XXI PROGRAMA DE APOYO MUNICIPAL A CENTROS ESCOLARES

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XXI Programa de Apoyo Municipal a Centros Educativos Curso 2019-2020

XXI PROGRAMA DE APOYO MUNICIPAL A CENTROS ESCOLARES

EDUCACIÓN INFANTIL

1. OBJETIVOS:

1.1. OBJETIVOS GENERALES

1. Concienciar y sensibilizar a la población infantil y juvenil de nuestros centros educativos sobre los problemas ambientales locales en el municipio de Rivas Vaciamadrid y su repercusión a escala global.

2. Dar a conocer los valores ambientales tanto del entorno natural como urbano del municipio de Rivas Vaciamadrid.

3. Favorecer hábitos y actitudes de respeto hacia el entorno urbano y natural.

Incluso fomentar el sentido crítico hacia las actividades relacionadas con el medio ambiente del municipio y despertar el espíritu de voluntariado ambiental hacia determinados sectores implicados.

4. Alcanzar una mayor y mejor calidad de vida dentro del municipio de Rivas Vaciamadrid.

5. Conseguir llevar a cabo un CICLO FORMATIVO por el que, el alumno desde que entra en Educación Infantil hasta que sale en 6º de Primaria y continúe en el instituto, llegue a conocer los distintos ecosistemas de Rivas Vaciamadrid y haya entrado en contacto con actividades relacionadas con la sostenibilidad (residuos, energías, movilidad sostenible, etc)

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Colaborar con todos los centros escolares públicos del municipio en las actividades propuestas en el Programa de Educación Ambiental.

2. Dar a conocer la riqueza natural de Rivas Vaciamadrid a la población escolar.

3. Dar a conocer los parques y jardines y las infraestructuras medioambientales del municipio.

4. Dar pautas de comportamiento y respeto frente al entorno natural y urbano del término municipal, y por ende a los demás entornos.

5. Continuar con la experiencia de compostaje doméstico para fomentar el reciclaje y la separación en todo el municipio.

6. Dar a conocer los causas y soluciones al cambio climático:

 Fomentando la movilidad sostenible a través de actividades dinámicas que potencien el uso de la bici, el transporte público y los desplazamientos a pie en la comunidad educativa.

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 Dando a conocer las energías renovables, especialmente la solar, como fuente limpia icono de Rivas Vaciamadrid.

7. Cooperar con los centros educativos para ayudar en la difusión de hábitos y gestión de edificios de forma respetuosa con el medio ambiente, para aumentar el número de Escuelas Verdes.

EDUCACIÓN INFANTIL:

ACTIVIDADES GENERALES PARA EL CENTRO:

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ESCUELA VERDE

- En la “Escuela Verde” se persigue promover una mejora ambiental en los centros y lograr un cambio de hábitos en la comunidad educativa respecto al uso y gestión del agua, energía, recursos, residuos, emisiones, ruido... aprendiendo a responsabilizarse y reflexionando sobre los problemas ambientales y generando propuestas de cambio y mejora.

Se proponen dos bloques temáticos para poder trabajar: HUERTOS ESCOLARES y CONSUMO RESPONSABLE

En el transcurso de las sesiones, se trabajará de manera transversal la CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN AMBIENTAL, dotando al profesorado de propuestas didácticas así como de actividades que, a modo de caja de herramientas, sirvan como recursos para utilizar en el Programa y en el resto de sus materias.

ESCUELA VERDE

HUERTOS ESCOLARES CONSUMO RESPONSABLE

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ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL:

PROGRAMA DE ACTIVIDADES AMBIENTALES:

Infantil 5 años y EBO



ITINERARIO AMBIENTAL POR LA LAGUNA DE “EL CAMPILLO”. AUTOGUIADA

- Se trata de introducir al alumnado en los espacios naturales de Rivas Vaciamadrid a través de una senda sencilla y cómoda, fomentando su imaginación y sentimientos de afecto y cuidado por la naturaleza.

-

Infantil 5 años y EBO



REUTILIZACIÓN DE MATERIALES Y CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES. GUIADA

- Se muestra cómo se pueden reutilizar materiales que normalmente se tiran y se trabaja con el alumnado la temática del reciclaje a través de un cuento y una canción.

Infantil 3, 4 y 5 años y EBO

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AULAS SOSTENIBLES. AUTOGUIADA

- A través de un cuento se analizarán los hábitos cotidianos del alumnado, en cuanto al ahorro de energía y recursos, de una forma muy visual y participativa.

Se presentarán diversas actividades cotidianas que ayudaran al alumnado a descubrir las mejores recetas para conservar nuestros recursos naturales.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES AMBIENTALES

Infantil 5 años ITINERARIO AMBIENTAL

POR LA LAGUNA DE EL CAMPILLO (AUTOGUIADA)

Infantil 5 años R. Y CONSTRUCCIÓN DE

INSTRUMENTOS MUSICALES

(GUIADA)

Todo Infantil AULAS VERDES

(AUTOGUIADA)

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XXI PROGRAMA DE APOYO MUNICIPAL A CENTROS ESCOLARES

EDUCACIÓN PRIMARIA

1. OBJETIVOS:

1.1. OBJETIVOS GENERALES

1. Concienciar y sensibilizar a la población infantil y juvenil de nuestros centros educativos sobre los problemas ambientales locales en el municipio de Rivas Vaciamadrid y su repercusión a escala global.

2. Dar a conocer los valores ambientales tanto del entorno natural como urbano del municipio de Rivas Vaciamadrid.

3. Favorecer hábitos y actitudes de respeto hacia el entorno urbano y natural.

Incluso fomentar el sentido crítico hacia las actividades relacionadas con el medio ambiente del municipio y despertar el espíritu de voluntariado ambiental hacia determinados sectores implicados.

4. Alcanzar una mayor y mejor calidad de vida dentro del municipio de Rivas Vaciamadrid.

5. Conseguir llevar a cabo un CICLO FORMATIVO por el que, el alumno desde que entra en Educación Infantil hasta que sale en 6º de Primaria y continúe en el instituto, llegue a conocer los distintos ecosistemas de Rivas Vaciamadrid y haya entrado en contacto con actividades relacionadas con la sostenibilidad (residuos, energías, movilidad sostenible, etc)

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Colaborar con todos los centros escolares públicos del municipio en las actividades propuestas en el Programa de Educación Ambiental.

2. Dar a conocer la riqueza natural de Rivas Vaciamadrid a la población escolar.

3. Dar a conocer los parques y jardines y las infraestructuras medioambientales del municipio.

4. Dar pautas de comportamiento y respeto frente al entorno natural y urbano del término municipal, y por ende a los demás entornos.

5. Continuar con la experiencia de compostaje doméstico para fomentar el reciclaje y la separación en todo el municipio.

6. Dar a conocer los causas y soluciones al cambio climático:

 Fomentando la movilidad sostenible a través de actividades dinámicas que potencien el uso de la bici, el transporte público y los desplazamientos a pie en la comunidad educativa.

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 Dando a conocer las energías renovables, especialmente la solar, como fuente limpia icono de Rivas Vaciamadrid.

8.

Cooperar con los centros educativos para ayudar en la difusión de hábitos y gestión de edificios de forma respetuosa con el medio ambiente, para aumentar el número de Escuelas Verdes.

EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESPECIAL (EBO):

ACTIVIDADES GENERALES PARA EL CENTRO:

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ESCUELA VERDE

- En la “Escuela Verde” se persigue promover una mejora ambiental en los centros y lograr un cambio de hábitos en la comunidad educativa respecto al uso y gestión del agua, energía, recursos, residuos, emisiones, ruido... aprendiendo a responsabilizarse y reflexionando sobre los problemas ambientales y generando propuestas de cambio y mejora.

Se proponen tres bloques temáticos para poder trabajar: HUERTOS ESCOLARES, CONSUMO RESPONSABLE Y CAMINOS ESCOLARES

En el transcurso de las sesiones, se trabajará de manera transversal la CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN AMBIENTAL, dotando al profesorado de propuestas didácticas así como de actividades que, a modo de caja de herramientas, sirvan como recursos para utilizar en el Programa y en el resto de sus materias.

ESCUELA VERDE

HUERTOS ESCOLARES CONSUMO RESPONSABLE CAMINOS ESCOLARES

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ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA Y EBO:

Primero de Primaria y EBO:

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DE LA TIERRA AL PLATO Y DEL PLATO A LA TIERRA.

GUIADA - La actividad aborda aspectos de la agricultura, acercando a los/as participantes la historia de cómo se han cultivado nuestros campos desde su origen hasta nuestros días. A través de un cuento el alumnado, descubrirá cómo las plantas nacen de una semilla y las condiciones y cuidados que necesitan para su buen desarrollo. Se efectuará un recorrido por los distintos espacios de producción de hortalizas dentro del Chico Mendes, con actividades prácticas.

Segundo de Primaria:

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ITINERARIO POR EL SOTO DE LAS JUNTAS. GUIADA

- El itinerario por el Soto de las Juntas transcurre por un área de fácil observación de animales y de clima agradable en primavera, como es el ecosistema de ribera. Durante la senda se muestran, de una forma amena, conceptos relacionados con la geología, fauna y flora del entorno.

Tercero de Primaria:

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REUTILIZACIÓN DE MATERIALES Y CONSTRUCCIÓN DE MATERIAL ESCOLAR. (AUTOGUIADA)

- Se pretende con esta actividad fomentar la separación en origen, conocer la importancia de la reutilización en el ciclo de los residuos, promover la utilización de residuos para fabricar material de escolar, utilizando siempre la imaginación y la habilidad manual, así como practicar la psicomotricidad fina a través de habilidades como cortar con tijeras, pintar, pegar, etc.

Cuarto de Primaria:

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ITINERARIO AMBIENTAL POR EL ESPARTAL. GUIADA

- Actividad interpretativa por el enclave natural de El Espartal, que discurre en parte, por el Parque Regional del Sureste, donde los/as participantes irán aprendiendo aspectos sobre: la flora y la fauna más representativa del lugar, el paisaje y los usos del territorio que lo han modelado y aquellos que cursan en la actualidad.

Quinto de Primaria:

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HUELLA ECOLÓGICA. GUIADA

- Mediante esta actividad práctica y dinámica se trabajarán los conceptos de desarrollo sostenible y huella ecológica. De esta forma, se dará a entender los procesos sociales, económicos y ambientales que se generan en las cadenas de producción de los elementos que consumimos, comprender e interpretar de

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XXI Programa de Apoyo Municipal a Centros Educativos Curso 2019-2020 forma crítica la problemática social y ambiental asociada a los hábitos de consumo así como a analizar la transformación del paisaje a lo largo del tiempo.

Sexto de Primaria:

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EL ACEITE Y SU HISTORIA. (AUTOGUIADA)

- La actividad abordará todos los aspectos relacionados con el olivo y el aceite, las características del árbol, sus flores, hojas y frutos, la importancia histórica y cultural de este cultivo, los diferentes usos de la aceituna y los procesos de recogida y transformación que sufre el fruto así como la importancia de la producción de aceite a lo largo de la historia en el territorio. Para finalizar el ciclo, se tratará el impacto que tiene el aceite en el medio ambiente y la importancia de su reciclado, proponiendo alguna alternativa tradicional mediante un sencillo taller de jabón.

Tercero y cuarto de Primaria:

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TALLERES DE SOSTENIBILIDAD. GUIADA

- Con estos talleres realizados en una única sesión en colaboración con el equipo educativo de Leroy Merlín de Rivas, se pretende que los alumnos y alumnas adquieran hábitos respetuosos con el medio ambiente, en relación con el agua, energía, naturaleza y reciclaje. Con esta actividad didáctica con ejemplos prácticos y experiencias, se pretende complementar los conocimientos adquiridos en su programa educativo.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES AMBIENTALES

1º de Primaria DE LA TIERRA AL PLATO Y DEL PLATO

A LA TIERRA (GUIADA)

3º de Primaria CONSTRUCCIÓN DE MATERIAL ESCOLAR

(AUTOGUIADA)

5º de Primaria HUELLA ECOLÓGICA

(GUIADA)

2º de Primaria

ITINERARIO POR EL SOTO DE LAS JUNTAS

(GUIADA)

4º de Primaria ITINERARIO POR EL

ESPARTAL (GUIADA)

6º de Primaria EL ACEITE Y SU

HISTORIA (AUTOGUIADA)