Nivel: Básico.
Formato: Presencial.
Dirigido: Profesores del Plantel 6. Requisitos:
Contar con una cuenta de Facebook.
Tener cuenta institucional de la ENP o una cuenta de Gmail. Conocimientos previos:
Manejo básico de equipos de cómputo.
Objetivo: Fomentar habilidades digitales que coadyuven en el enriquecimiento de las actividades docentes.
Sesiones: 12 sesiones.
Duración: Del 23 de abril al 11 de mayo. 60 horas. Horario: 9:00 a 14:00 horas.
Lugar: Centro de Cómputo Docente. Cupo: 20 asistentes.
El registro de inscripción se realizará en el Centro Didactic del 6 al 20 de abril, en un horario de 10:00 a 16:00 horas.
FASES
1. Manejo de información digital 23 y 24 de abril. 10 horas.
Asesores:
Eduardo Daniel Rodríguez Mejía. Juan de Dios Cuevas Leal.
1.1. Licencias de uso de documentos e imágenes 1.1.1. Copyright
1.1.2. Copyleft
1.1.3. Creative Commons
1.2. Búsqueda de información en internet 1.2.1. Buscadores
1.2.2. Metabuscadores
1.2.3. Filtros avanzados para búsqueda 1.2.4. Google Académico
1.3. Imágenes, fotos y videos en internet
1.3.1. Búsqueda de imágenes, fotos y videos 1.3.2. Repositorios de imágenes
1.3.3. Repositorios de videos
1.3.4. Tipos de formatos en imágenes JPG
PNG GIF
1.3.5. Resolución y calidad de imágenes y videos 1.3.6. Buenas prácticas en el uso de imágenes 1.4. Citas en formato APA
1.4.1. Elaboración de citas en formato APA
1.4.2. Plataformas para generar citas en formato APA
Actividad final: reflexión sobre la aplicación del manejo de información digital en la educación.
2. Administración de documentos en la nube (con Google Drive) 25 y 26 de abril. 10 horas.
Asesores:
Brenda Isela Del Canto Celis. Hugo César Toribio Covarrubias.
2.1. Definición de nube 2.2. Conociendo la interfaz 2.2.1. Mi unidad 2.2.2. Computadoras 2.2.3. Compartidos conmigo 2.2.4. Recientes 2.2.5. Google fotos 2.2.6. Destacados 2.2.7. Papelera 2.2.8. Copias de seguridad 2.2.9. Aumentar almacenamiento 2.3. Subir y descargar archivos
2.4. Administración de carpetas y archivos 2.4.1. Generar carpeta
2.4.2. Seguridad.
2.5. Compartir carpetas, archivos y URL 2.5.1. Opciones para compartir 2.6. Documentos de texto compartidos
2.6.1. Trabajo colaborativo
Actividad final: reflexión sobre la administración de documentos en la nube en la educación.
3. Innovación en presentaciones electrónicas (con PowerPoint) 27 y 30 de abril. 10 horas.
Asesores:
Juan De Dios Cuevas Leal. Luis Sinhue De la Isla Hernández.
3.1 Revisión de los elementos de la interfaz gráfica 3.1.1 Descripción del menú principal
3.1.2 Descripción de herramientas básicas 3.1.3 Descripción de herramientas avanzadas 3.2 Uso de imágenes y videos
3.2.1 Insertar imágenes 3.2.2 Insertar video
3.3 Edición básica de imágenes 3.3.1 Recortar imágenes
3.3.2 Formato general de imágenes 3.4 Edición avanzada de imágenes
3.4.1 Compresión y optimización de imágenes 3.4.2 Quitar fondo
3.4.3 Mejora de calidad y correcciones 3.5 Transiciones y animaciones
3.5.1 Transiciones básicas
3.5.2 Edición avanzada de transiciones 3.5.3 Animaciones básicas
3.5.4 Edición avanzada de animaciones
3.6 Consejos y buenas prácticas en la creación de presentaciones electrónicas.
3.6.1 Tipografía 3.6.2 Uso de color 3.6.3 Uso de imágenes 3.6.4 Diseño amigable
3.6.5 Uso de plantillas predeterminadas 3.6.6 Creación de plantillas
Actividad final: reflexión sobre la aplicación las presentaciones electrónicas en la educación.
4. Manejo de hojas de cálculo (con Excel) 2, 3 y 4 de mayo. 15 horas.
Asesores:
Ángela E. Villanueva Vilchis. V. Fernando Córdova Velázquez.
4.1. Conociendo la interfaz 4.2. Conceptos básicos 4.2.1. Celda 4.2.2. Rango 4.2.3. Hoja 4.2.4. Libro 4.2.5. Tipos de datos 4.2.6. Operadores 4.2.6.1. Asignación 4.2.6.2. Aritméticos 4.2.6.3. Relacionales 4.2.7. Expresión 4.2.8. Referencia 4.2.8.1. Absoluta 4.2.8.2. Relativa 4.2.9. Generación de series
4.3. Funciones útiles para la docencia 4.3.1. Uso de expresiones y funciones
4.3.2. Matemáticas y trigonométricas de texto 4.3.3. Estadísticas 4.4. Gráficas. 4.4.1. Tipos de gráfica 4.4.2. Trazo 4.4.3. Edición/ modificación 4.5. Uso de tablas 4.5.1. Formato 4.5.2. Ordenamiento y filtros 4.6. Impresiones
4.6.1. Vista e impresión de documento
Actividad: reflexión sobre la aplicación de las hojas de cálculo en la educación.
5. Comunicación e intercambio de información en un escenario
educativo por medio de TIC.
7 y 8 de mayo. 10 horas. Asesores:
Hugo César Toribio Covarrubias. Brenda Isela Del Canto Celis.
5.1. Facebook aplicado a la educación 5.1.1. Grupos 5.1.1.1. Creación y eliminación 5.1.1.2. Administración 5.1.1.2.1. Permisos 5.1.1.2.2. Miembros 5.1.1.2.3. Estadísticas 5.1.1.3. Publicaciones 5.1.1.3.1. Cómo publicar
5.1.1.3.2. Borrar y editar publicaciones 5.1.1.3.3. Compartir publicaciones 5.1.1.3.4. Permisos de publicaciones 5.1.1.3.5. Destacar una publicación 5.1.1.3.6. Subir archivos
5.1.1.3.7. Actualizar archivos subidos
5.1.1.3.8. Publicar documentos de Facebook 5.1.1.3.9. Etiquetar miembros 5.1.1.3.10. Uso de hashtag. 5.1.2. Eventos. 5.1.2.1. Crear y eliminar 5.1.2.2. Invitar contactos 5.2. Correo.
5.2.1. Creación de grupos para enviar correos 5.3. Seguridad de la información
5.3.1. Conceptos básicos 5.3.2. Contraseñas seguras
5.3.3. Como verificar que un sitio sea seguro
Actividad final: reflexión sobre la aplicación de la comunicación e intercambio de información en la educación.
6. Plataformas digitales para evaluación educativa. 11 de mayo. 5 horas.
Asesores:
Pablo Góngora Gutiérrez. Cristina Arias Platas.
6.1. Creación de exámenes en línea con Google Forms 6.1.1. Crear un formulario
6.1.1.1. Añadiendo preguntas 6.1.2. Tipo de preguntas
6.1.3. Plantillas y opciones avanzadas 6.1.4. Publicar y compartir formulario
6.1.4.1. Menú formulario 6.1.4.2. Menú compartir
Actividad final: reflexión sobre la aplicación de los exámenes en línea en la educación.
