21 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 6 - Variación de género y número
Doscientas personas, doscientos euros UNIDAD 4. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 12 ■ Ordinales, hasta 10º
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 3, 4 - Variación de género
Primer/primera, segundo/ segunda UNIDAD 10. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 8 No universales
■ Afirmativos
Poco, mucho
UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 6
- Variación de género. Concordancia en plural con el verbo.
Todas somos alemanas.
Todos vamos a clase. Todos estos libros.
- Invariable, en expresiones con valor de instrucción
Todo seguido, todo recto. UNIDAD 10. ACTIVIDAD 5 No universales ■ Afirmativos
Otro, demasiado UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 1, 3
■ Negativos
Nada, nadie
UNIDAD 7. CG LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1 - Aislados como respuesta a una pregunta - ¿Qué has comprado?
- Nada
Gradativos o de grado
■ Comparativos más, menos, tan, tanto Quiero más agua [como determinante]
¿Tienes más? [como pronombre]
Es más alto [como adverbio] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 - Comparación de superioridad e inferioridad.
Término de la comparación introducido por
que.
Juan es más / menos alto que yo. [v. Gramática, 15.3.8.] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5, 13 - Comparación de igualdad. Término de la
comparación introducido por como. Selección de tany tanto.
Juan es tan alto como yo Juan corre tanto como yo
[v. Gramática, 15.3.8.] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5, 13 - Variación de género y número
Hace mucho calor. Tengo muchos amigos. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 2, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 3, 18, 19 UNIDAD 6. ACTIVIDADES 3, 4
Bastante
- Variación de número
Hay bastante dinero.
Tenemos bastantes problemas.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 24 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1
6.2. Cuantificadores focales o presuposicionales
Incluyentes
■ También, tampoco
Yo también soy alemán. Yo tampoco voy.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.1, 1.2.4] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1
7. EL
PRONOMBRE
7.1. El pronombre personal7.1.1. Pronombre sujeto Forma
■ Paradigma de las tres personas gramaticales UNIDAD 1. P. 14 (COLUMNA AMARILLA)
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 8
■ Variación de género: 3ª persona de singular y de plural; 1ª y 2ª personas de plural
el/ella, ellos/ella nosotros/as, vosotros/as
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ La forma usted/ustedes
(Hispanoamérica, España: variedades meri-dionales y Canarias) Uso exclusivo de la forma ustedespara la 2ª persona del plural. Ausencia de las formasvosotros/as
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1] UNIDAD 1. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 14 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 15, 17, 21, 22
Presencia / Ausencia
■ Ausencia. Norma general: sujeto innecesario o inaceptable (relación temática con el predicado)
Estudio español.
[Hispanoamérica] Tendencia a utilizar suje-tos pronominales
Yo estudio español. UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 7, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 1 ■ Presencia con valor de contraste.
Yo soy Clara, ¿y tú? [v. Funciones 1.1]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ Ausencia en oraciones impersonales con
sujeto expletivo: verbo haber Hay mucha gente.
UNIDAD 3. CG
7.1.1. Pronombre sujeto Presencia / Ausencia
■ Presencia para resolver una posible ambigüedad
- Omisión del verbo - Soy español.
- Yo también.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.1.1] UNIDAD 1. CG
Valores / Significado
■ Referente (+ humano). Uso del demostrativo para referirse a cosas.
Hay una ventana. Esta (ventana) es grande/ *Hay una ventana. Ella es grande.
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 6, 8 7.1.2. Pronombres átonos de OD
Presencia/Ausencia ■ Ausencia con hay
- ¿Hay parques en tu barrio?
- Sí, hay.
TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3
■ Ausencia en respuestas a preguntas cuando el antecedente es un sustantivo sin
determinante ni cuantificador (interpretación inespecífica) - ¿Tienes coche?
- No, no tengo. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 6
7.1.2. Pronombres átonos de OD Forma
■ Formas invariables de 1ª y 2ª persona
Me, te, nos, os
Ayer os vi en el aeropuerto. Te quiero.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 6, 7 ■ 3ª persona con variación de género y
número: lo, la, los, las Lo usamos todos los días. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 16, 17, 18, 19 ■ El pronombre neutro lo(referido a ideas,
acciones y situaciones)
No lo conozco. UNIDAD 4. CG
■ Preferencia de los pronombres átonos sobre los tónicos
* Vi a ella / La vi.
(Ver comentario 1)
Posición
■ Enclisis y proclisis: formas flexionadas, imperativo y formas no personales
Lo escribo / escríbelo / escribirlo / escribiéndolo UNIDAD 10. CG, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) ■ Alternancia en la posición del pronombre
en las perífrasis mas habituales
Voy a verlo / Lo voy a ver.
Enclítico obligatorio conhay que *Lo hay que hacer.
UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9, CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 16, 19 ■ Alternancia conversos modales: poder, soler
Puedo hacerlo / Lo puedo hacer. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9, CG
7.1.3. Pronombres átonos de OI: serie me, te, le Forma
■ 1ª persona de singular - Me gusta el cine.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 Valores / significado
■ Significado de experimentante semántico, pero no sujeto gramatical, con gustar.
- Me gustan los coches [v. Funciones 3.2]
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 7.1.4. Valores de se
Forma
■ Pronombre personal: forma única para el singular y el plural
UNIDAD 1. CG (UNIDO AL V. LLAMARSE) Valores / Significado
■ Pronombre reflexivo
Levantarse, peinarse UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 10, 11, 13 [Hispanoamérica] Tendencia a usar formas reflexivas
Desayunarse, tardarse, amanecerse 7.1.5. (-)
7.1.3. Pronombres átonos de OI: serie me, te, le Forma
■ Formas invariables: me, te, nos, os UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 6, 7 ■ 1ª persona con variación de número: le, les
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 6 UNIDAD 4. CG, P. 46 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19
7.1.4. (-)
7.1.5. (-)
7.1.6. Pronombres tónicos complementos preposicionales
Forma
■ Paradigma de las formas tónicas coincidentes con las formas de sujeto
■ Formas específicas de 1ª y 2ª persona del singular detrás de preposición: mí, ti UNIDAD 3. ACTIVIDADES 5, 7, 9, 10, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 6 (Zonas voseantes de Hispanoamérica) Formas para el voseo (vos)
Con vos, a vos, para vos
■ Reduplicación del pronombre
A mí me gusta el azul/ *A mí gusta el azul UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5, 7, 9, 10, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 6 ■ Formas amalgamadas: 1ª y 2ª persona del singular con la preposición con: conmigo, contigo
7.2. Los relativos
Que
■ En relativas específicas con antecedente expreso
El libro que lee es muy interesante. [v. Gramática 15.2] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5, CG
■ Invariable, carente de flexión. átono, proclítico
La profesora que tengo / las casas que veo UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5
■ Naturaleza del antecedente: sustantivo [+/-humano]
El libro que lee… La profesora que tengo… UNIDAD 9. CG
■ Función de sujeto y de OD, con antecedente obligatorio
La profesora que tengo me gusta mucho. Vivo en una casa que tiene tres habitaciones. UNIDAD 9. CG
7.3. Los interrogativos
Qué
■ Tónico con acento gráfico. Posición inicial de su oración. Invariable
[v. Ortografía 2.2]
UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 7 ■ Aislado, seguido de verbo; seguido de SN
¿Qué estudias? ¿Qué libro lees?
UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 7 UNIDAD 2. CG
■ Pregunta por objetos o acciones (- humano)
¿Qué es eso? ¿Qué haces?
[v. Funciones 1.2] UNIDAD 1. ACTIVIDAD
Valores / Significado
■ Valor anafórico (recurso para la tematización)
Con él me divierto
■ Con preposición a, valor de OI
A mí no me gusta(experimentante).
Te lo doy a ti (destinatario, destino, meta). UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5, 7, 9, 10, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 6
Qué
■ Pregunta por el sujeto (-humano), por el OD, por el atributo
¿Qué ha pasado? ¿Qué comes? ¿Qué es Luis? [v. Funciones 1.2] UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 7. ACTIVIDAD 3
Quién / quiénes
■ Forma singular. Tónico con acento gráfico. Posición inicial
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9 ■ Aislado, seguido de verbo
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
■ Pregunta por personas (+humano)
¿Quién es esa chica? [v. Funciones 1.2] UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
Cuánto/cuánta / cuántos / cuántas ■ Tónico con acento gráfico. Variable en
género y número en concordancia con el sustantivo
¿Cuántos años tienes? / ¿Cuántas hermanas tienes? LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6
UNIDAD 8. P. 84 (COLUMNA AMARILLA) Adverbios interrogativos
[v. Gramática 8.8]
UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA)
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 7, 14 UNIDAD 2. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 14, 19 Locuciones
[v. Gramática 8.9] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 7.4. Los exclamativos
8.
EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES
ADVERBIALES
8.1. Adverbios en -mente
Quién / quiénes
■ Variación de número
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 7 ■ Pregunta por el sujeto (+humano)
¿Quiénes viven en el 5º? [v. Funciones 1.2]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 7
Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas ■ Adverbio invariable seguido discretamente
de verbo
¿Cuánto pesas? UNIDAD 4. ACTIVIDAD 3
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4 Adverbios interrogativos
[v. Gramática 8.8]
UNIDAD 8. ACTIVIDAD 5, P. 84 (COLUMNA AMARILLA) UNIDAD 10. CG Qué ■ Con adjetivo ¡Qué bonito! UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2 ■ Con adverbio ¡Qué bien!
■ Con verbo copulativo y adjetivo como atributo
¡Qué bonito es!
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 10 GENTE QUE CANTA. UNIDAD 4 GENTE QUE CANTA. UNIDAD 6
8.2. Adverbios nucleares o de predicado
Circunstanciales facultativos ■ De lugar
- Pronominales demostrativos: deícticos aquí, ahí, allí
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 10 - Intensificación de lejosy cerca
Muy lejos, muy cerca
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 9
■ De tiempo
- Pronominales demostrativos: deícticos:
ahora, hoy, mañana
[Hispanoamérica] Uso de adverbios con sig-nificado propios
ahoy(=ahora + hoy)
ahorapor hoy
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.2.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 8 UNIDAD 8. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 4 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4
■ De cantidad
- Poco, mucho, bastante. Posición postverbal
Duermo poco. Estudio mucho. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 8 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 2, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 4, 18, 19 - Oposición mucho / muy
Es muy bonito / *Es mucho bonito
[Hispanoamérica] Uso de demasiadopor
mucho, muy
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 18, 19 - Resultativos. Posición postverbal obligatoria.
Bien, mal Está bien / mal.
[v. Funciones 2.4.]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 17 UNIDAD 6. ACTIVIDADES 8 Y 9
- Sí, no.
No tengo hermanos [nuclear] / No, no soy alemán[el primer nono es nuclear].
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 6, 19, 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4
- También, tampoco
[Hispanoamérica] Uso de también no por
tampoco
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 22 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 10
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 14, 15, 16 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
Circunstanciales facultativos ■ De lugar
- Prepositivos. Combinación con la preposición de
Dentro, fuera, abajo, arriba, delante, detrás, lejos, cerca
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 18
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 12
■ De tiempo
- De secuencia, orden, sucesión
Primero, luego, después UNIDAD 7. ACTIVIDAD 9, 10 UNIDAD 11. CG
- Prepositivos. Combinación con la preposición de
Antes, después UNIDAD 8. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 5, 16 - Complementos temporales orientados
deícticamente
La semana pasada, ayer(deíctico)
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 4, 16 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 10, 13 - Nunca
Nunca he estado en Ecuador.
No he estado nunca en Ecuador(términos de polaridad negativa).
UNIDAD 6. ACTIVIDADES 5, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 13 ■ De cantidad
- Nada
No me gusta nada(términos de polaridad negativa).
TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1
8.3. (-)
8.4. Adverbios del modus
8.5. Adverbios conjuntivos
■ Entonces, también, tampoco. Restricciones impuestas por el tipo de polaridad
también – si / tampoco – no [v. Funciones 2.9] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 10
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 14, 15, 16 8.6. (-)
8.7. (-)
8.8. Adverbios relativos e interrogativos
■ Interrogativos dónde, cómo
Posición inicial, seguido de verbo o aislado. Invariable, para preguntar por lugar y modo
¿Dónde vives?
UNIDAD 1. P.15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 7, 14 UNIDAD 2. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 14, 19 8.9. Locuciones adverbiales
■ Por qué
En posición inicial. Contraste conporque UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11
Adverbios de enunciación
■ Metalingüísticos: orientados al código - Ordenadores o secuenciadores
Primero, segundo UNIDAD 7. ACTIVIDAD 10
■ Interrogativo cuándo
Posición inicial, seguido de verbo o aislado. Invariable, para preguntar por tiempo y modo
¿Cuándo empiezas las vacaciones?
UNIDAD 8. ACTIVIDAD 5, P. 84 (COLUMNA AMARILLA) UNIDAD 10. CG
■ Locuciones compuestas por adverbio
+ preposición
Antes de, después de, encima de
[Hispanoamérica] Uso de arriba de por
encima de
UNIDAD 8. ACTIVIDAD 8, CG
9. EL
VERBO
9.1. Tiempos verbales de indicativo
9.1.1. Presente Forma
■ Paradigma de verbos regulares UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 9, 10, 11, 13, 14
■ Irregularidades propias: ser, estar, haber, ir
[Zonas voseantes de Hispanoamérica] Irregularidades de ser
Vos sos
UNIDAD 1. P. 14 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 18 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 2, 4, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 8, 13
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 3, 5, 7 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8
UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 14 UNIDAD 8. ACTIVIDAD P.86(COLUMNA AMARILLA) Valores / Significado
■ Valor de presente - Presente actual
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1, 4, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 2 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 13 - Presente durativo
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4, 8, 9
9.1.1. Presente Forma
■ Irregularidades vocálicas y consonánticas más frecuentes
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1, 4, 5, 8 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 7, 8, 9, 10, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8
UNIDAD 4. ACTIVIDAD 2, 9LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 26
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 9, 10, 11, 13, 14
■ Irregularidades propias: saber, dar UNIDAD 5. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 13 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 9
■ Irregularidades ortográficas
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11, 14 Valores / Significado
■ Valor de presente
Presente habitual o cíclico
Siempre estudio mucho
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 4 UNIDAD 8. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 ■ Valor de futuro
- Futuro programado o natural
Mañana voy al cine UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 3 - Futuro de inmediatez Ya voy 9.1.2. Pretérito imperfecto Forma
■ Paradigma de los verbos regulares
[v. Ortografía, 1.3.1.] UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 3, 12, 18, 20 ■ Verbos irregulares: ser, ir, ver
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 3, 12, 18, 20
Valores / Significado
■ Valor descriptivo: personas, objetos, lugares, tiempo
Mi madre era alta. Tenía un coche rojo. El pueblo era pequeño. Era invierno.
Eran las cinco.
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 3, 7, 12, 18, 20
■ Imperfecto habitual o cíclico
Iba todos los días al colegio. UNIDAD 11. ACTIVIDAD 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 7, 12, 14 9.1.3. Pretérito indefinido
Forma
■ Paradigma de las formas regulares de las tres conjugaciones
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 1, 3, 4, 5, 6, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 6, 16, 18, 20
■ Irregularidad en la raíz: tener, hacer, estar [v. Ortografía, 1.3.1.]
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 6, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 6 ■ Verbos completamente irregulares: ser, ir
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 6, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 6, 18, 20
■ Verbos irregulares: ver,dar
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 6, 20 Valores / Significado
■ Significado básico: acciones pasadas enmarcadas en un momento temporal preciso. Con verbos perfectivos
Fui a su casa.
UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 7, 16, 17, 18, 20
9.1.4. (-) 9.1.5. (-)
9.1.6. Pretérito perfecto Forma
■ Conjugación del verbo haber UNIDAD 6. P. 64 (COLUMNA AMARILLA)
9.2. (-)
9.3. El imperativo
■ Paradigma de los participios pasados regulares UNIDAD 6. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 ■ Participios irregulares fuertes hecho, escrito, visto
UNIDAD 6. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 10, 12, 13, 19
Valores / Significado
■ Acción pasada con relevancia continuada hasta el presente
UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 4, 10, 12 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4
Forma
■ Imperativos afirmativos regulares en 2ª persona del singular y del plural
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 17, 18 ■ [Chiapas (México), Guatemala, el Salvador,
Honduras, Nicaragua, Bosta Rica Colombia, Zulia (Venezuela), Ecuador, Arequipa (Perú), Bolivia, Argentina, Chile] Imperativo de la forma vos: -á, -é, -í
■ Imperativos afirmativos irregulares
Di, haz, pon, sal
UNIDAD 10. ACTIVIDADS 2, 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 17, 18 ■ Imperativos en las formas de tratamiento
usted / ustedes UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 17 ■ Colocación de los pronombres personales
de OD / OI (enclíticos) Cómpralo Dale el libro [v. Funciones 5.3., 6.1.1., v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.5.] UNIDAD 10. ACTIVIDADES 2, 6 Valores / Significado
■ Valor de instrucción infinitivos
Sigue todo recto.
[v. Funciones, 4.1.] UNIDAD 10. ACTIVIDAD 5
9.4. Formas no personales del verbo
9.4.1. Infinitivo Forma
■ Infinitivo simple en las tres conjugaciones UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 10, 14 Valores / Significado
■ Valor verbal
- Independiente: fragmentario, como respuesta a una pregunta sin preposición
- ¿Qué haces?
- Estudiar.
- En subordinadas sustantivas, en función de sujeto y de OD.
Estudiar español es divertido. Me gusta estudiar español.
[v. Ortografía, 1.3.1.] Quiero ir a España.
[v. Gramática 15.1.1] UNIDAD 1. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 6, 7, 8
■ Imperativos lexicalizados básicos - Con función fática
Mira, oye, ¿diga?, ¿dígame? Hay que darle el libro.
[v. Funciones 5.3, 6.1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.5.]
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 13, 17 - Con función fática y valor de cortesía
Perdona / perdone.
[v. Funciones 5.3, 5.10., 6.1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.2.] UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 15, 17 - Fáticos previos a una explicación
Pues mira, sigue por esta calle hasta el final. UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2
9.4.1. Infinitivo Forma
■ El sujeto de los infinitivos
- Sujeto indeterminado o inespecífico
Hay que hacer estos ejercicios.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1.] UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4, 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 16, 17 ■ Colocación de los pronombres personales
de OD / OI (enclíticos)
Puedes usarla. Hay que darle el libro.
[v. Gramática 7.1.2., 7.1.3.] UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 16, 17 UNIDAD 7. ACTIVIDAD 9
Valores / Significado ■ Valor verbal
- En subordinadas sustantivas, en función de sujeto con verbos psicológicos inacusativos
Le encanta ir al cine. [v. Gramática 15.1.1.]
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 - En subordinadas adverbiales temporales,
introducidas por antes de, después de
Siempre bebo un vaso de leche antes de acostarme. [v. Gramática 15.3.1]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG
9.4.2. Gerundio Forma
■ Gerundio simple en las tres conjugaciones. Valor imperfectivo progresivo.
[v. Ortografía, 1.3.5.]
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 6, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 10 ■ Colocación de los pronombres personales
de OD / OI (enclíticos)
[v. Gramática 7.1.2, 7.1.3, Ortografía, 2.1.]
Valores / Significado ■ Valor verbal.
Perífrasis: estar+ gerundio
[v. Gramática, 12.1.]
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 6, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 10 9.4.3. Participio
Forma
■ Participios irregulares de las tres conjugaciones
hecho, escrito.
UNIDAD 6. ACTIVIDAD 6, 7, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 ■ Participio como morfema de los tiempos
compuestos
TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 5 Valores / Significado
■ Como atributo
El coche está estropeado. UNIDAD 6. CG
■ Complementos adjuntos o modificadores
de carácter restrictivo
- Sintagma preposicional: restricciones con los posesivos
*la casa de mi / la casa mía / mi casa
(Ver comentario 1)
UNIDAD 2. CG
- Participios usados propiamente como adjetivos
una película apasionante / conocida
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
9.4.2. (-)
9.4.3. Participio Forma
■ Participios regulares de las tres conjugaciones. Variación de género y número. Concordancia con el sustantivo
UNIDAD 6. ACTIVIDAD 6, 7, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 Valores / Significado ■ Valor adjetival. Estoy cansado. UNIDAD 6. CG
10. SINTAGMA
NOMINAL
10.1. El núcleo [v. Gramática 1] 10.2. Complementos y modificadores■ Complementos adjuntos o modificadores
de carácter restrictivo - Adjetivos no relacionales
[v. Gramática 2.1.1]
- Sintagma preposicional: único y no ambiguo (término: sustantivo, infinitivo, adverbio). Introducido por de o por otras preposiciones.
El libro de español, la hora de comer, la clase de hoy La página del libro [valor de genitivo (posesivo)]
La vecina del tercero[valor asociativo]
Casa con jardín
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 6 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 2, 9
■ Modificadores oracionales
Oraciones relativas especificativas en indicativo la chica que lleva gafas
[v. Gramática 15.2]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 15
10.3. Concordancia interna al SN
■ Regla general: determinante – núcleo - adjetivo
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4, 5 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 15 10.4. Concordancia del SN con el verbo
■ Regla general UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 17
10.5. El vocativo
■ En posición inicial y final
Juan, ¿eres de Madrid? UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5
11. EL
SINTAGMA
ADJETIVAL
11.1. El núcleo [v. Gramática 2.] 11.2. Complementos y modificadores ■ ModificadoresAdverbios de grado: muy, poco, bastante UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 4, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 3, 6, 23, 24
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 20 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 3, 18, 19
UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 9
■ Complementos adjuntos o modificadores
de carácter restrictivo - Aposición
Mi hermano Juan[especificativa]
Calle Alcalá, el teatro Albéniz, Fundación Juan March[elisión de la preposición de]
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 1 UNIDAD 10. ACTIVIDADES 4, 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 5, 9
■ Sexo biológico y género gramatical
El caimán /* la caimana
■ Concordancia de colectivos de uso frecuente
Mucha gente vive en pisos en España. UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3
UNIDAD 3. CG
■ Posición del verbo respecto a los SSNN - Concordancia en singular con el primer SN
de una coordinación
Me interesa la gente y los viajes.
*Implícito en U3
■ Modificadores oracionales
- Adverbios de grado comparativo: más, menos, tan
UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 - Exclamativos:qué
¡Qué bonito!
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2
12. EL
SINTAGMA
VERBAL
12.1. El núcleoVerbos predicativos
■ Psicológicos de emoción psíquica: gustar UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 UNIDAD 9. ACTIVIDADES 5, 6
Verbos copulativos o atributivos ■ Sersin adjetivo
- Identificativo
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 4.1.] UNIDAD 1. ACTIVIDADES 4, 9, 14
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 15, 17 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1
- Pertenencia a una clase origen, profesión, ideología, materia…)
Es español. Soy estudiante. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4, 5, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 3, 9, - Localización temporal: Es lunes.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1. 4.1.] TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 8
- Identificación con sustantivos y pronombres
Es él.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ Estarsin adjetivo
- Localización espacial: Está aquí.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.] UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7
- Criterio distribucional, con adverbios de modo: bien / mal
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 4
Verbos predicativos ■ Transitivos
Escribir (dos argumentos: agente y tema) UNIDAD 2. ACTIVIDADES 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 2, 4 Regalar (tres argumentos: agente + tema + destinatario / meta)
UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 30 Como a las dos(transitivos sin tema expreso) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 Trabajar, correr(intransitivos)
UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 5 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5, 10
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 4, 5 Nacer, crecer(inacusativos)
UNIDAD 11. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 11, 18 ■ Psicológicos de emoción psíquica: encantar
UNIDAD 3. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 3 ■ Psicológicos de emoción física:doler
UNIDAD 4. CG Verbos auxiliares
■ Verbo haberen tiempos compuestos UNIDAD 6. P. 64 (COLUMNA AMARILLA) ■ Perífrasis verbales
- Perífrasis aspectuales de gerundio: estar+ gerundio
UNIDAD 10. ACTIVIDADES 2, 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 11 - Aspectos formales: colocación de los
pronombres
Lo tengo que hacer / Tengo que hacerlo. Voy a escribirle / Le voy a escribir.
[v. Gramática 7.1.2, 7.1.3.] UNIDAD 7. ACTIVIDAD 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 18 - Perífrasis aspectuales de infinitivo
Ir a Acabar de Empezar a Volver a [v. Funciones 3.9, 3.10.] UNIDAD 8. ACTIVIDAD 2, 8
12.2. Complementos
12.2.1. Atributo
■ Concordancia atributo-sujeto
Mis compañeras son alemanas. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 17, 21 ■ El atributo es un sustantivo
Mario es cocinero. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17
- Perífrasis modales de infinitivo
Poder[con verbo modal ]
Tener que, hay que[con verbo modal ]
[v. Funciones 2.17., 4.1., 4.18. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1.] UNIDAD 4. ACTIVIDADES 2, 3, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 1, 5, 17 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 17 Verbos copulativos o atributivos ■ Sersin adjetivo
- Posesión
Es mi libro.
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 15 - Cantidades y precios
Somos tres.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.4.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4 - Causa (con por)
Es por tu culpa.
- Finalidad
Es para escribir. ■ Ser + adjetivo
- Adjetivos que solo pueden ir con ser Luis es sincero.
Estas chicas son americanas. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 9 ■ Estar sin adjetivo
- Localización temporal (fechas, meses, estaciones con preposicionesao en):
Estamos a / Estamos en
TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 8
- Tiempo meteorológico (con preposición a)
Estamos a tres grados.
■ Estar + adjetivo: adjetivos que sólo pueden ir con estar
Está contento.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 20
12.2.1. Atributo
■ El atributo es un participio
El tren está parado en la vía 2. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1
■ El atributo es un adjetivo
El hijo de Marta es rubio. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 9 12.2.2. Objeto directo
■ OD de persona sin preposición
Tengo dos hermanos. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 15
■ OD de cosa
No tengo teléfono. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 7, 8 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 3
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 5, 6
■ El OD es una proposición subordinada
Creo que Barcelona es una ciudad muy bonita. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 25 UNIDAD 9. P.97 (COLUMNA AMARILLA)/8 12.2.3. Objeto indirecto
■ Pronombre de OI de 1ª persona de singular congustar
Me gusta bailar.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 4, 5, 6
12.2.2. Objeto directo
■ OD de persona con preposición a Hoy he visto a Alicia en el cine. UNIDAD 4. CG
■ Pronombres personales de OD: sustitución del OD referencial definido
Vi al ladrón ( Lo vi / * Vi a él). [v. Gramática 7.1.2.] UNIDAD 4. CG
12.2.3. Objeto indirecto
■ Anteposición de la preposición a He escrito una postal a mis padres. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 Pronombres personales de OI
[v. Gramática 7.1.3.] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 6 UNIDAD 4. CG, P. 46 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 ■ Dativo de recepción o destino
Te doy los ejercicios a ti.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.3.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 ■ Dativo de separación
Robaron la cartera a muchas personas. [v. Gramática 7.1.2.]
■ Dativo posesivo
Le rompieron las gafas a Alicia. Me duele la cabeza.
Me preparo el desayuno.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.3.]
■ Reduplicación del OI (regla general) con verbos como interesar, encantar
13.
LA ORACIÓN SIMPLE
13.1. Concordancia■ Entre constituyentes o sintagmas - Concordancia sujeto-verbo - Concordancia sujeto – atributo
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 15, 17 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 17, 21 13.2. Orden de los constituyentes
■ Orden neutro o canónico: SVO
[El Caribe] Tendencia a la presencia de suje-to explícisuje-to pronominal con orden SVO
Yo soy… UNIDAD 1. CG
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 15 13.3. Tipos de oraciones simples
Según la actitud del hablante ■ Enunciativas (afirmativas y negativas)
Soy español / No soy español. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 2, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 3 ■ Interrogativas directas
- Totales, con sentido literal
¿Te llamas Ana?
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 7 UNIDAD 7. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 6 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 2
12.2.4. Complementos circunstanciales
■ Concurrencia de dos o más complementos
circunstanciales
Ceno todos los sábados en un restaurante. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 ■ Movilidad en la posición
Por la tarde tomo café con mi abuela / Tomo café con mi abuela por la tarde.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16
■ Entre constituyentes o sintagmas
- Concordancia del pronombre de tratamiento
usted / ustedes
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7
■ Variaciones en el orden SV debidas a la estructura informativa de la oración. - ¿Quién es María?
- Soy yo.
UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1 Y 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16
Según la actitud del hablante ■ Interrogativas disyuntivas
¿Prefieres té o café?
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 ■ Exclamativas
¡Estoy cansado! ¡Qué difícil! UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 6
UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, P. 107 (COLUMNA AMARILLA) ■ Exhortativas
¡Habla con él!
- Totales, con sentido parcial
¿Cuándo vienes?
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 7 UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 15 Según la naturaleza del predicado ■ Impersonales con el verbo haber
Hay tres personas.
UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 7, 8, 9
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 11, 12 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 9 ■ Copulativas o atributivas
Soy de Madrid.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 ■ Transitivas e intransitivas
Vivo en Italia / Estudio español. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 9
14. ORACIONES
COMPUESTAS
POR COORDINACIÓN
14.1. Copulativas
■ Con la conjunción y
Soy americana y vivo en Los ángeles. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 3, 17 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 1, 6
■ Negativas con la conjunción ni No me gusta el otoño ni el invierno. UNIDAD 3. CG
14.2. Disyuntivas
■ Con la conjunción o ¿Eres americano o inglés?
[v. Funciones 1.2.1.]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 7 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 14. 3. Adversativas
■ Con la conjunción pero
Soy alemán, pero vivo en Suiza.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17
Según la naturaleza del predicado ■ Reflexivas
Me ducho por las mañanas.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 9, 11, 13 ■ Impersonales con el verbo hacer
[Hispanoamérica] Tendencia a personalizar el verbo hacer(se interpreta como sujeto un complemento)
Hacen dos días que estoy aquí. Ya hicieron dos años que llegué. Hacían días que llegué. UNIDAD 9. ACTIVIDAD 2
■ Sustitución deypor e Quiero verte e ir a tu casa.
■ Sustitución de o por u
14.3. Adversativas
■ Con uno… otro
Uno habla alemán, otro habla francés.
15. ORACIONES
COMPUESTAS
POR SUBORDINACIÓN
15.1. Oraciones subordinadas sustantivas
15.1.1. De infinitivo
■ En función de sujeto. - Con el verbo ser
Hablar español es útil. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1, CG - Con el verbo gustar
Me gusta estudiar español. [v. Funciones 3.2.] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1, 5, 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 5
■ En función de OD
Con verbos de actividad mental transitivos de un solo complemento del tipo querer Quiero ir a España.
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 7, 8 15.1.2. Flexionadas
■ En función de OD
- Con el verbo creer, en forma afirmativa
Creo que es muy caro.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.2.] UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9
UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 25 UNIDAD 9. P. 97 (COLUMNA AMARILLA), 8 15.2. Oraciones subordinadas adjetivas
o de relativo
Tipos (en relación con el antecedente) ■ Especificativas o restrictivas, con antecedente
expreso
La profesora que tengo es muy buena.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 18, 22 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 15 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 16
■ En función de sujeto.
Con verbos psicológicos inacusativos. Preferencia por posición postverbal del infinitivo
Le encantar ir al cine. / Ir al cine le encanta. [selección de experimentador (+ humano) en función de OI]
UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 5
■ En función de complemento de régimen
Con verbos de dos argumentos
Aprendo a hablar. UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1
Modo
■ Indicativo: tiempos del pasado y del futuro
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
Pronombres relativos ■ Que
Con antecedente expreso, en función de sujeto y de OD
La amiga que viene conmigo. Un libro que lees.
[v. Gramática 7.2.]
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 18, 22 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 15 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 16 Modo
■ Indicativo: presente UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5
15.3. Oraciones subordinadas adverbiales
15.3.1. (-) 15.3.1. Temporales
Anterioridad
■ Introducidas por antes de
Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual
Me lavo (yo) los dientes antes de (yo) acostarme.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG
Posterioridad
■ Introducidas por después de
Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual
A veces(yo) doy un paseo después de (yo) cenar. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG
Simultaneidad
■ Introducidas por cuando
- Valor habitual, con presente de indicativo
Cuando él viene trae regalos(= cada vez que viene).
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 Delimitación
■ Introducidas por desde
- Con sustantivo
Desde tu cumpleaños
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 18 - Con adverbio
Desde ayer
■ Introducidas por desde que
- Con verbo en indicativo
15.3.2. (-) 15.3.3. (-) 15.3.4. (-) Causales Tipos ■ Del enunciado - En posición pospuesta
Estudio español porque mi novio es de Cáceres.
- Causales de motivación (exigencia de sujeto agentivo)
Estoy en España porque me gusta. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 7 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 10, 12
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17 Nexos y conectores de causalidad ■ Porque
En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación de motivación.
Estoy en España porque me gusta. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 7 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 10, 12
■ Contraste por qué (interrogativo) / porque Estoy en España porque me gusta.
UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 20 UNIDAD 10. P. 106 (COLUMNA AMARILLA) Modo
■ Siempre en indicativo UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 7 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 10, 12
■ Introducidas por desde hace
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 20 - Con complemento temporal. Contraste y
restricciones aspectuales de desde / desde hace/ hace que
■ Introducidas por hasta
- Con sustantivo
Hasta tu cumpleaños
- Con adverbio
Hasta ayer
- (México, América Central y región andina) Hasta sin no con valor de inicio o término
Viene hasta hoy. 15.3.2. (-)
15.3.3. (-)
15.3.4. (-) Causales Tipos
■ Del enunciado
- Equivalencia en oración simple con preposición por
Trabajo por dinero.
*LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 20 Nexos y conectores de causalidad ■ Porque
- En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación de causa-efecto.
Como porque tengo hambre.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17 Modo
■ Siempre en indicativo
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17
15.3.5. (-) Finales Tipos
■ Integradas en infinito
Tengo un libro para aprender español. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 Valores / Significado
■ Objetivo: utilidad
- Sujeto agentivo con infinitivo
Estudio español para trabajar en México. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 - Sujeto no agentivo con infinitivo
El boli es para escribir. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 Nexos y conectores finales
■ Para+ infinitivo
Este libro es para aprender español. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16
15.3.5. (-) Finales Tipos
■ Integradas en infinito
Traigo esta caja para guardar la ropa. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 Valores / Significado
■ Objetivo: característica
- Con infinitivo, como modificador de un SN
Comida para llevar. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9
Nexos y conectores finales ■ Para+ infinitivo
- Detrás de la principal
Estudio español para trabajar en México/Para trabajar en México estudio español.
UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 15.3.6. (-) Condicionales
Prótasis en indicativo
■ Prótasis y apódosis en presente de indicativo
Si quieres ir al cine, puedes comprar la entrada por Internet.
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 20 Nexos y conectores condicionales ■ Si
Diferencia entre si / sí
TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA
LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 20 15.3.7. (-) Consecutivas
Tipos
■ Coordinadas
Introducidas por entonces Entonces quedamos mañana, ¿no? LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 7 ■ Yuxtapuestas
Introducidas por por eso. Acción como resultado
Está enfermo. Por eso no ha venido. UNIDAD 11. CG
Modo ■ Indicativo