Índice. Telebachillerato Comunitario Intercultural de Yucatán (TCINY) Bienestar Digital. Programa Escuelas de Tiempo Completo

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CATÁLOGO

DE PROGRAMAS

DE BIENES Y SERVICIOS

PÚBLICOS 2016

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Telebachillerato Comunitario Intercultural de Yucatán (TCINY) Bienestar Digital

Programa Escuelas de Tiempo Completo

Programa de Enseñanza del Idioma Inglés en Educación Básica Programa “Ver Bien para Aprender Mejor”

Índice

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Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán

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Objetivo

Descripción

Bienes y/o servicios que entrega el Programa

Cobertura

Beneficiarios (población objetivo)

Telebachillerato Comunitario Intercultural

de Yucatán (TCINY)

Incrementar las oportunidades de acceso a la educación media superior en regiones y zonas del estado en las que no existan opciones para realizar estudios de bachillera-to, a través de las modalidades semiescolarizada y mixta, usando las tecnologías de la información y comunicación.

Instalación de módulos del Telebachillerato Comunitario Intercultural a Distancia en aquellos lugares donde no se cuenta con servicios de educación media superior y existen personas que desean iniciar, continuar y/o concluir sus es-tudios. El modelo educativo se adapta a las necesidades y características de cada comunidad.

Servicio educativo de nivel medio superior a distancia.

Abalá, Acanceh, Bokobá, Calotmul, Cantamayec, Chankom, Chapab, Chemax, Chichimilá, Chikindzonot, Conkal, Cun-cunul, Dzan, Dzilam de Bravo, Espita, Halachó, Hoctún, Ho-mún, Huhí, Hunucmá, Ixil, Kantunil, Kopomá, Mama, Maní, Maxcanú, Mayapán, Mérida, Mocochá, Motul, Muxupip, Opichén, Oxkutzcab, Panabá, Progreso, Quintana Roo, Río Largartos, Samahil, San Felipe, Sanahcat, Sotuta, Sudzal, Suma, Tahdziú, Tahmek, Tecoh, Tekal de Venegas, Tekantó, Tekax, Tekom, Temozón, Tetiz, Ticul, Timucuy, Tinum, Tix-cacalcupul, Tixkokob, Tizimín, Uayma, Ucú, Umán, Vallado-lid, Xocchel, Yaxcabá, Yaxkukul y Yobaín.

Estudiantes que hayan concluido su estudios de nivel secun-daria en el estado.

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Catálogo de Programas de Bienes y Servicios Públicos 2016

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Para inscribirse al Telebachillerato debe presentar lo siguiente: • Copia de identificación oficial vigente con fotografía

(credencial de elector, pasaporte, cartilla del Servi-cio Militar NaServi-cional, o certificado de secundaria en caso de ser menor de edad)

• Original y copia del acta de nacimiento

• Original y copia del certificado de terminación de es-tudios de educación secundaria

• Tres fotografías tamaño infantil, en blanco y negro o de color, de frente y con el rostro descubierto, con ropa clara, terminado mate, recientes e iguales (no instantáneas)

• Una copia de la Cédula de la Clave Única de Registro de Población (CURP)

1. Los interesados deben asistir a las pláticas informativas durante los meses de julio y agosto para inscribirse al Telebachillerato, las cuales se realizan tanto en español como en maya

2. Acordar los días y horarios para asistir y registrarse en la lista proporcionando sus datos personales (preinscripción) 3. Proporcionar sus datos ante el responsable del módulo 4. Cubrir 10 horas a la semana, pues el Telebachillerato

In-tercultural es semipresencial

Eje: Yucatán con educación de calidad Tema: Educación media superior

Objetivo: Incrementar la cobertura en el nivel de educación media superior.

71 Cobertura en educación media superior

Ricardo Maldonado Arroyo

Coordinador del Telebachillerato Comunitario Intercultural Departamento de Educación Media Superior

Dirección de Educación Media Superior

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán Correo: [email protected] /

Requisitos del beneficiario

Proceso para acceder a los bienes y/o servicios del Programa Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018 Programa presupuestario Datos de contacto y responsable del Programa

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Objetivo

Descripción

Bienes y/o servicios que entrega el Programa Cobertura Beneficiarios (población objetivo) [email protected] Tel. 188 13 18 y 196 28 49

Dirección: calle 31A s/n Fracc. San Esteban, CP 9149 Mérida, Yucatán Página web: http://www.educacion.yucatan.gob.mx/telebachillerato/ index.php Horario de atención: de 8:00 am a 3:00 pm, de lunes a viernes

Bienestar Digital

Impulsar la permanencia educativa y el desempeño de los estudiantes de educación media superior mediante el otor-gamiento de una computadora portátil precargada con in-formación y programas educativos.

Se proporciona a cada estudiante de primer grado del nivel medio superior un equipo de cómputo portátil, precargado con información, programas educativos y una cuenta de correo electrónico.

• Computadora portátil, con cargador y batería • Servicios de los Centros Comunitarios de Bienestar

Digital (CECOBID)

Los 106 municipios del estado.

Jóvenes entre 14 y 19 años que estén cursando la educa-ción media superior en bachilleratos públicos.

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Requisitos del beneficiario

Proceso para acceder a los bienes y/o servicios del Programa

Para recibir la computadora hay dos modalidades: • Compromiso al desempeño

a. Estudiar el primer grado de educación media su-perior (bachillerato), en alguno de los planteles de los subsistemas públicos del estado de Yucatán b. Provenir de municipios de muy alta, alta y media

marginación, o de localidades de muy alta, alta y media marginación

• Crédito educativo

a. Estar inscrito(a) en el primer grado de bachillerato b. Tener un ingreso familiar igual o menor a cuatro

salarios mínimos.

c. Estudiar en un plantel público de educación media superior del estado

Para el uso de una computadora con servicio de internet en los centros comunitarios de Bienestar Digital (CECOBID):

• Se requiere registrar en la libreta de control, hora de entrada y salida. El acceso a los CECOBID, con ho-rario de servicio de 9:00 am a 5:00 pm es gratuito y obligatorio

1. Para recibir una computadora portátil:

• Los estudiantes son informados del Programa median-te convocatoria distribuida en cada uno de los planmedian-te- plante-les y municipios beneficiados

• Completar una solicitud con su nombre y datos ge-nerales de una persona (de preferencia mujer) que servirá de aval al desempeño, así como un cuestio-nario de la Secretaría de Desarrollo Social. En el caso de municipios que no cuenten con algún plantel pú-blico de educación media superior, se instalará una mesa de registro del Programa a la que pueden acer-case estudiantes inscritos, en algún plantel de media superior de otra localidad

• Se signa un convenio entre el estudiante y el Gobierno del Estado, en el que firma tanto el estudiante como la persona que sirve de aval de desempeño

• Todos los equipos son entregados en ceremonias en las que estén presentes autoridades locales

• Cada estudiante beneficiado debe presentar una vez, cada 15 días, el equipo al responsable del Programa

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en el plantel en el que estudie

• El equipo se entrega con una póliza de garantía de un año contra fallas de fabricación. Para su mante-nimiento y reparación, los estudiantes disponen de cuatro centros de atención ubicados en Izamal, Va-lladolid, Tekax y Mérida. El equipo cuenta con una póliza contra robo y pérdida total

• Al finalizar los estudios de bachillerato, las estudian-tes y los estudianestudian-tes que demuestren aprovecha-miento académico podrán recibir la computadora en calidad de donativo

2. Para acceder a los servicios de los Centros Comunitarios de Bienestar Digital (CECOBID):

• Llenar el registro de entrada y salida de los usuarios

Eje: Yucatán con educación de calidad Tema: Educación media superior

Objetivo: Incrementar la permanencia de los estudiantes del nivel de educación media superior.

73 Eficiencia terminal en educación media superior

Raymundo Muñoz Arceo

Coordinador de Bienestar Digital Dirección de Educación Media Superior

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán Correo: [email protected]

Tel. 188 13 18 y 196 28 49

Dirección: calle 31A s/n Fracc. San Esteban, CP 9149 Mérida, Yucatán. Página web: http://www.bienestardigitalyuc.gob.mx/Inicio.aspx Horario de atención: de 8:00 am a 3:00 pm, de lunes a viernes Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018 Programa presupuestario Datos de contacto y responsable del Programa

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Objetivo

Descripción

Bienes y/o servicios que entrega el Programa Cobertura Beneficiarios (población objetivo) Requisitos del beneficiario Proceso para acceder a los bienes y/o servicios del Programa

Programa Escuelas de Tiempo Completo

Mejorar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos de las escuelas públicas de educación básica con la am-pliación del horario escolar y servicio alimentario.

Consiste en ampliar la jornada escolar para la enseñanza de una segunda lengua, actividades de educación física, ar-tística, uso de las tecnologías de la información, así como enseñanza de técnicas y hábitos de estudio, con el propó-sito de desarrollar en los alumnos las competencias espe-radas en ambientes motivadores y seguros.

• Servicio alimentario a estudiantes • Servicio educativo en horario ampliado

Todos los municipios del estado.

Estudiantes de educación básica de 4 a 16 años en munici-pios de alta y muy alta marginación, principalmente en las regiones sur y oriente del estado de Yucatán.

Ser alumno regular de una escuela perteneciente al Programa.

1. El padre o madre del alumno debe inscribir al alumno a una escuela perteneciente al Programa

2. El alumno, al encontrarse inscrito a una escuela del Pro-grama, es acreedor al servicio educativo ampliado y al servicio alimentario

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Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018 Programa presupuestario Datos de contacto y responsable del Programa

Eje: Yucatán con educación de calidad Tema: Educación básica

Objetivo: Mejorar la calidad en el nivel de educación básica. 215 Gestión escolar

Fanny R. de León Ruiz

Coordinadora Estatal de Escuelas de Tiempo Completo Dirección de Planeación

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán Correo: [email protected]

Tel. 964 23 50 Ext. 56450 Dirección: calle 25, Inalámbrica, CP 97069 Mérida, Yucatán

Página web: http://basica.sep.gob.mx/tiempocompleto/ Horario de atención: de 9:00 am a 3:00 pm,

de lunes a viernes

Programa de Enseñanza del Idioma Inglés

en Educación Básica

Objetivo

Descripción

Consolidar el nivel de idioma inglés en los alumnos de edu-cación básica, de manera que sean capaces de interactuar, a través de las prácticas sociales de la lengua en compe-tencias específicas.

Se incorporan dos horas de clases de inglés semanales en tercer grado de preescolar y los seis niveles de primaria, durante el ciclo escolar en horario matutino, vespertino y jornada ampliada (como parte del Programa de Escuelas de Tiempo Completo) y los sábados para los municipios de Maxcanú y Halachó.

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• Libros de texto y de actividades para el aprendizaje del idioma

• Servicio educativo clases de inglés de dos horas se-manales

Abalá, Acanceh, Akil, Baca, Buctzotz, Cantamayec, Celes-tún, Cenotillo, Chapab, Chemax, Chikindzonot, Chumayel, Cuncunul, Cuzamá, Dzitás, Halachó, Hunucmá, Izamal, Kanasín, Maní, Maxcanú, Mérida, Mocochá, Motul, Muna, Oxkutzcab, Peto, Progreso, Santa Elena, Seyé, Sucilá, Tea-bo, Tecoh, Tekax, Tekal de Venegas, Telchac Pueblo, Telchac Puerto, Temozón, Ticul, Tixcacalcupul, Tixméhuac, Tizimín, Tunkás, Tzucacab, Umán, Valladolid, Yaxcabá y Yaxkukul.

Estudiantes de tercero de preescolar a sexto de primaria de escuelas de educación básica de municipios de alta y muy alta marginación del estado.

• Ser estudiante regular de alguna de las escuelas ads-critas al Programa de Inglés

• Ser estudiante regular de alguna de las escuelas ads-critas al Programa Escuelas de Tiempo Completo

1. El padre o madre del alumno debe inscribirlo a una es-cuela perteneciente al Programa

2. El alumno, al encontrarse inscrito a una escuela del Pro-grama, es acreedor al servicio

Objetivo: Mejorar la calidad en el nivel de educación básica. 234 Gestión Pedagógica

Bienes y/o servicios que entrega el Programa Cobertura Beneficiarios (población objetivo) Requisitos del beneficiario

Proceso para acceder a los bienes y/o servicios del Programa

Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018

Programa presupuestario

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Carlos Alexis Zavaleta Ramírez

Responsable Operativo de la Coordinación de Inglés Coordinación Estatal PIEBY

Dirección de Planeación

Correo: [email protected] Tel. 942 71 70 ext. 56029 / Cel. 9992 77 20 68 Dirección: calle 11 s/n x 4 y 8 Frac. Prado Norte, CP 97139, Mérida, Yucatán Horario de atención: de 8:00 am a 3:00 pm, de lunes a viernes Datos de contacto y responsable del Programa

Programa “Ver Bien para Aprender Mejor”

Evitar el bajo rendimiento académico causado por algún problema visual.

Con ayuda de personal docente, se identifica a los estu-diantes de educación básica de escuelas públicas que pro-bablemente padezcan algún problema de agudeza visual (miopía, astigmatismo e hipermetropía). Posteriormente, son valorados por especialistas para saber si requieren an-teojos y de ser así les son entregados.

• Anteojos con graduaciones para miopía, hipermetropía y astigmatismo

• Exámenes de detección gruesa y detección fina

Municipio de Mérida

Objetivo

Descripción

Bienes y/o servicios que entrega el Programa

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Beneficiarios (población objetivo) Requisitos del beneficiario

Proceso para acceder a los bienes y/o servicios del Programa Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018 Programa presupuestario Datos de contacto y responsable del Programa

Alumnos de escuelas primarias públicas en todas sus mo-dalidades, secundarias públicas y Centros de Atención Múltiple (CAM), con una edad de entre 6 a 15 años, que pre-senten una graduación a partir de 0.75 y hasta 16 dioptrías.

• Estar inscrito en un plantel de primaria o secundaria pública

• Presentar una graduación a partir de 0.75 y hasta 16 dioptrías (positiva o negativa), en alguno de los ojos • Tener de 6 a 20 años

• Que no hayan recibido apoyo económico o en espe-cie para la adquisición de anteojos, en el mismo ci-clo escolar, de alguna dependencia federal, estatal o municipal, así como por instituciones privadas, tanto nacionales como internacionales

1. Participar en un examen de detección gruesa, aplicado por los maestros para la identificación de posibles pro-blemas de agudeza visual

2. Participar en un examen optométrico especializado (detección fina), aplicado por brigadas de optometris-tas que visitan las escuelas

3. Al cabo de un mes cada alumno recibirá en su escuela, sin costo, su armazón, estuche rígido y lentes con la res-pectiva graduación

Objetivo: Disminuir el rezago educativo en el estado. 70 Eficiencia terminal de educación básica

María Patricia Cabrera Rivero

Jefa del Departamento de Desarrollo Humano Dirección de Planeación

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del Estado de Yucatán

Correo: [email protected] Tel. 942 71 70 Ext. 56010

Dirección: calle 11 s/n x 4 y 8 Fracc. Prado Norte, CP 97139, Mérida, Yucatán

Página web: http://www.verbien.org.mx/ Horario de atención: de 9:00 am a 3:00 pm, de lunes a viernes

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