Gramática A1 y A2 Inventario

(1)

1.1.1. Nombres propios [v.Ortografía 1.4.3.]

■ Topónimos que llevan incorporados el artículo

La Coruña, El Escorial, La Habana UNIDAD 9. ACTIVIDADES 1, 6

■ Nombres de instituciones

Instituto Cervantes, Universidad Complutense UNIDAD 8. ACTIVIDAD 3

■ Nombres de cargos, departamentos

Director, Centro de idiomas UNIDAD 8. ACTIVIDAD 3

■ Nombres de materias o disciplinas

Física, Medicina

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9

■ Nombres de periodos temporales

Pascua, Nochevieja

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 20 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 14

*Si nos referimos a meses:

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 19 UNIDAD 8. P. 84 (COLUMNA AMARILLA) ACTIVIDADES 1, 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 4, 12, 20

*Si nos referimos a horas:

UNIDAD 8. P. 85 (COLUMNA AMARILLA) ACTIVIDADES 1, 3, 7, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 8, 10, 15, 16

1. EL SUSTANTIVO

1.1. Clases de sustantivos

1.1.1. Nombres propios [v.Ortografía 1.4.3.]

TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA

■ Antropónimos

- Nombres de pila sin artículo

María, Antonio

- Hipocorísticos y diminutivos

Pepe (José), Paco(Francisco), Chelo

(Consuelo), Lola(Dolores) UNIDAD 1. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 2, 4, 9, 11, 12

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9 UNIDAD 8. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 3 GENTE QUE CANTA, UNIDAD 1

[Hispanoamérica] Chayo(Rosario), Chava

(Isabel), Güicho(Luis), Pancho (Francisco) UNIDAD 11. ACTIVIDAD 1

- Apellidos sin artículo

Fernández, González

UNIDAD 1. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 2, 4, 9, 11, 12 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 11

■ Formas de tratamiento

el Sr. Fernández, (Don) Fernando LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 9, 100

GENTE QUE CANTA, UNIDAD 10

- [Ecuador y Colombia] Don y doña + nombre / apellido sin connotación

despreciativa. Uso exclusivo con sustantivo para ciertos estratos sociales

- [República Dominicana]

Su merced

■ Topónimos

- Países sin artículo

España, Italia

- Excepción: El Salvador

- Ciudades y localidades

Madrid, París, Alcalá de Henares UNIDAD 1. ACTIVIDADES 4, 6, 8, 10

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 15 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 12, 13 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 1, 3

Gramática A1 y A2

(2)

1.1.2. Nombres comunes

■ Nombres eventivos

accidente, concierto UNIDAD 1. ACTIVIDAD3

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO EJERCICIO 6, 17 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 2, 3 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 1 ■ Masculino / femenino en –í/-ú (más frecuente en masculino) el jabalí ■ Masculino en–a - Nombres de colores el naranja, el rosa UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 13, 14, 15 - Sustantivos terminados en –ma

el problema, el tema UNIDAD 5. CG

- Otros casos aislados

el día UNIDAD 5. CG ■ Femenino en–o - Casos aislados la mano UNIDAD 5. CG

■ Género diferente expresado con una terminación diferente: femenino en

–esa, –triz, –ina, –isa

el príncipe / la princesa, el actor/ la actriz, el rey / la reina, el poeta/ la poetisa

■ Sustantivos terminados en –dor, –tor, –sor

gobernador / la gobernadora, el director, el secador, el profesor UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4, 9 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1

■ Sustantivos invariables: el género se sabe por el artículo

Nombres de persona terminados en –ista el/la artista, el/la pianista

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 9 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1 1.1.2. Nombres comunes

■ Nombres de periodos temporales

mediodía, tarde, noche

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 19

*UNIDAD 5. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 11 (DIARIO/A/OS/AS) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 11, 21 UNIDAD 8. CG

1.2. El género de los sustantivos

■ Masculino en –o y femenino en–a amigo, vecino, libro

amiga, vecina, casa

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 7, 9, 11

UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1

■ Masculino / femenino

- Vocales que no sean –o/–a el peine, la muerte

- Consonante

el árbol, la catedral, la solución, el corazón LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 ■ Femenino en –o

- Procedente de una abreviación

la moto / motocicleta, la foto / fotografía, la radio / radiodifusión

UNIDAD 5. CG

■ Heteronimia

el padre / la madre, el hombre / la mujer LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 16, 17

(3)

■ Sustantivos invariables frecuentes, de más de una sílaba, de acentuación no aguda terminados en –s

el lunes / los lunes UNIDAD 5. ACTIVIDAD 2

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 8, 9 ■ Significado del plural

- Duales léxicos más frecuentes

las gafas, los pantalones UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 7, 8, 13, 20

2.1.1. Adjetivos calificativos

■ Oposiciones de polaridad (grados extremos de una cualidad)

bonito – feo, bueno – malo, fuerte – débil… LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 4

■ Derivados, terminados en –dor, –tor, –sor Creador / creadora, receptor /receptora UNIDAD 2. ACTIVIDAD 2

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 9, 10 1.3. El número de los sustantivos

■ Terminación en vocal: plural –s mesa / mesas, libro/libros

UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3, CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 17 UNIDAD 4. ACTIVIDADES 1, 2, 8

■ Terminación en consonante: plural

-es

árbol / árboles, pared /paredes, tenedor / tenedores UNIDAD 1. CG

■ Terminación en –s.Monosílabos o sustantivos de acentuación aguda: plural–es

país /países UNIDAD 1. CG

■ Significado del plural

- suma de individuos iguales a + a +… + a

el coche / los coches

UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11

2. EL ADJETIVO

2.1. Clases de adjetivos

2.1.1. Adjetivos calificativos

■ Función de complemento del nombre

el chico guapo UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5 ■ Función de atributo

el chico es guapo

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 9, 24 ■ Incompatibilidad con posesivos

*mi guapo (Ver comentario 1)

2.1.2. Adjetivos relacionales ■ Gentilicios muy frecuentes

español, francés, japonés UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 5, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 3, 7, 16 2.2. El género del adjetivo

■ Masculino en –o y femenino en–a alto / alta

UNIDAD 2. ACTIVIDADS 1, 7, 9, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 9, 10, 22 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2

(4)

■ Terminados en –e

interesante, agradable, dulce UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 20, 21 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2

Comparativo ■ De superioridad

más… que

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 ■ De igualdad

tan… como

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 ■ De inferioridad

menos… que

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 5 ■ Comparativos cultos latinos más frecuentes:

mejor, peor, mayor, menor UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7

UNIDAD 9. P. 94 (COLUMNA AMARILLA)

■ Masculino terminado en consonante y

femenino terminado en –a: gentilicios

español / española, francés /francesa UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6

■ Terminados en consonante

difícil, fácil

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 4, CG

■ Gentilicios

marroquí, hindú UNIDAD 2. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 2.3. El número del adjetivo

■ Terminados en vocal: plural –s alto / altos, española / españolas UNIDAD 2. CG

■ Terminados en consonante: plural –es fácil /fáciles

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 10 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 10 2.4. Posición del adjetivo

Posición postnominal

■ Adjetivos especificativos o restrictivos

un chico guapo

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 13 2.5. Grados del adjetivo

Positivo un chico guapo

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 13 Superlativo

■ Superlativo absoluto con adverbio muy muy guapo

(5)

Forma

■ Eldelante de vocal a- tónica

El aula / las aulas UNIDAD 1. CG

Valores / significado ■ Uso anafórico

Segunda mención

El curso es interesante.

[v. Tácticas y estrategias Pragmáticas 1.4.2.] TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA

■ Uso deíctico basado en la situación extralingüística

¿Puedes cerrar la puerta, por favor?

TRATAMIENTO IMPLÍCITO GENERAL EN MUESTRAS DE LENGUA ■ Posesión inalienable Me duele la cabeza. [v. Gramática 5.] UNIDAD 4. ACTIVIDAD 4 ■ Valor genérico Leo el periódico. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 ■ Valor sustantivador

Elipsis nominal

Compra el nuevo. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 3 Distribución sintáctica

■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Obligatorio en sustantivos que expresan actividades de ocio

Juego al tenis.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 5 ■ Restricciones por la presencia de otros

determinantes

- Detrás de todo/a/os/as

todos los libros / *los todos libros [v. Gramática 6.1.] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Compatibilidad con cuantificadores numerales

los dos amigos

3. EL

ARTÍCULO

3.1. El artículo definido

Forma

■ Paradigma regular: el, la, los, las UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 17, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 1, 2 ■ Formas contractas: al, del

UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1 Distribución sintáctica

■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo

■ Ausencia con nombre propio de persona:

regla general

[v. Gramática 1.1.1.]

■ Restricciones por la presencia de otros determinantes

- Primera posición del SN

la otra chica / *otra la chica

- Imposibilidad de aparición de posesivos y demostrativos prenominales

*el este libro / *la mi hermana (Ver comentario 1)

■ Restricciones por la posición sintáctica - Obligatorio con sustantivo sujeto en

construcciones con el verbo gustar Me gusta la paella

[v. Funciones 3.2.] UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 4, 5, 6 - Incompatibilidad general con el verbo haber

*Ahí hay la mesa.

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 7, 8, CG - Compatibilidad con el verbo estar

*Ahí está la mesa.

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 7, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 12 - Incompatibilidad con el verbo saber

Sabe *el ruso / *la filosofía. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 2

(6)

■ Restricciones por la presencia de determinados modificadores

Incompatibilidad con modificadores de gradación

*la película muy buena (Ver comentario 1)

■ Restricciones por la posición sintáctica - Obligatorio con sustantivo sujeto en

construcciones con verbos del tipo apetecer, encantar…

Me encanta la paella.

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 4, 5, 6 - Incompatibilidad con estructuras posesivas

y complementos de medida, sin modificador restrictivo

*Tiene el perro / Tiene el perro de Juan. *IMPLÍCITAMENTE EN LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 12, LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 4

Forma

■ Undelante de vocal –a tónica

un aula / unas aulas; una amplia aula; toda un aula

UNIDAD 1. CG

Valores / significado

■ Significado básico: indefinición

Imposibilidad de indicar la totalidad de la clase de objetos

¿Me das una hoja?

■ Anafórico sin correferencia estricta UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4 Y 5

- Relación anafórica de identidad de sentido

Voy a una clase de español y luego a una de francés.

- Relación anafórica asociativa

En la clase hace frío, una ventana está rota.

- Posesión inalienable Me duele un dedo. [v. Gramática 5] ■ Valor aproximativo Unos 50 euros. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 12 UNIDAD 9. ACTIVIDAD 1 ■ Valor sustantivador Uso básico

Compra una nueva.

3.2. El artículo indefinido

Forma

■ Paradigma regular: un, una, unos, unas UNIDAD 2. ACTIVIDAD 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 25 Valores / significado

■ Significado básico: indefinición Primera mención (referentes nuevos)

Tengo un libro.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.4.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 5 Distribución sintáctica

■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Incompatibilidad general con los nombres propios

*un Javier, *una España, *unos Correos

(Ver comentario 1)

■ Restricciones debidas a otros componentes del SN

Incompatibilidad con demostrativos, numerales e indefinidos

*este un amigo, *un otro amigo (Ver comentario 1)

(7)

Distribución sintáctica

■ Restricciones debidas al tipo de sustantivo Incompatibilidad con nombres que designan entidades únicas

*una madre de Juan (Ver comentario 1)

■ Restricciones por la posición o la función sintáctica

- Atributo con nombres de profesión, función, clase, nacionalidad o creencia sin artículo

Es profesora de español. UNIDAD 2. CG

- Atributo clasificador

Es un amigo.

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4 Y 5 GENTE QUE CANTA, UNIDAD 10 ■ Obligatorio con hay

TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3 UNIDAD 3. CG

■ En singular con nombres no contables y en plural con nombres contables para indicar una cantidad inespecífica

Bebe agua. Escribe cartas. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 6

■ Incompatibilidad con predicados que exigen un sujeto delimitado, como encantar

*Le encanta cine.

(Ver comentario 1)

■ Restricciones en la aparición de nombres contables en singular

Con el verbo tener cuando corresponden a un cierto estereotipo social

Tiene casa. / *Tiene palacio. Tiene perro. / *Tiene serpiente. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 3.3. Ausencia de determinación:

los nombres escuetos

■ Incompatibilidad con el verbo gustar *Me gusta paella.

(Ver comentario 1)

■ Compatibilidad general con el verbo haber

impersonal

Hay árboles en la plaza. No hay leche en la nevera. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 6

4. LOS DEMOSTRATIVOS

Forma

■ Paradigma del masculino y del femenino singular y plural

Este, esta, estos, estas Ese, esa, esos, esas

Aquel, aquella, aquellos, aquellas

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 UNIDAD 1. CG

(8)

Valores / Significado ■ Deíctico temporal

Esta tarde voy al cine. UNIDAD 8. CG

■ Anafórico

Luis hizo una señal a Antonio, pero este no la vio. [v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.1.1.]

■ El referente es un objeto o persona

No, ese no es.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.]

Forma

■ Formas tónicas. Un poseedor. Variación de número

Mío/a/os/as, tuyo/a/os/as, suyo/a/os/as UNIDAD 2. CG

■ Forma del neutro singular

Esto, eso aquello

Posición inicial con verbos copulativos(ser, estar)

Eso es un libro UNIDAD 1. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 Valores / Significado

■ Deíctico espacial

[v. Funciones 1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 10 - Cercanía respecto al hablante y al oyente

Este libro

UNIDAD 4. ACTIVIDADES 3 Y 6

- Lejanía del hablante y del oyente

Ese libro, aquel árbol UNIDAD 4. ACTIVIDADES 3 Y 6

■ El referente es un objeto desconocido

¿Qué es eso?

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.] UNIDAD 1. ACTIVIDAD 6

■ Posición del demostrativo: delante del sustantivo

UNIDAD 4. CG

■ Incompatibilidad con el artículo *el este

[v. Gramática, 3.1., 3.2.]

5. LOS

POSESIVOS

Forma

■ Formas átonas. Un poseedor. Variación de número

Mi, mis , tu, tus, su, sus Mi libro / mis libros UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7

■ Formas tónicas y átonas. Varios poseedores.

Nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as, su/sus

- Variación de género y número con formas tónicas de varios poseedores

Nuestro libro/nuestros libros, nuestra llave/nuestras llaves

(9)

Numerales

■ Ordinales. Contraste formas plenas/formas apocopadas, con función de determinante (o delante de sustantivo)

Primero / primer, tercero / tercer

Variación de número

Los primeros, los segundos(platos) UNIDAD 7. ACTIVIDADS 3, 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 11, 12 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 3

Universales ■ Todo

- Variación de género y número. Concordancia en el SN

Todos los días / todas las mañanas UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Combinación con determinantes: obligatoria

con artículo, posesivo y demostrativo.

Todos los días, todos mis amigos, todos estos libros / *Todos días

[v. Gramática, 3.1.5.] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 15 - Aislado como respuesta a una pregunta - ¿Qué te gusta más de España?

- Todo.

- Coincidencia formal de las formas átonas de 3ª persona de singular y plural

Su casa (de él/de ella/de ellos/de ellas) UNIDAD 2. CG

■ Posición inicial de la forma átona

Mi libro / *libro mi UNIDAD 2. CG

■ Incapacidad para aparecer sólo en formas átonas

- ¿De quién es este libro?

- *mi / * Este libro es mi

■ Incompatibilidad con adjetivos y con artículo en formas átonas

* mi interesante * la mi amiga

■ Incompatibilidad con el verbo haber *hay mis amigos

(Ver comentario 1)

6. LOS

CUANTIFICADORES

6.1. Cuantificadores propios Numerales ■ Cardinales UNIDAD 1. ACTIVIDADES 3, 4, 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 1, 3, 7, 12, 13 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 11, 12, 13 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 21 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 6 - Variación de género y número

Doscientas personas, doscientos euros UNIDAD 4. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 12 ■ Ordinales, hasta 10º

UNIDAD 10. ACTIVIDAD 3, 4 - Variación de género

Primer/primera, segundo/ segunda UNIDAD 10. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 8 No universales

■ Afirmativos

Poco, mucho

(10)

- Variación de género. Concordancia en plural con el verbo.

Todas somos alemanas.

Todos vamos a clase. Todos estos libros.

- Invariable, en expresiones con valor de instrucción

Todo seguido, todo recto. UNIDAD 10. ACTIVIDAD 5 No universales ■ Afirmativos

Otro, demasiado UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 1, 3

■ Negativos

Nada, nadie

UNIDAD 7. CG LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1 - Aislados como respuesta a una pregunta - ¿Qué has comprado?

- Nada

Gradativos o de grado

■ Comparativos más, menos, tan, tanto Quiero más agua [como determinante]

¿Tienes más? [como pronombre]

Es más alto [como adverbio] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 - Comparación de superioridad e inferioridad.

Término de la comparación introducido por

que.

Juan es más / menos alto que yo. [v. Gramática, 15.3.8.] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5, 13 - Comparación de igualdad. Término de la

comparación introducido por como. Selección de tany tanto.

Juan es tan alto como yo Juan corre tanto como yo

[v. Gramática, 15.3.8.] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5, 13 - Variación de género y número

Hace mucho calor. Tengo muchos amigos. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 2, 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 3, 18, 19 UNIDAD 6. ACTIVIDADES 3, 4

Bastante

- Variación de número

Hay bastante dinero.

Tenemos bastantes problemas.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 24 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1

6.2. Cuantificadores focales o presuposicionales

Incluyentes

■ También, tampoco

Yo también soy alemán. Yo tampoco voy.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.1, 1.2.4] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1

(11)

7. EL

PRONOMBRE

7.1. El pronombre personal

7.1.1. Pronombre sujeto Forma

■ Paradigma de las tres personas gramaticales UNIDAD 1. P. 14 (COLUMNA AMARILLA)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 8

■ Variación de género: 3ª persona de singular y de plural; 1ª y 2ª personas de plural

el/ella, ellos/ella nosotros/as, vosotros/as

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ La forma usted/ustedes

(Hispanoamérica, España: variedades meri-dionales y Canarias) Uso exclusivo de la forma ustedespara la 2ª persona del plural. Ausencia de las formasvosotros/as

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1] UNIDAD 1. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 14 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7

Presencia / Ausencia

■ Ausencia. Norma general: sujeto innecesario o inaceptable (relación temática con el predicado)

Estudio español.

[Hispanoamérica] Tendencia a utilizar suje-tos pronominales

Yo estudio español. UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 7, 9 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 1 ■ Presencia con valor de contraste.

Yo soy Clara, ¿y tú? [v. Funciones 1.1]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ Ausencia en oraciones impersonales con

sujeto expletivo: verbo haber Hay mucha gente.

UNIDAD 3. CG

7.1.1. Pronombre sujeto Presencia / Ausencia

■ Presencia para resolver una posible ambigüedad

- Omisión del verbo - Soy español.

- Yo también.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.1.1] UNIDAD 1. CG

(12)

Valores / Significado

■ Referente (+ humano). Uso del demostrativo para referirse a cosas.

Hay una ventana. Esta (ventana) es grande/ *Hay una ventana. Ella es grande.

UNIDAD 3. ACTIVIDAD 6, 8 7.1.2. Pronombres átonos de OD

Presencia/Ausencia ■ Ausencia con hay

- ¿Hay parques en tu barrio?

- Sí, hay.

TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3

■ Ausencia en respuestas a preguntas cuando el antecedente es un sustantivo sin

determinante ni cuantificador (interpretación inespecífica) - ¿Tienes coche?

- No, no tengo. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 6

7.1.2. Pronombres átonos de OD Forma

■ Formas invariables de 1ª y 2ª persona

Me, te, nos, os

Ayer os vi en el aeropuerto. Te quiero.

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 6, 7 ■ 3ª persona con variación de género y

número: lo, la, los, las Lo usamos todos los días. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 16, 17, 18, 19 ■ El pronombre neutro lo(referido a ideas,

acciones y situaciones)

No lo conozco. UNIDAD 4. CG

■ Preferencia de los pronombres átonos sobre los tónicos

* Vi a ella / La vi.

(Ver comentario 1)

Posición

■ Enclisis y proclisis: formas flexionadas, imperativo y formas no personales

Lo escribo / escríbelo / escribirlo / escribiéndolo UNIDAD 10. CG, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) ■ Alternancia en la posición del pronombre

en las perífrasis mas habituales

Voy a verlo / Lo voy a ver.

Enclítico obligatorio conhay que *Lo hay que hacer.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 16, 19 ■ Alternancia conversos modales: poder, soler

Puedo hacerlo / Lo puedo hacer. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9, CG

(13)

7.1.3. Pronombres átonos de OI: serie me, te, le Forma

■ 1ª persona de singular - Me gusta el cine.

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 Valores / significado

■ Significado de experimentante semántico, pero no sujeto gramatical, con gustar.

- Me gustan los coches [v. Funciones 3.2]

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 7.1.4. Valores de se

Forma

■ Pronombre personal: forma única para el singular y el plural

UNIDAD 1. CG (UNIDO AL V. LLAMARSE) Valores / Significado

■ Pronombre reflexivo

Levantarse, peinarse UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 10, 11, 13 [Hispanoamérica] Tendencia a usar formas reflexivas

Desayunarse, tardarse, amanecerse 7.1.5. (-)

7.1.3. Pronombres átonos de OI: serie me, te, le Forma

■ Formas invariables: me, te, nos, os UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 3, 6, 7 ■ 1ª persona con variación de número: le, les

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 6 UNIDAD 4. CG, P. 46 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19

7.1.4. (-)

7.1.5. (-)

7.1.6. Pronombres tónicos complementos preposicionales

Forma

■ Paradigma de las formas tónicas coincidentes con las formas de sujeto

■ Formas específicas de 1ª y 2ª persona del singular detrás de preposición: mí, ti UNIDAD 3. ACTIVIDADES 5, 7, 9, 10, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 6 (Zonas voseantes de Hispanoamérica) Formas para el voseo (vos)

Con vos, a vos, para vos

■ Reduplicación del pronombre

A mí me gusta el azul/ *A mí gusta el azul UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5, 7, 9, 10, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 6 ■ Formas amalgamadas: 1ª y 2ª persona del singular con la preposición con: conmigo, contigo

(14)

7.2. Los relativos

Que

■ En relativas específicas con antecedente expreso

El libro que lee es muy interesante. [v. Gramática 15.2] UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5, CG

■ Invariable, carente de flexión. átono, proclítico

La profesora que tengo / las casas que veo UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5

■ Naturaleza del antecedente: sustantivo [+/-humano]

El libro que lee… La profesora que tengo… UNIDAD 9. CG

■ Función de sujeto y de OD, con antecedente obligatorio

La profesora que tengo me gusta mucho. Vivo en una casa que tiene tres habitaciones. UNIDAD 9. CG

7.3. Los interrogativos

Qué

■ Tónico con acento gráfico. Posición inicial de su oración. Invariable

[v. Ortografía 2.2]

UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 7 ■ Aislado, seguido de verbo; seguido de SN

¿Qué estudias? ¿Qué libro lees?

UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 7 UNIDAD 2. CG

■ Pregunta por objetos o acciones (- humano)

¿Qué es eso? ¿Qué haces?

[v. Funciones 1.2] UNIDAD 1. ACTIVIDAD

■ Valor anafórico (recurso para la tematización)

Con él me divierto

■ Con preposición a, valor de OI

A mí no me gusta(experimentante).

Te lo doy a ti (destinatario, destino, meta). UNIDAD 3. ACTIVIDAD 5, 7, 9, 10, 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 6

Qué

■ Pregunta por el sujeto (-humano), por el OD, por el atributo

¿Qué ha pasado? ¿Qué comes? ¿Qué es Luis? [v. Funciones 1.2] UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 7. ACTIVIDAD 3

(15)

Quién / quiénes

■ Forma singular. Tónico con acento gráfico. Posición inicial

UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9 ■ Aislado, seguido de verbo

■ Pregunta por personas (+humano)

¿Quién es esa chica? [v. Funciones 1.2] UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7

Cuánto/cuánta / cuántos / cuántas ■ Tónico con acento gráfico. Variable en

género y número en concordancia con el sustantivo

¿Cuántos años tienes? / ¿Cuántas hermanas tienes? LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6

UNIDAD 8. P. 84 (COLUMNA AMARILLA) Adverbios interrogativos

[v. Gramática 8.8]

UNIDAD 1. P. 15 (COLUMNA AMARILLA)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 7, 14 UNIDAD 2. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 14, 19 Locuciones

[v. Gramática 8.9] UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 7.4. Los exclamativos

8. EL ADVERBIO Y LAS LOCUCIONES

ADVERBIALES

8.1. Adverbios en -mente

Quién / quiénes

■ Variación de número

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 7 ■ Pregunta por el sujeto (+humano)

¿Quiénes viven en el 5º? [v. Funciones 1.2]

Cuánto / cuánta / cuántos / cuántas ■ Adverbio invariable seguido discretamente

de verbo

¿Cuánto pesas? UNIDAD 4. ACTIVIDAD 3

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4 Adverbios interrogativos

[v. Gramática 8.8]

UNIDAD 8. ACTIVIDAD 5, P. 84 (COLUMNA AMARILLA) UNIDAD 10. CG Qué ■ Con adjetivo ¡Qué bonito! UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2 ■ Con adverbio ¡Qué bien!

■ Con verbo copulativo y adjetivo como atributo

¡Qué bonito es!

UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 10 GENTE QUE CANTA. UNIDAD 4 GENTE QUE CANTA. UNIDAD 6

(16)

8.2. Adverbios nucleares o de predicado

Circunstanciales facultativos ■ De lugar

- Pronominales demostrativos: deícticos aquí, ahí, allí

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 10 - Intensificación de lejosy cerca

Muy lejos, muy cerca

■ De tiempo

- Pronominales demostrativos: deícticos:

ahora, hoy, mañana

[Hispanoamérica] Uso de adverbios con sig-nificado propios

ahoy(=ahora + hoy)

ahorapor hoy

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.2.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 8 UNIDAD 8. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 4 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4

■ De cantidad

- Poco, mucho, bastante. Posición postverbal

Duermo poco. Estudio mucho. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 8 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 2, 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 4, 18, 19 - Oposición mucho / muy

Es muy bonito / *Es mucho bonito

[Hispanoamérica] Uso de demasiadopor

mucho, muy

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 18, 19 - Resultativos. Posición postverbal obligatoria.

Bien, mal Está bien / mal.

[v. Funciones 2.4.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 17 UNIDAD 6. ACTIVIDADES 8 Y 9

- Sí, no.

No tengo hermanos [nuclear] / No, no soy alemán[el primer nono es nuclear].

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 6, 19, 20 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 22, 23 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4

- También, tampoco

[Hispanoamérica] Uso de también no por

tampoco

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 14, 15, 16 UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1

Circunstanciales facultativos ■ De lugar

- Prepositivos. Combinación con la preposición de

Dentro, fuera, abajo, arriba, delante, detrás, lejos, cerca

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 12

■ De tiempo

- De secuencia, orden, sucesión

Primero, luego, después UNIDAD 7. ACTIVIDAD 9, 10 UNIDAD 11. CG

- Prepositivos. Combinación con la preposición de

Antes, después UNIDAD 8. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 5, 16 - Complementos temporales orientados

deícticamente

La semana pasada, ayer(deíctico)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIOS 4, 16 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 10, 13 - Nunca

Nunca he estado en Ecuador.

No he estado nunca en Ecuador(términos de polaridad negativa).

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 13 ■ De cantidad

- Nada

No me gusta nada(términos de polaridad negativa).

TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 3 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 1

(17)

8.3. (-)

8.4. Adverbios del modus

8.5. Adverbios conjuntivos

■ Entonces, también, tampoco. Restricciones impuestas por el tipo de polaridad

también – si / tampoco – no [v. Funciones 2.9] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 10

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 14, 15, 16 8.6. (-)

8.7. (-)

8.8. Adverbios relativos e interrogativos

■ Interrogativos dónde, cómo

Posición inicial, seguido de verbo o aislado. Invariable, para preguntar por lugar y modo

¿Dónde vives?

UNIDAD 1. P.15 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 7, 14 UNIDAD 2. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 6, 14, 19 8.9. Locuciones adverbiales

■ Por qué

En posición inicial. Contraste conporque UNIDAD 5. ACTIVIDAD 6

Adverbios de enunciación

■ Metalingüísticos: orientados al código - Ordenadores o secuenciadores

Primero, segundo UNIDAD 7. ACTIVIDAD 10

■ Interrogativo cuándo

Posición inicial, seguido de verbo o aislado. Invariable, para preguntar por tiempo y modo

¿Cuándo empiezas las vacaciones?

UNIDAD 8. ACTIVIDAD 5, P. 84 (COLUMNA AMARILLA) UNIDAD 10. CG

■ Locuciones compuestas por adverbio

+ preposición

Antes de, después de, encima de

[Hispanoamérica] Uso de arriba de por

encima de

(18)

9. EL

VERBO

9.1. Tiempos verbales de indicativo

9.1.1. Presente Forma

■ Paradigma de verbos regulares UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 9, 10, 11, 13, 14

■ Irregularidades propias: ser, estar, haber, ir

[Zonas voseantes de Hispanoamérica] Irregularidades de ser

Vos sos

UNIDAD 1. P. 14 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 18 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 2, 4, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 6, 8, 13

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 3, 5, 7 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 13, 14 UNIDAD 8. ACTIVIDAD P.86(COLUMNA AMARILLA) Valores / Significado

■ Valor de presente - Presente actual

UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1, 4, 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 13 - Presente durativo

9.1.1. Presente Forma

■ Irregularidades vocálicas y consonánticas más frecuentes

UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1, 4, 5, 8 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 7, 8, 9, 10, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8

UNIDAD 4. ACTIVIDAD 2, 9LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 26

■ Irregularidades propias: saber, dar UNIDAD 5. CG

■ Irregularidades ortográficas

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11, 14 Valores / Significado

■ Valor de presente

Presente habitual o cíclico

Siempre estudio mucho

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 9, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 4 UNIDAD 8. ACTIVIDAD 1

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 ■ Valor de futuro

- Futuro programado o natural

Mañana voy al cine UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8 UNIDAD 11. ACTIVIDAD 3 - Futuro de inmediatez Ya voy 9.1.2. Pretérito imperfecto Forma

■ Paradigma de los verbos regulares

[v. Ortografía, 1.3.1.] UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 3, 12, 18, 20 ■ Verbos irregulares: ser, ir, ver

UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4, 7, 8, 9

(19)

■ Valor descriptivo: personas, objetos, lugares, tiempo

Mi madre era alta. Tenía un coche rojo. El pueblo era pequeño. Era invierno.

Eran las cinco.

■ Imperfecto habitual o cíclico

Iba todos los días al colegio. UNIDAD 11. ACTIVIDAD 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 7, 12, 14 9.1.3. Pretérito indefinido

Forma

■ Paradigma de las formas regulares de las tres conjugaciones

UNIDAD 11. ACTIVIDADES 1, 3, 4, 5, 6, 9

■ Irregularidad en la raíz: tener, hacer, estar [v. Ortografía, 1.3.1.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 6 ■ Verbos completamente irregulares: ser, ir

■ Verbos irregulares: ver,dar

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 6, 20 Valores / Significado

■ Significado básico: acciones pasadas enmarcadas en un momento temporal preciso. Con verbos perfectivos

Fui a su casa.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 1, 2, 7, 16, 17, 18, 20

9.1.4. (-) 9.1.5. (-)

9.1.6. Pretérito perfecto Forma

■ Conjugación del verbo haber UNIDAD 6. P. 64 (COLUMNA AMARILLA)

(20)

9.2. (-)

9.3. El imperativo

■ Paradigma de los participios pasados regulares UNIDAD 6. ACTIVIDADES 5, 6, 7, 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 ■ Participios irregulares fuertes hecho, escrito, visto

■ Acción pasada con relevancia continuada hasta el presente

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 4, 10, 12 UNIDAD 11. ACTIVIDADES 3, 4

Forma

■ Imperativos afirmativos regulares en 2ª persona del singular y del plural

UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 17, 18 ■ [Chiapas (México), Guatemala, el Salvador,

Honduras, Nicaragua, Bosta Rica Colombia, Zulia (Venezuela), Ecuador, Arequipa (Perú), Bolivia, Argentina, Chile] Imperativo de la forma vos: -á, -é, -í

■ Imperativos afirmativos irregulares

Di, haz, pon, sal

UNIDAD 10. ACTIVIDADS 2, 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 17, 18 ■ Imperativos en las formas de tratamiento

usted / ustedes UNIDAD 10. ACTIVIDAD 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 17 ■ Colocación de los pronombres personales

de OD / OI (enclíticos) Cómpralo Dale el libro [v. Funciones 5.3., 6.1.1., v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.5.] UNIDAD 10. ACTIVIDADES 2, 6 Valores / Significado

■ Valor de instrucción infinitivos

Sigue todo recto.

[v. Funciones, 4.1.] UNIDAD 10. ACTIVIDAD 5

(21)

9.4. Formas no personales del verbo

9.4.1. Infinitivo Forma

■ Infinitivo simple en las tres conjugaciones UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 10, 14 Valores / Significado

■ Valor verbal

- Independiente: fragmentario, como respuesta a una pregunta sin preposición

- ¿Qué haces?

- Estudiar.

- En subordinadas sustantivas, en función de sujeto y de OD.

Estudiar español es divertido. Me gusta estudiar español.

[v. Ortografía, 1.3.1.] Quiero ir a España.

[v. Gramática 15.1.1] UNIDAD 1. ACTIVIDAD 1

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 25 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 6, 7, 8

■ Imperativos lexicalizados básicos - Con función fática

Mira, oye, ¿diga?, ¿dígame? Hay que darle el libro.

[v. Funciones 5.3, 6.1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 1.2.5.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 13, 17 - Con función fática y valor de cortesía

Perdona / perdone.

[v. Funciones 5.3, 5.10., 6.1.1., Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.2.] UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIOS 15, 17 - Fáticos previos a una explicación

Pues mira, sigue por esta calle hasta el final. UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2

9.4.1. Infinitivo Forma

■ El sujeto de los infinitivos

- Sujeto indeterminado o inespecífico

Hay que hacer estos ejercicios.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1.] UNIDAD 5. ACTIVIDADES 2, 4, 5

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 16, 17 ■ Colocación de los pronombres personales

de OD / OI (enclíticos)

Puedes usarla. Hay que darle el libro.

[v. Gramática 7.1.2., 7.1.3.] UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9

Valores / Significado ■ Valor verbal

- En subordinadas sustantivas, en función de sujeto con verbos psicológicos inacusativos

Le encanta ir al cine. [v. Gramática 15.1.1.]

UNIDAD 3. ACTIVIDADES 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 - En subordinadas adverbiales temporales,

introducidas por antes de, después de

Siempre bebo un vaso de leche antes de acostarme. [v. Gramática 15.3.1]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG

(22)

9.4.2. Gerundio Forma

■ Gerundio simple en las tres conjugaciones. Valor imperfectivo progresivo.

[v. Ortografía, 1.3.5.]

UNIDAD 10. ACTIVIDAD 6, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 10 ■ Colocación de los pronombres personales

de OD / OI (enclíticos)

[v. Gramática 7.1.2, 7.1.3, Ortografía, 2.1.]

Valores / Significado ■ Valor verbal.

Perífrasis: estar+ gerundio

[v. Gramática, 12.1.]

UNIDAD 10. ACTIVIDAD 6, P. 104 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 10 9.4.3. Participio

Forma

■ Participios irregulares de las tres conjugaciones

hecho, escrito.

UNIDAD 6. ACTIVIDAD 6, 7, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 ■ Participio como morfema de los tiempos

compuestos

TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 5 Valores / Significado

■ Como atributo

El coche está estropeado. UNIDAD 6. CG

■ Complementos adjuntos o modificadores

de carácter restrictivo

- Sintagma preposicional: restricciones con los posesivos

*la casa de mi / la casa mía / mi casa

(Ver comentario 1)

UNIDAD 2. CG

- Participios usados propiamente como adjetivos

una película apasionante / conocida

9.4.2. (-)

9.4.3. Participio Forma

■ Participios regulares de las tres conjugaciones. Variación de género y número. Concordancia con el sustantivo

UNIDAD 6. ACTIVIDAD 6, 7, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 11, 19 Valores / Significado ■ Valor adjetival. Estoy cansado. UNIDAD 6. CG

10. SINTAGMA

NOMINAL

10.1. El núcleo [v. Gramática 1] 10.2. Complementos y modificadores

de carácter restrictivo - Adjetivos no relacionales

[v. Gramática 2.1.1]

- Sintagma preposicional: único y no ambiguo (término: sustantivo, infinitivo, adverbio). Introducido por de o por otras preposiciones.

El libro de español, la hora de comer, la clase de hoy La página del libro [valor de genitivo (posesivo)]

La vecina del tercero[valor asociativo]

Casa con jardín

(23)

■ Modificadores oracionales

Oraciones relativas especificativas en indicativo la chica que lleva gafas

[v. Gramática 15.2]

10.3. Concordancia interna al SN

■ Regla general: determinante – núcleo - adjetivo

UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4, 5 UNIDAD 4. ACTIVIDAD 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 15 10.4. Concordancia del SN con el verbo

■ Regla general UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7

10.5. El vocativo

■ En posición inicial y final

Juan, ¿eres de Madrid? UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5

11. EL

SINTAGMA

ADJETIVAL

11.1. El núcleo [v. Gramática 2.] 11.2. Complementos y modificadores ■ Modificadores

Adverbios de grado: muy, poco, bastante UNIDAD 2. ACTIVIDADES 2, 4, 9

de carácter restrictivo - Aposición

Mi hermano Juan[especificativa]

Calle Alcalá, el teatro Albéniz, Fundación Juan March[elisión de la preposición de]

UNIDAD 2. ACTIVIDAD 7 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1

■ Sexo biológico y género gramatical

El caimán /* la caimana

■ Concordancia de colectivos de uso frecuente

Mucha gente vive en pisos en España. UNIDAD 1. ACTIVIDAD 3

UNIDAD 3. CG

■ Posición del verbo respecto a los SSNN - Concordancia en singular con el primer SN

de una coordinación

Me interesa la gente y los viajes.

*Implícito en U3

■ Modificadores oracionales

- Adverbios de grado comparativo: más, menos, tan

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIOS 4, 5 - Exclamativos:qué

¡Qué bonito!

UNIDAD 2. ACTIVIDAD 2 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5 UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2

(24)

12. EL

SINTAGMA

VERBAL

12.1. El núcleo

Verbos predicativos

■ Psicológicos de emoción psíquica: gustar UNIDAD 3. ACTIVIDADES 3, 4, 5, 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 5, 7 UNIDAD 9. ACTIVIDADES 5, 6

Verbos copulativos o atributivos ■ Sersin adjetivo

- Identificativo

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 4.1.] UNIDAD 1. ACTIVIDADES 4, 9, 14

- Pertenencia a una clase origen, profesión, ideología, materia…)

Es español. Soy estudiante. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4, 5, 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 3, 9, - Localización temporal: Es lunes.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1. 4.1.] TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 8

- Identificación con sustantivos y pronombres

Es él.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIO 16 ■ Estarsin adjetivo

- Localización espacial: Está aquí.

- Criterio distribucional, con adverbios de modo: bien / mal

Verbos predicativos ■ Transitivos

Escribir (dos argumentos: agente y tema) UNIDAD 2. ACTIVIDADES 8, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 5 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 1, 2, 4 Regalar (tres argumentos: agente + tema + destinatario / meta)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 30 Como a las dos(transitivos sin tema expreso) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 Trabajar, correr(intransitivos)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 5 UNIDAD 6. ACTIVIDAD 5, 10

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 4, 5 Nacer, crecer(inacusativos)

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIOS 11, 18 ■ Psicológicos de emoción psíquica: encantar

UNIDAD 3. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 3 ■ Psicológicos de emoción física:doler

UNIDAD 4. CG Verbos auxiliares

■ Verbo haberen tiempos compuestos UNIDAD 6. P. 64 (COLUMNA AMARILLA) ■ Perífrasis verbales

- Perífrasis aspectuales de gerundio: estar+ gerundio

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 10. EJERCICIO 11 - Aspectos formales: colocación de los

pronombres

Lo tengo que hacer / Tengo que hacerlo. Voy a escribirle / Le voy a escribir.

[v. Gramática 7.1.2, 7.1.3.] UNIDAD 7. ACTIVIDAD 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 18 - Perífrasis aspectuales de infinitivo

Ir a Acabar de Empezar a Volver a [v. Funciones 3.9, 3.10.] UNIDAD 8. ACTIVIDAD 2, 8

(25)

12.2. Complementos

12.2.1. Atributo

■ Concordancia atributo-sujeto

Mis compañeras son alemanas. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 17, 21 ■ El atributo es un sustantivo

Mario es cocinero. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4

- Perífrasis modales de infinitivo

Poder[con verbo modal ]

Tener que, hay que[con verbo modal ]

[v. Funciones 2.17., 4.1., 4.18. Tácticas y estrategias pragmáticas 3.1.1.] UNIDAD 4. ACTIVIDADES 2, 3, 9

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIOS 1, 5, 17 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 17 Verbos copulativos o atributivos ■ Sersin adjetivo

- Posesión

Es mi libro.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 15 - Cantidades y precios

Somos tres.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.4.1.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 4 - Causa (con por)

Es por tu culpa.

- Finalidad

Es para escribir. ■ Ser + adjetivo

- Adjetivos que solo pueden ir con ser Luis es sincero.

Estas chicas son americanas. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 6

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 9 ■ Estar sin adjetivo

- Localización temporal (fechas, meses, estaciones con preposicionesao en):

Estamos a / Estamos en

TRATAMIENTO GENERAL EN UNIDAD 8

- Tiempo meteorológico (con preposición a)

Estamos a tres grados.

■ Estar + adjetivo: adjetivos que sólo pueden ir con estar

Está contento.

12.2.1. Atributo

■ El atributo es un participio

El tren está parado en la vía 2. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1

(26)

■ El atributo es un adjetivo

El hijo de Marta es rubio. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 9 12.2.2. Objeto directo

■ OD de persona sin preposición

Tengo dos hermanos. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 7

■ OD de cosa

No tengo teléfono. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 7

■ El OD es una proposición subordinada

Creo que Barcelona es una ciudad muy bonita. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 25 UNIDAD 9. P.97 (COLUMNA AMARILLA)/8 12.2.3. Objeto indirecto

■ Pronombre de OI de 1ª persona de singular congustar

Me gusta bailar.

12.2.2. Objeto directo

■ OD de persona con preposición a Hoy he visto a Alicia en el cine. UNIDAD 4. CG

■ Pronombres personales de OD: sustitución del OD referencial definido

Vi al ladrón ( Lo vi / * Vi a él). [v. Gramática 7.1.2.] UNIDAD 4. CG

12.2.3. Objeto indirecto

■ Anteposición de la preposición a He escrito una postal a mis padres. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 Pronombres personales de OI

[v. Gramática 7.1.3.] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 6 UNIDAD 4. CG, P. 46 (COLUMNA AMARILLA) LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 ■ Dativo de recepción o destino

Te doy los ejercicios a ti.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.3.] LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 19 ■ Dativo de separación

Robaron la cartera a muchas personas. [v. Gramática 7.1.2.]

■ Dativo posesivo

Le rompieron las gafas a Alicia. Me duele la cabeza.

Me preparo el desayuno.

[v. Tácticas y estrategias pragmáticas 1.3.3.]

■ Reduplicación del OI (regla general) con verbos como interesar, encantar

(27)

13. LA ORACIÓN SIMPLE

13.1. Concordancia

■ Entre constituyentes o sintagmas - Concordancia sujeto-verbo - Concordancia sujeto – atributo

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 15, 17 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 4, 7

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 9, 17, 21 13.2. Orden de los constituyentes

■ Orden neutro o canónico: SVO

[El Caribe] Tendencia a la presencia de suje-to explícisuje-to pronominal con orden SVO

Yo soy… UNIDAD 1. CG

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 15 13.3. Tipos de oraciones simples

Según la actitud del hablante ■ Enunciativas (afirmativas y negativas)

Soy español / No soy español. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 2, 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 2, 3 ■ Interrogativas directas

- Totales, con sentido literal

¿Te llamas Ana?

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 1. EJERCICIOS 9, 16 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIO 7 UNIDAD 7. ACTIVIDAD 4

12.2.4. Complementos circunstanciales

■ Concurrencia de dos o más complementos

circunstanciales

Ceno todos los sábados en un restaurante. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 ■ Movilidad en la posición

Por la tarde tomo café con mi abuela / Tomo café con mi abuela por la tarde.

■ Entre constituyentes o sintagmas

- Concordancia del pronombre de tratamiento

usted / ustedes

■ Variaciones en el orden SV debidas a la estructura informativa de la oración. - ¿Quién es María?

- Soy yo.

UNIDAD 1. ACTIVIDAD 9 UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1 Y 4

Según la actitud del hablante ■ Interrogativas disyuntivas

¿Prefieres té o café?

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 8 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 11 ■ Exclamativas

¡Estoy cansado! ¡Qué difícil! UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4 UNIDAD 3. ACTIVIDAD 4

UNIDAD 10. ACTIVIDAD 2, P. 107 (COLUMNA AMARILLA) ■ Exhortativas

¡Habla con él!

(28)

- Totales, con sentido parcial

¿Cuándo vienes?

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 6 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 15 Según la naturaleza del predicado ■ Impersonales con el verbo haber

Hay tres personas.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 9, 10, 11, 12 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 9 ■ Copulativas o atributivas

Soy de Madrid.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIO 17 ■ Transitivas e intransitivas

Vivo en Italia / Estudio español. UNIDAD 2. ACTIVIDADES 1, 4

14. ORACIONES

COMPUESTAS

POR COORDINACIÓN

14.1. Copulativas

■ Con la conjunción y

Soy americana y vivo en Los ángeles. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 4

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 3, 17 UNIDAD 3. ACTIVIDADES 1, 6

■ Negativas con la conjunción ni No me gusta el otoño ni el invierno. UNIDAD 3. CG

14.2. Disyuntivas

■ Con la conjunción o ¿Eres americano o inglés?

[v. Funciones 1.2.1.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 7 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 4. EJERCICIO 28 14. 3. Adversativas

■ Con la conjunción pero

Soy alemán, pero vivo en Suiza.

Según la naturaleza del predicado ■ Reflexivas

Me ducho por las mañanas.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIOS 9, 11, 13 ■ Impersonales con el verbo hacer

[Hispanoamérica] Tendencia a personalizar el verbo hacer(se interpreta como sujeto un complemento)

Hacen dos días que estoy aquí. Ya hicieron dos años que llegué. Hacían días que llegué. UNIDAD 9. ACTIVIDAD 2

■ Sustitución deypor e Quiero verte e ir a tu casa.

■ Sustitución de o por u

(29)

14.3. Adversativas

■ Con uno… otro

Uno habla alemán, otro habla francés.

15. ORACIONES

COMPUESTAS

POR SUBORDINACIÓN

15.1. Oraciones subordinadas sustantivas

15.1.1. De infinitivo

■ En función de sujeto. - Con el verbo ser

Hablar español es útil. UNIDAD 6. ACTIVIDAD 1, CG - Con el verbo gustar

Me gusta estudiar español. [v. Funciones 3.2.] UNIDAD 3. ACTIVIDAD 1, 5, 11

■ En función de OD

Con verbos de actividad mental transitivos de un solo complemento del tipo querer Quiero ir a España.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIOS 1, 3, 7, 8 15.1.2. Flexionadas

■ En función de OD

- Con el verbo creer, en forma afirmativa

Creo que es muy caro.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 2. EJERCICIOS 1, 25 UNIDAD 9. P. 97 (COLUMNA AMARILLA), 8 15.2. Oraciones subordinadas adjetivas

o de relativo

Tipos (en relación con el antecedente) ■ Especificativas o restrictivas, con antecedente

expreso

La profesora que tengo es muy buena.

■ En función de sujeto.

Con verbos psicológicos inacusativos. Preferencia por posición postverbal del infinitivo

Le encantar ir al cine. / Ir al cine le encanta. [selección de experimentador (+ humano) en función de OI]

■ En función de complemento de régimen

Con verbos de dos argumentos

Aprendo a hablar. UNIDAD 5. ACTIVIDAD 1

Modo

■ Indicativo: tiempos del pasado y del futuro

(30)

Pronombres relativos ■ Que

Con antecedente expreso, en función de sujeto y de OD

La amiga que viene conmigo. Un libro que lees.

[v. Gramática 7.2.]

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 9. EJERCICIO 16 Modo

■ Indicativo: presente UNIDAD 9. ACTIVIDAD 5

15.3. Oraciones subordinadas adverbiales

15.3.1. (-) 15.3.1. Temporales

Anterioridad

■ Introducidas por antes de

Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual

Me lavo (yo) los dientes antes de (yo) acostarme.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG

Posterioridad

■ Introducidas por después de

Con infinitivo. Correferencialidad de los sujetos. Interpretación factual

A veces(yo) doy un paseo después de (yo) cenar. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 16 UNIDAD 11. CG

Simultaneidad

■ Introducidas por cuando

- Valor habitual, con presente de indicativo

Cuando él viene trae regalos(= cada vez que viene).

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 Delimitación

■ Introducidas por desde

- Con sustantivo

Desde tu cumpleaños

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 18 - Con adverbio

Desde ayer

■ Introducidas por desde que

- Con verbo en indicativo

(31)

15.3.2. (-) 15.3.3. (-) 15.3.4. (-) Causales Tipos ■ Del enunciado - En posición pospuesta

Estudio español porque mi novio es de Cáceres.

- Causales de motivación (exigencia de sujeto agentivo)

Estoy en España porque me gusta. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17 Nexos y conectores de causalidad ■ Porque

En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación de motivación.

Estoy en España porque me gusta. UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11

■ Contraste por qué (interrogativo) / porque Estoy en España porque me gusta.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 20 UNIDAD 10. P. 106 (COLUMNA AMARILLA) Modo

■ Siempre en indicativo UNIDAD 3. ACTIVIDAD 11

■ Introducidas por desde hace

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 20 - Con complemento temporal. Contraste y

restricciones aspectuales de desde / desde hace/ hace que

■ Introducidas por hasta

- Con sustantivo

Hasta tu cumpleaños

- Con adverbio

Hasta ayer

- (México, América Central y región andina) Hasta sin no con valor de inicio o término

Viene hasta hoy. 15.3.2. (-)

15.3.3. (-)

15.3.4. (-) Causales Tipos

■ Del enunciado

- Equivalencia en oración simple con preposición por

Trabajo por dinero.

*LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 7. EJERCICIO 20 Nexos y conectores de causalidad ■ Porque

- En causales del enunciado. Detrás de la principal: relación de causa-efecto.

Como porque tengo hambre.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17 Modo

■ Siempre en indicativo

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 6. EJERCICIOS 6, 18 LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 17

(32)

15.3.5. (-) Finales Tipos

■ Integradas en infinito

Tengo un libro para aprender español. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8

■ Objetivo: utilidad

- Sujeto agentivo con infinitivo

Estudio español para trabajar en México. LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 3. EJERCICIO 21 - Sujeto no agentivo con infinitivo

El boli es para escribir. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 Nexos y conectores finales

■ Para+ infinitivo

Este libro es para aprender español. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8

15.3.5. (-) Finales Tipos

■ Integradas en infinito

Traigo esta caja para guardar la ropa. UNIDAD 5. ACTIVIDADES 1, 8

■ Objetivo: característica

- Con infinitivo, como modificador de un SN

Comida para llevar. UNIDAD 4. ACTIVIDAD 9

Nexos y conectores finales ■ Para+ infinitivo

- Detrás de la principal

Estudio español para trabajar en México/Para trabajar en México estudio español.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 5. EJERCICIO 16 15.3.6. (-) Condicionales

Prótasis en indicativo

■ Prótasis y apódosis en presente de indicativo

Si quieres ir al cine, puedes comprar la entrada por Internet.

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 20 Nexos y conectores condicionales ■ Si

Diferencia entre si / sí

LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 8. EJERCICIO 20 15.3.7. (-) Consecutivas

Tipos

■ Coordinadas

Introducidas por entonces Entonces quedamos mañana, ¿no? LIBRO DE TRABAJO. UNIDAD 11. EJERCICIO 7 ■ Yuxtapuestas

Introducidas por por eso. Acción como resultado

Está enfermo. Por eso no ha venido. UNIDAD 11. CG

Modo ■ Indicativo