INSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS PENALES
SECRETARÍA GENERAL ACADÉMICA
CURSO SOBRE:
ACTUALIZACIÓN SOBRE “INTERROGATORIO Y CONTRAINTERROGATORIO”
Duración del curso: 30 horas
Dirigido a: Personal del Centro de Justicia para Mujeres
Requisito para la obtención de constancia:
El participante deberá cumplir con el 80% de asistencia, así como obtener una calificación mínima aprobatoria de 7 (siete) en el examen final.
Imparte:
Introducción:
Acorde con la reforma constitucional publicada el 18 de junio de 2008, en el Diario Oficial de la Federación, quienes forman parte del Nuevo Sistema de Justicia Penal deben prepararse y estar en aptitud de desenvolverse profesionalmente en un nuevo sistema de procuración e impartición de justicia penal acusatorio, cuya característica principal es la oralidad. Lo anterior, con la finalidad de contribuir a que se logren los principales objetivos de la reforma, que son:
Sentar las bases constitucionales para aplicar un nuevo modelo de justicia penal, en condiciones de igualdad y libre de discriminación;
Fortalecer el sistema procesal acusatorio, superando los rasgos inquisitivos y precisando los principios fundamentales en que debe sustentarse;
Desarrollar juicios de forma oral, para darles mayor transparencia y recuperar la credibilidad de la población en el sistema penal;
Reconocer los derechos de la persona imputada;
Elevar la capacidad de investigación, abatir la impunidad y dar certeza al procedimiento;
Establecer nuevas formas y reglas de investigación de los delitos por parte del Ministerio Público y la policía de investigación;
Enfrentar al crimen organizado con todas las fortalezas del Estado; y Promover mecanismos alternos de solución de conflictos.
El curso Actualización Sobre “Interrogatorio Y Contrainterrogatorio” está diseñado y será impartido atendiendo a la más actualizada capacitación en la materia, acorde con lo establecido en el Código Nacional de Procedimientos Penales así como en la doctrina existente relacionada con técnicas de litigación en un proceso penal acusatorio y oral, propiciando la participación de los alumnos y alumnas una vez que se hayan analizado todas las reglas correspondientes al desarrollo de un examen directo y un contra examen, lo cual enriquecerá sin lugar a dudas al personal jurídico de Centros de Justicia para Mujeres brindándoles las herramientas necesarias al momento de llevar a cabo el desahogo de pruebas durante su participación en un Juicio Oral.
Fundamentación:
Reforma constitucional del 18 de junio de 2008 y publicación del Código Nacional de Procedimientos Penales acorde con las modificaciones de la última miscelánea penal de junio de 2016.
Marco legal:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Código Nacional de Procedimientos Penales.
Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW)
Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención BELEM DO PARA”
Objetivos de aprendizaje:
Generales.
Contribuir con la especialización del personal de los Centros de Justicia para Mujeres en su intervención dentro del procedimiento penal acusatorio al momento de formular un interrogatorio o contrainterrogatorio de
acuerdo con las disposiciones contenidas en la doctrina así como en el Código Nacional de Procedimientos Penales. Específicos.
Identificar los momentos procesales dentro del procedimiento penal acusatorio, susceptibles de formular un interrogatorio y en su caso un contrainterrogatorio Conocer las herramientas jurídicas que brinda el Código
Nacional de Procedimientos Penales para la defensa de las víctimas mujeres al momento de desarrollarse el desahogo de las pruebas en el Juicio Oral
Desarrollar habilidades de litigación oral avanzadas acorde con lo establecido en el Código Nacional de Procedimientos Penales
Aprender a interrogar y contrainterrogar diversos tipos de testigos partiendo de una teoría del caso integral desarrollada en base a un caso real de Violencia Familiar desarrollado en los talleres correspondientes.
Propósito formativo:
Propiciar en las y los participantes su participación en el desarrollo de un juicio oral, desahogando las testimoniales correspondientes a través de la aplicación adecuada de las reglas para interrogar y contrainterrogar en el procedimiento penal acusatorio.
Perfil de egreso:
Personal con conocimientos y habilidades para el litigio penal oral, mismas que aplicaran los servidores y servidoras públicas de los Centro de Justicia para Mujeres en el desarrollo de sus funciones al momento de representar los intereses de las víctimas de un delito cometido con perspectiva de género.
Competencias a desarrollar:
Desarrollar las habilidades necesarias que se requieren en la intervención de los operadores y las operadoras jurídicas de los Centros de Justicia para Mujeres para desahogar exitosamente sus probanzas en un Juicio Oral, interrogando y contrainterrogando adecuadamente a los testigos, lo cual garantizará sin lugar a dudas el éxito en sus intervenciones dentro del procedimiento penal acusatorio.
Contenido temático:
Sesión I
EL INTERROGATORIO.
+ Concepto y aspectos generales
+ Objetivos esenciales del interrogatorio o examen directo + El interrogador o interrogadora
+ La acreditación del testigo o la testigo + Obtención de proposiciones fácticas
+ Tipos de preguntas permitidas y prohibidas en el interrogatorio + El interrogatorio acorde con el Código Nacional de Procedimientos
Penales
+ Testigo Hostil como excepción a las reglas en el interrogatorio + El desahogo del interrogatorio en sala de audiencias
+ 2 aspectos Fundamentales: Orden de la presentación de los o las testigos y Orden de la presentación del testimonio.
+ Medidas de protección a testigos
+ La preparación de los y las testigos por parte del oferente de la prueba
Duración: 6 horas
Sesión II
EL CONTRA INTERROGATORIO. + Concepto y aspectos generales
+ Objetivos esenciales del contra interrogatorio o contra examen + El contra interrogador y la contrainterrogadora
+ La desacreditación del testigo o la testigo y la desacreditación del testimonio
+ Tipos de preguntas permitidas y prohibidas en el contrainterrogatorio
+ El contrainterrogatorio acorde con el Código Nacional de Procedimientos Penales
+ El contrainterrogatorio y la teoría del caso
+ La ejecución del contrainterrogatorio en sala de audiencias + Aspectos Fundamentales: No hacer la pregunta de mas, el control
del testigo, ritmo y forma del contra examen, el orden, preguntas de un solo punto, el manejo de la escena.
+ Cuando no contrainterrogar?
+ La preparación del contra examen y su ejecución + Técnicas avanzadas de contra examen
+ Distintas Clases de Contra examen
+Algunos tips para su análisis y aplicación durante el desarrollo del contra examen en sala de audiencias
Duración: 6 horas
Sesión III
Otros aspectos Inherentes al interrogatorio y contra interrogatorio
+ El re -interrogatorio, re-preguntas, o re-directo + El re- contrainterrogatorio
+ Reglas de las Objeciones
+ La importancia del alegato de apertura
+ Momentos procesales previos al juicio oral en los que se aplica un interrogatorio y contra interrogatorio
+ obligaciones y derechos de testigos
+ La toma de protesta del testigo o la testigo + la preparación previa del testigo a un juicio oral
+ Multiplicidad de operadores y operaradoras jurídicos y reglas en su participación en audiencias + Disciplina en la Audiencia Duración: 6 horas Sesión IV Sesión V
TALLER PRÁCTICO CON CASO REAL (Carpeta de investigación proporcionada por el instructor relativo a un delito generado por violencia de género)
Duración: 6 horas
PRESENTACIÓN FINAL … De ejercicio de interrogatorio y contrainterrogatorio Duración: 6 horas A Argumen ta Metodología de enseñanza y aprendizaje:
Interacción con las y los participantes para perfeccionar las técnicas de litigación a partir un curso teórico- práctico basado en el interrogatorio y el contrainterrogatorio.
Asimismo, se realizarán diversas actividades de aprendizaje con la finalidad de aplicar los conocimientos y las habilidades adquiridas, complementando la acción con retroalimentación por parte del instructor.
Procedimientos de evaluación y acreditación:
Para evaluar el plan curricular de la asignatura, se utilizará la metodología siguiente:
1. Se aplicará un pre y un post-test, para medir el grado de avance y aprovechamiento de las y los alumnos.
2. En un formato oficial de evaluación, al final del curso, se inquiere a los alumnos y alumnas participantes respecto a si el programa cursado les resultará de utilidad para su mejor desempeño profesional e institucional; y en qué grado o dimensión, el curso cumplió con sus expectativas de capacitación y actualización.
3. En el mismo formato de evaluación del docente, de las instalaciones, de la organización del curso, se solicitará a los y las participantes que, de forma anónima, evalúen y califiquen puntualmente cada uno de esos elementos de orden académico y administrativo; asimismo, se llevará un registro detallado de esos resultados evaluativos con relación a cada docente. Con las anteriores acciones se operativizan y se ejercen las estrategias de evaluación del plan curricular, independientemente de las que establezca la Institución o Dependencia auspiciante.
Bibliografía o fuentes de consulta: Bibliografía complementaria por definir por parte de los participantes en base a propuestas definidas”
Materiales:
Material de apoyo para el maestro:
Presentaciones en power point, videos de audiencias reales de Juicio Oral, así como Pintarron, plumones, y Sala de Audiencias para los talleres prácticos.
Material de consulta para el alumno:
Carpeta de investigación proporcionada por el instructor relativo a un delito generado por violencia de género. Fotocopias de libro “ Contrainterrogatorio” proporcionado
por el instructor