El uso del Biberón
Integrante: Diana Manriquez.
Asignatura: Ciclo de integración básico clínico
Docente: Pilar Olivos Facultad de odontología
Carrera de Odontología Sede Osorno
El biberón y el niño
Tiene un valor emocional:
Su boca es su fuente de alimentación y una de las
principales vías de contacto con su mamá, con lo que la succión sacia su hambre y su necesidad de
contacto físico.
El bebé nace con el instinto de
succionar ya que es imprescindible para su supervivencia.
El gusto por el biberón puede verse como una adicción sicológica de cuya necesidad el niño no es consciente
Para muchos niños el uso del biberón es muy importante ya que les proporciona consuelo y bienestar por el efecto de succionar. Pero en lo que respecta a la alimentación del niño tiene un límite de edad y exige
precaución. Si se excede éste puede causar trastornos físicos y emocionales
Desventajas
Ocasiona otitis media repetitiva.
Perjudicial para el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños.
Impide ejercitar los músculos orales.
Propicia la formación de la llamada “la caries de biberón”.
Desarrollo de malo oclusiones
Deformación del paladar La mordida se cruza
Ventajas
Puede calmar la ansiedad y el estrés Mejor control en su dosificación.
Comodidad.
Alimentación en público.
Mejor integración bebé-papá
Mayor intervención de los hermanos.
Sacia la necesidad de succionar
La lengua se mueve hacia delante contra la encía.
Los dientes superiores no contactan con los inferiores.
Mordida abierta
Los labios adoptan forma de “O”.
Se estrecha el maxilar.
Se estrecha el maxilar, cruzándose las arcadas.
Si se prolonga llevara al uso de ortodoncia.
Genera complicaciones funcionales, digestivas y estéticas.
Mordida cruzada
¿Cómo hacer para que dejen el biberón?
Para llevar a cabo este proceso con éxito se requiere que los padres estén de acuerdo, trabajen en equipo, con ternura y firmeza a la vez.
Hay que introducir al niño gradualmente en la alimentación familiar a partir de los seis meses. Utilizar poco a poco elementos como el vaso y la cuchara.
Si después del años y medio el niño aún continua consumiendo biberón se debe tomar la decisión de suspenderlo.
Hay que hablar con él y explicarle bien por qué no le conviene seguir utilizándolo.
Después de esto se debe empezar a suspender semanalmente uno a uno los biberones
Re- educar la lengua.
Utilizar biberones cuyos orificios de salida sean pequeños, lo más similares al pecho materno.
Dar el biberón en posición vertical.
• http://www.20minutos.es/noticia/660663/0/chupetes/ventajas/inconve nientes/
• http://patoral.umayor.cl/fluor_sellantes/fluor_sellantes.html
• http://www.parquesdediversiones.net/Imagenes- Animadas/Comida/gif/Biberones/5.php
• http://www.tuytubebe.com/contenido/ninos/biberon.htm
• http://www.mibebe.com.mx/02preparate/02tubvenbib.htm
• http://www.guiainfantil.com/blog/salud/dientes/el-peligro-de- prolongar-el-uso-del-biberon-y-del-chupete/
