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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

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Academic year: 2022

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS FORMATO PARA ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

ASIGNATURA: Taller de redacción y comprensión de textos 2 SEMESTRE: SEGUNDO

CICLO ESCOLAR: 2022-2 ÁREA: APOYO

Dra. Martha María Gutiérrez Padilla

Modalidad: Taller

Asignatura precedente: Taller de redacción y comprensión de textos I

OBJETIVO(S):

Que el alumno:

1. Sea capaz de construir y analizar un texto académico expositivo y argumentativo.

2. Conozca el proceso para la producción de textos académicos.

3. Aplique las estrategias necesarias para la producción de textos académicos.

(2)

2 CONTENIDO:

1. FASES DE ESCRITURA

1.1 Estrategias de planeación 1.2 La escritura

1.3 La revisión 2. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

2.1 Características de la exposición 2.2 Estrategias para exponer

2.3 La reseña crítica

3. LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

3.1 El lenguaje de la argumentación

3.1.1 Características: tesis, argumentos y datos 3.1.2 Falacias

3.1.3 La contraargumentación 3.1.4 El ensayo

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Exposición oral ☐ Exposición audiovisual ☒ Ejercicios dentro del aula

☒ Ejercicios fuera del aula ☒ Seminario ☒ Lecturas obligatorias ☒

Trabajos de

investigación

☒ Prácticas de campo ☐

Otros

EVALUACIÓN

Continua ☒

Parcial ☐

Final ☒

Individual ☐

Por equipo ☐

(3)

3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

Otros:

Trabajo final escrito: 50%

Exámenes parciales ☐ %

Exámenes finales ☐ %

Trabajos y tareas fuera del aula ☒ 50 %

Participación en clase ☐ %

Asistencia a prácticas ☐ %

Informe de investigación ☐ %

(4)

4 BIBLIOGRAFÍA

Albarrán, Claudia (coord.), Cómo escriben los que escriben. La cocina del escritor, México: Fondo de Cultura Económica-Instituto Tecnológico Autónomo de México, 2011.

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Referencias

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