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Desarrollo de valores y actitudes inherentes a la educación ambiental para su optimización integral en estudiantes de las instituciones educativas de nivel secundario de Huaycán (Ate-Vitarte), 2016

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Figura 1: Niveles de desarrollo de valores actitudes ambientales”  *Interpretación:
Figura 2: Niveles de optimización integral de la educación ambiental  -Interpretación:

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