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DERECHO HUMANITARIO BÉLICO. Grado en Seguridad

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Academic year: 2022

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DERECHO HUMANITARIO BÉLICO.

Grado en Seguridad

2018-19

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GUÍA DOCENTE

Asignatura: Derecho Humaniatario Bélico Titulación: Grado Seguridad

Carácter: Optativa Idioma: Castellano

Modalidad: Presencial/semipresencial/a distancia Créditos: 6

Curso: 3 Semestre: 2

Profesores/Equipo Docente: Dr D Claudio Augusto Paya Santos.

1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.1. Competencias

Competencias Generales:

Instrumentales:

- CGi4 Reunir e interpretar con mentalidad científica los datos relevantes; transmitir la información elaborada de forma correcta y con los argumentos adecuados.

- CGi6 Aplicar las TICS, al ámbito propio de la Seguridad.

- CGi7 Resolver problemas en los ámbitos sociales relacionados con el Grado en Seguridad.

Personales:

- CGp1 Trabajar en equipos multidisciplinares y específicamente jurídicos y de Seguridad y Defensa.

- CGp2 Coordinar y dirigir equipos de trabajo.

- CGp6 Trabajar en un contexto internacional en el ámbito jurídico y de la Seguridad.

Sistémicas:

- CGs2 Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo en el ámbito jurídico y de la Seguridad.

- CGs4 Potenciar la visión estratégica en el desarrollo de la profesión.

Competencias Específicas:

- CE3 Realizar y ejecutar informes y proyectos científicos y técnicos relacionados con la seguridad y defensa.

- CE4 Desarrollar una perspectiva crítica frente a los problemas sociales respetando los Derechos humanos y el Derecho vigente.

- CE11 Conocer los principios estructurales del Estado, así como el fundamento de los sistemas políticos.

- CE12 Conocer las bases conceptuales del Derecho privado y el Derecho público.

- CE19 Conocer la génesis y desarrollo de las principales instituciones jurídicas.

- CE21 Ser capaz de familiarizarse con la lectura e interpretación de textos legales y jurisprudenciales.

- CE37 Ser capaz de planificar servicios de seguridad privada en el extranjero.

(3)

- CE42 Poseer un conocimiento profundo acerca de la forma de realizar comisiones rogatorias en el extranjero: obtención de pruebas en el exterior para hacerlas valer en procedimientos judiciales nacionales.

CE43 Poseer un conocimiento profundo de la estructura y funcionamiento de los Organismos creados por la Unión Europea para la cooperación judicial y policial.

2. CONTENIDOS

2.1. Requisitos previos

Ninguno.

2.2. Descripción de los contenidos

La finalidad principal de la materia es dotar al alumno de los conocimientos teórico- prácticos básicos de

la sociedad internacional actual, las relaciones entre los ordenamientos nacionales y el derecho internacional; nacionalidad y extranjería, derechos humanos, derecho diplomático y consular; y derecho comunitario con el estudio de instituciones del Derecho Comunitario Europeo, con especial énfasis en las características del ordenamiento jurídico comunitario, las libertades comunitarias y las relaciones de éste ordenamiento con los ordenamientos nacionales de los Estados miembros en concreto en temas de cooperación judicial y policial. De igual forma se presta un especial interés a la cooperación internacional en su aspecto de persecución al crimen y, por último, se examina el Derecho humanitario bélico que debe gobernar los supuestos de conflictos armados internos e internacionales.

2.3 Contenido detallado

1. INTRODUCCIÓN AL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO BÉLICO

1.1. La regulación del uso de la fuerza en el derecho internacional: el “ius ad bellum”.

1.2. El derecho internacional humanitario bélico como “ ius in bello ” : definición y perspectiva histórica.

1.3. Fuentes del D.I.H.B.

1.4. Ámbitos de aplicación del D.I.H.B.

1.5. Derecho internacional humanitario y derecho internacional de los derechoshumanos.

2. LA CONDUCCIÓN DE LAS HOSTILIDADES.

2.1. Principios básicos.

2.2. Los sujetos combatientes.

2.3. Limitación de medios y métodos de combate.

2.4. El D.I.H.B. y el medio ambiente.

2.5. La protección de los bienes culturales en los conflictos armados.

3. PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LA GUERRA (I).

3.1. Principios básicos

3.2. Personas protegidas y clasificación de víctimas.

3.3. Heridos, enfermos y náufragos.

3.4. Personal y medios sanitarios.

3.5. Prisioneros de guerra.

(4)

4.PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE LA GUERRA (II).

4.1. Población civil.

4.2. Protección especial de la mujer.

4.3. Protección especial del niño.

4.4. Protección de los periodistas en zonas de guerra.

4.5. Refugiados y desplazados internos.

5. EFICACIA Y APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO BÉLICO.

5.1. Obligación de respetar y de hacer respetar el D.I.H.

5.2. La represión internacional de las infracciones del D.I.H.

5.3. Operaciones de Paz y D.I.H.

5.4. El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja.

5.5. Los nuevos retos y problemas actuales del D.I.H.

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

2.1. Sistema de calificaciones

El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo:

0 - 4,9 Suspenso (SS) 5,0 - 6,9 Aprobado (AP) 7,0 - 8,9 Notable (NT) 9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.

2.2. Criterios de evaluación

Convocatoria ordinaria Modalidad: Presencial

Sistemas de evaluación Porcentaje

Asistencia y participación en clase 10%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en

equipo) 20%

Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 20%

Examen final o trabajo final presencial 50%

Modalidad: Semipresencial y A distancia

Sistemas de evaluación Porcentaje

Examen final o trabajo final presencial 60%

Participación en foros a distancia, chats, blogs y otros medios

colaborativos, y participación a distancia a las sesiones lectivas

10%

Resolución de casos prácticos

15%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en

equipo) 15%

(5)

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en el examen final.

El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida.

Convocatoria extraordinaria

La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5.

Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria.

2.3. Restricciones Calificación mínima

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final.

Normas de escritura

Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos en dicho trabajo.

2.4. Advertencia sobre plagio

La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito.

En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la sanción prevista en el Reglamento del Alumno.

3. BIBLIOGRAFÍA.

Bibliografía básica

AMBOS, KAI. Nociones básicas de Derecho Internacional Humanitario. Tirant Lo Blanch, Valencia 2011.

CASANOVAS Y LA ROSA, ORIOL. “Derecho de los Conflictos Armados”, caps. XLII, XLIII y XLIV, del libro Instituciones de Derecho Internacional Público, pp. 1033-1109. Tecnos 2013.

KALSHOVEN, FRITS/ZEGVELD, LIESBETH. Restricciones a la conducción de la guerra.

Introducción al Derecho Internacional Humanitario, CICR, Ginebra 2001.

(6)

PUEYO LOSA, JORGE/JORGE URBINA, JULIO (Coords). El Derecho Internacional Humanitario en una sociedad internacional en transición, Tórculo eds. Santiago de Compostela 2002.

RODRÍGUEZ VILLASANTE Y PRIETO, JOSÉ LUIS (Coord). Derecho Internacional Humanitario, Tirant Lo Blanch, Valencia 2007.

Bibliografía recomendada

ARENAL, C. (2009): “ Mundialización, creciente interdependencia y globalización en las relaciones internacionales”. Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de VitoriaGasteiz 2008. Bilbao. Universidad del País Vasco, pp. 181-268.

BAILYS, J., S. SMITH, Y P. OWENS (2011): The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford, Oxford University Press (5ª edición)

BECK, U. (2004): Poder y contrapoder en la era global, Barcelona, Paidós

BOUCHARD, C., PETERSON, J., Y TOCCI, N. (2014): Multilateralism in the 21st century:

Europe's quest for effectiveness, Abingdon, Oxon, Routledge.

COLLINS, A. (2012): Contemporary security studies, Oxford, Oxford University Press.

COX, R. W. (1996): Approaches to World Orders, Cambridge, Cambridge University Press DOUGHERTY, J. E. (2008): Contending theories of International Relations, Prentice Hall (5ª JORDÁN, J., POZO, C. P., Y BAQUÉS, Q. J. (2011): La Seguridad más allá́ del Estado:

Actores no estatales y seguridad internacional, Madrid, Plaza y Valdés.

PAMMENT, J. (2013): New public diplomacy in the 21st century: A comparative study of policy and practice, London, Routledge.

SANAHUJA, J. A. (2008): “¿Un mundo unipolar, multipolar o apolar? El poder estructural y las transformaciones de la sociedad internacional contemporánea ” , Cursos de Derecho Internacional de Vitoria-Gasteiz 2007, Bilbao, Universidad del País Vasco.

SALMÓN, ELIZABETH. Introducción al Derecho Internacional Humanitario, CICR, Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica de Perú, 2004.

Bibliografía complementaria

DÍAZ BARRADO, CÁSTOR M./ FERNÁNDEZ LIESA, CARLOS R./ RODRÍGUEZ-VILLASANTE Y PRIETO, JOSÉ LUIS (DIRS). Derecho Internacional Humanitario y Derechos Humanos.

Reflexiones sobre el conflicto colombiano. Ed. Civitas, Aecid, Thomson Reuters y Universidad Carlos III de Madrid, 2013.

CARRILLO SALCEDO, JOSÉ ANTONIO. Soberanía de los Estados y Derechos Humanos en el Derecho Internacional Contemporáneo, Tecnos, Madrid 2001.

DOMÍNGUEZ MATÉS, ROSARIO. La protección del medio ambiente en el Derecho Internacional Humanitario, Tirant Lo Blanch, Valencia 2005.

OJINAGA RUÍZ, M ª ROSARIO. Emergencias humanitarias y Derecho Internacional: la asistencia a las víctimas, Tirant Lo Blanch, Valencia 2004.

OJINAGA RUÍZ, Mª ROSARIO. La protección del medio ambiente en el Derecho Internacional Humanitario, Tirant Lo Blanch, Valencia 2005.

PÉREZ GONZÁLEZ, MANUEL (Dir). Lucha contra el terrorismo, Derecho Internacional Humanitario y Derecho Penal Internacional. Tirant Lo Blanch, Valencia 2012.

PIGNATELLI Y MECA, FERNANDO. El Estatuto de la Corte Penal Internacional. Antecedentes y textos complementarios. Ministerio de Defensa, Madrid 2003.

4. DATOS DEL PROFESOR

(7)

Nombre y Apellidos Claudio Augusto Paya Santos Departamento Facultad de ciencias sociales

Titulación académica Doctor en Ciencias Humanas Sociales y Jurídicas Correo electrónico [email protected]

Localización Campus de Princesa. Sala de Profesores

Tutoría Contactar con el profesor previa petición de hora por e-mail

Experiencia docente, investigadora y/o profesional, así como investigación del profesor aplicada a la asignatura, y/o proyectos profesionales de aplicación.

CLAUDIO PAYA SANTOS, Director Académico del Área de Seguridad y Defensa en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Nebrija.

Director del Grado Universitario en Seguridad

Director del Master Universitario en Seguridad y Defensa Se licencia en Criminología en la Universidad de Alicante con la Primera promoción de “Licenciados en Criminología”, continuando sus estudios en la Universidad de Calabria en Italia, realizando el Máster Inteligence. Se Doctora en la Universidad Internacional de Cataluña y en la Luiss Gudo Carli de Roma, su investigación versa sobre los sesgos del analista de inteligencia, obteniendo en ambas universidades la nota de Sobresaliente Cum Laude.

Realiza igualmente funciones de profesor invitado en la

Scuola Universitaria Superiore Sant´ Anna de Pisa,

Italia, anteriormente en la Universidad de Florencia, Italia, y

en el Multinational Intellgence Studies Scienze de Lugano,

Suiza entre otras. Participa en el comité científico en distintos

congresos nacionales e internacionales sobre seguridad y es

árbitro en revistas de impacto del sector. Entre su producción

literaria se encuentran distintas publicaciones relacionadas

con la seguridad, la defensa y con los medios de producción

de inteligencia. Ha sido director de diversos libros en

prestigiosas editoriales nacionales e internacionales.

Referencias

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