Guía Docente de Economía de la Empresa

Guía Docente de Economía de la Empresa

Datos de la asignatura

ECTS Planes a los que pertenece Idiomas

2010 - 2011 102173 Economía de la Empresa 6 948 - Graduado en Empresa y Tecnología Catalán, Castellano

Profesor/a de contacto

Nombre: Maria Consol Torreguitart Mirada

Departamento: ECONOMIA DE LA EMPRESA

Despacho: S/217

Dirección de correo:[email protected]

Prerrequisitos

No es necesario ningún prerrequisito para cursar esta asignatura.

Contextualización y objetivos

La asignatura Economía de la Empresa es una asignatura introductoria que presenta los conceptos básicos del mundo de la empresa y introduce en el proceso de dirección y toma de decisiones empresariales.

Como objetivos formativos de la asignatura destacaremos:

El primer bloque de la asignatura tiene por objeto que el estudiante comprenda qué es una empresa, los grupos sociales que

intervienen y los ciclos y procesos básicos empresariales. También se busca que el estudiante comprenda la razón de la existencia de empresas, la función de la empresa como agente económico, así como las diferentes formas de empresa que llevan a cabo su actividad en la economía de mercado.

En el segundo bloque se estudian los conceptos básicos para entender qué es y cómo funciona el proceso directivo. Se detallan las funciones de la gerencia, los niveles de dirección y las funciones que tienen que desarrollar así como las principales habilidades directivas. Se presenta cómo es el proceso de decisión en una organización, qué aspectos hay que considerar y los principales modelos y métodos de decisión.

El tercer bloque tiene como objetivo presentar los conceptos básicos para entender qué es y cómo se diseña el organigrama de una empresa. Se trabajan los parámetros de diseño y se detallan los diferentes modelos organizativos analizando su casuística. En el cuarto bloque se estudian los conceptos básicos para entender el papel del precio y la creación de valor en las transacciones financieras.

Competencias y resultados del aprendizaje de la asignatura

Código Tipo Nombre de las competencias Resultados del aprendizaje

1858:E06 E

Demostrar que se comprenden los principios, la estructura, la organización y el funcionamiento interno de las empresas y las organizaciones.

1858:E06.01 - Diseñar organizaciones desde la perspectiva de la maximización del valor.

1858:E06.02 - Identificar los modelos de empresa, tanto desde la perspectiva

interna.

1858:E06.03 - Describir la naturaleza económica de las relaciones humanas en el contexto jerárquico empresarial e identificar las variables relevantes del diseño organizativo.

1858:E06.04 - Definir las técnicas de negociación.

1858:E07 E Analizar, diagnosticar, dar soporte y tomar decisiones en materia de estructura organizativa y gestión empresarial.

1858:E07.01 - Calcular flujos

económicos y financieros de la empresa. 1858:E07.02 - Utilizar las herramientas de análisis necesarias, tanto en el aspecto cuantitativo como cualitativo, para resolver problemas y tomar decisiones en los diferentes niveles funcionales de la empresa.

1858:G01 G

Desarrollar un pensamiento y un razonamiento críticos y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua.

1858:G01.00 - Desarrollar un

pensamiento y un razonamiento críticos y saber comunicarlos de manera efectiva, tanto en las lenguas propias como en una tercera lengua.

1858:G02 G Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo. 1858:G02.00 - Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.

1858:T01 T Ser capaz de analizar y de sintetizar, de organizar, de planificar, de resolver problemas y de tomar decisiones.

1858:T01.00 - Ser capaz de analizar y de sintetizar, de organizar, de planificar, de resolver problemas y de tomar decisiones.

1858:T06 T Redactar de manera adecuada informes técnicos adaptados a las exigencias de los destinatarios.

1858:T06.00 - Redactar de manera adecuada informes técnicos adaptados a las exigencias de los destinatarios.

1858:T11 T Trabajar en equipo, compartiendo los conocimientos y sabiéndolos comunicar al resto del equipo y la organización.

1858:T11.00 - Trabajar en equipo, compartiendo los conocimientos y sabiéndolos comunicar al resto del equipo y la organización. 1858:T14 T Demostrar capacidad de planificación en función de objetivos

y recursos disponibles.

1858:T14.00 - Demostrar capacidad de planificación en función de objetivos y recursos disponibles.

Contenidos de la asignatura

BLOQUE I: LA NATURALEZA DE LA EMPRESA

Tema 1. La empresa

1.1. Introducción a la empresa 1.1.1. Concepto de empresa

1.1.2. La empresa en el sistema económico 1.1.3. La economía en el sistema de mercado 1.1.4. Evolución histórica de la empresa 1.1.5. El sistema empresa

1.1.6. Los objetivos de la empresa 1.2. La empresa en el mercado

1.2.1. La especialización y la división del trabajo

1.2.2. El mercado y la empresa como mecanismos alternativos para organizar la actividad económica 1.2.3. La empresa como mecanismo de organización

1.3. Clases de empresas

1.3.1. Criterios de clasificación de las empresas 1.3.2. La empresa individual

1.3.3. La sociedad anónima 1.3.4. La sociedad cooperativa 1.4. El entorno de la empresa

1.4.1. Entorno externo

1.4.2. Entorno interno: la cultura organizativa Tema 2. La responsabilidad social y la ética en la empresa

2.1. Concepto de ética y responsabilidad social

2.2. Factores que influyen en el comportamiento ético y responsable de las empresas 2.3. Implantación de actuaciones

BLOQUE II: EL PROCESO DIRECTIVO

Tema 3. Introducción a la dirección empresarial 3.1. La gerencia y funciones de la gerencia 3.2. Niveles directivos

3.3. Funciones de la dirección 3.4. Habilidades directivas Tema 4. La planificación y su control

4.1. Concepto de planificación 4.2. Tipo de planes

4.3. Objetivos y proceso de fijación de objetivos 4.4. Control

Tema 5. Las decisiones en la empresa 5.1. Concepto y tipo de decisiones

5.2. Aspectos a considerar en la toma de decisiones

5.2.1. Circunstancias que influyen en el proceso de toma de decisiones 5.2.2. La toma de decisiones individual versus en grupo

5.2.3. Los sistemas de información para la toma de decisiones 5.3. Métodos y modelos para la toma de decisiones

5.3.1. Decisiones en situación de certidumbre 5.3.2. Decisiones en situaciones de incertidumbre 5.3.3. Decisiones tomadas en situación de riesgo 5.3.4. Decisiones secuenciales

5.4. Aplicaciones prácticas

BLOQUE III: LA EMPRESA Y SU ORGANIZACIÓN

Tema 6. La empresa como organización 6.1. La naturaleza de la organización

6.1.1. La organización como sujeto 6.1.2. La teoría de la organización 6.1.3. La función organizativa

6.2. La empresa como organización: enfoques principales 6.3. Clases de variables que estructuran la organización 6.4. Análisis de los principios básicos de diseño 6.5. La estructura efectiva de les organitzacions Tema 7. Modelos organizativos

7.2. Modelos organizativos de forma compleja

7.3. Modelos organizativos de forma variable, en red y virtuales Tema 8. Evolución y transformación de las organizaciones

8.1. El cambio organizativo 8.2. La innovación

8.3. Otros procesos administrativos: cultura, gestión del conocimiento, …

BLOQUE IV: TRANSACCIONES FINANCIERAS

Tema 9. El precio y la creación de valor en las transacciones financieras

9.1. El precio en las transacciones financieras: tipos de interés 9.2. Operaciones de capitalización y actualización

9.3. La selección de inversiones o financiación: tipos de interés 9.4. La creación de riqueza en las transacciones financieras 9.5. El precio en operaciones con más de un período 9.6. El tipo de interés compuesto y el tipo de interés simple

Metodología docente y actividades formativas

Para alcanzar los objetivos de la asignatura, se combinará la siguiente metodología docente:

1. Clases magistrales con soporte TIC: En estas sesiones los profesores desarrollarán los principales conceptos y nociones fundamentales de la asignatura. Para facilitar su aprendizaje se pondrán ejemplos de empresas y se efectuarán las aplicaciones prácticas necesarias.

2. Sesiones de trabajo centradas en un caso: Se utilizará la metodología del caso para conocer mejor los diferentes conceptos teóricos trabajados en las sesiones magistrales. Los estudiantes recibirán un caso sobre el cual deberán efectuar un informe que defenderán en el aula delante de sus compañeros.

3. Actividades diversas de soporte: Con el objetivo de acercar el estudiante al mundo de la empresa durante el curso se propondrá la lectura de artículos de prensa y/o de revistas especializadas donde salgan noticias relacionadas con los conceptos que se trabajan en la asignatura.

4. Realización de actividades prácticas por parte de los alumnos: Por cada uno de los bloques temáticos se facilitará un dossier de actividades prácticas que los estudiantes deberán resolver de forma autónoma o en pequeños grupos de trabajo. Algunas de estas prácticas se realizarán en el aula y otras no.

5. Tutorías presenciales: El estudiante dispondrá de unas horas en que los profesores de la asignatura podrán ayudarle a resolver las dudas que se le presenten en el estudio de la materia y en la resolución de problemas.

Tipo Actividad Horas Resultados de

aprendizaje

Dirigida Análisis de casos y actividades prácticas 20

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G01.00 1858:G02.00 1858:T01.00 1858:T14.00

Dirigida Clases teóricas 32 1858:E06.01

1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02

Autónoma Elaboración de trabajos 15

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G02.00 1858:T01.00 1858:T06.00 1858:T11.00 1858:T14.00 Autónoma Estudio 45 1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G02.00

Dirigida Presentación y discusión de artículos 5

1858:G01.00 1858:G02.00 1858:T01.00

Autónoma Resolución de ejercicios 15

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G02.00 1858:T06.00 1858:T14.00 Supervisada Tutorías 15 1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02

Evaluación

El sistema de evaluación se organizará en tres grandes módulos:

Módulo de trabajo: se pide la entrega de un trabajo con unos contenidos y formatos definidos. Este trabajo se preparará en grupos de como máximo 4 estudiantes. Su peso global en la cualificación final de la asignatura será del 20%.

Módulo de ejercicios y discusión de casos: es pide la realización de actividades prácticas en el aula y la participación activa en la discusión de casos. Durante el curso se la entrega de un dossier de ejercicios prácticos y la participación en la discusión oral y escrita de un mínimo de un artículo. El peso global en la nota final será del 20%.

Módulo de pruebas escritas: se realizará una prueba escrita en la fecha definida en el calendario de evaluación donde se incluirá todo el temario de la asignatura y que tendrá un peso global del 60% .

La NOTA FINAL de la asignatura = Nota Módulo Trabajo (20% ) + Nota Módulo ejercicios y casos (20%) + Nota prueba escrita -examen- (60%).

Actividad evaluativa

Modalidad Descriptiva Fecha

entrega % Nota Final Trabajo Grupo de 2 a 4 estudiantes

Se tiene que presentar un informe escrito que contendrá la propuesta de respuesta y análisis del conjunto de cuestiones formuladas por los profesores. Cada grupo de estudiantes trabajará las preguntas formuladas aplicadas a una empresa, preferentemente empresas del Índice IBEX-35.

Primera semana lectiva de Enero 20% Reseña artículo

Individual Comentario y análisis de 3-4 páginas sobre un artículo. El estudiante podrá escoger entre 2o 3

propuestos por el profesor.

Última semana de Octubre

prácticas resueltas. El profesor indicará las actividades durante el semestre. semana de Noviembre Prueba escrita: Examen

Individual Examen teórico y práctico de los contenidos trabajados durante el semestre.

Según calendario académico

60%

El estudiante que obtenga una nota final igual o superior a 4 e inferior a 5 tendrá la opción de hacer una prueba de re-evaluación. El contenido de esta prueba se concretará en función de la nota obtenida por parte del estudiante en los tres módulos evaluativos. Un alumno se evaluará como “No Presentado” en la asignatura siempre y cuando no haya participado de ninguna de las actividades de evaluación. Por tanto, si un estudiante realiza ALGUN componente de la evaluación continuada ya no puede optar a un NO

PRESENTADO.

Actividad Horas Peso Resultados de aprendizaje

Dossier de ejercicios 0 10% de la nota final

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G01.00 1858:G02.00 1858:T01.00 1858:T14.00

Prueba escrita - examen 3 60 % de la nota final

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:T01.00 1858:T06.00 1858:T14.00

Reseña artículo 0 10% de la nota final

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G01.00 1858:G02.00 1858:T01.00

Trabajo 0 20% de la nota final

1858:E06.01 1858:E06.02 1858:E06.03 1858:E06.04 1858:E07.01 1858:E07.02 1858:G01.00 1858:G02.00 1858:T01.00 1858:T06.00 1858:T11.00 1858:T14.00

Bibliografía y enlaces web

Para facilitar el seguimiento de la asignatura a los estudiantes se proponen dos manuales básicos de reconocido prestigio y acceptación para trabajar los contenidos de la asignatura.

ALEGRE, LUIS; BERNÉ CARMEN y GALVE, CARMEN (2000). Fundamentos de economía de la empresa: una perspectiva funcional. Ariel Economía, 2ª Edición Actualizada.

BUENO CAMPOS, EDUARDO (2007): Organización de empresas: estructura, procesos y modelos. 2ª ed. Madrid, Pirámide.

FERNANDEZ, ESTEBAN; BEATRIZ JUNQUERA y JESÚS ÁNGEL DEL BRÍO (2008). Iniciación a los negocios. Aspectos directivos. Paraninfo.

KOONTZ, H. Y WEIHRICH, H. (2004). Administración: una perspectiva global. Mc- Graw-Hill. Mexico.

Bibliográfica complementaria:

Proponemos otros manuales que pueden ser de gran utilidad a los estudiantes para ampliar y/o complementar los manuales básicos. ARRUÑADA, B.(1990). La Economía de la Empresa: un enfoque contractual. Ed. Ariel.

BUENO, EDUARDO; CRUZ, I; DURÁN, J.J.(1986). Economía de la Empresa. Análisis de las decisiones empresariales. Reimpresión 2002, Ed. Pirámide.

BUENOCAMPOS, EDUARDO. (1994). Economía de la empresa: análisis de las decisiones empresariales . 15a. ed. Madrid, Pirámide.

DONNELLY, J., GIBSON, J. L., IVANCEVICH, J. M. (2006). Fundamentos de Dirección y Administración de Empresas. Mc- Graw-Hill. México.