El Campo Electromagnetico y la Radiestesia como conductores de las radiaciones del cuerpo humano

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INFORME FINAL DE

INVESTIGACIÓN Código: D-GINV-008 Fecha: Ene. 2019 Versión: 01 Página 1 de 43

Elaborado por:

Equipo de Investigación

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Vicerrector de Investigación

Aprobado por: Rector

UNIVERSIDAD GLOBAL DEL CUSCO

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA EN

TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

PROYECTO DE INVESTIGACION

EL CAMPO ELECTROMAGNÉTICO Y LA RADIESTESIA COMO

CONDUCTORES DE LAS RADIACIONES DEL CUERPO HUMANO

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No _{041-2019-R-UGLOBAL}

LINEA DE INVESTIGACION

Tecnología de Información y Comunicación

INVESTIGADOR PRINCIPAL:

. Mg. Elena Sonia Paula Espinoza Ríos

INVESTIGADOR ASOCIADO: Fis. Jhimi Pietri Abarca

Dr. Rafael Aquize Estrada

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RESUMEN

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el campo electromagnético y la Radiestesia como conductores de radiaciones en el cuerpo humano – Cusco 2019, fue una investigación de enfoque cuantitativo, alcance explicativo, diseño experimental de corte transversal, se realizó en el Laboratorio de la Universidad Global del Cusco y con un criterio de selección de 256 muestras para comprobar las hipótesis planteadas, se utilizó la técnica de Observación llegando a los siguientes resultados: Se observó que la Radiestesia influenció la variación de la carga eléctrica del cuarzo, por ende, al haber variación de carga eléctrica por Teoría existirá variación en el campo eléctrico. Se observó que la Radiestesia influenció la variación del campo magnético del cuarzo cuando el Radiestesista realizo ciertas preguntas lo cual se observo que el péndulo tenia mayor movimiento, lo cual incremento el campo magnético. Se observó que la Radiestesia influenciaba la variación del campo eléctrico y el campo magnético y sabiendo que por teoría la combinación del campo eléctrico y magnético dan como resultado el campo electromagnético, se asume que la Radiestesia influye en la variación del campo electromagnético del cuarzo.

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ABSTRACT

The present research work aimed to establish the relationship between the electromagnetic field and Dowsing as radiation conductors in the human body - Cusco 2019, it was an investigation of quantitative approach, explanatory scope, experimental design of cross-section, was carried out in the Laboratory of the Global University of Cusco and with a criterion of selection of 256 samples to verify the hypotheses raised, the Observation technique was used reaching the following results: It was observed that Dowsing influenced the variation of the electrical charge of the quartz, by therefore, since there is variation in electric charge by theory, there will be variation in the electric field. It was observed that Dowsing influenced the variation of the magnetic field of quartz when the Dowser asked certain questions which showed that the pendulum had more movement, which increased the magnetic field. It was observed that Dowsing influenced the variation of the electric field and the magnetic field and knowing that by theory the combination of the electric and magnetic field results in the electromagnetic field, it is assumed that Dowsing influences the variation of the electromagnetic field of quartz.

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CONTENIDO

RESUMEN ... 2

ÍNDICE DE TABLAS ... 6

ÍNDICE DE FIGURAS ... 7

CAPÍTULO PRIMERO: INTRODUCCIÓN ... 8

1.1. Descripción del Problema ... 8

1.2. Formulación del Problema ... 8

1.2.1 Problema general ... 8

1.2.2 Problemas específicos ... 8

1.3. Justificación ... 8

1.4. Objetivos de Investigación ... 9

1.4.1. Objetivo general ... 9

1.4.2. Objetivos específicos ... 9

CAPÍTULO SEGUNDO: MARCO TEÓRICO ... 10

2.1 Antecedentes de Estudios ... 10

2.2 Bases Teóricas ... 12

2.2.1 Electromagnetismo ... 12

2.2.2 Radiestesia ... 15

2.3 Hipótesis ... 17

2.3.1 Hipótesis General ... 17

2.3.2. Hipótesis Específicas ... 18

2.4 Variables o Categorías de Estudio ... 18

2.5 Operacionalización de variables ... 18

CAPÍTULO TERCERO: MÉTODO ... 19

3.1. Enfoque y Alcance ... 19

3.2. Diseño De Investigación ... 19

3.3. Población ... 19

3.4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos ... 19

3.4.1 Técnica de recolección de datos. ... 19

3.4.2 Instrumentos de recolección de datos ... 19

3.5. Plan de análisis de datos ... 19

CAPÍTULO CUARTO: RESULTADOS ... 20

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4.1.1. Resultados la correlación del objetivo general ... 20

4.2. Referidos a objetivos específicos ... 21

4.2.1. Resultado del análisis estadístico de Hipótesis especifica 1 ... 21

4.2.2. Resultado del análisis estadístico de Hipótesis especifica 2 ... 22

CAPÍTULO QUINTO: DISCUSIÓN ... 24

5.1. Descripción de los hallazgos más relevantes y originales ... 24

5.2. Comparación critica con la literatura existente ... 24

5.3. Implicancias del estudio ... 25

CONCLUSIONES ... 26

ANEXOS ... 28

a. Referencias ... 28

b. Cronograma ... 29

c. Matriz de consistencia ... 29

d. Instrumento de Recolección de Datos ... 30

e. Muestras realizadas Carga Eléctrica ... 30

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ÍNDICE DE TABLAS

Pág.

Tabla 01: Operacionalización de variables ... 18

Tabla 02: Cronograma ... 29

Tabla 03: Matriz de Consistencia ... 29

Tabla 04: Instrumento de Recolección de Datos - Electromagnetismo ... 30

Tabla 05: Instrumento de Recolección de Datos - Radiestesia ... 30

Tabla 06: Muestra carga eléctrica ... 30

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ÍNDICE DE FIGURAS

Pág.

Figura 01. Espectro Electromagnético……… 14

Figura 02. Bandas del Espectro Electromagnético ……… 15

Figura 03. Como sostener el péndulo ……… 16

Figura 04. Movimientos del Péndulo convención mental ………..………... 17

Figura 05. Radiestesia – Carga Eléctrica …….……….……… 20

Figura 06. Radiestesia – Campo Magnético ………..………….……... 20

Figura 07. Campo Eléctrico influye en la Radiestesia ……….……….………. 21

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CAPÍTULO PRIMERO: INTRODUCCIÓN

1.1. Descripción del Problema

Durante años hemos escuchado y visto a personas que hacen uso de la Radiestesia para poder encontrar lugares donde pueda haber agua, petróleo o tal vez para indicar el estado de salud, emocional o energético de las personas, si bien nos queda la duda si las personas que utilizan el péndulo o la varilla como herramienta para indicar dichos resultados es movido o girado por ella misma o realmente se genera el movimiento por las radiaciones electromagnéticas que el cuerpo emite en contacto con el campo electromagnético del entorno. Por tal motivo es que se realiza esta investigación en el Laboratorio de Física para que a través de instrumentos físicos se pueda realizar las diversas pruebas de observación y obtener así los resultados que nos indicarán el grado de influencia de los campos electromagnéticos en la Radiestesia.

1.2. Formulación del Problema

1.2.1 Problema general

¿Qué efectos produce el Campo Electromagnético en la Radiestesia como conductores de las radiaciones en el cuerpo humano?

1.2.2 Problemas específicos

a. ¿Cómo influye el campo eléctrico en la Radiestesia?

b. ¿Qué efectos produce el campo magnético en la Radiestesia?

1.3. Justificación

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realizando este proyecto de investigación para comprobar el efecto que tienen las líneas telúricas en el campo electromagnético y a la vez en el cuerpo humano, solo estudiaremos la Radiestesia ya que a través del uso del péndulo o de la varilla se realizan ciertos movimientos en éste que puedan ser o no originados por los campos electromagnéticos conducidos a través del cuerpo humano.

1.4. Objetivos de Investigación

1.4.1.Objetivo general

Determinar los efectos del Campo Electromagnético en la Radiestesia como conductores de las radiaciones en el cuerpo humano.

1.4.2.Objetivos específicos

a. Determinar la influencia del campo eléctrico en la Radiestesia.

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CAPÍTULO SEGUNDO: MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de Estudios

En el tema de campos electromagnéticos el autor analiza los aspectos fundamentales para el diseño e implementación de protocolos de medición y certificación de niveles de intensidad de campos electromagnéticos no ionizantes de alta y baja frecuencia, aplicables a ambientes clínico hospitalarios, acordes con la normatividad nacional e internacional existente para tal fin; como resultado más importante se obtuvo el diseño e implementación de los protocolos de medición, teniendo en cuenta que estos cumplen con los requisitos de competencia técnica necesarios para realizar las respectivas mediciones. (Llamosa Rincón, Díaz Izquierdo, & Ardona Clavijo, 2015)

Los daños ocasionados por el exceso de la radiación de campos electromagnéticos se han convertido en un problema de salud mundial, siendo los niños unos de los mas propensos a contraer enfermedades por esta causa. En este trabajo se comprobó el ambiente electromagnético de cuatro cubículos de internamiento de la sala de terapia intensiva del hospital pediátrico ¨William Soler¨. Se utilizó para este propósito un gaussímetro modelo Emdex II para realizar las mediciones, herramientas informáticas para procesar los datos obtenidos en ellas y las recomendaciones del 2010 emitidas por la Comisión Internacional Para La Protección Contra Las Radiaciones No Ionizantes ( por sus siglas en inglés ICNIRP) como patrón para hacer comparaciones, las mediciones se realizaron según protocolos descritos en literaturas científicas y acorde con lo recomendado por la normas epidemiológicas del Ministerio de Salud Pública (MINSAP) cubano. Los valores medidos no sobrepasaron a los recomendados por la ICNIRP. (Carbajal De la Osa, Pérez Almirall, & Castro Fernandez, 2018)

Desde 1812 se conoce el término de campo electromagnético el cual fue descubierto tras una propuesta teórica de una investigación experimental que realizo el danés

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fusión por los hechos racionales de entonces, de establecer una relación de similitud entre ambas, asimismo al no aplicar las reglas y los criterios metodológicos que se requerían según la estructura algorítmica de la ciencia dicha investigación no tuvo credibilidad en el entorno. Luego de varios años de investigación en 1821 realiza su publicación en la revista erudita de Annals of Philosophy con su proyecto de investigación “Observation on Electro-magnetism”. (Rodríguez-Salazar, 2013)

Se están realizando estudios por décadas sobre los efectos biológicos con los campos electromagnético, para lo cual no conocen a todos los mecanismos de la interacción del campo electromagnético con células y tejidos. Hay muchas investigaciones realizadas con objetos mas no con sistemas biológicos. “Las evaluaciones de riesgos están basados en datos experimentales de sistemas biológicos.” (Solano Vérez & Sáiz Ipiña, 2015) Según Gerula (2001) nos indica que la ciencia aun no ha profundizado la relacion que existe de la energia con los fénomenos que ocurren en el cuerpo producidos por dichas energias que emanan del subconsciente. Si bien desde el 2001 se plantea las siguientes preguntas “¿Cuál es el ámbito de la Radiestesia? ¿Quién aporta el dato a nuestra mente consciente, el subconsciente, el inconsciente? Inclinémonos por pensar que es el subconsciente y el inconsciente "colectivo".” (Gerula, 2001) Actualmente hay geólogos y científicos que están estudiando el impacto de las emociones en el ser humano y cómo esta energía de las emociones puede transformar las células en el bienestar del cuerpo relacionándolo todo ello con la energía que se genera en el cuerpo humano a través de los campos electromagnéticos el cual permitirá que se pueda movilizar el péndulo y obtener ciertas respuestas de acuerdo con las preguntas que uno realice.

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el nombre de radiestesia a este nuevo arte. El abate Mermet, conocido como el «Príncipe de los zahorís», hizo sensacionales descubrimientos en su búsqueda de fuentes, de desaparecidos, de remedios y de diagnósticos médicos.” (Gesta, 1989)

2.2 Bases Teóricas

2.2.1 Electromagnetismo

Según Cheng (1993) define al electromagnetismo como el resultado de la combinación de campos eléctricos y magnéticos para lo cual podemos obtener los campos electromagnéticos. “El electromagnetismo es el estudio de los fenómenos eléctricos y magnéticos causados por cargas eléctricas en reposo o en movimiento”

Efectos del Electromagnetismo en la Salud

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Campo eléctrico

La presencia de cargas eléctricas en un medio en equilibrio es descrita como un campo eléctrico que está definido por ( Serway & Jewett, 2014) “El campo eléctrico está asociado a una distribución de carga y se describe su efecto sobre otras partículas cargadas eléctricamente.

Campo magnético

La interacción de los imanes con el hierro dio origen a lo que conocemos como magnetismo después tanto Oersted como Faraday estudiaron la influencia del campo magnético en las cargas eléctricas como lo define (Plonus, 1994) “El campo magnético está asociado con el movimiento de cargas, por lo tanto las fuentes del campo magnético son las corrientes eléctricas.” Dentro de los tipos de campos magnéticos a estudiar tenemos:

A. Campo Magnético Terrestre

“El campo magnético de la Tierra, también conocido como campo geomagnético, es el campo magnético que se extiende desde el interior de la Tierra hacia el espacio, donde se encuentra con el viento solar (corriente de partículas cargadas que emanan del Sol). Como si se tratara de un imán en el centro del planeta, el campo magnético es generado por corrientes eléctricas. Estas corrientes resultan del movimiento de las corrientes de convección del hierro fundido en el núcleo externo de la Tierra, durante un proceso natural llamado geodinamo.” (CapasDeLaTierra.org, 2019)

B. Espectro Electromagnético

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espectro, permiten realizar medidas sobre el mismo, como son la longitud de onda, la frecuencia y la intensidad de la radiación. La longitud de una onda es el período espacial de la misma, es decir, la distancia que hay de pulso a pulso. Frecuencia es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenómeno o suceso periódico.”

Se puede apreciar el espectro electromagnético que se divide en bandas:

Figura 1. Espectro Electromagnético Fuente: (Gesta, 1989)

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Figura 2. Bandas del Espectro Electromagnético

Fuente: (Gesta, 1989)

2.2.2 Radiestesia

La Radiestesia se enfoca en el “sentir las radiaciones energéticas”, ya que se trabaja con la mente subconsciente del cuerpo humano y con la mente consciente es “la ciencia que permite el contacto con la interioridad”. La Radiestesia trabaja mucho. La Radiestesia como ciencia práctica se define por: Un emisor, ya que todo lo que existe en el universo emite distintas radiaciones grabando “una impresión digital energética”, y un receptor, que utilizando el sistema nervioso hace uso de la percepción y la detección de las radiaciones. (Gerula, 2001)

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según el campo eléctrico que nos rodea, si nuestra energía es muy baja nuestro cuerpo no podrá mantenerse y desfalleceremos, “las radiaciones radioactivas de origen telúrico y cósmico ionizan mucho el aire del entorno y disminuyen el campo eléctrico.” (Gesta, 1989)

En el siglo XVIII se desplaza el uso de las varillas por el uso de péndulo, aparecen nuevas técnicas para la medición y una variedad de cartillas que permite a las personas que trabajan con el péndulo realizar consultas para encontrar objetos perdidos, averiguar que remedios necesitan o realizar preguntas al azar para obtener respuestas. En este proyecto de investigación utilizaremos el péndulo dado que hay personas que lo utilizan en el medio holístico con muy buenos resultados, motivo por el cual nos permitirá realizar las pruebas experimentales respectivas para luego comprobar las hipótesis planteadas.

El péndulo

Una de las herramientas que se utiliza en la Radiestesia es el péndulo, el cual es todo cuerpo que se suspende y puede ser de madera, ébano, cristal, vidrio o metal atado a un hilo. (Gerula, 2001) Los mejores péndulos son fabricados en madera de haya con forma de pera, de 2.5 cm de diámetro y 4 cm de largo. (Brennan, 2010) La sensibilidad y la concentración de la persona al utilizar el péndulo permitirá sintonizar con el objeto de la indagación. (Morel, 1989)

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Movimiento de un péndulo

Una vez la energía de la persona interactúe con el péndulo este será activado, y ambas energías combinada con la del sujeto hará que este se mueva. Los movimientos que realiza son de adelante para atrás, de izquierda a derecha, con giros circulares, elípticos o líneas rectas. Dependiendo el tamaño de los giros que da el péndulo indican la cantidad de la energía que fluye en la persona. (Brennan, 2010)

Observación del movimiento del Péndulo.

Cuando la persona sostiene el péndulo se debe observar ante una pregunta que se realiza el movimiento del péndulo. Si el péndulo gira en sentido de las agujas del reloj es Si, si es en sentido contra reloj es No, movimiento hacia delante y atrás es Indiferencia, ni si ni no. (Gerula, 2001)

Figura 4. Movimientos del Péndulo convención mental Fuente: (Leal, 2004)

2.3 Hipótesis

2.3.1 Hipótesis General

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2.3.2. Hipótesis Específicas

a. El campo eléctrico influye en la Radiestesia.

b. El campo magnético produce efectos en la Radiestesia.

2.4 Variables o Categorías de Estudio

a. Electromagnetismo b. Radiestesia

2.5 Operacionalización de variables

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CAPÍTULO TERCERO: MÉTODO

3.1. Enfoque y Alcance

Para cumplir con los objetivos propuestos y probar la hipótesis, la presente investigación es de enfoque cuantitativo y de alcance explicativo. (Hernández & Mendoza, 2018).

3.2. Diseño de Investigación

El diseño del presente estudio es de tipo experimental.

3.3. Población

Este proyecto de investigación se realizó en el Laboratorio de la Universidad y con un criterio de selección de 256 muestras para comprobar las hipótesis planteadas.

Criterio de Selección: Persona con alto uso y resultados en la Radiestesia, los cuales fueron materia de estudio en el laboratorio. Las muestras fueron sometidas a diferentes factores externos radiestésicos y los datos fueron tomados con sensores de carga eléctrica y campo magnético siendo 256 datos obtenidos.

3.4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

3.4.1 Técnica de recolección de datos.

Se utilizó la Observación experimental como técnica.

3.4.2 Instrumentos de recolección de datos

El instrumento de recolección de datos fue la Ficha de Registro de Datos

3.5. Plan de análisis de datos

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CAPÍTULO CUARTO: RESULTADOS

4.1. Referidos al objetivo general

4.1.1. Resultados la correlación del objetivo general Hipótesis general:

El Campo Electromagnético (carga eléctrica y campo magnético) produce efectos en la Radiestesia como conductores de las radiaciones en el cuerpo humano.

Figura 5. Radiestesia – Carga Eléctrica Fuente: Elaboración propia

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Interpretación:

De acuerdo con las pruebas realizadas en el Laboratorio de la Universidad se pudo observar que el péndulo no tenia movimiento alguno al estar suspendido en un soporte. En la siguiente prueba cuando el péndulo al estar suspendido en un soporte y agarrado éste por el Radiestesista hubo un poco movimiento. Caso contrario, al realizar las pruebas con péndulo suspendido en soporte agarrado por Radiestesista y realizarle al péndulo una pregunta, el movimiento aumenta con giros concéntricos tenues, pero al sostener directamente el péndulo el Radiestesista y realizar una pregunta se observó que el péndulo realizaba giros concéntricos con mayor rapidez, existiendo movimiento.

4.2. Referidos a objetivos específicos

4.2.1. Resultado del análisis estadístico de Hipótesis especifica 1 Hipótesis especifica 1:

El campo eléctrico influye en la Radiestesia

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Interpretación:

Se puede observar que el rango de cantidad de carga eléctrica (Testigo) que mantiene el cuarzo cuando se encuentra libre de influencia de la Radiestesia está entre 0.455 y -0.606 nano Coulombs. Al someter el cuarzo a la energía del Radiestesista (Suspendido sin pregunta) se pudo observar que hubo una variación en carga eléctrica del mismo, entre -0.397 y - 0.305 nano Coulombs, lo cual nos mostraría un incremento de cargas positivas. Cuando el Radiestesista se pone en contacto con el soporte donde se encuentra suspendido el cuarzo sin realizar alguna pregunta (con energía), solo contacto directo, se registra un incremento en las cargas eléctricas positivas entre -0.37 y -0.161 nano Coulombs.

Se pudo observar también que cuando el Radiestesista incrementa su energía (Suspendido hace una pregunta) el cuarzo registra un incremento de cargas eléctricas positivas mayor a los mostrados en los ítems posteriores que se encuentran entre -0.188 y -0.08 nano Coulombs.

4.2.2. Resultado del análisis estadístico de Hipótesis especifica 2 Hipótesis especifica 2:

El campo magnético produce efectos en la Radiestesia

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Interpretación:

El campo magnético producido por el cuarzo libre de cualquier tipo de perturbación externa (Testigo) se encontraba a un rango de -0.74 y -0.31 Gauss. Se muestra que el campo magnético predominante es el producido por el polo sur magnético (representado con el signo negativo).

Al someter el cuarzo a la energía del Radiestesista (Soporte suspendido sin realizar pregunta) el magnetismo aumenta en una proporción de aumento en el polo sur magnético entre -0.62 y -1.12 Gauss.

Cuando el Radiestesista aumenta su energía (realizando pregunta) se muestra un incremento mayor en los valores del polo sur magnético entre -0.57 y -0.85 Gauss.

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CAPÍTULO QUINTO: DISCUSIÓN

5.1. Descripción de los hallazgos más relevantes y originales

Al realizar las pruebas experimentales en Laboratorio haciendo uso de los instrumentos específicos para la toma de carga eléctrica y campo magnético se pudo corroborar que el Radiestesista al tener contacto directo con el péndulo y realizar preguntas a éste, el péndulo genera movimientos al estar en contacto con el campo electromagnético, y a mayor energía que genera el cuerpo del Radiestesista mayor intensidad tienen los movimientos de éste.

Como se observa en el trabajo de investigación al elevar las frecuencias vibracionales de energía del Radiestesista, se genera alteraciones en el campo electromagnético siendo conductores de las radiaciones en el cuerpo humano y generando movimiento en el péndulo según las preguntas realizadas.

5.2. Comparación critica con la literatura existente

La aplicación de la Radiestesia de acuerdo con la literatura puede ser utilizado por cualquier persona que aprenda su uso, según el Dr. Gesta (1989) indica que la persona puede captar las ondas y vibraciones emitidas por los cuerpos circundantes, en base a las pruebas realizadas en el laboratorio podemos corroborar lo indicado, ya que se genera carga eléctrica y carga magnética al entrar en contacto con el Radiestesista. Asimismo, de acuerdo con lo indicado por Gerula (2001) se puede indicar que la Radiestesia como ciencia practica maneja una impresión digital energética la cual pudo ser corroborada al generar movimiento de carga eléctrica y carga magnética.

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5.3. Implicancias del estudio

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CONCLUSIONES

De acuerdo con los objetivos planteados se tiene las siguientes conclusiones:

Primera: Se observó que la Radiestesia influenció la variación de la carga eléctrica del cuarzo, por ende, al haber variación de carga eléctrica por Teoría existirá variación en el campo eléctrico.

Segunda: Se observó que la Radiestesia influenció la variación del campo magnético del cuarzo cuando el Radiestesista realizo ciertas preguntas lo cual se observo que el péndulo tenia mayor movimiento, lo cual incremento el campo magnético.

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ESTRUCTURA DE PROYECTO DE

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Equipo de investigación

Vicerrector de Investigación Rector

RECOMENDACIONES

Primera: Se recomienda utilizar otros instrumentos de mayor precisión para obtener resultados mas precisos, lo que permitirá corroborar los resultados de la presente investigación.

Segunda: Se puede utilizar esta investigación para incrementar conocimiento las bases que sustenta la Teoría de la Radiestesia como Ciencia.

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ANEXOS

a. Referencias

Serway, R., & Jewett, J. (2014). Física para ciencias e ingeniería. Mexico: Cengage Learning Editores.

Brennan, B. (2010). Manos que curan. El libro de guía de las curaciones espirituales. () Buenos Aires, Argentina: Editorial Planeta

Cheng, D. K. (1993). Fundamentos de Electromagnetismo para ingeniería. España: Pearson.

De la Osa, J., Pérez, I., & Castro Fernandez, M. Análisis del campo magnético en una institución hospitalaria.

Gerula, P. (2001). Radiestesia Integral. Buenos Aires, Argentina: Editorial Kier S.A. Leal, M. (2004). La Radiestesia – El Oráculo del Movimiento.

Llamosa Rincón, L. E., Díaz Izquierdo, V., & Ardona Clavijo, D. Medición y Certificación de Niveles de Intensidad de Campos Electromagnéticos No Ionizantes en Ambientes Clìnico Hospitalarios.

Morel, H. (1989). Radiestesia: cuestionario integral. Buenos Aires, Argentina: Editorial Kier S.A.

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b. Cronograma

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d. Instrumento de Recolección de Datos

e. Muestras realizadas Carga Eléctrica

Tabla 6. Muestra carga eléctrica

# Tiempo (s)

Carga Eléctrica en la jaula de Faraday cuarzo

sin energía suspendido en

el soporte

con energía suspendido de

la mano de la profesora estático (Sin

pregunta)

con energía suspendido de

la mano de la profesora oscilando con

(Pregunta)

con energía suspendido en

el soporte

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Vicerrector de Investigación Rector 13 1.2 -0.45 -0.397 -0.021 -0.536 14 1.3 -0.45 -0.386 -0.059 -0.541 15 1.4 -0.455 -0.38 -0.08 -0.541 16 1.5 -0.461 -0.38 -0.086 -0.536 17 1.6 -0.466 -0.386 -0.064 -0.531 18 1.7 -0.461 -0.391 -0.021 -0.531 19 1.8 -0.455 -0.391 0.021 -0.531 20 1.9 -0.45 -0.391 0.027 -0.531 21 2 -0.445 -0.386 0.005 -0.536 22 2.1 -0.445 -0.375 -0.021 -0.536 23 2.2 -0.45 -0.37 -0.021 -0.525 24 2.3 -0.455 -0.37 -0.005 -0.504 25 2.4 -0.461 -0.37 0.016 -0.472 26 2.5 -0.461 -0.37 0.038 -0.439

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(35)

(36)

Vicerrector de Investigación Rector 223 22.2 -0.482 -0.391 -0.155 -0.311 224 22.3 -0.482 -0.397 -0.161 -0.327 225 22.4 -0.477 -0.397 -0.15 -0.338 226 22.5 -0.477 -0.402 -0.134 -0.343 227 22.6 -0.472 -0.402 -0.123 -0.338 228 22.7 -0.477 -0.397 -0.129 -0.332 229 22.8 -0.477 -0.397 -0.15 -0.327 230 22.9 -0.482 -0.391 -0.171 -0.338 231 23 -0.482 -0.391 -0.171 -0.354 232 23.1 -0.482 -0.397 -0.155 -0.364 233 23.2 -0.477 -0.402 -0.134 -0.364 234 23.3 -0.472 -0.402 -0.107 -0.348 235 23.4 -0.472 -0.402 -0.102 -0.338 236 23.5 -0.472 -0.397 -0.118 -0.332 237 23.6 -0.477 -0.391 -0.139 -0.338 238 23.7 -0.482 -0.391 -0.155 -0.354 239 23.8 -0.482 -0.386 -0.161 -0.359 240 23.9 -0.482 -0.391 -0.161 -0.354 241 24 -0.477 -0.391 -0.161 -0.354 242 24.1 -0.477 -0.391 -0.155 -0.348 243 24.2 -0.477 -0.391 -0.15 -0.354 244 24.3 -0.477 -0.38 -0.139 -0.359 245 24.4 -0.482 -0.38 -0.145 -0.364 246 24.5 -0.488 -0.37 -0.15 -0.359 247 24.6 -0.488 -0.375 -0.166 -0.348 248 24.7 -0.482 -0.375 -0.171 -0.338 249 24.8 -0.477 -0.38 -0.177 -0.343 250 24.9 -0.477 -0.386 -0.171 -0.348 251 25 -0.477 -0.38 -0.171 -0.354 252 25.1 -0.477 -0.386 -0.171 -0.364 253 25.2 -0.482 -0.38 -0.177 -0.364 254 25.3 -0.488 -0.38 -0.182 -0.354 255 25.4 -0.488 -0.391 -0.188 -0.338 256 25.5 -0.482 -0.38 -0.188 -0.322

(37)

f. Muestras realizadas Carga Magnética

Tabla 7. Muestra carga magnética

# Tiempo (s) 1. Campo Magnético del cuarzo sin energía suspendido en el soporte 2. Campo Magnético del cuarzo con energía suspendido en el soporte (Sin pregunta)

(38)

Vicerrector de Investigación Rector 34 3.3 -0.51 -0.85 -0.81

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

245 24.4 -0.42 -0.88 -1 246 24.5 -0.42 -0.86 -0.75 247 24.6 -0.34 -0.64 -0.87 248 24.7 -0.27 -0.91 -0.87 249 24.8 -0.36 -0.83 -0.73 250 24.9 -0.33 -0.8 -0.94 251 25 -0.37 -0.82 -0.77 252 25.1 -0.46 -0.92 -0.75 253 25.2 -0.38 -0.82 -0.69 254 25.3 -0.4 -0.76 -0.89 255 25.4 -0.41 -0.97 -0.95 256 25.5 -0.36 -0.92 -0.72