• No se han encontrado resultados

Taller _ 1 MANA 210.ppt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Taller _ 1 MANA 210.ppt"

Copied!
52
0
0

Texto completo

(1)

MANA 210

MANA 210

Teorías

Teorías

Administrativas

Administrativas

Taller 1

(2)

Datos para contacto

Datos para contacto

Prof. Ileana A. Torres Cordero

Teléfono de contacto:

787-505-8464

E-mail:

[email protected]

(3)

Dinámica de Integración

Dinámica de Integración

Grupal

Grupal

Deben contestar las siguientes preguntas:

Nombre completo (incluir seudónimo, si

alguno)

Edad (opcional)

Lugar de procedencia

Lugar de trabajo

¿Qué cosas gusta de hacer? (hobbies)

¿Que estudia y porque decidió estudiarlo?

(4)

Administración

Administración

La administración es el proceso de

planificar, organizar, dirigir y controlar

el uso de los recursos y las actividades

de trabajo con el propósito de lograr los

objetivos o metas de la organización

de

manera eficiente y eficaz.

(5)

1) Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar:

Es decir, realizar un conjunto de actividades o funciones de forma secuencia

l.

2) Uso de recursos: Se refiere a la utilización de los

distintos tipos de recursos que dispone la organización: humanos, financieros, materiales y de información.

3) Actividades de trabajo: Son el conjunto de

operaciones o tareas que se realizan en la organización y que al igual que los recursos, son indispensables para el logro de los objetivos establecidos.

4) Logro de objetivos o metas de la organización:

Todo el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar la utilización de recursos y la realización de actividades, no son realizados al azar, sino con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización.

5) Eficiencia y eficacia: En esencia, la eficacia es el

cumplimiento de objetivos y la eficiencia es el logro de objetivos con el empleo de la mínima cantidad de

(6)

Gerencia

Gerencia

La palabra

gerencia

se utiliza para

denominar al

conjunto de empleados

de alta calificación

que se encarga de

dirigir y gestionar los asuntos de una

empresa.

El término también permite referirse al

cargo que ocupa el

director general

(o

gerente

) de la empresa, quien cumple

con distintas funciones: coordinar los

recursos internos, representar a la

(7)

Tipos de gerencia

Tipos de gerencia

1. Gerencia patrimonial = que es aquella donde los puestos principales y los cargos de mayor jerarquía están en manos de los propietarios de la empresa.

1. Gerencia política =donde los puestos gerenciales se asignan en base a la afiliación y a las lealtades

políticas.

Gerencia por objetivos =donde los esfuerzos se

dirigen hacia una meta en común

1. Se supone que la gerencia es responsable del éxito o el

(8)

Teorías administrativas del

Teorías administrativas del

enfoque clásico

enfoque clásico

Enfoque Clásico

= se conoce como los

primeros estudios de la administración

los cuales enfatizaron la racionalidad y

hacer que las organizaciones y los

trabajadores fuesen lo más eficiente

posible

dos teorías principales constituyen el

enfoque clásico:

científica y de

(9)

Enfoque clásico

Enfoque clásico

Administración científica

el uso del método científico para definir la

mejor forma de realizar un trabajo

Frederick Taylor se le conoce como el padre de

la adm. científica

El experimento más conocido fue el de los

lingotes de hierro (asignó a la persona

correcta al trabajo, proporcionó las

herramientas necesarias, motivó con un

incentivo económico).

Taylor logró mejoras constantes en la

(10)

Origen del enfoque clásico

Origen del enfoque clásico

de administración

de administración

Teoría de la administración

Científica - Frederick Taylor

Mayor atención en el proceso

productivo (operacional)

posibilidad de acrecentar el

control sobre el proceso de

trabajo, elevar la productividad y

emplear a trabajadores no

(11)

Principios de la

Principios de la

administración científica de

administración científica de

Taylor:

Taylor:

1.

Principio de planeamiento

: sustituir el criterio

individual del operario sobre su trabajo, la

improvisación y el pensamiento práctico por los

métodos basados en procedimientos científicos.

2.

Principio de la preparación / planeación

:

seleccionar científicamente a los trabajadores de

acuerdo con sus aptitudes y entrenarlos para

producir más y mejor, de acuerdo con el método

planeado.

3.

Principio del control

: controlar el trabajo para

asegurarse de que el mismo esta siendo ejecutado

de acuerdo con las normas establecidas y según el

plan previsto.

4.

Principio de la ejecución

: distribuir las

(12)

Enfoque clásico

Enfoque clásico

Teoría general de administración

Se centra en lo que hacen los gerentes y

en lo que constituye una buena práctica de

administración

Henri Fayol y Max Weber son las personas

más prominentes de esta teorí

Fayol fue el primero en identificar cinco

funciones que desempeñan los gerentes

(planean, organizan, mandan coordinan y

controlan )

Fayol desarrolló los 14 principios de la

(13)

Origen del enfoque clásico

Origen del enfoque clásico

de administración

de administración

Teoría de Administracion -Henry Fayol

Se concentró en la estructura de

la organización

Aplica métodos de las ciencias a

los problemas administrativos, con

el fin de aumentar la eficiencia

indust.

Expresó que la teoría de la

administración puede aplicarse a

cualquier organización humana,

pero que sus principios no son

para nada rígidos: deben ser

acompañados de criterio,

(14)

Principios de la administración

Principios de la administración

-Fayol

-Fayol

 Subordinación de intereses particulares a los intereses generales de la

empresa.

Unidad de mando (Cada subordinado debe tener un único supervisor

directo)

Unidad de dirección (Coordinar las fuerzas en un fin último común)Centralización (El poder de desición debe converger en una persona)  Jerarquía (Autoridad piramidal)

División del trabajo (Producir más y mejor, dado que cada persona puede

centrar su atención en menos aspectos)

 Autoridad y responsabilidad

Disciplina (Los miembros de la organización deben obedecer y respetar a

quien tenga autoridad sobre ellos)

 Remuneración personal (Cada miembro debe recibir una remuneración

justa)

Orden (Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar)  Equidad (Todo superior debe ser justo y objetivo)

Estabilidad y duración del personal en un cargo (El personal debe

sentirse seguro en su puesto)

 Iniciativa (Debe haber posibilidad de proponer, concebir y ejecutar ideas)  Unión (La unión constituye una fortaleza para la empresa y debe hacerse

(15)

Las funciones del administrador

Las funciones del administrador

- Fayol

- Fayol

1.

Planeación:

Examinar el futuro, fijar

objetivos, tomar decisiones y

establecer planes de acción.

2.

Organización:

Formulación de una

estructura para la entidad.

3.

Dirección

: Hacer lo que sea necesario

para que los planes y la organización

funcionen.

4.

Coordinar:

Unificación del esfuerzo

humano en pos de los objetivos.

5.

Control

: Verificación que tan cerca

(16)

Enfoque clásico

Enfoque clásico

Teoría de estructura de autoridad y

relaciones de Max Weber

También la llamó burocracia

división de trabajo

jerarquía de autoridad

selección formal

normas y reglamentos formales

Impersonalidad

(17)

Toda invención humana es impulsada por una

necesidad. En el caso de estas dos líneas de

nacimiento, las circunstancias de una época

tan cambiante, acelerada y desordenada

como la de las décadas posteriores a la

conocida Revolución Industrial hicieron

imperativa la aparición de una visión nueva,

más estructurada, que estuviera dispuesta a

mirar hacia el futuro.

Las empresas de esa época tenían muchos

problemas organizativos: grandes pérdidas,

mucha competencia, bajo rendimiento,

empleados descontentos sin motivación

alguna.

El enfoque clásico de la administración nació

(18)

Enfoque cuantitativo

Enfoque cuantitativo

Surge durante la 2da guerra mundial al preparar

soluciones matemáticas y estadísticas para los

problemas militares.

Es el uso de técnicas cuantitativas para mejorar

la toma de decisiones.

Consiste en la aplicación de las estadísticas de

modelos de optimización y de información de

simulación por computadoras y de otras técnicas

cuantitativas a actividades de administración.

Contribuye directamente al manejo de la toma

(19)

Enfoque conductual

Enfoque conductual

Las organizaciones se pueden visualizar desde

la perspectiva del comportamiento individual y

de grupo.

Las organizaciones deben basarse en una

ética grupal.

Las organizaciones eran sistemas sociales que

necesitaban cooperación.

El trabajo de los gerentes era comunicar y

estimular

Se preocupó por las deplorables condiciones

laborales.

(20)

Enfoque Conductual

Enfoque Conductual

Primeros partidarios del

comportamiento organizacional: Hugo

Munsterberg principios del siglo xx,

Mary Parker Follett principios del siglo

xx, Chester Bernard década de 1930 y

Robert Owens a finales del siglo xviii

Uso de pruebas psicológicas para la

selección de empleo.

Estudio del comportamiento humano

(21)

Enfoque conductual

Enfoque conductual

Estudios de Hawthorne de Elton Mayo

Efecto de varios niveles de iluminación

sobre la productividad de los

trabajadores

cambios en duración de la jornada

diaria y semanal

(22)

Enfoque contemporáneo de

Enfoque contemporáneo de

la adm.

la adm.

Aportaciones contemporáneas son un medio

para lograr la eficiencia de las organizaciones

reconociendo que la administración esta en

constante cambio y adaptación.

Estas teorías permiten afirmar que la adm.

continua evolucionando y desarrollándose

como una disciplina moderna y como

herramienta importante para el crecimiento

económico y desarrollo empresarial para la

estructura, el plan y metas de una empresa.

Es resultado definitivo de la evolución

(23)

Escuela Humanística

Escuela Humanística

El elemento humano es lo más

importante en la empresa.

De aquí surge la Psicología del Trabajo o

Industrial.

Centró su enfoque en el comportamiento

del trabajador, partiendo del análisis del

trabajo y descubrió los aspectos

sicológicos que permiten al trabajador

adaptarse a las condiciones y

(24)

Escuela del comportamiento

Escuela del comportamiento

administrativo

administrativo

Se caracteriza por afirmar que en un

grupo humano vinculado por relaciones

laborales se puede identificar

determinados comportamientos o

conducta humana, influenciado por dos

factores principales, que son:

el nivel cultural de las personas que

forman el grupo, y

(25)

Escuela de sistemas

Escuela de sistemas

 Señalan que la administración, puede considerarse

como un sistema desde el punto de vista de la teoría y la práctica, pues desde el punto de vista teórico, se

pueden elaborar conceptos y modelos administrativos.

 Definen la organización como un sistema integrado por

un conjunto de subsistemas, tales como el individuo, la organización formal, la organización informal, el tipo de gerencia, y la planta y el medio físico

.

(26)

Escuela de la administración

Escuela de la administración

por objetivos

por objetivos

Es un método mediante el cual los

gerentes, subgerentes y todos los jefes de

una organización determinan que objetivos

desean alcanzar, cada uno en su campo y

en un determinado tiempo, es decir, deben

fijarse metas que sirvan como una guía para

sus acciones.

Esta escuela también se conoce como

administración por resultados,

administración por proyectos,

(27)

Escuela matemática

Escuela matemática

Es la verificación de los resultados

de una acción administrativa.

Se pueden medir partiendo

mediante el uso de las

matemáticas de datos conocidos.

La lógica y el cálculo matemático

se utilizan en la planeación y

(28)
(29)

Cultura Organizacional

Cultura Organizacional

La cultura organizacional es el

conjunto de percepciones,

sentimientos, actitudes, hábitos,

creencias, valores, tradiciones y

formas de interacción dentro y

entre los grupos existentes en

todas las organizaciones .

(30)

Cultura Organizacional

Cultura Organizacional

La cultura organizacional sirve de

marco de referencia a los miembros

de la organización y ofrece las

pautas acerca de cómo las personas

deben conducirse en ésta.

En muchas ocasiones la cultura es

tan evidente que se puede ver que la

conducta de la gente cambia en el

(31)

La cultura organizacional cumple con

La cultura organizacional cumple con

varias y diversas funciones:

varias y diversas funciones:

Transmitir un sentimiento de identidad

a los miembros de la organización

Facilitar el compromiso con algo

mayor que el yo mismo.

Reforzar la estabilidad del sistema

social.

Ofrecer premisas reconocidas y

aceptadas para la toma decisiones.

Otra perspectiva destaca cómo la

(32)

Características de la Cultura

Organizacional

-

Identidad de sus miembros

: El grado en que

los empleados se identifican con la organización

como un todo y no solo con su tipo de trabajo o

campo de

conocimientos.

-

Énfasis en el grupo

: Las actividades laborales

se organizan en torno a grupos y no a personas.

-

Enfoque hacia las personas

: Las decisiones de

la administración toman en cuenta las

repercusiones que los resultados tendrán en los

miembros de la

organización.

-

La integración de unidades

: La forma como

(33)

Características de la Cultura

Organizacional (cont.)

-

El control

: El uso de reglamentos, procesos y

supervisión directa para controlar la conducta de los

individuos.

-

Tolerancia al riesgo

: El grado en que se fomenta

que los empleados sean agresivos, innovadores y

arriesgados.

-

Los criterios para recompensar

: Como se

(34)

Características de la Cultura

Organizacional (cont.)

El perfil hacia los fines o los medios

:

De que manera la administración se

perfila hacia los resultados o metas y no

hacia las técnicas o procesos usados para

alcanzarlos.

El enfoque hacia un sistema abierto

: El

(35)

Tendencias Actuales

Tendencias Actuales

1.

La competitividad

= se convierte en un

elemento fundamental del éxito de toda

organización y exige a los líderes y sus miembros

hacer mayores esfuerzos para alcanzar altos

niveles de productividad, eficiencia y eficacia.

2.

La felxibilidad

= Las organizaciones deben

contar con estructuras más delgadas y flexibles

al cambio.

3.

La formación permanente

= La ampliación de

los aprendizajes del colectivo organizacional

permite a la institución contar con una fuerza

capacitada y motivada, que potencia las

(36)

Tendencias Actuales

Tendencias Actuales

(cont

(cont

.)

.)

4. El mejoramiento continuo = implica la

responsabilidad

de sus integrantes. Los

integrantes de la organización tienen que

cuestionar lo que se hace y proponer nuevas

maneras de hacer las cosas. La mejora continua

tiene un impacto positivo sobre los miembros

de la organización.

5. La conciencia medioambiental = Las org.

de ahora deben ser sensibles al medio

(37)

Tendencias Actuales

Tendencias Actuales

(cont

(cont

6.

La comunicación intensa =

.)

.)

La info.

oportuna y pertinente de lo que sucede en la

organización y su entorno, y el contar con

mecanismos ágiles de comunicación mantiene

al conjunto de la institución y a sus miembros

en una misma sintonía y permite compartir con

claridad las expectativas.

7.

El trabajo en equipos multidisciplinarios

=

La visión compartida resulta indispensable para el éxito de la organización y eso requiere de equipos multidisciplinarios, que garanticen el logro de los objetivos estratégicos. El trabajo en equipo, por sí mismo, genera mayores niveles de comprensión y

confianza. El grupo participa en la toma de decisiones y, al hacerlo, sus integrantes se solidarizan con la

(38)

Tendencias Actuales

Tendencias Actuales

(cont.)

(cont.)

8.

La ciudadanía y la sociedad civil =

Los ciudadanos y la sociedad civil

organizada exigen una mejor atención y

también reclaman mayores espacios de

intervención en la construcción de lo

(39)

Globalización

Globalización

Es el proceso por el cual la creciente

comunicación e interdependencia entre

los distintos países del mundo unifica

mercados, sociedades y culturas, a través

de una serie de transformaciones

sociales, económicas y políticas que les

dan un carácter global.

La mentalidad global consiste en tener la

capacidad para apreciar las creencias, los

valores, los comportamientos y las

prácticas comerciales de las personas y

las organizaciones que pertenecen a

(40)

Posturas etnocéntricas de la

Posturas etnocéntricas de la

globalización

(41)

Posturas policéntricas de la

Posturas policéntricas de la

globalización

(42)

Postura geocéntrica de la

Postura geocéntrica de la

globalización

(43)

Ética y responsabilidad

Ética y responsabilidad

social

social

Ética = Son las reglas y principios que

definen la conducta correcta e

incorrecta (Robbins & Coulter, 2005).

Ética empresarial = Es el conjunto de

valores, normas y principios reflejados

en la cultura de la empresa para

alcanzar una mayor sintonía con la

sociedad y permitir una mejor

adaptación a todos los entornos en

condiciones que supone respetar los

(44)

Principios éticos adoptados por

algunas empresas hoy en día:

1.

Responsabilidad hacia el ambiente

2.

Intolerancia hacia la discriminación

(Sexo,raza,etc.)

3.

Impedimento Físico

4.

Respetar las necesidades y derechos de

los empleados

5.

Tener visión

6.

Mantener un ambiente seguro y saludable

7.

Mantener una política contra el

(45)

Beneficios de la ética y

Beneficios de la ética y

responsabilidad social:

responsabilidad social:

Reduce el ausentismo laboral.

Disminuye la rotación de personal.

Reduce el estrés y motiva a los trabajadores.

Mejora la eficiencia y el rendimiento en el trabajo.

Crea líderes proactivos al interior de la empresa.

Mejora la imagen de la compañía.

Genera identificación con la empresa e integración del

personal.

Mejora el clima organizacional al interior de la

empresa.

Brinda un aspecto humano a la empresa y la pone en

contacto directo con la sociedad.

Desarrolla a las personas, tanto en el plano personal

(46)

Cómo se fomentan los

Cómo se fomentan los

comportamientos éticos

comportamientos éticos

Criterios en la selección de personal

Establecer códigos de ética y reglas

Conducta ética de los líderes

Como criterio en la evaluación de

desempeño

Adiestramientos

(47)

Estructura organizacional

Estructura organizacional

Es el marco en el que se desenvuelve la

organización, de acuerdo con el cual las

tareas son divididas, agrupadas,

coordinadas y controladas, para el logro

de objetivos.

Comprende tanto la estructura formal

(que incluye todo lo que está previsto

en la organización), como la estructura

informal (que surge de la interacción

(48)

Cadena de mando

Cadena de mando

 Se refiere a la jerarquía de una

empresa de relaciones de

información, desde la parte inferior hasta la parte superior de una

organización, que debe responder a quién.

 No sólo establece la rendición de

cuentas, establece las líneas de una empresa de autoridad y poder de toma de decisiones

 Asegura que cada tarea, puesto de

trabajo y departamento tiene una persona que asume la

(49)

Estructura organizacional

Estructura organizacional

centralizada y

centralizada y

descentralizada

descentralizada

En una estructura organizativa

centralizada

, la

autoridad para la toma de decisiones se concentra

en la parte superior y sólo unas pocas personas

son los responsables de la toma de decisiones y la

creación de políticas de la organización.

En una organización

descentralizada

, la

autoridad se delega en todos los niveles de

gestión y en la organización. Un grado de

(50)

Departamentalización

Departamentalización

Es el proceso por el cual se crean

agrupaciones de trabajadores o

unidades homogéneas, que gozan de

cierta autonomía para el desempeño de

una o varias funciones de la

organización.

(51)

Tipos de

Tipos de

departamentalización

departamentalización

Por territorio o área geográfica:

Se agrupan las tareas según la zona: zona

norte, sur, etc. Es útil en organizaciones

que están distribuidas en varias áreas

geográficas.

Por Productos:

Es agrupar actividades en función de un

producto, servicio  o línea de ellos. En

cada línea de producto se cumplen las

diferentes funciones básicas. Se

(52)

Referencias

Referencias

The Basics of APA Style. (n.d.).

APA Style

.

Retrieved January 29, 2012, from

http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx

YouTube - Broadcast Yourself. . (n.d.).

YouTube -

Broadcast Yourself.

. Retrieved August 31, 2014,

from

http://www.youtube.com/

Khan, S. (2012).

Estructura organizacional

centralizada y descentralizada.

Retrieve August, 26,

2014, from

Referencias

Documento similar