1 Testimonio ofrecido por el candidato en el año 2019, donde relata sobre la historia de la institución, sus vivencias y anécdotas. Cristina Arraga, (quien fuera secretaria académica de Bellas Artes hasta el año pasado, hoy decana) afirma que recuerda en la mencionada lista a varios profesores destacados de la escuela. La construcción se realizó a finales de la segunda década del siglo XX, como residencia familiar.
La seguridad se limita a una llave convencional guardada en la oficina contigua de la secretaría académica. Los fondos para la universidad provienen del gobierno central y se pueden encontrar en el presupuesto nacional. Es importante señalar que el Departamento de Bellas Artes es el más grande de la UNA.
Decorativo de la Nación, Academia Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón, Escuela Nacional de Artes Visuales Prilidiano Pueyrredón.
PRESENTACION DEL CASO
Es el único ejemplar que tiene esta característica en este gabinete, lo que lo diferencia del resto, lo que genera interés en recuperarlo y darlo a conocer para revivir y continuar la memoria y la historia institucional dentro de la comunidad educativa. exhibición. Es interesante mencionar que el titular del libro, centrado en la portada: “Escuela Nacional de Bellas Artes - Escuela de Artes Decorativas de la Nación. Ese nombre coincide con el año en que se usó el libro, es posible sospechar que luego cayó en desuso y años más tarde fue reutilizado, recuperándolo aunque la institución tomó otros nombres.
ESTADO DE CONSERVACION
El bloque del libro está en muy buen estado, solo tiene algunas roturas y pliegues.
DESCRIPCION DE DETERIOROS
En ambos casos, se pegan encima de la cinta azul de refuerzo en el medio de la bisagra, que tiene tierra adherida en toda su longitud. Este refuerzo se duplica en el primer y último cuadernillo que consta de una sola hoja, donde en este caso la cinta se coloca por dentro y por fuera en el centro de la hoja. En el medio del cuadernillo número tres podemos ver que falta una de estas grapas, la número cinco de pies a cabeza (ver imagen 16).
Esta condición generó una marca en el papel que atravesó varias hojas adyacentes. Todas las grapas están en buen estado, no hay manchas en el papel ni residuos de óxido. Todas las páginas están en muy buen estado de conservación, con un color amarillento debido a su oxidación natural, pero en general muy estables, no presenta roturas importantes a primera vista, suciedad superficial acumulada en el centro de los cuadernillos, y algunas arrugas en algunos rincones.
La página número 1 se encuentra escrita y completa, ocupando todo el largo de la apertura de las dos hojas en forma horizontal, con los nombres de los alumnos recibidos, con título y fecha de emisión y firmada por cada uno de ellos (ver Figura 14).
PROPUESTA DE TRATAMIENTO
Antes de empezar a trabajar en el interior del libro, debido a su tamaño, se compensó la abertura con un forro de madera bajo la tapa. Al cabo de unos días, cuando se reanudaron los trabajos, se notaron unas manchas blancas en la tela, principalmente en la contraportada. También se fija el corte en la esquina inferior derecha, muy pequeño, de no más de 1 centímetro, como la mayoría que se encuentra en el libro.
Finalmente, el exceso de papel japonés se corta al ras de la hoja con un bisturí. 8 Pegamento hecho hirviendo 1 parte de almidón de trigo en 3 partes de agua destilada. En la parte superior de la guarda se observó que faltaban partes de la estampa, esto se pudo especificar con precisión.
Ahí está el cartón ancla, el que se sujeta por dentro de la tapa del libro. Dorso con metilcelulosa, se nota la diferencia en el color del tejido, distinguiendo las partes húmedas de las secas. Se arreglaron los restos de tela que estaban rotas y dobladas y donde faltaban se compensó el grosor de la tela con papel japonés de gramaje medio (ver imagen y 42).
Se intentó abrir la bolsa14 para sacar las alas de la tela ancladas en las fundas, pero fue muy difícil por la dureza. Para realizar el cartón estructural del lomo se utilizaron tiras del ancho del lomo y la altura total de las tapas, de papel Canson®. Hendiduras en el cuero para entrar en la cavidad, y el cuero se pega debajo del papel final.
Con el libro abierto, se trabajaba primero con el pie, donde se giraba el cuero y se metía debajo de la guarda, que previamente se había levantado (ver foto 52). Aunque no se esperaba, el resultado de la cabeza fue mejor ya que no había señales de cortes en el cuero, aunque no fue posible introducir la piel debajo de la hoja de protección.
FACTORES DE DETERIORO
EVALUACION Y GESTION DE RIESGOS
Volviendo a la evaluación de riesgos como herramienta para desarrollar un plan de conservación preventiva, se pueden dividir en cualitativos y cuantitativos. Como evaluación cualitativa, está el marco de conservación de Stefan Michalski23, que se basa en tres dimensiones de control: agente - etapas - medios. Michalski ofrece una lista de "estrategias fundamentales para la conservación de colecciones"24 que sugieren verificar y resolver una serie de tareas y problemas esenciales en la institución que son altamente efectivos contra muchos agentes de deterioro y que pueden mejorarse antes de acudir a un conservador: restaurador para hacer un plano detallado.
Consideramos el concepto de riesgo como la posibilidad de un cambio o deterioro no deseado, por lo tanto, la gestión del riesgo es el uso de todos los recursos disponibles para minimizar en general cualquier impacto negativo que afecte nuestras metas.
1-IDENTIFICACION DE TODOS LOS RIESGOS
Como evaluación cualitativa, existe el marco de conservación de Stefan Michalski23, que se basa en tres dimensiones de control: agente - etapa - medio. todo el personal de la institución. La suma de un agravante y el tipo de riesgo da como resultado un riesgo global.
2-EVALUACION DE LA MAGNITUD DE LOS RIESGOS
EVALUACION DE RIESGOS POR MICHALSKY
Un error de manejo, agravado por el tamaño de los libros, puede afectar su integridad estructural. Las vibraciones provocadas por la apertura y cierre del armario metálico en mal estado, sumado a la inestabilidad de los estantes, pueden provocar la caída de los libros y la rotura de su estructura. La limpieza y fumigación reglamentarias realizadas por personal externo pueden causar accidentes no deseados y comprometer las muestras al mancharlas con fluidos químicos.
El gabinete está en malas condiciones, los residuos de corrosión pueden migrar y causar manchas en los libros. Las fluctuaciones en las estaciones de invierno, el uso de sistemas de calefacción pueden secar los materiales constituyentes y volverse quebradizos. La HR, que es superior a la ideal por el clima de la ciudad, corre el riesgo de que se desarrollen microorganismos que atacan la naturaleza del libro, y también provocan la corrosión de metales como las grapas que sujetan varios libros.
ORDEN DE MAGNITUD DE RIESGOS
3-IDENTIFICACION DE ESTRATEGIAS DE MITIGACION
ANALISIS DE COSTOS Y BENEFICIOS DE CADA ESTRATEGIA
Un error de procesamiento, agravado por el tamaño de los libros, puede comprometer su integridad. No solo se eliminaría el riesgo para los usuarios, sino que también se agregarían los muchos beneficios de la digitalización. Con la instalación de este sencillo sistema, se reduce el riesgo de propagación del fuego porque la señal sonora puede alertar a todos rápidamente.
Una HR superior a la ideal debido al clima de la ciudad es riesgosa para el desarrollo de los microorganismos que la atacan.
RECOMENDACIONES PARA EL CONJUNTO BIBLIOGRAFICO
PROPUESTA DE EXPOSICION
PROPUESTA DE GUARDA DEFINITIVA Y RECOMENDACIONES
CONCLUSION
ANEXO
Expansión de SF (Efs) 0,34 = se espera que al menos 50 personas se vean afectadas en los próximos 100 años. Expansión de PV (Epv) 0.2 = si ocurriera un evento, la pérdida de valor no sería tan representativa. Extensión SF (Efs) 0,2 = se espera que al menos una parte se vea afectada en los próximos 100 años.
Probabilidad (P) 1 = se espera que ocurra un evento en los próximos 100 años Magnitud de SF (Efs) 0.5 = al menos la mitad de la colección se vería gravemente afectada. Prolongación del PV (Epv) 0,5 = se espera perder la mitad del valor de la recaudación en 100 años. Fracción sensible (FS) 1 = todos los ejemplares son vulnerables a este riesgo Pérdida de valor (PV) 0,6 = gran parte de la colección perdería su valor.
Expansión de PV (Epv) 0.7 = se espera que la mayor parte de la colección pierda su valor dentro de 100 años. Pérdida de Valor (PV) 0.6= La pérdida de valor sería significativa dependiendo de la etapa de la infestación. Prolongación del PV (Epv) 0,7 = gran parte de la colección perdería su valor en los próximos 100 años.
Pérdida de valor (PV) 0.5= la pérdida de valor será significativa dependiendo de la etapa de la infestación. Expansión del PV (Epv) 0,5 = al menos la mitad de la recaudación perderá su valor en los próximos 100 años. Expansión del PV (Epv) 0,01= una parte mínima de la recaudación perderá su valor en los próximos 100 años.
Probabilidad (P) 1= se espera al menos una exposición al riesgo por año. Expansión del FS (Efs) 0,7 = gran parte del Fs se logra por este riesgo. Expansión del PV (Epv) 0.1= al menos una pequeña parte de la colección perderá su valor en los próximos 100 años. Expansión del FS (Efs) 0,7= gran parte de la colección se verá afectada en 100 años. Expansión del PV (Epv) 0,9 = la pérdida de valor puede ser casi total.
Expansión de PV (Epv) 0,68 = pérdida de 10 especímenes representa una pequeña fracción de la colección.
BIBLIOGRAFIA
Stefan Michalski, niveles ABC para la evaluación de riesgos en colecciones de museos e información para interpretar los riesgos derivados de una humedad relativa y temperatura incorrectas.
AGRADECIMIENTOS
