“Tu esfuerzo de hoy te permitirá afrontar positivamente cualquier obstáculo mañana”
“Proponemos soluciones a los problemas económicos provocados por la pandemia”
Debido a la actual pandemia, muchas familias se han visto afectadas de distintas maneras. Por ejemplo, respecto del trabajo, algunos lo han perdido o no lo pueden realizar por la enfermedad. Asimismo, hay dificultades para usar los espacios públicos y servicios necesarios para el bienestar. Por ejemplo, algunas personas no acuden a sus tratamientos médicos o no realizan actividades en los parques por temor al contagio.
Frente a esta circunstancia, un grupo de adolescentes conversan sobre la diversidad de necesidades no satisfechas o problemas de tipo económico, social, ambiental u otro que afectan a las familias y su bienestar en este contexto.
Ante esta situación, surgen estas preguntas: ¿Qué emprendimiento para responder a los problemas que afectan el bienestar en tu familia y comunidad, a partir del uso responsable de la diversidad de recursos que tenemos y que nos ofrece el contexto? ¿Qué plan de acción propones para llevar a cabo dicho emprendimiento?
ACTIVIDAD 6: “EXPLICAMOS LAS DECISIONES ECONÓMICAS DE LAS FAMILIAS Y EL ESTADO CONSIDERANDO INDICADORES ECONÓMICOS”
Leamos nuestra situación significativa :
AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200
AÑOS DE INDEPENDENCIA
“Tu esfuerzo de hoy te permitirá afrontar positivamente cualquier obstáculo mañana”
cómo las familias y el Estado toman decisiones económicas considerando indicadores económicos.
Aprendemos algunos conceptos económicos
Leamos la primera parte del texto: “Los agentes económicos toman decisiones”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”, y leeremos la primera parte, correspondiente a los agentes económicos. Luego, responderemos:
• ¿Quiénes son los agentes económicos?
Los agentes son las familias, las empresas y el Estado.
• ¿Cómo aportan las familias en la economía del país?
Las familias aportan en la economía del país ofreciendo su trabajo para producir bienes y servicios, y reciben ingresos a cambio de ello.
• ¿Cómo participa el Estado en la economía del país?
La participación del Estado en la economía del país es fundamental. Las tareas o funciones del Estado en la economía son al menos:
redistribución de la renta, estabilización de la economía, asignación de recursos.
“Tu esfuerzo de hoy te permitirá afrontar positivamente cualquier obstáculo mañana”
Conocemos qué son los indicadores económicos
Continuemos leyendo la parte correspondiente a la medición del crecimiento de la economía, en el texto “Los agentes económicos toman decisiones”. Para comprender por qué las familias y el Estado toman ciertas decisiones económicas, necesitamos conocer algunos indicadores económicos.
Y responderemos estas preguntas:
• ¿Qué son los indicadores económicos?
Los indicadores económicos son una serie de datos que se representan en valores estadísticos y que nos ayudan a conocer cómo va cambiando la situación económica del país o región a lo largo del tiempo.
• ¿Cómo afecta a las familias la tasa de desempleo y el Índice de Precios al Consumidor (IPC)?
Si la tasa de desempleo es mayor, significa que muchas familias no cuentan con un ingreso para consumir bienes y servicios.
• ¿Cómo afecta a las familias la caída del PBI?
La caída de PBI afecta a las familias porque la recuperación económica puede tardar y afectar en gran medida a los sectores más vulnerables.
• ¿Cuál es la importancia de conocer los indicadores económicos?
La importancia de conocer los indicadores económicos es porque nos permiten conocer si la economía está creciendo o decreciendo.
“Tu esfuerzo de hoy te permitirá afrontar positivamente cualquier obstáculo mañana”
ello, leamos nuevamente el texto “Medidas económicas del Gobierno para atender la problemática económica y social peruana en el contexto de la pandemia”, con esa información, completemos el siguiente cuadro:
¿Qué decisiones tomó nuestra
familia?
¿Qué decisiones
tomó el Estado?
¿Cómo afectaron a las
familias esas decisiones?
Ante el alza de Precios
Comprar los productos en menor cantidad.
Empezar una
“eficaz”
repartición de bonos de dinero.
Muchas familias pasaron hambre ya que no les alcanzaba para comprar alimentos.
Ante el
desempleo o la disminución de ingresos
Comprar los productos con menos frecuencia además de evitar a toda costa el mal uso a agua y electricidad.
Repartió
nuevamente bonos de dinero como
“ayuda” para el país
Afrontaron el corte de los servicios básicos y llevar una mala calidad de vida hasta que se
“acostumbre y empareje su situación”.
Luego de completar el cuadro, conversemos con algún familiar sobre la situación laboral en nuestra familia o comunidad. Anotemos las ideas principales de la conversación.
Mamá: Las condiciones laborales de la familia y la comunidad son difíciles porque la mayoría de las personas no tienen trabajos estables y algunas personas no reciben bonificaciones ni nada que las ayude.
RETO O EVIDENCIA: Con base en el diálogo y el cuadro que completamos, explicaremos con nuestras propias palabras cómo las familias y el Estado toman decisiones económicas considerando indicadores económicos.
“Tu esfuerzo de hoy te permitirá afrontar positivamente cualquier obstáculo mañana”
La decisión sobre cómo las familias usan la economía es crucial, porque durante la pandemia, las familias tuvieron que hacer grandes compras de lo vivido. Compraron alcohol, desinfectantes, jabón y más dispositivos de limpieza para evitar que el Covid -19 se viera afectado en su casa .
Del mismo modo, debido a la pandemia, las empresas de su economía también han cambiado, porque no hay tantos clientes como antes, y las personas que trabajan en este tipo de empresas ya no reciben el mismo tipo de salario, aunque el salario no sea muy bajo. . El estado considera indicadores económicos que le permiten al gobierno tomar decisiones sobre asuntos monetarios y fiscales y, lo que es más importante, puede predecir y anticipar cambios futuros.
Se está tramitando una decisión nacional sobre nuestro país, decidió brindar liquidaciones (bonificaciones) a todos en nuestro país. Al mismo tiempo, se está brindando algún tipo de apoyo económico para el bienestar de nuestra gente, para que esta epidemia continúe existiendo.
NOS AUTOEVALUAMOS PARA RECONOCER NUESTROS AVANCES
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en proceso
de lograrlo
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Expliqué cómo mi familia y el Estado tomaron decisiones económicas considerando indicadores económicos.
X
Expliqué el rol del Estado en la economía y las funciones de los organismos supervisores y reguladores del sistema financiero.
X
Argumenté una posición de rechazo respecto de las prácticas económicas y financieras ilícitas e informales.
X
Formulé presupuestos personales considerando futuros proyectos de ahorro e inversión.
X
