ELECTIVO MATEMÁTICO:
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
Medidas de Posición
Parte II
Docente: Montserrat I. Guerrero Barra Cursos: 3ero Medio A – B, 4to Medio
Medidas de Posición MP
Dividen un conjunto de datos en grupos con, igual cantidad de datos, de modo que entre cada grupo hay una medida de posición.
Percentiles
𝑃
𝑖Divide los datos en
100 grupos
Los percentiles son 𝑃1 = 1%
𝑃2 = 2% 𝑃3 = 3%
…
Cuartiles
𝐶
𝑖Divide los datos en 4 grupos
Los cuartiles son: 𝐶1 = 25%,
𝐶2 = 50%
𝐶3 = 75%
Quintiles
𝑄
𝑖Divide los datos en 5 grupos
Los quintiles son: 𝑄1 = 20%,
𝑄2 = 40% 𝑄3 = 60%
…
Deciles
𝐷
𝑖Divide los datos en
10 grupos
Los deciles son 𝐷1 = 10% 𝐷2 = 20% 𝐷3 = 30%
Interpretación de cuartiles
En la siguiente distribución se observan los puntajes obtenidos por un grupo de estudiantes en un
taller en la asignatura de matemática. Los cuartiles presentes en la distribución son:
Gráfico de caja y bigote
Puntos
Interpretación
• El 25% de los estudiantes que rindieron el taller obtuvieron un puntaje igual o inferior a 10 puntos.
• El 50% de los estudiantes con mejor puntaje superó o igualó los 12 puntos.
• El 75% de los estudiantes con peor puntaje obtuvo como máximo 15 puntos.
• La mitad de los estudiantes que rindieron el taller obtuvo 12 puntos o menos.
• El puntaje del 50% de los estudiantes osciló entre los 10 y los 15 puntos.
Consideremos las siguientes observaciones, que corresponden al número de horas, aproximado, que cada uno de los niños de un grupo dedicó a leer durante la semana pasada, ordenados crecientemente.
0 1 1 2 2 4 4 4 5 7 8 8 8 8 9 10 10 11 11 12 En total hay 20 datos, que al ser divididos en 4 grupos cada uno contiene 5 datos.
Por lo tanto, para obtener los cuartiles, es necesario promediar determinados datos.
0 1 1 2 2 4 4 4 5 7 8 8 8 8 9 10 10 11 11 12
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 𝒙𝟔 𝒙𝟕 𝒙𝟖 𝒙𝟗 𝒙𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟏 𝒙𝟏𝟐 𝒙𝟏𝟑 𝒙𝟏𝟒 𝒙𝟏𝟓 𝒙𝟏𝟔 𝒙𝟏𝟕 𝒙𝟏𝟖 𝒙𝟏𝟗 𝒙𝟐𝟎
𝑪𝟏 = 𝟑 𝑪𝟐 = 𝟕, 𝟓 𝑪𝟑 = 𝟗, 𝟓
Mínimo 0 𝑪𝟏 3 𝑪𝟐 7,5 𝑪𝟑 9,5 Máximo 12 𝑪𝟏 = 𝟑 𝑪𝟐 = 𝟕, 𝟓 𝑪𝟑 = 𝟗, 𝟓
Diagrama de caja y bigote
Representación gráfica
Cada uno de los 20 niños se representa con un cuadrado ubicado según el número de horas que dedicó a leer en una semana
Características de los cuartiles
• Como hay 20 niños (o cuadrados), en cada grupo siempre habrán 5 niños (20 ∶ 4 = 5) • El área de cada grupo de cuadrados corresponde al 25% del área total.
• El segundo cuartil corresponde a la mediana.
• Las distancias entre cuartiles son distintas debido a que las observaciones están más concentradas en algunos valores que en otros.
Cálculo de la Mediana
𝑴𝒆
Situación impar 𝒏 = 𝟗
10, 10, 10, 11, 12, 14, 15, 15, 15
Se define como el dato ubicado al centro de la distribución y la divide en dos grupos con igual cantidad. Si el tamaño de la muestra 𝑛 es par o impar, la forma de obtener la mediana cambia.
Me = 𝒙𝟔 + 𝑥7 2 = 12 + 13 2 = 12,5 Situación par 𝒏 = 𝟏𝟐 10, 10, 10, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 15, 15, 16
Dos datos centrales Un único dato central
La mediana se obtiene a partir del promedio de los datos cuya posición es central
En cualquier distribución par, la fórmula para
calcular la mediana es
Me = 𝒙
𝒏+𝟏 𝟐La mediana corresponde al único dato cuya
posición es central Me = 𝒙𝟓 = 12 Me = 𝒙𝒏 𝟐 + 𝒙 𝒏 𝟐+𝟏 2 En cualquier distribución impar, la fórmula para calcular la mediana es
Cálculo de cuartiles
Dependiendo del tamaño de la muestra 𝒏 (cantidad total de datos), la fórmula y el proceso de resolución cambia. Las fórmulas entregan la posición de la medida en la distribución.
Tamaño de muestra Par
𝐶
1= 𝑥
𝑛+1 4Dependiendo del tamaño:
Caso 1: Las posiciones corresponde a los cuartiles. Caso 2: Los datos de promedian.
Tamaño de muestra Impar
𝐶
2= 𝑥
𝑛+1 2𝐶
3= 𝑥
3(𝑛+1) 4 𝐶1 = 𝑥 𝑛 4 + 𝑥 𝑛 4+1 2 𝐶2 = 𝑥 𝑛 2 + 𝑥 𝑛 2+1 2 𝐶3 = 𝑥 3𝑛 4 + 𝑥3𝑛 4 +1 2Los datos siempre se van a promediar.
Caso 1: Se deben promediar todos los datos. Caso 2: Se deben promediar algunos datos.
Ejemplo distribución impar 𝑛 = 11
Caso Cuartiles: Las posiciones corresponden a los cuartiles.
2 2 2 3 4 4 5 5 7 7 8
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 𝒙𝟔 𝒙𝟕 𝒙𝟖 𝒙𝟗 𝒙𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟏 Sea la siguiente distribución de datos ordenada crecientemente:
𝐶
1= 𝑥
3= 2
𝐶
2= 𝑥
𝑛 + 1 2= 𝑥
11 + 1 2= 𝑥
12 2= 𝑥
6= 4
𝐶
1= 𝑥
𝑛 + 1 4= 𝑥
11 + 1 4= 𝑥
12 4= 𝑥
3= 2
𝐶
3= 𝑥
3(𝑛 + 1) 4= 𝑥
3(11 + 1) 4= 𝑥
3 ∙ 12 4= 𝑥
36 4= 𝑥
9= 7
𝐶
2= 𝑥
6= 4
𝐶
3= 𝑥
9= 7
Ejemplo distribución impar 𝑛 = 13
Caso Cuartiles: Los datos se promedian cuando es necesario.
2 2 2 3 4 4 5 5 7 7 8 8 8
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 𝒙𝟔 𝒙𝟕 𝒙𝟖 𝒙𝟗 𝒙𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟏 𝒙𝟏𝟐 𝒙𝟏𝟑 Sea la siguiente distribución de datos ordenada crecientemente:
𝐶
1= 𝑥
13 + 1 4= 𝑥
14 4= 𝑥
3,5𝐶
3= 𝑥
3 ∙ 14 4= 𝑥
42 4= 𝑥
10,5 𝐶1 se ubica entre 𝒙𝟑 y 𝒙𝟒 𝒙𝟑 = 𝟐 y 𝒙𝟒 = 𝟑 𝐶1 = 𝑥3 + 𝑥4 2 = 2 + 3 2 = 2.5𝐶
2= 𝑥
13 + 1 2= 𝑥
14 2= 𝑥
7= 5
𝐶
2= 𝑥
6= 5
𝐶3 se ubica entre 𝒙𝟏𝟎 y 𝒙𝟏𝟏 𝒙𝟏𝟎 = 𝟕 y 𝒙𝟏𝟏 = 𝟖 𝐶3 = 𝑥10 + 𝑥11 2 = 7 + 8 2 = 7.5Ejemplo distribución par 𝑛 = 12
Caso Cuartiles: Se deben promediar todos los datos.
2 2 2 3 4 4 5 5 7 7 8 8
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 𝒙𝟔 𝒙𝟕 𝒙𝟖 𝒙𝟗 𝒙𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟏 𝒙𝟏𝟐 Sea la siguiente distribución de datos ordenada crecientemente:
𝐶1 = 𝑥𝑛 4 + 𝑥 𝑛 4+ 1 2 = 𝑥12 4 + 𝑥12 4 + 1 2 = 𝑥3 + 𝑥4 2 = 2 + 3 2 = 2,5 𝐶2 = 𝑥𝑛 2 + 𝑥 𝑛 2 + 1 2 = 𝑥12 2 + 𝑥12 2 + 1 2 = 𝑥6 + 𝑥7 2 = 4 + 5 2 = 4,5 𝐶3 = 𝑥3𝑛 4 + 𝑥3𝑛 4 + 1 2 = 𝑥3 ∙12 4 + 𝑥3 ∙12 4 + 1 2 = 𝑥9 + 𝑥10 2 = 7 + 7 2 = 7
𝐶
1= 2,5
𝐶
2= 4,5
𝐶
3= 7
Ejemplo distribución par 𝑛 = 14
Caso Cuartiles: Se deben promediar algunos datos.
2 2 2 3 4 4 4 5 7 7 8 8 8 9
𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 𝒙𝟓 𝒙𝟔 𝒙𝟕 𝒙𝟖 𝒙𝟗 𝒙𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟏 𝒙𝟏𝟐 𝒙𝟏𝟑 𝒙𝟏𝟒 Sea la siguiente distribución de datos ordenada crecientemente:
𝐶1 = 𝑥𝑛 4 + 𝑥 𝑛 4 + 1 2 = 𝑥14 4 + 𝑥14 4 + 1 2 = 𝑥3,5 + 𝑥4,5 2 = 𝑥4 = 3 𝐶2 = 𝑥𝑛 2 + 𝑥 𝑛 2 + 1 2 = 𝑥14 2 + 𝑥14 2 + 1 2 = 𝑥7 + 𝑥8 2 = 4 + 5 2 = 4,5 𝐶3 = 𝑥3𝑛 4 + 𝑥3𝑛 4 + 1 2 = 𝑥3 ∙14 4 + 𝑥3 ∙14 4 + 1 2 = 𝑥10,5 + 𝑥11,5 2 = 𝑥10 = 7
𝐶
1= 3
𝐶
2= 4,5
𝐶
3= 7
Cálculo de las medidas de PAR
Tiempo FrecuenciaAbsoluta
Frecuencia Absoluta Acumulada
“posiciones de los datos”
2 9 9 3 10 𝟏𝟗 4 11 30 5 12 42 6 18 60 𝐶1 = 𝑥 𝑛 4 + 𝑥 𝑛 4+1 2 𝐶2 = 𝑥 𝑛 2 + 𝑥 𝑛 2+1 2 𝐶3 = 𝑥 3𝑛 4 + 𝑥 3𝑛 4 +1 2 𝐶1 = 𝑥𝑛 4 + 𝑥 𝑛 4+ 1 2 = 𝑥60 4 + 𝑥60 4 + 1 2 = 𝑥15 + 𝑥16 2 = 3 + 3 2 = 3
Para encontrar los datos a promediar, se busca en la frecuencia relativa el valor que iguala o sobrepasa primero la posición obtenida.
Por ejemplo, tanto 𝒙𝟏𝟓 como 𝒙𝟏𝟔 son sobrepasados primero por 19 (segunda fila), por lo tanto 𝒙𝟏𝟓 = 𝟑 y 𝒙𝟏𝟔 = 𝟑
𝐶2 = 𝑥𝑛 2 + 𝑥 𝑛 2+ 1 2 = 𝑥60 2 + 𝑥60 2 + 1 2 = 𝑥30 + 𝑥31 2 = 4 + 5 2 = 4,5 𝐶3 = 𝑥3𝑛 4 + 𝑥3𝑛 4 + 1 2 = 𝑥3 ∙60 4 + 𝑥3 ∙60 4 + 1 2 = 𝑥45 + 𝑥46 2 = 6 + 6 2 = 6
Cálculo de las medidas de IMPAR
Tiempo FrecuenciaAbsoluta
Frecuencia Absoluta Acumulada
“posiciones de los datos”
2 8 8
3 12 𝟐𝟎
4 15 35
5 4 39
6 6 45
Para encontrar los datos, se busca en la frecuencia relativa el valor que iguala o sobrepasa primero la posición obtenida. Por ejemplo, 𝒙𝟏𝟏,𝟓 es sobrepasados primero por 20 (segunda
fila), por lo tanto 𝒙𝟏𝟏,𝟓 = 𝟑
𝐶
1= 𝑥
𝑛+1 4𝐶
2= 𝑥
𝑛+1 2𝐶
3= 𝑥
3(𝑛+1) 4𝐶
2= 𝑥
𝑛 + 1 2= 𝑥
45 + 1 2= 𝑥
46 2= 𝑥
23= 4
𝐶
1= 𝑥
𝑛 + 1 4= 𝑥
45 + 1 4= 𝑥
46 4= 𝑥
11,5= 3
𝐶
3= 𝑥
3(𝑛 + 1) 4= 𝑥
3(45 + 1) 4= 𝑥
3 ∙ 46 4= 𝑥
34,5= 4
Cálculo de cuartiles en tablas de datos agrupados
Tiempo FrecuenciaAbsoluta
Frecuencia Absoluta Acumulada
“posiciones de los datos”
[1,30 – 1,35) 10 𝟏𝟎 [1,35– 1,40) 𝟏𝟖 28 [1,40 – 1,45) 12 40 [1,45 – 1,50) 10 𝟓𝟎
𝐶
𝑘= 𝐿
𝑖+ 𝐴 ∙
𝑘𝑛
4 − 𝐹
𝑖−1𝑓
𝑖 Simbología 𝑘: 1, 2, 3.𝐶𝑘: Cuartil que se busca.
𝑖: Intervalo iésimo que contiene al cuartil que se busca. 𝐴: Amplitud del intervalo.
𝑛: Cantidad total de datos (Tamaño de la muestra)
𝐿𝐼𝑖: Límite inferior del intervalo que contiene al cuartil.
𝐹𝑖−1: Frecuencia absoluta acumulada del intervalo que contiene al cuartil.
𝑓𝑖: frecuencia absoluta del intervalo que contiene al cuartil.
𝐶
1=
1,35
+ 0,05 ∙
12,5
−
10
18
𝐶𝑘 = 𝑥 𝑘 ∙𝑛 4
Paso 1: Encontrar la posición y el intervalo del cuartil, con la
siguiente fórmula. En este caso, buscaremos el primer cuartil,
por lo tanto k=1.
𝐶1 = 𝑥 1 ∙50 4
= 𝑥 12,5
Como 𝑥 12,5 el primer cuartil se encuentra en el segundo intervalo (intervalo iésimo)