• No se han encontrado resultados

Aprender y enseñar en contextos complejos Multiculturalidad, diversidad y fragmentación Cuarta Parte: Aprender en lo discontinuo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Aprender y enseñar en contextos complejos Multiculturalidad, diversidad y fragmentación Cuarta Parte: Aprender en lo discontinuo"

Copied!
49
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

Por PEDRO A. EUROPEIZACIÓN DEL DERECHO PRIVADO. Re- laciones entre el Derecho privado y el ordenamiento comunitario. Ca- racterización del Derecho privado comunitario. A) Mecanismos

En conclusión, la experiencia de escribir para aprender promueve cambios en estudiantes y profesores sobre el rol de cada uno, resalta la revisión como parte importante de

La recuperación histórica de la terciaria dominica sor María de Santo Domingo en los últimos años viene dada, principalmente, por causa de su posible influjo sobre personajes

Hemos visto cómo el asturiano Peter the Fable describía la vida en Bilbao como «quieta y pacífica», utilizando una fórmula largamente usada desde el siglo Xvi para significar

En otras palabras todavía, la enseñanza es interesante cuando los conocimien- tos y habilidades acumulados [M] exigen dar un paso adelante [H] y lo reclaman ya, excitando en el

Antes del punto final de la valora- ción, cualquier porción de cromato de plata que se forme temporalmen- te, debido a un exceso local de ión plata en el seno de la disolución

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces