Máster en Comunicación de la Administración Pública

(1)

Asignatura:

T

rabajo

F

in

de

M

áster

Coordinadora:

Dra. Mª José Canel Crespo

Madrid, enero de 2016

Guía de Estudio

M

áster

en

C

omunicación de la

A

dministración

P

ública

(2)

ANEXOS

 Anexo 1– Contenido mínimo de la portada del TFM

 Anexo 2 – Características formales del TFM

 Anexo 3 – Informe del Tutor

(3)

ANEXO

1. CONTENIDO

MÍNIMO

DE

LA

PORTADA

INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

(título del trabajo)

(nombre y apellidos del alumno)

Trabajo tutelado por: (nombre del tutor)

Trabajo Fin de Máster en

Máster en Comunicación de la Administración Pública

(4)

ANEXO

2. CARACTERÍSTICAS

FORMALES

DEL

TFM

Criterios generales

El estudiante deberá escribir el TFM en castellano. Deberá utilizar adecuadamente las cursivas, negritas y subrayados siguiendo los criterios de la Real Academia de Española. Como norma general, utilizará cursiva para los títulos de libros, revistas, periódicos, palabras extranjeras y extranjerismos, aunque sean de uso habitual, no aceptados por la Real Academia Española. Las negritas sólo se utilizarán para los epígrafes y subepígrafes. Se utilizarán las comillas adecuadamente. En ningún caso se subrayará texto alguno.

Se seguirán también los criterios de la Real Academia Española para lo que se refiere a los signos ortográficos. Algunas indicaciones: nunca se pondrá punto en números que reflejen el año, las páginas o los números de teléfono; a pesar de que, en general, sea preceptivo poner punto después de las unidades de millar y de millón; cuando se cierre con paréntesis, comillas o corchetes, el punto siempre irá después de éstos; no se debe poner punto después de títulos, epígrafes y subepígrafes.

Formato de las páginas:

 Tamaño de página: DIN A4

 Márgenes: 3 (izquierdo y derecho) y 2.5 (inferior y superior)

 El número de página figurará en la zona inferior de cada página. Todas las páginas menos la primera irán numeradas

 Autor y título del trabajo en el encabezado

Formato del documento:

 Tipo de fuente: Times New Roman (o similar).

 Tamaño general de fuente de texto: 12 (excepto en títulos, tablas, gráficos, notas a pie,…).

 Interlineado: 1,5 líneas (excepto en listas, tablas, gráficos, notas a pie,…).

 Espaciado entre párrafos: 3 (anterior) y 6 (posterior)

 Lo anterior no se aplica a títulos, tablas, listas, gráficos, notas a pie o encabezados.

 Todas las abreviaturas estarán descritas la primera vez que se mencionen.

 Las notas irán a pie de página.

 Las tablas y gráficos estarán numeradas (números romanos para las tablas y números arábigos para los gráficos) y cada una vendrá acompañada de un título conciso que permita entender su contenido. En el texto se hará referencia a la Tabla/Cuadro/Gráfico con el número correspondiente.

 Todas las citas, así como toda manifestación expresada en el texto como perteneciente a otro autor/a debe tener su correspondencia en la lista de referencias bibliográficas, que se aporta al final del texto; todas las referencias bibliográficas deben tener su correspondencia en el texto.

 La fuente de texto de los títulos será de tamaño 14 y tendrá el siguiente formato: Capítulos: mayúscula y negrita. Epígrafes: negrita. Subepígrafes: cursiva.

(5)

 Las referencias bibliográficas se ajustarán a lo establecido en las normas APA-Harvard. Cuando se haga referencia a la aportación de un autor, se indicará el apellido entre paréntesis y el año (Manovich, 2001). En caso de que se recoja una cita textual, se pondrá entre comillas y la página (Manovich, 2001, p. 30). El apartado de ‘Referencias’ deberá contener exclusivamente las referencias bibliográficas que se hayan citado en el texto.

Para la citación se utilizarán las normas APA (www.apa.org) 6ª edición, que son las más utilizadas en ciencias sociales. En esta dirección web se encuentran varios resúmenes de las mismas:

www.rbc.edu/library/citationguides/apa_pdf.pdf

Algunos ejemplos orientativos:

 Libros:

Manovich, L. (2001). The language of new media. Cambridge (USA): The Mit Press.

Arroyo, Luis (2012). El poder politico en escena. Historia, estrategias y liturgias de la comunicación política. Madrid: RBA Libros.

 Libros colectivos:

Gutiérrez, E. & La Porte, M.T. (Eds.), Tendencias emergentes en la comunicación de instituciones.

Barcelona: UOC Press Comunicación.

 Capítulo de libro:

Canel, María José & Sanders, Karen (2012). Government communication: An emerging field in Political Communication research (pp. 85-96). En Semetko, Holli & Scammel, Margaret (Eds.), Handbook of Political Communication (pp. 85-96). Sage.

 Artículo de revista:

Carpenter, D. P., & Krause, G. A. (2012). Reputation and public administration. Public Administration Review, 72(1), 26-32.

Luoma-aho, V. L., & Makikangas, M. E. (2014). Do public sector mergers (re) shape reputation?

International Journal of Public Sector Management, 27(1), 39-52.

Ramírez, Y. (2010). Intellectual capital models in Spanish public sector. Journal of Intellectual Capital, 11(2), 248-264.

Wæraas, A., & Byrkjeflot, H. (2012). Public sector organizations and reputation management: five problems. International Public Management Journal, 15(2), 186-206.

 Tesis doctorales:

Campos, V. (1999). El portavoz del gobierno. El desarrollo de la administración comunicativa en España (Tesis doctoral inédita). Madrid: Universidad Complutense de Madrid.

(6)

 Artículos de periódicos:

Nagourney, E. (2003, 28 Octubre). Impatience, at your own risk. The New York Times, p. 56. Publicaciones en medios digitales:

Dahlström, M., Hansson, J., & Kjellman, U. (2012). As we may digitize. Institutions and documents reconfigured. Liber Quarterly. The Journal of European Research Libraries, Vol. 21, 3/4, 455-474.

(http://liber.library.uu.nl/publish/articles/000556/article.pdf) (última vez consultado: 28-06-2012).

 Páginas web:

NCAA Committee on Sportsmanship and Ethical Conduct. (n.d.). Operations plan 2001-02 and 2002-03: Strategic planning and budgeting for the 2002-03 and 2003-04 Academic Years. Bajado 9 Febrero, 2004, desde http://www1.ncaa.org/membership/governance/

(7)

ANEXO 3: INFORME DEL TUTOR

Informe del Tutor/a

Trabajo Fin de Master en Comunicación de la Administración Pública

Título del trabajo:

Alumno(a):

Tutor/a:

Fecha:

[Califica de 1 a 5 las siguientes tareas desarrolladas por el alumno/a]

1

2

3

4

5

No aplicable

Grado de interés de la temática abordada

Grado de novedad/originalidad del enfoque utilizado

Grado de dedicación al trabajo propuesto

Capacidad para evaluar y proponer soluciones a los problemas

encontrados

Capacidad para realizar el trabajo en los plazos previstos

Aprendizaje de las materias impartidas en el curso.

VALORACIÓN GLOBAL

1. No alcanza los objetivos previstos

2. Alcanza con dificultad los objetivos previstos 3. Alcanza los objetivos previstos pero podría mejorar 4. Alcanza satisfactoriamente los objetivos previstos 5. Rebasa los objetivos previstos

Comentarios para el tribunal:

(8)

ANEXO

4:

Máster

de

Condiciones para el archivo digital en el Repositorio del

INAP y de la UIMP y consulta en línea del trabajo Fin de

Máster en Liderazgo y Dirección Pública

D./Dña. , con DNI nº

__________ ,

como autor/a, y D./Dña. _ ,

con DNI nº , como1 _{_ del trabajo}2

con título _

Autorizan al INAP UIMP a incluir dicho trabajo en el Repositorio para su consulta y difusión en línea,

con fines exclusivamente académicos y de investigación, e igualmente la transformación necesaria

para permitir el archivo y adaptación que precise el mismo para su publicación y [márquese la opción

elegida]

Permitir el acceso abierto al texto completo (recomendado), bajo licencia Creative

Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada

Permitir el acceso al texto completo con carácter restringido para estudios o investigaciones. Se garantizará la confidencialidad o el embargo temporal en los casos de trabajos susceptibles de explotación comercial, patente, acuerdo con empresa o similar. Si es éste el caso, indique un periodo de embargo de [máximo de 5 años].

El INAP / UIMP no asume responsabilidad en relación con terceros en cuanto al contenido y titularidad del trabajo, ni tampoco por la utilización que los usuarios finales del repositorio realicen del material puesto a su disposición incumpliendo las normas y restricciones de uso del propio repositorio.

Madrid, a de de 2

Fdo. Fdo.

1 _{Especificar vinculación con el trabajo: director/a, tutor/a, coordinador/a o representante de grupo}

de investigación… Sólo en el caso de que se considere necesario.