Les
interesaría
...
… un espacio ...
…
…
donde
donde
Comunicarse
Comunicarse
con las
con las
Familias
Familias
…
…
para
para
Trabajar
Trabajar
con el
con el
Alumnado
Alumnado
.
¿Qué puedo hacer en ...
…
…
para utilizar mi
para utilizar mi
Espacio Público
Espacio Público
Personal
Una Reflexión
El espíritu inicial del Espacio
Público
Personal es compartir entre
nosotros experiencias, recursos e ideas.
Sin embargo, la mayoría de los docentes acostumbrados a
trabajar con Blogs de Aula lo utilizan como un espacio para
trabajar con el alumnado
.
Aunque realmente el espacio para trabajar con el
alumnado son las Webs de Grupos, la experiencia nos dice
que un buen primer paso es comenzar a darle al Espacio
Público personal esta funcionalidad.
Luego, en esta presentación trataremos al Espacio
Público Personal como un espacio con el que trabajar
con el Alumnado, además de con el Profesorado.
Penúltima Reflexión
No pienses en el Espacio Público Personal como un Blog
Tradicional...
… este espacio aporta muchas cosas más (aunque también
tiene sus restricciones) …
… vas a poder ORGANIZAR “a tu gusto” tus publicaciones
y además vas a tener un “Disco Duro Virtual” en el
GUARDAR y COMPARTIR hasta 3 GB de archivos ...
… luego ...
Última Reflexión
¿ Para qué
¿ Para qué
QUIERO
QUIERO
este Espacio ?
este Espacio ?
¿
¿
DÓNDE
DÓNDE
quiero que se utilice y se vea?
quiero que se utilice y se vea?
¿
¿
QUIÉN
QUIÉN
quiero que lo utilice y lo vea?
quiero que lo utilice y lo vea?
¿
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CÚANDO
CÚANDO
quiero que se utilice y se vea?
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¡¡¡
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Empecemos
Empecemos
a ver
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Ideas
Ideas
y
y
cómo se
cómo se
Aplican
Aplican
!!!
!!!
Recomendamos que descargues y visualices
Recomendamos que descargues y visualices
paralelamente las
paralelamente las
Guías de Referencia Rápida
Guías de Referencia Rápida
Recomendamos que agregues en el Espacio Personal
Recomendamos que agregues en el Espacio Personal
Privado un
Privado un
Gestor de Contenidos
Gestor de Contenidos
(antepenúltima diapositiva)(antepenúltima diapositiva)Recomendamos que para saber cómo crear un
Recomendamos que para saber cómo crear un Contenido
Contenido
te esperes a leer la
1- El Blog de Aula: Lugar en el que DIFUNDIR las Excursiones, Actividades del Centro, premios y el día a día
.
(GR: 1,2,3,4,5 y 6)
2- Perfil: Nuestra Presentación.
(La información se actualiza desde Menú→“Mi Cuenta”) 3- Notas Importantes: Avisos y recordatorios Aplicación Publicador de Contenidos(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Inicio (o Blog)
* GR significa Guía/s Rápida/s
> Para Maquetar la Página (GR: 16)
> Para Añadir una Aplicación (cajita) (GR: 17)
> Para Cambiar Títulos, Bordes... (GR: 18)
1- Información a las Famílias: Lugar en el que difundir las
Circulares a las Famílias
.
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
2- Documentos:
Archivos de: Modelos de Justificantes de Asistencia, Autorizaciones...; difusión de Programaciones, Circulares... Aplicación Visor de la Biblioteca de Documentos
(GR: 27)
(Para subir los archivos préviamente se puede utilizar la Biblioteca de Documentos
GR: 26
)Información a las Familias
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Maquetar la Página
(GR: 16)
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
Solicitar Tutorías: Podemos utilizar los Formularios de
Mestre@casa para que los padres nos soliciten una tutoría y nos proporcionen
toda la información necesaria.
Información a las Familias
Solicitar Tutorías
* GR significa Guía/s Rápida/s
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
Páginas Externas Interesantes para las Familias:
(de la misma forma que antes)
Explicación de cómo insertar una Web externa en:
GR: 12
.
Información a las Familias
Páginas Externas Interesantes
* GR significa Guía/s Rápida/s
> Para Añadir Subpáginas
(GR: 9)
1- Trabajos:
Recordatorio de los Trabajos Actuales con un enlace (interno) a la explicación de los mismos en otro contenido de recursos. Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
2- Tareas de
Refuerzo: Lista de Tareas de Refuerzo (un contenido por cada una)
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Tabla)
(GR: 31)
Agenda Escolar
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Maquetar la Página
(GR: 16)
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
3- Calendario:
Se ha creado y hecho público un Calendario Google para insertar los Controles, Trabajos, Fiestas... Y se ha insertado en un Contenido. Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Pasos para insertar Webs externas en un Contenido:
A Al insertar/editar un contenido pulsar el botón Código Fuente.
B Borrar todo y Pegar el Texto HTML que se
muestra a la derecha.
C Cambiar URL por la dirección de la Web. D Si la maquetación es a dos columnas en ANCHO poner 400 y si es a una columna 700.
Agenda Escolar (2)
* GR significa Guía/s Rápida/s
<table width="ANCHO" height="500" cellspacing="0"
cellpadding="0" border="0" align="center"><tbody><tr> <td><iframe width="ANCHO" height="500"
frameborder="no"
1- Título: Nombre del Área/Asignatura.
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
2- Explicaciones y Actividades:
Contenidos en los que ampliamente se muestran explicaciones y proponen actividades. Aplicación Publicador de Contenidos (estilo Resumen)
(GR: 31)
3- Enlaces de Ampliación: Listado de enlaces a otras Webs. Aplicación Publicador de Contenidos(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Recursos => Área/Asignatura
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Añadir Subpáginas
(GR: 9)
> Para Cambiar el Orden de Subpáginas
(GR: 10)
> Para Maquetar la Página(GR: 16)
1 y 2- Trabajos Realizados por el Alumnado:
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Nuestros Trabajos
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
> Para Maquetar la Página(GR: 16)
1- Recopilación de Documentación para Compartir:
(En este caso se ha
insertado desde web externa la documentación recopilada por un compañero, pero la idea es que fuese propia y mostrada mediante un
Publicador de Contenidos con estilo Resúmenes o un
Visor de la Biblioteca de Documentos)
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
2- Insertar Webs interesantes:
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Para Profesores/as
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
> Para Maquetar la Página(GR: 16)
1- Noticias, Avisos, Manuales...:
(En este caso se ha
insertado ayudándonos de un lector RSS -Web RSS- se extraen de varios portales, noticias de interés TIC)
Aplicación Publicador de Contenidos
(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
2- Enlaces de interés: A Webs de recursos, institucionales... Aplicación Publicador de Contenidos(estilo Lista de Banners)
(GR: 31)
Para Profesores/as
El Rincón de el/la Coordinador/a TIC
* GR significa Guía/s Rápida/s > Para Añadir Páginas
(GR: 7)
> Para Añadir Subpáginas
(GR: 9)
> Para Cambiar el Orden de Subpáginas
(GR: 10)
> Para Añadir una Aplicación (cajita)
(GR: 17)
> Para Maquetar la Página(GR: 16)
Para poder explotar eficazmente el Espacio Personal Público recomendamos tener: Gestor de Contenidos ( se suele necesitar agregar → (GR: 28) ) desde el que, - Agregar nuevos Contenidos (GR: 29) - Buscarlos, Editarlos y Eliminarlos (GR: 30) Biblioteca de Documentos
(suele estar ya agregada) desde el que,
- Crear/eliminar Carpetas - Subir/eliminar archivos - Hacer Públicos Archivos y Carpetas
(GR: 26)
Espacio Personal
Privado
Gestor de Contenidos y
Biblioteca de Documentos
En un contenido
Se puede:
(A)
Insertar Imagen
(GR:3)
antes Subida
(GR:5)
(C)
Enlazar un
documento
(GR:4)
antes Subido
(GR:5)
(C)
Enlazar una Web
Externa
(GR:4)
(B)
Embeber un Vídeo
(GR:6)
(D)
Embeber una
Actividad Flash
(GR:6)
Recursos → Asignatura
Contenido
* GR significa Guía/s Rápida/s