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EN CASO DE EVACUACIÓN

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Academic year: 2022

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(1)

PLAN DE EVACUACIÓN

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EN CASO DE EVACUACIÓN

 1.- Si se detecta un incendio avisar inmediatamente al 112 y/o a los bomberos.

 2.- Se utilizarán las salidas habituales del edificio y las de emergencia.

 3.- No se han de utilizar los ascensores ni los montacargas.

 4.- Cuando suene la señal de alarma, dejar lo que están haciendo, salir deprisa, pero sin correr, y cerrar todas las puertas y las ventanas a medida que los vayan dejando atrás.

 5.- Si hay humo y no se puede salir, confinarse, dejándonos ver por las ventanas. Cubrir todos los orificios de ventilación y las rendijas por donde pueda entrar el humo, con trapos mojados.

 6.- Se dejarán todos los objetos personales, y no se volverá a entrar, a no ser que se

considere oportuno buscar a alguna persona.

(3)

EN CASO DE CONFINAMIENTO

Cuando escuchemos la señal de alarma, debemos hacer lo siguiente:

 Entrar al centro si estamos fuera.

 Ir a nuestra aula.

 Confinarnos en las aulas y en los espacios que queden más resguardados del exterior (si puede ser, que no tengan ventanas).

 Cerrar las puertas y las ventanas.

 Si nos tenemos que trasladar a una zona del centro más protegida, que no sea nuestra aula, los alumnos se pondrán en fila india, detrás del profesor/a, que hará de guía.

 No saldremos del centro hasta que nos lo indiquen las autoridades.

 Si las autoridades nos indican que nos hemos de trasladar, organizaremos los medios de transporte hasta el centro

de recepción. Nosotros haremos una evacuación ordenada hasta el punto de concentración.

(4)

EVACUACIÓN POR PLANTA

(5)

 • Sótano: Las personas que se encuentren en él saldrán hacia el pasillo exterior por las puertas de emergencias.

 • Planta baja: Las personas que se encuentren en esta planta deben salir por la puerta que conduce al patio de infantil, en fila junto a la pared frente a sus aulas. En el siguiente orden:

A1, A2, A3, A4, A5, A6, las personas que se encuentran en el

departamento de infantil, patio central y en el aula de apoyo

saldrán por el mismo lugar, una vez que esté desalojado el

pasillo.

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A-1 A-2

A-3 A-5 A-4

A-6

Patio Central Patio de

infantil Patio de

Primaria

Pasillo de acceso al patio de infantil

AULA APOYO

Almacén de infantil Almacén

de Ed.

Física

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Dirección a seguir Extintor de incendios Alumbrado de emergencia Manguera para incendios Salida de emergencia Punto de concentración

Biblioteca Dpto.

Infantil.

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Primaria

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 • Planta primera: las personas que se encuentren en esta planta deben salir por las escaleras situadas en los pasillos de las aulas, conduciéndose en dos filas hacia las puertas de emergencias situadas en el semisótano y que llevan al pasillo exterior para dirigirse al patio de infantil, lo harán de la siguiente forma y orden:

 A8 y A9 cada una por la parte de la escalera más próxima a su aula, A7 detrás de A8

 A11 y A10 cada una por la parte de la escalera más próxima a su aula, A12 detrás de A11

 Las personas que se encuentren en los departamentos de: NEAE,

Audición y Lenguaje, Orientación; Secretaría; Dirección; Sala de

profesores, y comedor se colocarán en los pasillos respectivos que

conducen a las escaleras más próximas a su situación y saldrán una

vez que hayan evacuado las aulas de la planta hacia la puerta que

conduce al patio de infantil, en una única fila.

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A-10 A-9 A-8 A-7

AULA APOYO Almacén

Dpto.

Orienta- ción

Dpto.

Audición y lenguaje

Sala de Profesores

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Biblioteca

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Dirección y Jefatura de Estudios

Secreta- ría y Adminis-

tración

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Patio de infantil Patio de

Primaria

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Las personas que en el momento del siniestro se encuentren en el patio de primaria bajarán al patio de infantil una vez evacue las personas que se encuentran en la planta, de no ser posible, permanecerán en él.

Las que se encuentren en el patio de infantil permanecerán en el mismo.

Las personas que se encuentren en la biblioteca saldrán al patio de infantil por la planta donde se encuentren, una vez esté libre el

pasillo.

El alumnado que en el momento del siniestro se encuentre fuera de

su grupo-clase se reunirá con su grupo lo antes posible.

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Primaria

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Primaria

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Primaria

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 Planta segunda: Las personas que se encuentren en esta planta

bajarán las escaleras en dos filas hacia la puerta de infantil, lo harán de la siguiente forma y orden:

 A15 y MEDUSA cada uno por la parte de la escalera más próxima a su aula, A16 detrás de A15

 A14 y A17 cada uno por la parte de la escalera más próxima a su

aula, A13 detrás de A14

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Primaria Patio Central

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Primaria Patio Central

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Patio de

Primaria Patio Central

Patio de infantil

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Patio de

Primaria Patio Central

Patio de infantil

A-13 A-14

A-17 A-15

A-16 MEDUSA

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Alumbrado de emergencia

Manguera para incendios

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Patio de

Primaria Patio Central

Patio de infantil

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Alumbrado de emergencia

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Patio de

Primaria Patio Central

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Primaria Patio Central

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SITUACIONES PUNTUALES

 Horario de recreo:

Las personas que se encuentren en los patios de infantil y primaria, cuando suene la alarma permanecen en el mismo hasta que lleguen los servicios de

emergencia, las personas que se encuentren en el patio central se conducirán hacia el patio de infantil en fila ordenada. Las personas que en ese momento se encuentren en otras dependencias del centro se conducirán a los patios

exteriores más próximos a ellos.

 Celebraciones en el patio central:

Las personas que se encuentren en el patio central, en caso de emergencia saldrán al exterior de la siguiente forma:

Formarán dos filas a ambos lados de las escaleras situadas en las gradas y

saldrán por las puertas que se les indique, más próximas a su ubicación: hacia el

patio de infantil los más próximos a esta y por el semisótano los más alejados de

la salida al patio de infantil.

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