Avances en la preparación del Curso Centroamericano en DRT
Comisión Regional
Centro de Formación de la Cooperación Española La Antigua Guatemala, Guatemala
16 y 17 de noviembre de 2010
Propósito general del Programa de Formación de Capacidades
Apoyar:
– Ejecución de la ECADERT
– formulación y ejecución de políticas nacionales para el desarrollo sostenible de los territorios rurales, y
– gestión de los territorios por parte de los actores sociales e institucionales de cada territorio.
Programa de
Formación de capacidades
Sensibilización e inducción a la ECADERT para distintos actores
Módulos específicos
en función de necesidades de las
instancias y procesos regionales y nacionales
Curso Centroamericano sobre Desarrollo Rural Territorial Teórico-práctico
Asociado a gestión de territorios ECADERT Cajas de herramientas
Modular 2011-2012
Finalidades específicas del
Programa de Formación de Capacidades
Fortalecer las capacidades de actores, entidades y organizaciones que impulsan el desarrollo rural con enfoque territorial en los países centroamericanos en el marco de la ECADERT
Conocer y desarrollar conjuntamente las herramientas
conceptuales, metodológicas y técnicas, destrezas y actitudes necesarias para la gestión territorial
Movilizar y orientar la inversión de talentos humanos, energías organizacionales y recursos, para atender las demandas
relacionadas con la ejecución de la ECADERT
REUNIÓN INICIAL CON SOCIOS DEL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES
4 de mayo del 2011
Plataforma Regional de Apoyo Técnico al DRT
Objetivos:
Discutir y validar la Propuesta de Programa de Formación de Capacidades para la implantación inicial de la ECADERT.
Promover la participación activa de los socios potenciales del Programa, mediante la creación de alianzas y distribución de tareas y responsabilidades
Identificar a los participantes potenciales del taller metodológico sobre el Programa de Formación de Capacidades.
Participantes en taller de socios
Organismos y agencias internacionales:
Secretaría Ejecutiva del CAC
IICA, Fondo España-SICA, FAO , RUTA, CATIE, GTZ
Organizaciones de sociedad civil:
Centro de Estudios y Acción Social Panameño
Fundación ETEA Fundación DEMUCA
Universidad Centroamericana, Nicaragua y El Salvador
Asociación Hermandad de Honduras Enlace Intercomunitario, Belice
FLACSO RIMISP Entidades públicas:
PRONADERS y SAG, Honduras MAG, República Dominicana MAGA, Guatemala
MIDA, Panamá
MAG-Costa Rica, INTA-Costa Rica
Ministry Labour, Local Government, & Rural Development, Belize
TALLER METODOLÓGICO PARA EL
DESARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO DE LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DE LOS EVENTOS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES
1 – 2 de julio del 2011
Plataforma Regional de Apoyo Técnico al DRT
Reflexionar desde la experiencia de los participantes del taller para retroalimentar y mejorar los contenidos de los eventos de formación, correspondientes a cada nivel de actuación y a los distintos momentos.
Proponer nociones que orienten la formación de un modelo de gestión del Programa de Formación de
Capacidades.
Participantes en taller metodológico
del Programa de Formación de Capacidades
Entidades públicas:
Programa Desarrollo Rural –MAG, Costa Rica Programa Nacional de Juventudes Rurales
MAG, Costa Rica Sociedad civil:
CONIC, Guatemala RIMISP
ALFORJA
Ecoagriculture Partners DEMUCA
ICI, Panamá
Fundación ETEA para el Desarrollo y la Cooperación
Entidades y agencias internacionales:
SE-CAC/FESm IICA, RUTA
Universidades:
Universidad Centroamericana de El Salvador y Nicaragua
Doctorado en Ciencias Sociales con
Orientación en Gestión del Desarrollo, UNAH
Universidad Nacional, Costa Rica
Propuesta regional para la formación de capacidades durante la ejecución inicial de la Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT)
14/11/2010
14 de noviembre 2010
Orientaciones generales del PFC
Apoyo a procesos nacionales y territoriales Coordinación con Comisión Regional,
Comisiones Nacionales y entes rectores Responsabilidad primordial de actores nacionales y territoriales
Comités nacionales de educación y FC
Participación activa de GAT y actores locales
Propósito del Curso CA en DRT
Fortalecer las capacidades de las personas, entidades y organizaciones que impulsan el desarrollo rural con enfoque territorial
en los países centroamericanos y la RD conociendo y aplicando las herramientas conceptuales, metodológicas y técnicas, destrezas y actitudes necesarias para la gestión territorial.
Objetivo general del Curso CA en DRT
Favorecer el desarrollo de las capacidades de gestión
de los actores sociales e institucionales
de nuevos territorios focales, transfronterizos y afines
priorizados por las Comisiones Nacionales y la
Comisión Regional para la ejecución de la ECADERT.
Objetivos específicos en fase inicial del Curso CA en DRT (2011-2013)
Dotar a quienes impulsan procesos de DRT en territorios priorizados de herramientas conceptuales y metodológicas para la gestión del desarrollo territorial.
Potenciar las capacidades de los actores sociales e institucionales de esos territorios para aplicar dichas
herramientas en procesos de desarrollo rural con enfoque territorial.
Promover el interaprendizaje de participantes con
experiencias, formaciones y perspectivas diversas sobre la gestión del desarrollo territorial.
Apoyar la preparación de multiplicadores capaces de fortalecer las capacidades de otros actores sociales e institucionales en la gestión del DRT.
Resultados esperados del Curso CA en DRT
Grupos de Acción Territorial y otros actores sociales e
institucionales de los territorios focales, transfronterizos y afines priorizados en capacidad de aplicar los aprendizajes y herramientas a la gestión de sus territorios.
Comunidad de aprendizaje e intercambio de experiencias conformada por participantes en el Curso CA en DRT.
Aprendizajes compartidos entre participantes en el curso con otros actores sociales e institucionales.
Multiplicadores preparados para fortalecer capacidades de gestión del desarrollo en otros territorios rurales.
Participantes en 1er Curso CA en DRT
55-60 personas
dos actores institucionales, dos actores
sociales y un representante de gobierno local
– de ocho territorios focales (uno por país)
– por lo menos dos territorios transfronterizos y – al menos un territorio afin (discontinuo).
Actores institucionales Curso CA en DRT
representantes de Mancomunidades de
municipios o gobiernos locales del territorio;
técnicos locales de los Programas e Institutos de Desarrollo u otros técnicos locales con
responsabilidades en desarrollo rural;
técnicos de agencias de cooperación
involucradas en iniciativas de desarrollo rural en esos territorios.
Actores sociales Curso CA en DRT
organizaciones de productores y otros grupos de base en esos territorios rurales:
pueblos indígenas y afrodescendientes u otras comunidades étnicas basadas en territorios;
grupos de juventud rural;
organizaciones de mujeres rurales;
empresas cooperativas o asociativas en los territorios;
cámaras y empresas privadas con programas de responsabilidad social enfocados hacia el DRT, ONG y otras organizaciones de sociedad civil involucradas con iniciativas de DRT.
Periodicidad y duración Curso CA en DRT
Los preparativos para su realización se
completarán durante el primer trimestre del 2011, para iniciar el curso en el segundo
trimestre de ese año.
El curso básico será bienal, con módulos
asociados a las fases de gestión del DRT en los nuevos territorios focales, transfronterizos y afines seleccionados.
Modalidad
del Curso CA en DRT
Semi-presencial
períodos cortos e intensivos de formación
teórico-práctica en distintos países y territorios
(5-10 días, en módulos cuatrimestrales)
asesoría a distancia y aplicación de lo aprendido en los procesos nacionales y territoriales.
Taller de diseño del Curso CA en DRT
1-3 diciembre, UCA, San Salvador
Red de Posgrados en Desarrollo Rural y Local y Plataforma Regional de Apoyo Técnico al DRT Propósito:
Elaborar una propuesta preliminar de objetivos y estrategia de aprendizaje, enfoques, contenidos, estructura y secuencia, módulos, materiales,
responsables y participantes, para el Curso
Centroamericano en DRT, para su ejecución a partir del 2011.
Producto esperado
Taller de diseño Curso CA en DRT
Propuesta inicial, para afinamiento y consultas posteriores, sobre:
– Objetivos del curso
– Perfil de entrada y salida
– Enfoque conceptual y abordaje metodológico – Herramientas pertinentes
– Contenidos programáticos
– Metodología de enseñanza-aprendizaje – Metodología de evaluación
– Diseño virtual del curso – Acreditación
