CENTRO DE ESTUDIO Y PRÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE
LENGUAS EXTRANJERAS
DIRECTORIO
M.A. CANDITA VICTORIA GIL JIMÉNEZ
Rectora
M.P.E.S. MARIA ISABEL ZAPATA VÁSQUEZ
Secretario de Servicios Académicos
DR. WILFRIDO MIGUEL CONTRERAS SÁNCHEZ
Secretario de Investigación, Posgrado
y Vinculación
DR. JOSÉ MANUEL PIÑA GUTIÉRREZ
Secretario de Servicios Administrativos
M.E. MARÍA TILA CAMACHO PÉREZ
Coordinadora del Centro de
Enseñanza de Idiomas
M.T.E. RUBÉN ZAPATA DIAZ
Oficial Académico del Centro de
Enseñanza de Idiomas
L.I. MANUEL DE JESUS ESTRADA LORENZO
Oficial Administrativo del Centro de
Enseñanza de Idiomas
L. Ps. MARTÍN RENÉ JIMÉNEZ ROMERO
L.I. JAIME CÓRDOVA HERNÁNDEZ
L.I. CRISTÓBAL URGELL SÁNCHEZ
Responsables del Centro de Estudio y Prácticas para el
Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (CEPALE)
CONTENIDO
DIRECTORIO ... 2
ACERCA DEL CEPALE... 4
ANTECEDENTES... 5
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y VALORES ... 6
Misión ... 6
Visión ... 6
Objetivo ... 6
ÁREAS ... 7
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS ... 8
FICHAS DE APRENDER A APRENDER (METACOGNOSCITIVAS) ... 9
FICHAS COGNOSCITIVAS ... 9
ASESORES DEL CEPALE ... 10
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO Y REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN ... 10
UBICACIÓN ... 10
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: ... 11
INFORMES: ... 11
ACERCA DEL CEPALE
¿Qué es el CEPALE?
El Centro de Estudio y Práctica para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (CEPALE) es un espacio en donde con la guía de asesores, los aprendientes desarrollan un proceso de aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras.
El CEPALE forma parte del Centro de Enseñanza de Idiomas y ocupa un área de aproximadamente 420 mts2 . El Centro cuenta con un área de recepción, cuatro cubículos de asesorías, un área de diseño de materiales, cuatro áreas para estudio y talleres, dos áreas multimedia con 25 computadoras, un área de karaoke, un área de acervo bibliográfico y material audiovisual.
¿Qué idiomas puedo aprender en el CEPALE?
En el CEPALE puedes aprender inglés, francés, italiano, alemán y chino.
¿Cómo inicio mi proceso de aprendizaje autónomo?
En el CEPALE, el aprendiente elabora su plan de trabajo de acuerdo a sus necesidades y objetivos específicos en el cual incluye las estrategias que de primera mano utilizará al empezar su proceso de aprendizaje autónomo y la manera en que autoevaluará este aprendizaje.
¿Cómo apoyo este aprendizaje?
Como apoyo a este proceso de autoaprendizaje, el CEPALE ofrece al aprendiente diversos recursos como material bibliográfico, material multimedia, equipo de cómputo con acceso a internet, un área de karaoke, clubes de conversación etc.
ANTECEDENTES
El Centro de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (CEPALE), centro de autoacceso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco fue fundado en el año de 1995 con el propósito de brindar un espacio de práctica para el aprendizaje de lenguas extranjeras a estudiantes de la Universidad y al público en general. Este centro de autoaceso surgió del acuerdo tripartita donde intervinieron la Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC) perteneciente a la SEP, el Consejo Británico y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco bajo el convenio No. C/Auto – Acceso 94/28/01 firmado el día 28 de enero de 1994, como respuesta a la fuerte demanda existente en cuanto al aprendizaje de lenguas extranjeras.
El 23 de mayo en la Cd. de México. D.F. se firmó el Convenio “La Segunda Fase del Proyecto Nacional de Auto Acceso” entre universidades estatales y la Secretaría de Educación Pública (SEP). En la ceremonia de firma de convenio estuvieron presentes el Sr. Embajador del Reino Unido de la Gran Bretaña, el Sr. Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Dr. Fernando Rabelo Ruiz de la Peña, el Director de Relaciones Públicas de la UJAT Lic. Manuel Gutiérrez Adriano y el Coordinador del CEI Lic. Reinhart Eric Leutiger Otto.
El día 4 de enero, se recibió la visita del Sr. Gobernador del Estado de Tabasco, Lic. Roberto Madrazo Pintado, con el fin de inaugurar el de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. El Sr. Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Dr. Fernando Rabelo Ruiz de la Peña y Autoridades Universitarias acompañaron al Sr. Gobernador en el evento.
El Centro de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, en enero de 1995, empezó a brindar sus servicios a estudiantes de la UJAT, para quienes la admisión fue gratuita. En un principio se contaba solo con material en inglés y posteriormente se amplió el acervo contando con material en francés, italiano, alemán y japonés.
A partir del año 2009, con el valioso apoyo de la Rectora de la Universidad, la Mtra. Candita Victoria Gil Jiménez y la administración de la M.E. María Tila Camacho Pérez, Coordinadora del CEI, el CEPALE se muda a la segunda planta del edificio del Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza (CIVE). Esta transición que experimenta CEPALE conlleva a la adquisición con recursos propios de material bibliográfico de los idiomas inglés, francés, e italiano, equipo de cómputo que se instala en dos áreas designadas para el trabajo con multimedia, la adquisición de equipo tecnológico como lo son impresoras, escáneres, un teatro en casa y un video-proyector para el área de karaoke.
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y VALORES
Misión
Facilitar a la comunidad universitaria y público en general el aprendizaje de lenguas extranjeras a través del fomento de la autonomía en el aprendiente, contribuyendo así en la formación de una sociedad competente que responda a las exigencias del mundo actual en el ámbito cultural, académico o laboral.
Visión
Ser el espacio ideal y ejemplar en el aprendizaje de lenguas extranjeras que forme aprendientes autónomos y que cuente con asesores capacitados, recursos didácticos y tecnología de vanguardia.
Objetivo
Ofrecer a los aprendientes un espacio de estudio que permita el aprendizaje de lenguas extranjeras de una manera autónoma.
Objetivos Secundarios
Brindar un servicio de calidad en los aspectos académico, administrativo y de infraestructura. Ofrecer material bibliográfico y tecnológico actualizado.
Brindar una variedad de recursos didácticos dirigidos hacia el auto-aprendizaje. Ofrecer talleres de aprender a aprender así como clubes de conversación. Mantener al personal en capacitación constante de acuerdo a sus funciones.
VALORES:
AUTONOMÍA en el estudio, documentación y aprendizaje.
RESPONSABILIDAD para cumplir con eficacia y eficiencia las tareas que sus actividades demanden.
COMPROMISO de superación individual con apoyo de material tecnológico, bibliográfico y de profesionales en el área.
HONESTIDAD en las actividades que el individuo desarrolla.
ÁREAS
Recepción
Áreas multimedia
Área de acervo bibliográfico
Área de reserva de material bibliográfico
Sala de estudio
Área de conversación
Área de lectura en voz alta
Cubículos para asesorías individuales
Área para diseño de materiales
Diccionarios monolingües y bilingües. Diccionarios especializados Libros de gramática Libros de vocabulario Libros de literatura Libros de escritura
Libros con audio para pronunciación
Libros para el desarrollo de la habilidad auditiva Una variedad de cursos generales
Películas extranjeras Series de televisión
Software para la práctica de varios idiomas de diversos niveles
Software para el aprovechamiento del karaoke CDs interactivos
CDs de audio complementarios de cursos generales CDs de música
Sitios en internet de consulta
Sitios en internet para práctica de lenguas extranjeras Sitios en internet para aprender a través de canciones
RECURSOS QUE FOMENTAN LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE
Fichas de aprender a aprender (metacognoscitivas)
1. ¿Qué es aprender a aprender?
2. ¿Cuáles son mis necesidades de trabajo? 3. ¿Qué me ofrece el CEPALE?
4. ¿Cuál es la diferencia entre profesor o asesor? 5. ¿Cómo puedo organizar mi tiempo para el estudio? 6. ¿Cómo puedo saber si estoy alcanzando mis metas? 7. ¿Cómo elaboro mi plan de trabajo?
8. ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?
9. ¿Qué técnicas puedo utilizar para facilitar mi aprendizaje?
10. ¿En qué nivel del idioma me encuentro?
Fichas cognoscitivas
11. ¿Es posible mejorar mi expresión oral? 12. ¿Cómo puedo entender mejor lo que leo? 13. ¿Cómo puedo tener una mejor fluidez?
14. Tengo duda sobre una estructura, ¿cómo la aclaro? 15. Verbos con partícula
16. Colocaciones en inglés
17. Quiero incrementar mi vocabulario, ¿cómo lo hago?
Servicios que fomentan el aprendizaje autónomo y la
práctica del idioma
Asesorías académicas Clubes de conversación Clubes de lectura en voz alta Talleres de aprender a aprender Taller de lectura y comprensión Taller de gramática básica Taller de escritura básica
Asesores del CEPALE
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO Y REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
UBICACIÓN
Segunda Planta del Edificio CIVE, Zona de la Cultura de la UJAT.
Av. Universidad s/n Zona de la Cultura. Col. Magisterial, Villahermosa, Centro. Tabasco C.P. 86040
HORARIO: Lunes a viernes de 8:00 a 21:00 hrs. CUOTA SEMESTRAL: Estudiante UJAT: $ 60 Publico General: $480
FECHAS PARA INSCRIPCIÓN:
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN:
Ser mayor de 15 años
Copia del acta de nacimiento si se es menor de 18 años.
CURP
1 foto tamaño infantil (a color o blanco y negro)
Credencial de la UJAT o número de matrícula si es estudiante de la UJAT
Pagar la cuota correspondiente
INFORMES:
En oficinas del CEPALE, 2º piso del CIVE
TEL: (993) 358 1500 Ext. 6277 en horario de 8:00 a 20:30 hrs.
Correo Electrónico: cei_cepale@hotmail.com
