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1. Reconoce que es el sistema óseo (El esqueleto) en el cuerpo humano. 1. El sistema Óseo. (El esqueleto)

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Academic year: 2021

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COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJÉRCITO DE NICARAGUA

COMANDANTE “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

GUIA DE ESTUDIO N° 3 TERCER GRADO – CC NN III BIMESTRE 2021

Nombres y apellidos: ______________________________________________________________

Grado: 3ro. Docentes: Tania Mojica.

Periodo comprendido: Del 04 de mayo al 18 de junio.

Unidad Didáctica III-EL CUERPO HUMANO.

COMPETENCIA:

Identifica las características, estructura y función del sistema óseo y muscular del cuerpo humano.

Lema: “Nadie es perfecto, por eso los lápices tienen borradores.”

INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

1. Reconoce que es el sistema óseo (El esqueleto) en el cuerpo humano.

2. Identifica las funciones del sistema óseo.

3. Nombran los principales huesos de nuestro cuerpo.

4. Clasifican los huesos del cuerpo humano de acuerdo a su función.

5. Conocen el sistema muscular y su importancia en el cuerpo humano.

6. Clasifican los tipos de músculos del cuerpo humano.

7. Conocen los principales músculos del cuerpo humano.

8. Conocen los movimientos de los músculos de nuestro cuerpo.

1. El sistema Óseo.

 (El esqueleto)

2. Las funciones del sistema Óseo.

3. Los huesos de nuestro cuerpo.

4. Clasificacion de los huesos.

5. El sistema muscular.

6. Tipos de músculos.

7. Principales músculos del cuerpo humano.

8. Movimientos de los músculos de

nuestro cuerpo.

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Tienes en tus manos la guía número 3 de estudios sociales correspondiente al III Bimestre. Esfuérzate por cumplir en tiempo, orden y calidad los trabajos orientados, así como la participación en las actividades virtuales, con el fin de alcanzar las competencias de grado.

1. En clase presencial del día 07 de mayo. Realiza lectura silenciosa sobre el sistema Óseo (El esqueleto humano) y su función, páginas 16 -17 y 18. Luego resuelva la actividad de la página 19.

Evaluaremos el indicador de logro número 1 y 2. Valor de 15 puntos.

2. En clase presencial del día 17 de mayo. Vas a realizar la página número 23 de tu libro.

Evaluaremos el indicador de logro número 3. y 4. Valor de 15 puntos.

3. Prepárate para realizar tu primer examen el día 21 de mayo puedes apoyarte de tus anotaciones, reforzamientos en actividades virtuales y las paginas 24-25 de tu libro de texto para responder con éxito. Evaluaremos el indicador de logro número 5 y 6. Valor de 20 puntos.

4. En clase presencial del día 01 de junio. Vas a realizar la página número 27 de tu libro de texto, sobre principales músculos del cuerpo. Evaluaremos el indicador de logro número 7. Valor de 15 puntos.

5. Prepárate para realizar tu segundo examen el día 05 de junio, sobre los movimientos de músculos de nuestro cuerpo, realizando lectura y actividades de las páginas 28-29 y 30 de tu libro de texto para consolidar los aprendizajes y responder con éxito. Evaluaremos el indicador de logro número 8. Valor de 20 puntos.

Visita el siguiente sitio web para reforzar contenido del sistema óseo.

Visita el sitio “Smile and Learn” de YouTube (en español) Sistema Óseo.

https://www.youtube.com/watch?v=bGvFYRvDjc4

Por el cumplimiento en todas las actividades realizadas en esta guía obtendrás igual puntaje en la

asignatura de A E P.

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COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJÉRCITO DE NICARAGUA COMANDANTE “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

GUÍA DE ESTUDIO N° 3 DE ESTUDIOS SOCIALES III BIMESTRE 2021

Nombres del estudiante: __________________________________________________________

Grado: 3ero. Docentes: Tania Mojica.

Período comprendido: Del 4 de mayo al 18 de junio del 2021.

Unidad Didáctica No: III- NUESTRO PLANETA.

Competencias:

Reconoce la influencia de la forma y el movimiento de la tierra en las actividades que realiza en diferentes lugares y momentos de su vida cotidiana. Utiliza los puntos cardinales y las representaciones cartográficas en la identificación y la descripción de hechos y fenómenos geográficos o culturales.

Lema: “Nadie es perfecto, por eso los lápices tienen borradores”

INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

1. Identifica características principales del planeta tierra.

2. Conoce los dos movimientos que realiza la tierra rotación y traslación y sus

consecuencias en las actividades que realiza el hombre.

3. Conocen cuales son los cuatro puntos cardinales al momento de ubicarse en un lugar determinado.

4. Identifican las diferentes representaciones cartográficas.

5. Conocen y clasifican los tipos de mapas y sus simbologías.

6. Conocen los continentes y océanos de la tierra.

1. Características del planeta tierra.

2. Movimientos de rotación y traslación del planeta tierra y sus consecuencias.

3. Formas de orientación.

(Los puntos cardinales.)

4. Representaciones cartográficas (la esfera o globo terráqueo y el mapa)

5. Tipos de mapas y sus simbologías.

6. Los continentes y océanos del planeta tierra.

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Tienes en tus manos la guía número 3 de Estudios sociales, correspondiente al III Bimestre. Esfuérzate por cumplir en tiempo, orden y calidad los trabajos orientados, así como la participación en las actividades virtuales, con el fin de alcanzar las competencias de grado.

1. En clase presencial. Realizaras actividad en tu libro de Estudios sociales sobre Características de la tierra. Este día se te indica el número de páginas. Evaluaremos el indicador de logro número 1.

Valor de 15 puntos.

11 de mayo.3er grado sección A y C. 13 de mayo. 3er grado sección B.

2. En clase presencial del día 19 de mayo. Realiza actividad asignada por tu maestra sobre movimientos de rotación y traslación. Evaluaremos el indicador de logro número 2. Valor de 15 puntos. (Para mejorar y reforzar tú aprendizaje lee en casa la página número 12 del libro de texto) 3. Prepárate para tu primer examen el día 03 de junio. Estudiando los contenidos desarrollados en clases presenciales y virtuales o ejercitando la página N° 19 del libro de texto. Evaluaremos el indicador de logro número 3. Valor de 20 puntos.

4. En clase presencial. Realizaras actividad propuesta por tu maestra sobre representaciones cartográficas, puedes apoyarte de tu libro de texto página número 20. Evaluaremos el indicador de logro número 4.Valor de 15 puntos.

08 de junio. 3er grado sección A y C 10 de junio. 3er grado sección B

5. Prepárate para tu segundo examen el día 16 de junio, Estudia los contenidos desarrollados en clases presenciales y las actividades virtuales para responder con éxito. Evaluaremos el indicador de logro número 5 y 6. Valor de 20 puntos.

Para reforzar los contenidos sobre El planeta tierra y sus movimientos visita en siguiente sitio web que se te facilita.

https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo

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COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJÉRCITO DE NICARAGUA

“COMANDANTE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

STUDY GUIDE NO 3 ENGLISH BIMESTER: III

Name: ______________________________________________________ Section: ________

Grade: 3

ro

A, B, C. Teacher: Lic. Maricela Centeno Valdez Beginning date: May 3rd 2021

Ending date: June 15

th

2021 Competencia:

Aplica preguntas de Auxiliary verb Does, Wh- Question verb to be, short Answer, Wh- Question auxiliary verb Does haciendo uso del vocabulario de las distintas ocupaciones laborales, desarrollando las cuatro habilidades del idioma Ingles de manera respetuosa.

Lema: “Nadie es perfecto, por eso los lápices tienen borradores”.

Dear students, welcome to this new challenge. This is your Third English guide.

ACHIEVEMENT INDICATORS CONTENTS

1. Brinda información sobre ocupación laboral a través de la habilidad escrita.

2. Emplea oraciones y repuesta corta de forma escrita.

1. Auxiliary verb Does.

 What does your mother do? She is a pilot.

 What does your father do? He is an astronomer.

1.1 Wh- Question verb to Be.

1.2 What’s his job? He´s a mechanic.

2. Short answer Verb to Be

 Is he a baker? Yes, he is / No, he isn`t.

2.1 Wh- Question auxiliary verb Does.

 What does a factory worker do?

 Makes things.

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Te invitamos a continuar practicando el protocolo de bioseguridad que se implementa en el colegio, para garantizar la salud de la comunidad educativa.

Tienes en tus manos la guía número 3 de inglés, correspondiente al III bimestre. Esfuérzate por cumplir en tiempo, orden y calidad los trabajos orientados, así como la participación en las actividades virtuales, con el fin de alcanzar las competencias de grado.

1- Prepárate para que realices preguntas y respuestas de forma oral en inglés usando las estructuras de la página 28 de tu libro libro de texto workbook el día 10 de mayo. Recuerda tomar en cuenta las estructuras aprendidas en clase virtual se evaluará el indicador de logro número. Por tu Buena pronunciación obtendrás 20 pts.

2- Prepárate para realizar tu primer examen escrito.Para esta evaluación debes practicar los ejercicios de las páginas 31 letra B. 33 letra C de tu libro de texto workbook. Recuerda tomar en cuenta el indicador 1. Por tu buen desempeño obtendrás 20 pts.

3- Prepárate para realizar tu segundo examen escrito el día 31 de mayo. Para esta evaluación debes practicar los ejercicios de las páginas 14y 15 de tu libro de texto workbook. Recuerda tomar en cuenta el indicador número 2 Por tu buen desempeño obtendrás 20 pts.

4- En clase participaras en una competencia oral en la cual debes traducir de Español al Inglés el vocabulario sobre animales que está en la página 34 de tu libro de texto workbook. Por tu participación y buen desempeño obtendrás 5 pts.

5- En clase leeras la pagina 35 Taking pictures at the zoo el día 14 de junio por tu buena pronunciación y entonación obtendras 20 pts.

Te puedes apoyar con los siguientes enlaces para practicar las habilidades de listening y speaking.

https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c

3ero B, C 25 de mayo 3ero A 27 de mayo

3 B, C8 de junio

3 A 10 de junio

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COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJÉRCITO DE NICARAGUA

“COMANDANTE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

GUIA DE ESTUDIO Nº 3 – LENGUA Y LITERATURA TERCER GRADO III BIMESTRE 2021

Nombres y Apellidos del estudiante: ________________________________________________

Docente: Martha Gómez Pérez Sección: _____

Fechas de inicio: 04 de mayo Fecha de finalización: 16 de junio Unidad Didáctica No. III: Interpretemos cuentos

Competencia:

Desarrolla su comprensión lectora y su expresión escrita, aplicando sus habilidades al redactar cuentos infantiles.

Lema:” Nadie es perfecto, por eso los lápices tienen borradores”.

INDICADOR DE LOGROS CONTENIDOS CONCEPTUALES

1. Desarrolla la comprensión lectora al interpretar, analizar y disfrutar cuentos.

2. Desarrolla su expresión escrita al redactar cuentos.

3. Aplica las normas de conversación al dialogar, exponer, escuchar y expresar sus ideas y las de las demás personas.

4. Clasifica de forma correcta las palabras según su acento en agudas, graves y esdrújulas.

4.1. Utiliza el acento prosódico y ortográfico en palabras agudas, graves.

1. El cuento

 Partes

 Características 2. Redacción de cuentos

3. Diálogo

 Concepto

 Características

 Normas

 Partes

4. Clasificación de las palabras según su acento

 Agudas

 Graves

 Esdrújulas

4.1 Palabras agudas, graves Con tilde y sin tilde.

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Te invitamos a continuar practicando el protocolo de bioseguridad que se implementa en el colegio, para garantizar la salud de la comunidad educativa.

Tienes en tus manos la guía número 3 de Lengua y Literatura, correspondiente al III Bimestre.

Esfuérzate por cumplir en tiempo, orden y calidad los trabajos orientados, así como la participación en las actividades virtuales, con el fin de alcanzar las competencias de grado.

1. En casa lee información proporcionada por tu profesora sobre el cuento, sus partes y características para que puedas realizar con éxito los ejercicios orientados en clase del día 5 de mayo También puedes auxiliarte de tu libro de texto página 87 y 85. Con esta actividad se evaluará el indicador de logro 1 tiene un valor de 10 puntos.

2. Prepárate para realizar el examen escrito No 1 el día 17 de mayo, donde evaluaremos el indicador de logro 2. Puedes apoyarte de la información proporcionada en clase presencia y actividad virtual.

Ejercita tus habilidades observando el video sobre la redacción de cuentos. Tiene un valor de 25 puntos.

(URL del video: https://www.youtube.com/watch?v=dfNts6Z0X48)

3. Lee las páginas N° 65 y 66 de tu libro de texto, donde se explica el contenido El diálogo para que participes en clase práctica el día 19 de mayo y puedas resolver las actividades propuestas por tu profesora. Con esta actividad se evaluará el indicador de logro 3. Valor de la actividad 10 puntos.

4. En casa lee las páginas 106, 107, 129 y 187 de tu libro sobre el contenido Reglas de ortografía acentual de las palabras agudas, graves y esdrújulas y participa en clase práctica de ortografía orientada por tu profesora el día 8 de junio. Con esta actividad se evaluará el indicador de logro No 4. Valor de la actividad 10 puntos.

5. Prepárate para realizar tu segundo examen escrito No 2 el día 14 de junio donde evaluaremos el indicador de logro N° 4.1. Apóyate de tu libro de texto en las páginas N°74, 106y 129 así como de las actividades virtuales y presenciales. Recuerda que el examen tiene un valor de 25 puntos.

6. Recuerda en cada sesión de clase se trabajará la caligrafía, la cual debes realizar con lápiz de grafito según lo orientado por el docente. El cuaderno se entregará a tu profesora revisado y corregido en cada clase el día 16 de junio. Valor 5 puntos.

NOTA: Por el cumplimiento de todas las actividades realizadas en esta guía obtendrás igual puntaje

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COLEGIO LATINOAMERICANO DEL EJÉRCITO DE NICARAGUA

“COMANDANTE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”

GUIA DE ESTUDIO Nº 3 –MATEMATICAS.

III BIMESTRE 2020 – TERCER GRADO

Nombres y Apellidos del estudiante: _________________________________

Docentes: Grey Morales.

Periodo comprendido: Del 04 de mayo al 18 de junio del 2021 Unidad Didáctica No. III Multiplicación y división.

Competencia:

Plantea y resuelve problemas de la vida cotidiana relacionados con los números naturales, haciendo uso de la multiplicación y división.

Lema: “Nadie es perfecto, por eso los lápices tienen borradores”.

INDICADOR DE LOGROS CONTENIDOS

1. Resuelve ejercicios y problemas aplicando las tablas de multiplicar hasta la del 12.

2. Comprende la multiplicación por 0 y por 1.

3. Aplica estrategias para resolver multiplicaciones de forma horizontal y vertical.

4. Efectúa multiplicación con factores terminados en cero.

5. Resuelve ejercicios de multiplicación aplicando las propiedades.

6. Comprende la división como una sustracción sucesiva.

7. Comprende la división en situación de reparto equitativo.

1. Tablas de multiplicar.

 Del 0 al 5.

 Del 6 al 10.

 Del 11 y 12.

2. El 0 y el 1 en multiplicación.

3. La multiplicación de forma horizontal y vertical

4. Cálculo mental de productos, con factores terminados en cero.

5. Propiedades de la multiplicación.

 Distributiva

 Conmutativa y

 Asociativa.

6. Relación entre sustracción y división.

7. División de números naturales (reparto equitativo).

 Exacta e inexacta.

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Estimados estudiantes:

Te invitamos a continuar practicando el protocolo de bioseguridad que se implementa en el colegio, para garantizar la salud de la comunidad educativa.

Tienes en tus manos la guía número 3 de matemática, correspondiente al III Bimestre. Esfuérzate por cumplir en tiempo, orden y calidad los trabajos orientados, así como la participación en las actividades virtuales, con el fin de alcanzar las competencias de grado.

1. En la clase del día 11 de mayo, realiza clase práctica, orientada por tu docente, se evaluará indicador de logro N° 1. Esta actividad será en tu cuaderno y tiene un valor de 10 puntos. Puedes apoyarte en tu libro de texto en las páginas # 96 a 99.

2. En la clase del día 3 de mayo, realizarás actividad práctica, asignada por tu docente, se evaluará indicador de logro N° 2. Tiene un valor de 10 puntos.

3. Prepárate para que realices tu primer examen el día 21 de mayo, donde se evaluará el indicador de logro N° 3 con un valor de 20 puntos. Apóyate de la información proporcionada en actividades virtuales y clases presenciales.

4. En clase del día 27 de mayo, se realizará clase práctica de multiplicación con factores terminados en cero, se evaluará el indicador N° 4. Esta actividad tiene un valor de 10 puntos. Apóyate de tu libro de texto páginas # 106 y107.

5. En clase del día 7 de junio, realiza clase práctica, sobre propiedades de la multiplicación. Según orientación de tu docente, se evaluara el indicador N° 5. Esta actividad tiene un valor de 15 puntos.

En casa práctica ejercicios donde apliques las propiedades, apóyate de tu libro de texto en las páginas # 108 y109.

6. Prepárate para que realice tu segundo examen el día 17 de junio, donde se evaluará los indicadores de logros N° 6 y 7 con un valor de 20 puntos. Apóyate de la información proporcionada en actividades virtuales y clases presenciales

Para tener éxito en el desarrollo de esta guía debes ejercitar y practicar el cálculo oral de las tablas de

multiplicar hasta la del 12, apóyate del siguiente link

Referencias

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