• No se han encontrado resultados

Master en Auditoria, Gestión Medioambiental y Eficiencia Energética: ISO ISO 50001

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Master en Auditoria, Gestión Medioambiental y Eficiencia Energética: ISO ISO 50001"

Copied!
24
0
0

Texto completo

(1)
(2)

Master en Auditoria, Gestión Medioambiental y Eficiencia Energética: ISO 14001 + ISO 50001

Modalidad:

Online

Duración:

700 horas

Master en Auditoria, Gestión

Medioambiental y Eficiencia Energética: ISO

14001 + ISO 50001

Precio:

999 € *

(3)

Descripción

En la actualidad, la sensibilidad social premia a las empresas que, concienciadas, cumplen de forma sostenible y respetuosa con el medio ambiente. Con este Master se aprenderá sobre la auditoría, gestión medioambiental y la certificaciones de eficiencia energética, comprobando la calificación energética de edificios nuevos y existentes siguiendo el Código Técnico de Edificación y usando las aplicaciones informáticas LIDER Y CALENER a nivel de experto, y CE3 - CE3X. Consigue con nuestro curso de Eficiencia Energética de Edificios tu título superior de Auditor + Técnico de Certificación Energética.

Euroinnova Business School

Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y múltiples instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los cursos Homologados

Además Euroinnova cuenta con más de 10.000 cursos online

Puede matricularse hoy con un 10% de descuento, si se matricula online en el siguiente enlace:

Al formar parte de Euroinnova podrás disponer de los siguientes servicios totalmente gratis, además de pasar a formar parte de una escuela de negocios con un porcentaje de satisfacción de más del 95%, auditada por agencias externas, además de contar con el apoyo de las principales entidades formativas

(4)

A quién va dirigido

Desempleados, estudiantes y profesionales de los sectores relacionados con el mundo de la calidad o medio ambiental. Departamentos de calidad y medioambiente en empresas certificadas o que

pretendan certificarse según ISO 14001. Empresarios que deseen acometer tal proceso, o titulados universitarios que deseen encaminar su carrera profesional a la incipiente gestión de departamentos de medioambiente. Organizaciones (consultoras, estudios de ingeniería y arquitectura, promotoras e inmobiliarias) así como a aquellas personas y técnicos (ingenieros, ingenieros técnicos, arquitectos y arquitectos técnicos) que quieran realizar certificados energéticos en edificios tanto de nueva planta como edificios existentes que se vendan o alquilen.

Objetivos

- Disponer de las competencias metodológicas y didácticas para la impartición de cursos, seminarios, jornadas, campamentos, etc. En materia de Medioambiente.

- Conozca la normativa que rige en materia de medioambiente y que afecta al ámtito empresarial. - Diseño de estragegias y métodos para una mayor sensibilización medioambientas, Energías Renovables, Gestión de Residuos, Usos adecuados del agua y aire, ETC.

- Diseñar y planificar la implantación de buenas prácticas ambientales en empresas, instituciones, organismos públicos, etc.

- Diseñar un plan global de acción dentro de la empresa en el ámbito ambiental.

- Tener capacidad de supervisar los sistemas implantados por otros auditores en empresas privadas o en instituciones.

- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de las empresas exige en relación a la implantación de sistemas de calidad medioambiental.

- Preparar expertos en el desarrollo de auditorías, inspección y certificación energética, así como

facultar al profesional para la realización de todas las variadas tareas que en los sectores de la industria y la edificación se le puedan encomendar, tales como el manejo de los programas informáticos Lider y Calener, las herramientas CE3 Y CE3X, Y el dominio del Código Técnico de Edificación en materia de eficiencia energética, etc.

(5)

Adquiera las competencias necesarias para desempeñar de forma práctica las tareas de gestión medioambiental y la auditoría y certificación de los sistemas de eficiencia energética en edificios de acuerdo al código técnico de edificación y según obliga el Real Decreto 235/2013 del 5 de abril.

Conociendo además la ISO 14001 y 50001. Conozca los pasos para realizar un cálculo de la eficiencia energética de un edificio, así como las distintas posibilidades técnicas (instalaciones y estructuras arquitectónicas) y opciones para mejorar de forma rápida y eficaz la calificación energética de edificios. Aprenda a manejar a nivel profesional los softwares Lider y Calener. La elevada demanda laboral para la gestión de eficiencia energética va a requerir profesionales preparados en la materia.

Salidas laborales

Técnico de Formación en Sensibilización Medioambiental. Trabaje como experto en asesoramiento y como auditor de eficiencia energética (existe una gran demanda de técnicos y expertos, exigidos por el código técnico de edificación). Trabaje en promotoras, constructoras, despachos de arquitectura e ingeniería…

(6)

Titulación

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO).

Forma de financiación

- Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

(7)

Metodología

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo los manuales teóricos así como completando paso a paso todos los contenidos de los CDROMS Multimedia correspondientes al curso, realizando las distintas prácticas que se adjuntan en el Cuaderno de Ejercicios.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% de total de las respuestas).

Materiales didácticos

- Maletín porta documentos

- Manual teórico 'Certificación Energética en Edificios de Nueva Construcción (LIDER y CALENER)' - Manual teórico 'Certificación Energética en Edificios Existentes (Herramientas CE3 y CE3X)' - Manual teórico 'Auditoria de Sistemas de Eficiencia Energética en Edificación e Industria' - Manual teórico 'Técnico de Formación en Medioambiente'

- Manual teórico 'Gestión, Auditoría y Certificación Medioambiental ISO 14001:2015' - Manual teórico 'Gestión, Auditoría y Certificación Medioambiental ISO 14001:2015'

(8)

- CDROM 'Auditoria de Sistemas de Eficiencia Energética en Edificación e Industria' - CDROM 'Certificación Energética en Edificios Existentes'

- DVD

- Subcarpeta portafolios

- Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación

- Guía del alumno

- Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

(9)

Profesorado y servicio de tutorías

Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo

empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental . Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas,

con una amplia experiencia en el ámbito docente.

El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional.

Podrá hacerlo de las siguientes formas:

- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.

- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

(10)

Plazo de finalización

El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Bolsa de empleo

Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para

aprender idiomas...

Club de alumnos

El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

Revista digital

El alumno cuenta con un período máximo de 12 meses para la finalización del máster, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo.

Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses.

(11)

Programa formativo

PARTE 1. GESTIÓN Y AUDITORÍA MEDIOAMBIENTAL (ISO 14001)

MÓDULO 1. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL UNE-EN-ISO 14001:2015

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ISO-14001

¿Qué es la ISO 14001? Modelo de la ISO 14001

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Introducción a la gestión medioambiental ¿Qué es la gestión ambiental?

Opciones para implantar un SGMA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENSIBILIZACIÓN. POR QUÉ Y PARA QUÉ DE LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Razones para implantar en una empresa un SGMA Beneficios de la implantación de un SGMA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Guía para la aplicación de la Norma UNE-EN-ISO 14001 - Preguntas clave antes de la aplicación del sistema de gestión - Programación del diseño e implantación del sistema de gestión Referencias normativas

Términos y definiciones Contexto de la organización

- Comprensión de la organización y de su contexto

- Comprensión de las necesidades y expectativas de las partes interesadas - Determinación del alcance del sistema de gestión ambiental

- Sistema de gestión ambiental Liderazgo

- Liderazgo y compromiso - Política ambiental

- Roles, responsabilidades y autoridades en la organización Planificación

- Acciones para tratar riesgos asociados con amenazas y oportunidades - Objetivos ambientales y planificación para lograrlos

Apoyo - Recursos - Competencia - Toma de conciencia - Comunicación - Información documentada Operación

(12)

- Preparación y respuesta ante emergencias Evaluación del desempeño

- Seguimiento, medición, análisis y evaluación - Auditoría interna

- Revisión por la dirección Mejora

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Preparación Planificación

Evaluación Medioambiental Inicial Preparativos para la certificación El Proceso de Certificación Mejora ambiental continua

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMACIÓN

Introducción

Responsable de gestión medioambiental Responsable de Departamento

Personal de operación General

UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN

Nuevas Tecnologías y Comunicación

MÓDULO 2. AUDITORÍA EN SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. AUDITORÍAS DE SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

El proceso de la auditoría

- Origen y definición del concepto de auditoría - La Norma ISO

Directrices para la Auditoría de los Sistemas de Gestión Objetivos de la Auditoría de Sistemas de Gestión Elementos de un protocolo de auditoría

Disconformidad con la ISO 14001

Auditorías de SGM y auditorías de cumplimiento: relación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RESPONSABILIDADES EN UNA AUDITORÍA DE SGM

Responsabilidades del auditor Responsabilidad del auditado - Responsabilidades

- Cosas que deben y no deben de hacer los auditados

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GUÍA PARA PLANIFICAR Y CONDUCIR UNA AUDITORIA INTERNA DE SGM

Programa y procedimientos de una auditoría interna de SGM Conducción de una auditoría interna de SGM

Objetivos ambientales y planificación para logarlos Programa de gestión medioambiental

Soporte

(13)

Comunicación

Documentación de SGM

Control de la información documentada Planificación y control operacional

Preparación y respuesta ante emergencias Monitorización y medida

Disconformidad y acción preventiva y correctora Auditoría interna

Revisión por la dirección

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO DE AUDITORÍAS DE REGISTRO

El proceso Mantenimiento Registrador

Preparación de la auditoría de registro Autodeclaración

UNIDAD DIDÁCTICA 12. CLAVES PARA LA CORRECTA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA DEL SGM

Elementos necesarios para un programa de auditoría efectivo y eficiente Intensificación de la auditoría de SGM

ANEXO. NORMATIVA RELACIONADA ¿Qué es el Reglamento Europeo EMAS?

Elementos principales del Sistema de Gestión Ambiental de la Compañía XYZ Ejemplo de informe de auditoria

PARTE 2. FORMACIÓN EN MEDIOAMBIENTE. EDUCACIÓN AMBIENTAL

MÓDULO 1. CAPACITACION PEDAGÓGIGA PARA FORMADORES EN

MEDIO AMBIENTE.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN.

Las organizaciones: características, tipos, estructura. Formación. Modalidades.

Niveles de intervención en la planificación de la formación. Elementos en el diseño de la formación.

Gestión y evaluación de planes formativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.

La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Factores que intervienen en el proceso de comunicación.

Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

Estrategias metodológicas.

Selección y empleo de medios y recursos didácticos. Nuevas tecnologías.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Planteamientos previos y conceptos generales. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?.

(14)

La persona adulta en situación de formarse. Formación - trabajo. Una relación necesaria.

El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje. Elementos del programa de formación.

La programación de una sesión formativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: SEGÚN LOS OBJETIVOS Y TIPOS DE APRENDIZAJE.

Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos o habilidades intelectuales (pruebas de conocimiento). Características técnicas de la evaluación.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.

La evaluación.

Evaluación del contexto.

Metodología de la evaluación del diseño de la formación. Evaluación de procesos formativos.

MÓDULO 2. SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS.

Naturaleza. Ecología. Ecosistema. Medio ambiente. Medio natural. Contaminación. Flora. Fauna.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOAMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

Evolución del medio ambiente.

Evolución de la desaparición de especies vivientes. La crisis ambiental.

Desarrollo sostenible.

Avanzar hacia la sostenibilidad.

La sensibilización y la formación ambiental.

Principales reuniones internacionales importantes en materia de medio ambiente y educación ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIODIVERSIDAD Y ESPACIOS NATURALES.

Biodiversidad.

Desarrollo sostenible y conservación de la biodiversidad. Los espacios naturales protegidos.

Categorías internacionales de conservación de la naturaleza. Biodiversidad, espacios naturales y sostenibilidad.

Importancia de la biodiversidad para los distintos sectores. Glosario.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ENERGÍA.

La utilización de la energía a lo largo del tiempo. La crisis energética.

(15)

Sostenibilidad y energía.

Importancia de la energía en los distintos sectores. Glosario.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ENERGÍA RENOVABLE.

Clasificación. Evolución histórica. Las fuentes de energía.

Ventajas e inconvenientes de la energía renovable. Las fuentes de energía renovables en la actualidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL AGUA.

El agua como recurso natural. Importancia del clima.

El ciclo del agua.

El ciclo hidrológico urbano. Problemática del agua. La gestión integral del agua. Marco legal.

Importancia del agua en los distintos sectores. Glosario.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL AIRE.

Composición y evolución de la atmósfera terrestre. La contaminación atmosférica.

Contaminación acústica. La lluvia ácida.

La reducción de la capa de ozono. El efecto invernadero.

Convenios internacionales.

La atmósfera y desarrollo sostenible.

Importancia de la contaminación atmosférica en distintos sectores.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RESIDUOS.

Clasificación de los residuos.

Residuos sólidos urbanos y problemática ambiental. Procesos de recogida y tratamiento de los residuos. Glosario.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS BUENAS PRACTICAS AMBIENTALES.

Las buenas prácticas ambientales en el sector. Las buenas prácticas ambientales en la agricultura. Las buenas prácticas ambientales en el sector transporte. Las buenas prácticas ambientales en la industria y la energía. Las buenas prácticas ambientales en administración y oficinas. Las buenas prácticas ambientales en la sanidad.

PARTE 3. AUDITORIAS DE SISTEMAS DE EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICACIÓN E INDUSTRIA

MÓDULO 1. ASPECTOS TEÓRICOS

(16)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN. LA EFICIENCIA ENERGÉTICA, UNA NECESIDAD Y UNA RESPUESTA A LAS CRECIENTES NECESIDADES ENERGÉTICAS

Introducción

Contexto energético

- Diversificación energética mediante uso de las energías renovables - Descentralización. Sistemas distribuidos de energía eléctrica - Desarrollo de infraestructuras e interconexiones energéticas

- Medidas liberalizadoras y de transparencia e información a los consumidores - Uso limpio de combustibles fósiles para generación de electricidad

- Diversificación energética en el sector transporte - Eficiencia energética en todos los sectores Contexto normativo

- Directiva 2010/31/UE. Eficiencia energética de los edificios

- Directiva 2012/27/UE. Eficiencia del uso final de energía y los servicios energéticos - Real Decreto sobre eficiencia energética. Auditorías, promoción y contabilización - Plan de acción de ahorro y eficiencia energética 2011-2020

CTE. Aspectos energéticos del Código Técnico de la Edificación - Limitación del consumo energético. DB-HE0

- Limitación de la demanda. DB-HE1

- Rendimiento de las Instalaciones Térmicas. DB-HE2 - Rendimiento de las Instalaciones de Iluminación. DB-HE3 - Energías renovables. DB-HE4 y DB-HE5

RITE. Cambios en el Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios - Exigencias de bienestar e higiene (IT 1.1)

- Exigencia de eficiencia energética (I.T 1.2)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. UNE-EN ISO 50001 CERTIFICACIÓN DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA SGE

Conceptos generales de certificación de sistemas de gestión Introducción y antecedentes de la ISO 50001

- Marco de referencia

Singularidades y conceptos claves de la norma

Procedimiento de implementación del SGE según la UNE-EN ISO 50001 - Metodología Planificar, Desarrollar, Controlar y Actuar

Características del Sistema de Gestión de Energía ISO 500001 - Características

- Beneficios

Recomendaciones y pasos en la implantación

Barreras y dificultades de la certificación de sistemas de gestión energética Nexo entre las normas UNE 216501 e ISO 50001

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTO DE AUDITORÍAS ENERGÉTICAS. NORMA UNE-216501:2009

Introducción

Definición, objetivos de una auditoría energética y clasificaciones Primera fase. Información preliminar

(17)

- Toma de mediciones

Tercera fase. Tratamiento de la información

- Análisis de los inventarios y mediciones tomadas en campo - Estudio de las facturaciones energéticas

- Realización de un balance energético - Estudio de ratios energéticos

Cuarta fase. Análisis de mejoras energéticas - Desarrollo de las mejoras

- Viabilidad técnico económica de las mejoras Quinta fase. Informe final

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EQUIPO NECESARIO PARA LA REALIZACIÓN DE AUDITORÍAS

Introducción

El auditor energético

Analizador de redes eléctricas - Forma de uso

- Recomendaciones

- Casos prácticos de datos obtenidos Equipos registradores

Analizador de gases de combustión - Forma de uso

- Recomendaciones

- Cálculo del rendimiento de calderas Luxómetro - Forma de uso - Recomendaciones Caudalímetro - Forma de uso - Recomendaciones Cámara termográfica - Forma de uso - Recomendaciones

- Casos prácticos de datos obtenidos Anemómetro/termohigrómetro - Forma de uso - Recomendaciones Medidores de infiltraciones - Recomendaciones Cámara fotográfica Ordenador portátil Herramientas varias Material de seguridad - Recomendaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EFICIENCIA ENERGÉTICA EN PARÁMETROS CONSTRUCTIVOS

(18)

Ubicación

Influencia de la forma del edificio Orientación

Inercia térmica

Aislamiento térmico de cerramientos

- Transmitancia (U) y Resistencia térmica (Rt) - Puentes térmicos

Acristalamientos y carpinterías - Propiedades del marco - Propiedades del vidrio

Sistemas de captación solar. La fachada ventilada y el muro trombe Elementos de sombreamiento en verano

Cuestionario de evaluación en elementos constructivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EFICIENCIA ENERGÉTICA EN INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN

Introducción 197

Introducción a los sistemas de climatización - Generación de Frío. El ciclo de compresión - Generación de calor. La caldera

- Red de distribución - Elementos terminales - Equipos de control Sistemas todo refrigerante

- Sistemas VRV. Volumen de Refrigerante Variable - Tecnología inverter

Sistemas Refrigerante-Aire Sistemas todo agua

- Ventiloconvectores (fan coil) - Radiadores

- Superficies radiantes Sistemas Agua-Aire - Sistemas de inducción

- Sistema a ventiloconvectores con aire primario Sistemas todo Aire. UTA y Roof-Top

Parámetros indicativos de la eficiencia energética en equipos de climatización Tecnología de condensación en calderas

Bombas y ventiladores con variadores de frecuencia Aerotermia. Las bombas de calor (BdC)

Recuperación de energía

- Sistemas de free-cooling por aire y por agua

- Sistemas de recuperación de energía del aire de expulsión Cuestionario de evaluación en climatización y ACS

- Calefacción - Refrigeración - Ventilación

(19)

- ACS. Hidroeficiencia

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EFICIENCIA ENERGÉTICA EN INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN

Introducción

Conceptos Fotométricos

- Valor de la eficiencia energética de la instalación VEEI y potencia instalada máxima . CTE-HE3 Luminarias

Lámparas

- Lámparas incandescentes - Lámparas de descarga

- Eficiencia energética en lámparas Equipos Auxiliares

- Tipos de balasto

Domótica en iluminación. Sistemas de regulación y control - Equipos de control

- Sistemas de gestión de alumbrado artificial - Entorno de trabajo y sistemas de control y gestión - Integración de la luz natural y la luz artificial Aprovechamiento de la luz natural

CTE-HE3. Sistemas de regulación y control de luz natural y artificial Iluminación LED

- ¿Cómo funciona un LED? - El calor y los LEDs

- Aportación de los LEDs a la iluminación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPLANTACIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES

Introducción

Energía solar térmica

- Clasificación y aplicación de las instalaciones solares térmicas

- Componentes básicos de una instalación de energía solar térmica de baja temperatura Energía solar fotovoltaica

- Componentes básicos de una instalación fotovoltaica conectada a red - Integración fotovoltaica

Energía geotérmica

- Potencial de uso de la energía geotérmica - Captación de la energía geotérmica

- Ventajas e inconvenientes de la geotermia de baja temperatura Biomasa

- Principales partes de una instalación de biomasa - Ventajas e inconvenientes del uso de la Biomasa - Caso práctico comparativo

Energía minieólica

Cogeneración y absorción

- Tipos de sistemas de cogeneración - Refrigeración por absorción

(20)

Introducción

El suministro eléctrico

- El mercado eléctrico en España. Ley 24/2013 del sector eléctrico LSE - Metodología de cálculo de precios y tipos de contrataciones. RD 216/2014 - Elección de la tensión adecuada

- Potencia contratada - Cambio de tarifa eléctrica - Energía activa facturada - Precios de energía contratados

- La energía reactiva. Corrección del factor de potencia El suministro de gas natural

- Organización del sector liberalizado del gas natural en España - La factura de gas natural

- Parámetros de facturación de gas susceptibles de optimización

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GUÍA DE MEJORAS ENERGÉTICAS EN EDIFICACIÓN E INDUSTRIA

Introducción

Mejoras en elementos constructivos. Actuaciones en Epidermis Mejoras en climatización y ACS

- Actuaciones en calderas

- Actuaciones en generadores de frío en el sistema de climatización - Distribución y transporte de energía térmica

- Unidades terminales - Consumo de ACS Mejoras en iluminación

Incorporación de un equipo de cogeneración Incorporación de energías renovables - Instalación de energía solar térmica - Instalación de energía solar fotovoltaica - Instalación de energía geotérmica

- Cambio de combustibles fósiles por Biomasa o Biocombustibles - Instalación de Minieólica

Mejoras energéticas en instalaciones específicas de la industria - Mejoras en distribución de vapor

- Mejoras en generación y distribución de aire comprimido - Mejoras en hornos

- Mejoras en secaderos

Estudio del proceso de producción

Estudio tarifario de suministros energéticos - Suministro eléctrico

- Suministro de gas natural - Otros suministros

Concatenación de mejoras o efectos cruzados

- Caso 1. Efecto cruzado en instalaciones independientes - Caso 2. Efecto cruzado en la misma instalación

(21)

MÓDULO 2. RECURSOS PRÁCTICOS AUDITORIAS DE SISTEMAS DE

EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICACIÓN E INDUSTRIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA EFICIENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTOS Y EXPLICACIONES SOBRE CTE-HE 2013 UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTOS Y EXPLICACIONES SOBRE RITE

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GUÍAS Y DOCUMENTOS SGE UNE-EN ISO 50001

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CASOS PRÁCTICOS REALES RESUELTOS DE AUDITORIAS UNIDAD DIDÁCTICA 6. GUÍAS, AISLAMIENTOS Y ACRISTALAMIENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GUÍAS Y DOCUMENTOS CLIMATIZACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUÍAS Y DOCUMENTOS ILUMINACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GUÍAS Y DOCUMENTOS ENERGÍAS RENOVABLES UNIDAD DIDÁCTICA 10. DOCUMENTOS EFICIENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 11. SOFTWARE DE CÁLCULO

PARTE 4. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA EN EDIFICIOS DE NUEVA CONSTRUCCIÓN (LIDER Y CALENER)

MÓDULO 1. LIMITACIÓN DE LA DEMANDA ENERGÉTICA. HERRAMIENTA

UNIFICADA LIDER CALENER

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HE1: LIMITACIÓN DE LA DEMANDA

Puesta en situación

Código Técnico de la Edificación Antecedentes. La NBE-CT-79

Exigencia básica HE1: limitación de la demanda Conceptos generales energéticos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE COMPROBACIÓN DE LA LIMITACIÓN DE LA DEMANDA

Introducción a los procedimientos existentes La herramienta unificada LIDER-CALENER

Opción de cálculo general o prestacional. Submenús de LIDER Cuantificación de la exigencia CTE-HE1

Condensaciones Permeabilidad al aire

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINICIÓN DE LOS DATOS DEL EDIFICIO

Introducción a los submenús de LIDER dentro de la herramienta unificada Formulario Datos Generales

Formulario Definición Geométrica, Constructiva y operacional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER-CALENER. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA Y CÁLCULO

Conceptos iniciales para la definición geométrica Proceso de definición geométrica

Crear los espacios contenidos en una planta

Crear forjados de plantas, cerramientos y particiones interiores Crear huecos

(22)

Capacidades adicionales de la envuelta Obtención de resultados

MÓDULO 2. CALIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS DE NUEVA

CONSTRUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CERTIFICACIÓN DE EDIFICIOS DE NUEVA CONSTRUCCIÓN

Introducción y contexto normativo

Algunos modelos de certificación energética en Europa Certificación energética de edificios nuevos y existentes Control externo e inspección

Actualización del certificado de eficiencia energética

Procedimiento de justificación de la certificación en edificios nuevos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPCIÓN SIMPLIFICADA Y GENERAL PARA LA CERTIFICACIÓN DE EDIFICIOS

Opción general

Opción simplificada para residencial de nueva planta. CERMA Simuladores energéticos en el mercado

El resultado: la etiqueta

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CERTIFICACIÓN CON LA HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER CALENER I

Procedimiento a seguir para la calificación energética

Paso de LIDER a CALENER-VYP con la herramienta unificada Iniciar un trabajo: componentes de la instalación de climatización Sistemas de climatización

Equipos

Unidades terminales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CERTIFICACIÓN CON LA HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER CALENER II

Como evitar errores en la introducción de los componentes de la instalación Reconocimientos de espacios en la vivienda utilizada

Definición del sistema ACS

Definición del sistema de climatización Definición del sistema de iluminación Cálculo de la calificación energética Verificación del HE0

Informe de la calificación energética Curvas de los factores de corrección

ANEXOS 1. RECURSOS PRÁCTICOS: LIMITACIÓN DE LA DEMANDA Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA

PARTE 5. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA EN EDIFICIOS EXISTENTES (HERRAMIENTAS CE3 Y CE3X)

MÓDULO 1. CERTIFICACIÓN DE EDIFICIOS EXISTENTES Y

TERMODINÁMICA EDIFICATORIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO NORMATIVO DE LA CERTIFICACIÓN DE EDIFICIOS EXISTENTES

Introducción a la certificación energética en edificios existes Directiva 2010/31/UE Eficiencia Energética en los Edificios

(23)

Procedimiento para la certificación de eficiencia energética de los edificios existentes Procedimiento general para la certificación energética de edificios existentes

Procedimiento simplificado para la certificación energética de edificios existentes. CEX y CE3X

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS INICIALES SOBRE TERMODINÁMICA EDIFICATORIA

Conceptos previos sobre termodinámica edificatoria Grados-día (GD)

Variable clima. La severidad climática (SV) Espacios interiores: habitables y no habitables Transmitancia térmica

Factor Solar Modificado de huecos y lucernarios Orientaciones de las fachadas

Permeabilidad del aire Puentes térmicos Condensaciones

MÓDULO 2. CERTIFICACIÓN EN EDIFICIOS EXISTENTES.

PROCEDIMIENTO CE3

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMA CE3 PARTE I. GENERALIDADES Y DEFINICIÓN CONSTRUCTIVA

Consideraciones iniciales sobre el programa CE3 Interfaz inicial de CE3

Formulario “Datos Generales” Formulario “Definición Constructiva”

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMA CE3 PARTE II. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Formulario “Definición Geométrica” Definición geométrica por tipología

Definición geométrica por superficies y orientaciones Definición geométrica con ayuda de planos

Definición geométrica por importación de LIDER/CALENER

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMA CE3 PARTE III. SISTEMAS Y MEDIDAS DE MEJORA

Formulario “Características Operacionales y Funcionales”

Sistemas de acondicionamiento, ACS e iluminación para vivienda, pequeño y mediano terciario Módulo Calificación Energética

Módulo Medidas de Mejora

MÓDULO 3. CERTIFICACIÓN EN EDIFICIOS EXISTENTES. PROGRAMA

CE3X

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMA CE3X PARTE I. INTERFAZ INICIAL Y PATRONES DE SOMBRA

Consideraciones iniciales sobre el procedimiento CE3X Interfaz inicial de CE3X

Formulario de datos administrativos y generales Patrones de sombra

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMA CE3X PARTE II. FORMULARIO DE LA ENVOLVENTE TÉRMICA

Formulario de envolvente térmica

(24)

Introducción de dimensiones de los distintos elementos y otros campos Consideraciones en los cerramientos en contacto con el terreno

Clases de cubiertas Tipos de forjados

Consideraciones en los muros de fachada

Consideraciones en los muros con otro edificio (medianería) Consideraciones en las particiones interiores horizontales Hueco/lucernario

Consideraciones en los puentes térmicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMA CE3X PARTE III. FORMULARIO DE INSTALACIONES

Formulario de instalaciones

Definición de campos en instalaciones de ACS, Calefacción y Refrigeración Introducción del rendimiento medio estacional

Introducción de acumulación en sistemas de ACS Introducción de contribuciones energéticas Sistemas en edificios terciarios

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMA CE3X PARTE IV. ANÁLISIS DE MEDIDAS Y CALIFICACIÓN FINAL

Calificación del inmueble

Modulo de medidas de mejora de CE3X Módulo de análisis económico de las medidas Configuración del informe final de certificación

ANEXOS. RECURSOS DE CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA EN EDIFICIOS EXISTENTES.

Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online

Aplicaciones, Arquitectos, Atmósfera Terrestre, Auditor, Auditoría, BPFRIO, Calener GT, Calener VYP, Calidad, Calificación, CE3, CE3X, certificación, Ciclo del Agua, Ciencias Ambientales, Código Técnico de Edificación, Constructores, Contaminación Atmosférica, Crisis Ambiental, Desarrollo Sostenible, DPClima, DSPRODUCTO, Ecología, Ecosistemas, Edificación, Edificios, Educación informal, Eficiencia, energética, energía, Energías Renovables, Formación Medioambiental, Gestión, IAQ, Industriales, Informáticas, Ingenieros, ISO, Máster, Medioambiental, Monitor Ambiental, Monitor Sociocultural, Obra, Prevención de riesgos laborables medioambientales, Programa, Promotores, PSICRO, Renovable, Responsables de Formación en Empresas, Sensibilización Medioambiental, Software, superior, Urbanismo, VPFSOL, VPLIDERCA

Terminos relacionados:

PROGRAMA DE BECAS PARA MASTER

Euroinnova cuenta con un programa de becas de master para ayudarte a decicir tu futuro, puedes entrar y solicitarla, Euroinnova cuenta con más de 2000 master online que puedes consultar y solicitar tu beca.

Referencias

Documento similar

3.3 – LOS COSTES DE LA CALIDAD Y DE LA NO-CALIDAD 3.4 – EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD 3.5 – CERTIFICACIONES DE GESTIÓN

Esta mejora de la eficiencia energética, se ratifica mediante la Certificación Energética de los Edificios, que es una exigencia derivada de la

En este caso, el sistema principal de calefacción es mediante radiadores eléctricos y no existe otro sistema secundario de calefacción, por lo que como ya se ha

Componentes del edificio: Se entienden por componentes del edificio los que aparecen en su envolvente edificatoria: cerramientos, huecos y puentes térmicos. Condiciones

Desde que se inició el proceso de certificación ISO 9000 en 1987, el número total de certificaciones ha ido aumentando continuamente, alcanzándose en diciembre del año 2013

En esta comunicación se va a aplicar PROCCA-09 © en la docencia del módulo de Certificación energética de edificios perteneciente al Ciclo Formativo Superior de Eficiencia

Para la impulsión de agua fría a través de los circuitos hidráulicos de 10 y 8 pulgadas, existe previamente un colector de agua fría. Desde ese colector sale hacia la parte oeste

La necesidad de una mejora en la eficiencia energética se plasma en Europa por primera vez en la Directiva 2002/91/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 16