Aprender a atraer al que nos escucha es la base para un adecuado aprendizaje del alumno. Hablar y hablar no suele ser lo idóneo para conseguirlo.

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Texto completo

(1)

1. Título:

Enseñar en el aula: bases de la oratoria eficaz. Curso Ref.40 febrero 2018

2. Descripción:

Aprender a atraer al que nos escucha es la base para un adecuado aprendizaje del alumno. Hablar y hablar no suele ser lo idóneo para conseguirlo.

Desde cualquier área y nivel educativo el docente necesita tener unas habilidades comunicativas para transmitir los contenidos curriculares, este curso enseña el arte de la oratoria -de la comunicación eficaz- a todo el profesorado de cualquier etapa educativa que tendrá que utilizar el lenguaje para alcanzar sus objetivos de aprendizaje.

Este curso aporta un material formativo de oratoria y comunicación para mejorar la capacidad de comunicación de cualquier docente.

3. Objetivos:

-Conocer las bases de la comunicación eficaz.

- Optimizar la voz y las palabras para obtener una mayor claridad, un volumen adecuado al contexto, un ritmo adecuado, una comunicación no sólo verbal sino también corporal. En definitiva, aprender a jugar con la voz.

- Mejorar las habilidades comunicativas de cualquier docente: Infantil, Primaria, Secundaria.

(2)

-Aprender a expresarse ante un auditorio, trasmitiendo los contenidos e ideas con claridad y convicción.

- Ayudar a perder el miedo escénico.

- Elaborar y organizar el discurso de manera efectiva y focalizada.

4. Contenidos: - Técnica vocal.

- El mensaje. Lenguaje y dinámica de la comunicación.

-Problemas de voz en los docentes de educación Infantil, Primaria y Secundaria. -El arte de la oratoria y la comunicación en la docencia.

-La comunicación didáctica en el aula para el profesorado de educación Infantil, Primaria y Secundaria.

-El discurso oral formal. Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas para la comunicación en el aula.

-Comunicación no verbal. Interacción en el aula. -La oratoria, fundamento de la pedagogía.

-El papel del profesorado de educación Infantil, Primaria y Secundaria en la comunicación didáctica.

(3)

5. Metodología:

El curso se llevará a cabo de forma Online con un tutor personal. El e-learning es una forma de aprendizaje sustentado en las Nuevas Tecnologías e Internet.

Los estudiantes, a través de nuestra plataforma de formación, tienen acceso a todos los contenidos del curso y a sus actividades, así como a otras herramientas de comunicación que permiten la interacción entre ellos y facilitan la comunicación de los mismos con el profesor.

Las principales características de esta actividad de formación Online son:

- Guía del alumno instalada en el aula virtual, para conocer el funcionamiento de la plataforma y descripción de todas las herramientas y secciones instaladas.

- Agenda y calendario de trabajo, en los que el alumno encuentra claramente reflejado el desarrollo puntual del curso y todas sus actividades.

- Panel de noticias para ir informando la tutoría al alumno de cualquier novedad que se produzca a lo largo del curso.

- Actividades de autoevaluación con corrección automática, presentes en todos los capítulos del curso.

- Actividades de evaluación por cada capítulo que serán remitidas al tutor para su verificación desde el Aula Virtual.

- Acceso a recursos en internet seleccionados por su valor didáctico-pedagógico. - Herramientas de comunicación: Correo electrónico, foros, chat.

- Servicio de tutorías 24h. Online.

- Disponibilidad horaria. La metodología podrá ser síncrona/asíncrona, en función de la disponibilidad horaria de cada participante, siendo el alumno quien realice las conexiones en el momento del día que más le convenga.

(4)

6. Evaluación:

La evaluación se llevará a cabo a través de cuestionarios de evaluación relativas a cada uno de los módulos que forman el contenido del curso y cuestiones tipo test con corrección automática.

7. Destinatarios:

Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades, Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio y todos aquellos interesados en la labor docente.

No es necesaria experiencia docente previa, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.

Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción. Plazas limitadas.

8. Certificación:

Actividad de formación certificada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes –UEMC-, certificación válida a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007), que reconoce los cursos de las universidades a todos los efectos y ajustados en todo a los requisitos exigidos por las Comisiones de Baremación de todas las Comunidades Autónomas.

El estudiante, una vez superado el curso, recibirá por correo postal un certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Curso certificado de 120 horas de formación -4 créditos ECTS-. 9. Fechas de Inicio/Fin del curso:

01/02/2018 – 28/02/2018. Curso de un mes certificado en 30 días. Inscripciones: Abierto plazo de inscripción hasta agotar plazas. 10. Precio:

(5)

11. Inscripción y matrícula:

Puede realizar la inscripción de este curso a través del Campus Europeo de Formación Permanente de la Universidad Europea Miguel de Cervantes –UEMC-. Para ello haga clic en el siguiente enlace:

https://prodidac.campuseuropeodeformacion.com/campus/es/cursos/2017-18/40-ensenar-en-el-aula-bases-de-la-oratoria-eficaz/alta

12. Contacto:

Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con Prodidac a través del teléfono (+34) 955 942 045 o mediante e-mail prodidac@prodidac.org

Figure

Actualización...

Related subjects :