Grupo: GRUPO 4: C1:L de 18-19h X,J de 17-18h, C2: X de 17-18h J 16-17h(925107)
ASIGNATURA:
"Salud Pública"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 2º
Avda. Sánchez Pizjuán s/n. Instituto Anatómico Curso completo
LICENCIADO EN FARMACIA (Plan 2002)
Salud Pública
http://www.us.es/centrosdptos/departamentos/departamento_I0D7 Facultad de Farmacia
Medicina Preventiva y Salud Pública (Departamento responsable) 9 2002 4º Troncal/Formación básica 1180029 GRUPO 4: C1:L de 18-19h X,J de 17-18h, C2: X de 17-18h J 16-17h (4) Grupo: Horas: Área: 90
Medicina Preventiva y Salud Pública
PROFESORADO
ALAMILLOS ORTEGA, PEDRO 1
CRUZ ROJO, CONCEPCION (COORDINADOR/A) 2
GARCIA DURAN, ANTONIO 3
Titulacion: LICENCIADO EN FARMACIA (Plan 2002)
Curso: 2011 - 2012
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas
Objetivos docentes específicos
Que el alumno domine los contenidos teóricos y prácticos esenciales para la valoración del estado de salud de la comunidad en la que desarrolle su profesión de farmacéutico para que, a continuación, sea capaz de implementar, en función de dicha valoración, las necesarias
actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, así como vigilancia y control de los factores de riesgo para la salud humana.
Que el alumno tenga unos conocimientos teóricos y prácticos suficientemente válidos en metodología epidemiológica como para que le sirvan de base en sus actividades de investigación básica o aplicada y/o en su posible futura formación de 3er ciclo.
Competencias
Toma de decisiones
Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo
Habilidades en las relaciones interpersonales
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Habilidad para trabajar en un contexto internacional Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas
Liderazgo
Comprensión de culturas y costumbres de otros países Habilidad para trabajar de forma autónoma
Planificar y dirigir
Iniciativa y espíritu emprendedor Inquietud por la calidad Inquietud por el éxito
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua na
Competencias específicas
a.Cognitivas: Adquirir los conocimientos necesarios para el desarrollo de sus funciones como profesionales farmacéuticos en los diferentes ámbitos laborales, entre los que cabe destacar:
v.Epidemiología y prevención de problemas de salud transmisibles y no transmisibles. vi.Organización y planificación sanitaria, estrategias de Salud Pública y programas de salud. b.Procedimentales / Instrumentales (Saber hacer):
i.Saber calcular, representar e interpretar indicadores demográficos y epidemiológicos, insistiendo especialmente en la elaboración de medidas de frecuencia, de asociación y de efecto relacionados con problemas de salud en la comunidad.
ii.Ser capaz de describir e interpretar los aspectos esenciales de un problema de Salud Pública a través de su distribución respecto al lugar, el tiempo y las características de las personas afectadas.
iii.Ser capaz de detectar, evitar y corregir errores aleatorios y sistemáticos en el diseño y análisis de estudios de investigación.
iv.Saber aplicar las técnicas epidemiológicas básicas en los distintos campos de la Salud Pública: Vigilancia y prevención de enfermedades transmisibles y no transmisibles; evaluación de nuevas tecnologías en su aplicación diagnóstica, terapéutica y preventiva; investigación etiológica: planificación y evaluación de programas de prevención primaria y secundaria de las enfermedades prevalentes. v.Ser capaz de seleccionar y usar fuentes de información, de calidad contrastada y uso público, para detectar la magnitud de los problemas de salud en su contexto comunitario.
c.Actitudinales
i.En el trabajo en equipo, tanto en el ámbito sanitario de atención primaria como especializada, liderar las actividades relacionadas con los medicamentos, incluidas las actividades de investigación pertinentes.
ii.Aprender a valorar las repercusiones sobre la salud de la comunidad de problemas sanitarios que frecuentemente se enjuician y abordan, erróneamente, desde una perspectiva exclusivamente individual.
iii.Actuar en el ejercicio profesional libre, como transmisores/as de información sencilla, entendible y científicamente adecuada con respecto al uso racional de medicamentos y productos sanitarios, la prevención de enfermedades y la educación para la salud. iv.Emitir consejo terapéutico y participar en la toma de decisiones de farmacoterapia en los ámbitos comunitario, hospitalario y de atención domiciliaria.
v.Emitir consejo nutricional y alimentario en los ámbitos comunitario, hospitalario y de atención domiciliaria.
vi.Intervenir activamente en las actividades de protección de la salud informando sobre factores de riesgo y las medidas necesarias para evitarlos.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
A.Conceptos generales de salud y Salud Pública.
B.Métodos epidemiológicos y tipos de estudios. Epidemiología aplicada: Vigilancia, investigación etiológica y evaluación. C.Epidemiología y prevención de los principales problemas de salud: enfermedades transmisibles y no transmisibles. D.Organización sanitaria y estrategias de Salud Pública.
CONCEPTOS GENERALES Y CIENCIAS BÁSICAS. LA SALUD Y SUS DETERMINANTES. Tema 1. Introducción a la Salud Pública: conceptos y antecedentes históricos. 2 horas Tema 2 Conceptos de Salud. Determinantes de la Salud. 1 hora
Tema 3. Historia natural de la enfermedad. Niveles de prevención. 1 hora Tema 4. Epidemiología como ciencia básica de la Salud Pública. 1 hora Tema 5. Modelos de Salud. Causalidad. 1 hora
Tema 6. Usos de la epidemiología. 1 hora Tema 7. Investigación epidemiológica.1 hora Tema 8. Medio ambiente y Salud. 2 horas
Tema 9. Demografía y Salud. Fuentes de datos demográficos. Estructura y dinámica poblacional. 1 hora Tema 10. Estudio de la mortalidad. Fuentes de información. 1 hora
Tema 11. Estudio de la morbilidad. Principales fuentes de información. 1 hora Tema 12. Indicadores de Salud de una comunidad. 1 hora
Tema 13. Desigualdades Sociales en Salud. 1 hora
Tema 14. Medidas de frecuencia de las enfermedades. Incidencia y prevalencia. Medidas de asociación causal. 1 hora Tema 15. Estudios epidemiológicos de base poblacional. 1 hora
Tema 16. Estudios epidemiológicos transversales. 1 hora
Tema 17. Estudios de observación: estudios de casos y controles. 1 hora Tema 18. Estudios de observación: estudios de cohortes. 1 hora
Tema 19. Estudios experimentales: ensayos clínicos y estudios comunitarios. 1 hora
Tema 20. Causas de error en los estudios epidemiológicos. Sesgos de selección, información y confusión. 1 hora
Tema 21. Bases epidemiológicas de la detección precoz de enfermedades. Pruebas diagnósticas: sensibilidad y especificidad. Valores predictivos. 1 hora
Tema 22. Aplicaciones de la Epidemiología en la vigilancia y control de enfermedades. 1 hora EPIDEMIOLOGIA DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES.
Tema 23. Epidemiología general de las enfermedades transmisibles. Endemia, epidemia y pandemia. 1 hora Tema 24. Las etapas en la investigación de una epidemia. 1 hora
Tema 25. Los programas de inmunizaciones sistemáticas infantiles. 2 horas Tema 26. Los programas de inmunizaciones del adulto. 1 hora
Tema 27. Epidemiología y prevención del sarampión, rubeola y parotiditis. 2 horas Tema 28. Epidemiología y prevención del tétanos. 1 hora
Tema 29. Epidemiología y prevención de la poliomielitis; difteria y tos ferina. 2 horas Tema 30. Epidemiología y prevención de la enfermedad meningocócica. 1 hora
Tema 31. Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión sexual. 2 horas Tema 32. Epidemiología y prevención de la gripe. 1 hora
Tema 33. Epidemiología y prevención de la tuberculosis. 1 hora
Tema 34. Epidemiología y prevención de las principales zoonosis. 2 horas
Tema 35. Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión digestiva. Toxiinfecciones alimentarias. 2 horas Tema 36. Epidemiología y prevención de las hepatitis víricas.2 horas
Tema 37. Epidemiología y prevención del SIDA. 1 hora
Tema 38. Epidemiología y prevención de las infecciones nosocomiales. 1 hora Tema 39. Desinfección y esterilización. Otras técnicas de saneamiento. 1 hora
Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)
Tema 40. Enfermedades emergentes. 1 hora
Tema 41. Medidas preventivas en los viajes internacionales. 1 hora EPIDEMIOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS.
Tema 42. Epidemiología general de las enfermedades crónicas. 1 hora
Tema 43. Epidemiología y prevención de las enfermedades cardiovasculares. 2 horas Tema 44. Epidemiología y prevención del cáncer. 2 horas
Tema 45. Epidemiología y prevención de las enfermedades respiratorias crónicas. 1 hora Tema 46. Epidemiología y prevención de las adicciones. 2 horas
Tema 47. Epidemiología y prevención de las enfermedades neurodegenerativas. 2 horas Tema 48. Salud Laboral. 2 horas
ESTRATEGIAS DE SALUD PÚBLICA.
Tema 49. La violencia y explotación sobre las comunidades, un problema de salud pública en el mundo. 1 hora Tema 50. Medicamentos y Salud Pública. 1 hora
Tema 51. La Educación para la Salud. 1 hora
Tema 52. Promoción de la Salud y Participación Comunitaria. 1 hora Tema 53. Sistemas y modelos sanitarios. 1 hora
Tema 54. La Ley General de Sanidad. Sistema Nacional de Salud. 1 hora Tema 55. La organización sanitaria en Andalucía. 1 hora
Tema 56. El Servicio Andaluz de Salud (SAS). 1 hora
Tema 57. Planificación y evaluación. El proceso de planificación sanitaria. 1 hora
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 40.0
0.0
Lecciones expositivas de los contenidos con una duración de 1 hora (50 minutos aproximadamente) apoyadas por los recursos educativos complementarios necesarios (documentación complementaria para los alumnos, presentaciones audiovisuales, diapositivas, transparencias, pizarra).
Debates en clase y exposiciones orales. Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 0.0 0.0
Tutorías especializadas: individuales o en pequeños grupos, según la evolución del aprendizaje. Tutorías individuales de contenido programado
Horas presenciales: Horas no presenciales: 10.0 0.0 Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: 135.0 Horas estudio del alumno (*)
Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 0.0 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 30.0 0.0
Lecciones expositivas de los contenidos con una duración de 1 hora (50 minutos aproximadamente) apoyadas por los recursos educativos complementarios necesarios (documentación complementaria para los alumnos, presentaciones audiovisuales, diapositivas, transparencias, pizarra). Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 10.0 0.0
B.Sesiones prácticas en las que los alumnos, a partir de datos suministrados por el profesorado, elaboran la información sanitaria, la discuten y aprenden a interpretarla. Los conocimientos sobre los que se sustentan estas sesiones prácticas está reflejados en el programa teórico de la asignatura, pero aquí se abordan desde la perspectiva de que el alumno lleve dichos conocimientos a la práctica, es decir, competencias instrumentales, que aprenda haciendo y tome conciencia de las posibles dificultades metodológicas y/o lagunas en sus conocimientos (competencias cognitivas).
C.Planteamiento y resolución de casos prácticos sobre situaciones de Salud Pública, introduciendo casos basados en datos reales de los que se aporta información cuantitativa y cualitativa. La resolución de dichos casos prácticos requiere la revisión de bibliografía aportada y la aplicación de técnicas básicas de descripción y análisis en ciencias de la salud y ayudará a desarrollar y fortalecer competencias actitudinales, además de insistir en las competencias cognitivas y procedimentales o instrumentales, propias de la asignatura. Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 0.0 0.0
Tutorías especializadas: individuales o en pequeños grupos, según la evolución del aprendizaje. Tutorías individuales de contenido programado
Horas presenciales: Horas no presenciales:
0.0 0.0 Clases teóricas
Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 0.0 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 0.0 Clases teóricas
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general
Medicina Preventiva y Salud Pública.
Sierra López A, Sáenz Gonzalez MC, F e r n á n d e z - C r e h u e t J , e t a l ( E d . ) . P i é d r o l a G i l
11ª Edición. Barcelona: Masson;
Libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 8445810243
El control de las enfermedades transmisibles.
Heymann, DL (Editor). Washington: OPS; 2005.
Libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 92 75 31613 9
Epidemiología Aplicada.
Irala Estévez J, Martínez Gonzalez MA,
Seguí Gómez M. Barcelona: Ariel; 2004.
Libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 84-344-3714-7.
Epidemiología intermedia. Conceptos y aplicaciones.
Szklo M, Nieto J. Madrid: Díaz de Santos; 2003.
Libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 8479785950
Bibliografía específica
Fundamentos de Epidemiología. 6ª Edición.
Ahlbom A., Alfredsson L, Alfvén T, Bennet A.
Madrid: Siglo XXI de España Editores, S.A. 2007.
Libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 9788432312953
Longevidad y condiciones de salud de la población de Andalucía. En: Álvarez M, García-Gil C, Solano A, editoras. La Salud en Andalucía: Entre el mercado y el derecho.
Viciana-Fernández F, Cruz-Rojo C. Sevilla; Mergablum. Ed. y Comunicación.;2003. Capítulo de libro
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 84-95118-90-4
No está en los genes. Racismo, genética e ideología.
Lewontin R.C., Rose S., Kamin L.J. Barcelona; Drakontos bolsillo: 2009. Libro
Autores: Edición:
SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Sistema de evaluación
Sistemas y criterios de evaluación y calificación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas
A.Se evaluarán las diferentes competencias (cognitivas, instrumentales y actitudinales) mediante dos exámenes parciales que contendrán aproximadamente la mitad de la materia total de la asignatura y la evaluación del desempeño del alumno en las sesiones prácticas y de resolución de problemas de Salud Pública.
B.La asistencia a las prácticas serán obligatorias y podrán ser hasta un 20% de la nota, y se podrá incluir la realización y presentación de trabajos que los alumnos realizarán de forma autónoma.
C.Aquellos alumnos que no superen la asignatura a través de los exámenes parciales y otras evaluaciones podrán presentarse a un examen final.
D.Las evaluaciones se realizarán a través de pruebas escritas con preguntas de elección múltiple (tipo test) y/o preguntas a desarrollar. En las pruebas con preguntas de elección múltiple se puntuará negativamente las preguntas contestadas erróneamente.
E.Se tendrá en cuenta, en el contexto de la evaluación continuada individualizada de los alumnos, su asistencia y participación en las clases teóricas siempre que el Centro fije un tamaño de grupo teórico que haga factible dicha modalidad de evaluación, que podrá aportar hasta un 10% de la nota final.
F.La revisión de las calificaciones provisionales de los alumnos se llevará a cabo durante 2 días lectivos, dentro de los 6 días posteriores a la fecha de publicación de las mismas.
Aunque las clases teóricas no son obligatorias, sí es obligatoria la asistencia a las sesiones prácticas y la realización de las actividades que se requieran. Si el alumnado no supera la evaluación de los contenidos prácticos deberá realizar un examen de prácticas en el mismo horario del examen teórico. Para superar el conjunto de la asignatura es imprescindible haber alcanzado la calificación de APTO en las sesiones prácticas. Consideramos que se supera el conjunto de la asignatura (contenidos teóricos y prácticos) cuando se obtiene, al menos, el 50% del máximo de puntos posibles.
Si el alumno/a no supera la asignatura en la Convocatoria de Junio, la calificación de sus prácticas se conservará para la segunda convocatoria.
Las Matrículas de Honor se concederán por estricto orden jerárquico a aquellas alumnas/os que obtengan la media final de calificaciones más elevada. En el hipotético caso de empate en estas calificaciones se convocará al alumnado a un examen eliminatorio para la obtención de la Matrícula de Honor, en el cuál habrán de desarrollar dos temas de los incluidos en el programa de clases teóricas. De acuerdo con las “Normas Reguladores de Exámenes, Evaluación y Calificación” del Rectorado de esta Universidad, en el supuesto de coincidencia de las fechas de exámenes con los de otra asignatura de un curso inferior, el alumno/a, que deberá acreditar esta circunstancia documentalmente, tendrá derecho a que se le examine con al menos 48 horas de diferencia con respecto al anterior, examen “de incidencias”.
Una vez iniciado un examen no se permitirá que las alumnas/os que lleguen con retraso se incorporen a éste, por lo que es imprescindible la puntualidad. Todo el alumnado deberá acudir a cada convocatoria de examen con su D.N.I. original (no fotocopias), pasaporte o carné de estudiante. En los exámenes de preguntas de elección múltiple (test) el alumnado debe contestar las preguntas en las cuadrículas de respuesta, y no se evaluará ningún otro tipo de respuesta ni comentario en el resto del examen.
Criterios de calificación
CALENDARIO DE EXÁMENES
CENTRO: Facultad de Farmacia
4/7/2012 0:0
Por definir
Fecha: Hora:
Aula:
1 ª Convocatoria
CENTRO: Facultad de Farmacia
5/9/2012 0:0
Por definir
Fecha: Hora:
Aula:
2 ª Convocatoria
CENTRO: Facultad de Farmacia
15/11/2011 0:0
Por definir
Fecha: Hora:
Aula:
Anotaciones relativas al calendario de exámenes
La fecha de la primera convocatoria es del exámen final. El primer parcial es el 24/01/2012
El segundo parical el15/06/2012
TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN
MANUEL CONDE HERRERA Presidente:
Vocal: MARIA CARMEN GARCIA GIL MARIA ADORACION NIETO GARCIA Secretario:
Primer suplente: CONCEPCION CRUZ ROJO MIGUEL GILI MINER Segundo suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: GRUPO 4: C1:L,J 17-18H M 18-19H C2: L,M 18-19H (925107)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: ALAMILLOS ORTEGA, PEDRO
Jueves Del 13/10/11 al 13/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 17/10/11 al 21/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 24/10/11 al 28/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 31/10/11 al 03/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 07/11/11 al 10/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 14/11/11 al 18/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 14/11/11 al 18/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 21/11/11 al 25/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula:
Jueves Del 21/11/11 al 25/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 28/11/11 al 02/12/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 28/11/11 al 02/12/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 28/11/11 al 02/12/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 12/12/11 al 20/01/12 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 12/12/11 al 20/01/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 12/12/11 al 20/01/12 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula:
CLASES DEL PROFESOR: CRUZ ROJO, CONCEPCION
Lunes
Del 26/09/11 al 11/10/11 De 17:00 a 18:00
Martes Del 26/09/11 al 11/10/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 26/09/11 al 11/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 17/10/11 al 21/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 17/10/11 al 21/10/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 17/10/11 al 21/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 24/10/11 al 28/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 24/10/11 al 28/10/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 31/10/11 al 03/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 31/10/11 al 03/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 07/11/11 al 10/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula:
Martes Del 07/11/11 al 10/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 07/11/11 al 10/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 14/11/11 al 18/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 14/11/11 al 18/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 14/11/11 al 18/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 21/11/11 al 25/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 21/11/11 al 25/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 05/12/11 al 05/12/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula:
Jueves Del 17/10/11 al 21/10/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 31/10/11 al 03/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 07/11/11 al 10/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 14/11/11 al 18/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 14/11/11 al 18/11/11 De 17:00 a 18:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 21/11/11 al 25/11/11 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Lunes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula: Martes Del 13/02/12 al 01/06/12 De 18:00 a 19:00 AULA 0.3 (FARMACIA-ANEXO) Fecha: Hora: Aula:
