Sistemas Avanzados De Costeo-CA05-201802
Item Type info:eu-repo/semantics/report
Authors Kishimoto Yamasato Victor Andres; Galvez Raimondi Humberto Martin; Macavilca Capcha Fredy Balwin
Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 10/01/2022 19:28:23
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/632568
III. INTRODUCCIÓN
Descripción:
Sistemas Avanzados de Costeo es un curso que profundiza conceptos estudiados en el curso Costos y Presupuestos proponiendo y evaluando en forma crítica la calidad y veracidad de la información de manera ética y responsable, fortaleciendo el uso y la capacidad para trabajar con datos alfanuméricos y gráficos con el fin de sacar conclusiones y ofrecer recomendaciones relacionadas a la estructura de los costos de un producto y/o servicio.
Propósito:
El curso de Sistemas Avanzados de Costeo ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro contador prepararlos en diferentes sectores (industriales, comercial, servicios, etc.) mediante diferentes técnicas y complementar los conceptos estudiados en el curso previo de Costos y Presupuestos. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica de Implementación de soluciones integrales (nivel 1).
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al final del curso, el estudiante analiza de manera efectiva la información relacionada a la productividad y gestión de los procesos operativos y productivos de la empresa.
Competencia específica:
Implementación de soluciones integrales (Nivel de logro 1)
Propone soluciones relacionadas a aspectos contables, legales, tributarios, de control, para la empresa que permitan tomar decisiones eficientes.
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
:
Sistemas Avanzados de CosteoCÓDIGO
:
CA05CICLO
:
201802CUERPO ACADÉMICO
: Gálvez Raimondi, Humberto Martín Kishimoto Yamasato, Víctor Andrés Macavilca Capcha, Fredy Balwin
CRÉDITOS
:
3SEMANAS
:
16HORAS
:
3 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA:
Contabilidad y AdministracionII. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
UNIDAD Nº: 1 DESPERDICIO, REPROCESO Y DESECHO
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante ejemplifica los conceptos de desperdicio, reproceso y desecho en la determinación de los costos, con responsabilidad.
TEMARIO Semana 1:
* Costeo por procesos bajo el método PEPS - Incluye asientos contables.
Semana 2 y 3:
* Naturaleza de desperdicio, reproceso y desecho.
- Incluye asientos contables.
Bibliografía:
HORNGREN, Charles T. (2012). Contabilidad de costos un enfoque gerencial, capítulo 17 y 18.
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 1, 2 , 3 y 4
UNIDAD Nº: 2 COSTOS ESTÁNDARES
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica los costos estándares y las variaciones por cada elemento del costo, con responsabilidad.
TEMARIO Semana 5 y 6:
* Fijación de los estándares
* Determinación de Variaciones
* Presupuestos estáticos y flexibles
* Evaluación de variaciones.
- Incluye asientos contables
Bibliografía:
HORNGREN, Charles T. (2012). Contabilidad de costos un enfoque gerencial, capítulo 7 y 8 ZANS ARIMANA Walter (2014) Contabilidad de costos I y II, capítulo 7
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 5, 6, 7 y 8
UNIDAD Nº: 3 ASIGNACIÓN DE LOS COSTOS INDIRECTOS DE PRODUCCIÓN
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica correctamente las técnicas de asignación de costos.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEMARIO Semana 9:
Asignación de costos de los departamentos de soporte.
Semana 10:
Asignación de costos de los Costos conjuntos.
Bibliografía:
HORNGREN, Charles T. (2012). Contabilidad de costos un enfoque gerencial, capítulo 14, 15 y 16.
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 9, 10 y 11
UNIDAD Nº: 4 COSTOS BASADOS EN ACTIVIDADES (ABC)
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante propone herramientas de costos basados en actividades (ABC) en la mejora de la gestión y rentabilidad.
TEMARIO
* Causales de costo
* Principios fundamentales del ABC
* Análisis e implementación del ABC.
HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 12, 13, 14, 15 y 16
VI. METODOLOGÍA
El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión, evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene para su éxito profesional.
El curso se lleva bajo el concepto de Aula Invertida combinando el aprendizaje dentro y fuera del aula donde el estudiante toma un rol activo en su aprendizaje en forma virtual mientras que en clase, el docente orienta su aplicación al desarrollo de casos prácticos.
Durante el semestre, al estudiante se le presentarán diversas situaciones a través del método de los casos para
que pueda reconocer la información relevante, la clasifique, la analice y elabore un reporte del estado de los
costos. Es por esta razón la importancia de revisar el Material de Trabajo Autónomo (MTA) para que le permita
complementar el desarrollo de cada uno de los casos presentados
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
20% (EA1) + 15% (CD1) + 5% (PA1) + 15% (CD2) + 5% (PA2) + 20% (TB1) + 20% (EB1)
TIPO DE NOTA PESO %
EA - EVALUACIÓN PARCIAL 20
CD - PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 15
PA - PARTICIPACIÓN 5
CD - PROMEDIO DE EVALUACIÓN DE DESE 15
PA - PARTICIPACIÓN 5
TB - TRABAJO 20
EB - EVALUACIÓN FINAL 20
VIII. CRONOGRAMA TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA
FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 T o d o s l o s t e m a s programados hasta antes del examen parcial
SÍ
CD PROMEDIO DE
EVALUACIÓN DE DESE
1 Semana 9 P r o m e d i o d e verificaciones (V1 + V2)
NO
PA PARTICIPACIÓN 1 Semana 9 P r o m e d i o d e
participacion entre la semana 1 y 7
NO
CD PROMEDIO DE
EVALUACIÓN DE DESE
2 Semana 15 P r o m e d i o d e verificaciones (V3 + V4)
NO
PA PARTICIPACIÓN 2 Semana 15 P r o m e d i o d e
participacion entre la semana 9 y 15
NO
TB TRABAJO 1 Semana 15 Trabajo y exposicion NO
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 T o d o s l o s t e m a s programados en el silabo
SÍ
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
