El ABC de la Escuela Primaria Coles Un Manual para Padres y Estudiantes
http://coleses.schools.pwcs.edu/
Todo lo que siempre has querido saber, pero no sabía cómo preguntar. El ABC de la escuela Primaria Coles le da un adelanto de lo que pueden esperar cuando usted y a su hijo(a) lleguen a Coles. La meta de la directora, los maestros, el personal y el Consejo Asesor de Coles es proporcionar una guía fácil para usted y su hijo(a) como referencia para sus preguntas. Como siempre, tenga la libertad de contactar al profesor de sus estudiantes, el consejero o consejería de la escuela, el director o proporcionar un comentario sobre nuestra (CAC) página web del
Consejo Asesor de Coles si usted tiene preguntas o preocupaciones adicionales. Estamos aquí para hacer la experiencia de su hijo en la educación elementaría un tiempo maravilloso y memorable en sus años de primaria.
Nuestra Directora La señora Kathryn Forgas
forgaske@pwcs.edu
Asistente de la Directora Sra. Stacy Weatherspoon
weathesr@pwcs.edu
Bienvenido a la Escuela Primaria Coles. Nuestro objetivo es proporcionar una educación de clase mundial a sus hijos. Estamos aquí para enseñar y aprender unos de otros. Creemos en la promoción de la autoestima positiva, la construcción del carácter, el amor por el aprendizaje y la creencia de que todos los niños pueden y aprenderán. Es nuestro trabajo prepararlos para el éxito y la felicidad durante sus años de escuela primaria.
Como directora, estoy orgullosa y honrada de trabajar con los estudiantes, maestros, padres y la comunidad de Coles. Acojo con satisfacción a sus niños y a usted a una escuela de la comunidad llena de orgullo, de altas expectativas y de un grupo excepcional de profesores que se preocupan por sus niños.
Nuestras expectativas académicas son altas. Se espera que los estudiantes aprendan el plan de estudios y excedan los Estándares de Aprendizaje. Por lo tanto, se administrarán evaluaciones continuas para monitorear el aprendizaje de los estudiantes.
Queremos que todos los estudiantes aprendan a leer y que puedan leer sobre o por encima del nivel de grado para el final de su segundo año de grado. Por lo tanto, a menudo le pediremos ayuda para leer con su hijo un mínimo de 20 minutos diarios. Tenemos una biblioteca
maravillosa llena de libros divertidos y emocionantes para leer. Usted es más que bienvenido a comenzar a seleccionar títulos ahora desde nuestro sitio web para ayudarle con la planificación para el año. ¡Recuerde, lea, lea y luego lea un poco más!
Coles es una escuela libre de intimidación. Sus hijos estarán a salvo y sobre todo, se sentirán seguros. Esperamos que nuestros estudiantes sean respetuosos con TODOS los adultos y con otros estudiantes. Se espera que sean estudiantes de calidad y socios en su educación con sus maestros y padres.
En Coles, creemos que cuando esperamos más, obtenemos más de nuestros estudiantes.
Nuestro currículo es riguroso, relevante y esperamos crear una relación con nuestros estudiantes que los prepare para toda una vida de aprendizaje.
Como su directora orgullosa, espero otro año académico emocionante, productivo y lleno de diversión.
¡Que tengan un maravilloso año escolar!
Kathryn Forgas
Lo que nos guía
"Las creencias de un Roadrunner"
NUESTRA MISIÓN
Nuestra Misión en la Escuela Primaria Coles es proporcionar una Educación de Clase Mundial a CADA estudiante a través de un enfoque integral a los estilos de enseñanza y aprendizaje de todos los estudiantes. La base de nuestro entorno de aprendizaje está profundamente arraigada
con altas expectativas, respeto mutuo y un enfoque basado en estándares en el aprendizaje.
NUESTRA VISIÓN
La Escuela Primaria Coles es una escuela acogedora y acogedora que busca la excelencia para todos los estudiantes. En Coles, somos una comunidad de pensadores ambientales en los que se
aprende, se exploran los problemas del mundo real y se celebra el éxito.
Declaración de cultura Creemos. . .
. . .que es responsabilidad de la División Escolar enseñar a los niños . . .en el valor del individuo
. . .que cada individuo pueda aprender
. . .que la toma de decisiones se realiza mejor a través de un proceso colaborativo . . En la diversidad
. . .que la División Escolar se rija por un proceso representativo . . .en el compromiso de la División Escolar con todos los empleados
. . .que la comunicación efectiva entre todos los empleados es fundamental para el bienestar y el funcionamiento de la División Escolar
. . .que la comunicación efectiva y las relaciones públicas son responsabilidad de cada empleado . . . Que la mejora continua en todas las áreas de la División Escolar es la base para una
operación de calidad
Nuestro lema
"Avanzar en la carretera hacia el éxito"
Nuestra mascota
El Roadrunner
Nuestro Compromiso
Actuaré de tal manera que estaré orgulloso de mí mismo y otros estarán orgullosos de mí también. Vine a la escuela para aprender y aprenderé. ¡Y tendré un gran día! ¡Somos
Roadrunners y somos TOTALMENTE LIBRES!
NOTA: Cada mañana antes del comienzo del día de instrucción, toda la escuela recita la promesa al unísono.
Nuestro Baldrige en los principios de la educación
"Soy RESPONSABLE de mi propio aprendizaje."
Soy RESPONSABLE del éxito del grupo. "
Nuestro día comienza
Todas las mañanas, damos la bienvenida a nuestros y estudiantes de autobús y del carril de Kiss n ' Ride. Los maestros, el personal y la directora saludan a los niños al entrar en el edificio y en las aulas. Comenzamos el día de instrucción con los anuncios de la mañana. Los lunes, miércoles y viernes, los estudiantes de quinto grado dirigen el programa de noticias por televisión y los martes y jueves llevan un programa de noticias más corto a través del intercomunicador. Se espera que TODOS los estudiantes estén sentados puntualmente y sentados para los anuncios de la mañana comenzando a las 9:05 am.
Coles es un lugar donde ...
Una mente bien desarrollada, una pasión por aprender y la capacidad de poner el conocimiento al trabajo son las nuevas claves para el futuro ...
Horas de escuela
Horario de la Escuela para Estudiantes en Grados K-5 Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes:
8:50 Primera Campana
8:50 Los maestros de Kiss n 'Ride van afuera y los estudiantes que reciben el desayuno pueden entrar al edificio para desayunar
9:00 Segunda Campana (atrasados) 9:05 Transmisión por la mañana
9: 10 - Los estudiantes que desayunan deben terminar el desayuno y estar listos para comenzar el día.
3:37 Recogida de los padres en Kiss n 'Ride y SAC
3:40 Autobuses: Todos los autobuses serán despedidos no más tarde de las 3:45.
Dirección y Contacto
7405 Hoadly Road | Manassas, Virginia 20112 703-791-3141 o 791-3142
Línea de ausencia 703-791-4668 Fax 703-791-4761
Anuncios
Los anuncios de la mañana se harán a las 9: 00-9: 05 diariamente. Los viernes a veces tienen un tiempo extendido para anuncios más largos. Comenzaremos el día con la fecha, la hora, el día de la rotación, el compromiso de la lealtad, la promesa de Coles, la declaración de la visión de Coles. Los maestros deben estar orgullosos junto a sus estudiantes para el Juramento de Lealtad y el Compromiso de Coles.
Evaluaciones
Los estudiantes son evaluados regularmente en Coles. Los padres serán notificados con
anticipación de una prueba o examen programado, tal como una evaluación formativa común. Le pedimos que trabaje con su hijo diariamente para prepararse para las evaluaciones. Por favor siéntase libre de contactar al maestro de su hijo si tiene alguna pregunta.
- Todos los estudiantes en los grados 1-5 serán evaluados usando el DRA2 (k-2) o QRI para los grados 3-5 al principio del año.
- Todos los estudiantes en los grados 1-5 tomarán CFAs al final de una unidad de estudio y mini evaluaciones conduciendo a una evaluación más sumativa.
- Todos los estudiantes en los grados 3-5 tomarán los Estándares de Aprendizaje de Virginia comenzando en mayo de cada año.
Asistencia
Es responsabilidad de los padres notificar a la escuela antes de las 9 am si es posible en el día de la ausencia de su hijo. Una declaración escrita y firmada por el padre que provee el motivo de la ausencia debe ser enviada a la escuela a más tardar el segundo día
Después del regreso del niño a la escuela. La directora puede decidir ponerse en contacto con el padre
Por teléfono, o programar una conferencia como medio alternativo si la asistencia se convierte en un problema.
Se espera que el trabajo de la clase para las ausencias con excusa se componga según el número de días que el estudiante estuvo ausente (es decir ... el estudiante está fuera por 2 días y tiene 2 días para completar el trabajo que comienza el día que vuelven a la escuela). Se espera que TODOS los estudiantes completen TODAS las asignaciones. Una calificación de "cero" se da después de que todos los intentos se hayan agotado. Sin embargo, por favor, sepan que en Coles, NO aceptamos la opción de no hacer una asignación.
La obtención de tareas perdidas es responsabilidad del estudiante o padre. Los maestros también darán un recordatorio único al estudiante y al padre.
Una ausencia será clasificada como excusada una vez que el padre ha enviado una nota por escrito o correo electrónico verificando la ausencia como válida. (Para una lista completa de las razones por las cuales una ausencia puede ser clasificada como excusada, consulte el reglamento completo 724-1 en línea en www.pwcs.edu.) Las ausencias debido a ausentismo durante todo el día, absentismo escolar, o falta de carro o perdida de autobús será Clasificados como sin excusa.
Si no se produce una explicación adecuada de la ausencia, también se obtendrá una clasificación injustificada. Las ausencias injustificadas pueden resultar en penalizaciones de grado.
Carta de Asistencia Ejemplo de Cartas: Tenga en cuenta que después de 5 días ausente, excusado o sin excusa, una carta será enviada a casa y colocada en el archivo de su hijo para el registro.
Los estudiantes de primaria que falten diez o más días fuera del año escolar, excusados o no excusados, serán referidos al consejero, trabajador social de la escuela y / o al oficial de
asistencia. TENGA EN CUENTA: La retención también será considerada si el estudiante declina en habilidades académicas debido a la falta de asistencia. NOTA: La documentación médica será requerida después de 3 días consecutivos fuera de la escuela si el estudiante está enfermo. Por
favor recuerde contactar a nuestra oficina si una ausencia prolongada es necesaria debido a una condición médica.
Tardanzas y llegadas tardías: Las llegadas tardías y recoger temprano se desalientan, ya que estos causan trastornos y dificultan que un niño se enfoque durante el día escolar. Si se observa un patrón de tardanza, se establecerá una conferencia para reunirse con el consejero de la escuela y / o el director.
Llegadas temprano o tarde: Si su hijo llega tarde a la escuela, por favor, acompáñelo a la oficina y firme a su hijo. Los padres están obligados a llenar un Tardy Slip, el cual admitirá a su hijo a clase.
El desayuno
Se sirve de 8: 45-9: 00 a.m. Los estudiantes que optan por desayunar en la escuela lo hacen a discreción de los padres y el financiamiento. Los maestros esperarán hasta las 9:10 antes de entrar en la computadora. Los estudiantes deben terminar de comer su desayuno a las 9:10 am.
La cafetería no servirá a los estudiantes después de las 9:00 am.
Intimidación: Programa Olweus de Prevención de la Intimidación
Olweus Bully Prevention Program se implementó originalmente en el año escolar 2007-2008.
Para mantener un ambiente libre de intimidación, continuaremos implementando este programa a medida que eleve la conciencia de los comportamientos de intimidación.
Procedimientos de Autobús y Llegada y Salida de Mañana
Si el método regular de transporte para su hijo/a será el autobús escolar, siempre es mejor si su niño va en el autobús desde el primer día. Esto nos permitirá darles una pegatina con el # autobús y el nombre del conductor todos los días para la primera semana de la escuela. Si usted quiere venir a la escuela, el primer día, le recomendamos que ponga a su niño en el autobús, lo siga a la escuela, y esté aquí cuando el autobús llegue. Si usted conduce a su niño aquí el primer día, por favor escriba su Número de autobús en su mano o en una tarjeta para que pueda llegar con seguridad a casa al final del día. Si su hijo va a un proveedor de cuidado diurno, escriba el nombre de su hijo, el proveedor de cuidado diurno y el método de ir a casa en una tarjeta de identificación. Si se encuentra en un autobús del condado de Prince William, incluya el número de autobús. Envíe esto a la escuela el primer día.
Kiss and Ride (Esto es para los padres que dejan y recogen a sus estudiantes) Por favor, también sepa que el Kiss and Ride estará abierto el primer día de clases. Esto es cuando usted conduce a su niño al estacionamiento, y se va. Esta área será bloqueada en la parte posterior y es SOLO para que el estudiante salga y se recoja por la tarde.
Los adultos estarán afuera para ayudarle a usted ya su hijo. Sin embargo, sólo están allí de 8:50 - 9:00 am. Los padres no pueden dejar a sus hijos antes de las 8:50 am ya que no habrá supervisión de adultos en el área de Kiss n 'Ride antes de esto. Después de las 9:00, tendrá que caminar con
su hijo al edificio y firmarlo. Su hijo también será marcado tarde si él / ella llega después de las 9:00 am.
Horas de recoger en la oficina para los Padres: Si un estudiante necesita ser recogidos al final del día debido a una cita con el médico u otra necesidad, el estudiante debe ser recogido a más tardar a las 3:25 pm. Los estudiantes no podrán ser recogidos por los padres después de las 3:25 de la tarde, ya que esto interrumpe el proceso de salida y produce una confusion para los estudiantes. Por favor, también envie una nota o llame a la oficina para hacerles saber que los padres van a recoger al estudiante. Esto ayuda a nuestros estudiantes y al personal a estar conscientes de sus planes y minimiza las interrupciones al ambiente de aprendizaje. Los
estudiantes serán llamados a la oficina para la salida temprana cuando llegue el padre a la oficina principal.
No se podrá llamar a los estudiantes a la oficina antes de que el padre entre a la oficina, para no perturbar la instrucción y el tiempo de aprendizaje. Los padres no deben dejar el área de la oficina cuando recogen al estudiante o cuando lo vienen a dejar el estudiante. La oficina se asegurará que el estudiante llegue a su ubicación correcta.
CAC: Consejo Asesor de la Escuela Coles
La Misión: El personal de la Escuela Primaria Coles, los padres, y la comunidad trabajan en colaboración para apoyar y poner en práctica la visión, la misión y la cultura de las Escuelas Prince del Condado de William. Nos esforzamos para alentar a cada estudiante a alcanzar su más alto potencial a través de un enfoque positivo, y un aprendizaje en medio de un ambiente sano, cooperativo y enriquecedor.
El Propósito: El propósito del Consejo Asesor Coles (CAC) es asesorar, asistir y supervisar la aplicación del plan estratégico, que incluye el proceso presupuestario y los procedimientos operativos.
Nuestras reuniones: El Consejo Asesor Coles se reunirá ocho veces al año a partir de septiembre a junio en el segundo o tercer miércoles de cada mes. Las reuniones se publicarán en el calendario escolar. Las reuniones regularmente programadas están abiertas a todas las personas de la la escuela, el personal y la comunidad. Los no socios pueden dirigirse al Consejo Asesor sobre temas de preocupación en el tiempo señalado en cada reunión.
Carácter Cuenta!
Aquí en Coles, proveemos el liderazgo y la educación del carácter en toda la
escuela, así como en la comunidad. Creemos que una persona de carácter vive según los "seis pilares del carácter." Esta creencia fundamental guía el programa Carácter Cuenta.
Animamos a los estudiantes, personal y padres de familia a ser modelos en todo momento.
Integridad Respeto
Responsabilidad Justicia
Cuidado Ciudadanía
ABUSO Y NEGLIGENCIA INFANTIL:
Si se sospecha, LAS AUTORIDADES ESCOLARES ESTÁN OBLIGADOS POR LEY A REPORTAR
POR LEY, DEBEMOS INFORMAR. Es responsabilidad de los Servicios de Protección de Menores de determinar el alcance de lo que se informa.(Reglamento 771-1)
Virginia Ley 63,2-1509 afirma que, ". . . cualquier administrador, maestro u otra persona empleado en una escuela pública o privada. . . que tiene razones para sospechar que un niño es un abusada o un niño descuidado, deberá informar de ello inmediatamente "[a la oficina local del Departamento de Niños Servicios de Protección]. Ley Virginia 63,2-1509 afirma además: ". . . de no hacerlo, dará lugar en una multa." Los maestros y el personal de las Escuelas del Condado de Prince William deberán respetar la ley con respecto a esta materia en todos los casos.
Padres, por favor entiendan que si un niño comparte cualquier ocurrencia de abuso físico, mental o negligencia educativa, un administrador, o un consejero o un maestro está obligado a informar a la agencia apropiada. No estamos obligados a informar a los padres a menos que el abuso haya ocurrido fuera de la atención de los padres.
Contusiones o moretones, aunque explicados por el padre, se pueden informar también.
Por favor sepan que no es nuestra intención acusar a un familiar de abuso. Sin embargo, por favor entienda que, por ley, estamos obligados a reportar.
Extensión Core:
Extensión Core es un momento durante el día (al final del día para todos los grados) para
los profesores utilizar como remedio o enriquecimiento en las áreas académicas que consideren necesarias, para desarrollar aún más el crecimiento del estudiante.
La cortesía es contagiosa. Vamos a empezar un hábito!
Es importante que usted se sienta siempre bienvenido cuando visite la Escuela Coles. Si alguna vez siente que no se le dio la bienvenida a usted correctamente, por favor no dude en llamar a la Directora o hacernos saber completando un tarjeta de comentarios ubicada fuera de la oficina.
Del mismo modo, se espera la misma cortesía de usted al visitar la escuela de su hijo
Deja Todo y Lee
Deja Todo y Lee ... Nuestro objetivo es que los estudiantes lean de forma independiente, todos los días. Esta lectura tiempo debe ser "fragmentada" durante todo el día. Cada profesor
establecerá su propio tiempo de lectura. Hay una directa correlación entre el rendimiento en las pruebas estandarizadas y el número de minutos de lectura de forma independiente por día. Cada nivel de grado enviará a casa una carta de la lectura diaria, semanal o mensual. Los niños no deben ser sancionados por no leer. Sin embargo, tenga un seguimiento de los estudiantes que han leído y anímelos a diario con éxito a la lectura.
LECTURA EXAMEN (Minutos al día) (Porcentajes)
4-7 30%
15 70%
30 90%
67 95%
Anderson, Richard: Reading Research Quarterly, Volume 3, 1989
Procedimientos Disciplinarios
Mientras que la disciplina es en última instancia la responsabilidad del individuo, la implementación de un programa efectivo de disciplina requiere un esfuerzo de equipo
cooperativo. Siempre que sea posible, un enfoque de disciplina efectiva se tomará en un esfuerzo por aclarar las normas de conducta, evaluar con eficacia un estudiante de necesidades
individuales, e identificar cualquier factor significativo que pueda estar contribuyendo a la mala conducta del estudiante.
La directora y los miembros del personal han creado un folleto de la Escuela Plan de Disciplina Eficaz que fue distribuido a los padres en la Noche de Regreso a la Escuela. Nuestro plan es consistente con las políticas y reglamentos del Consejo Escolar y el Código de Conducta. Los administradores, maestros y personal de apoyo a todo el trabajo juntos para garantizar los derechos de cada estudiante en el sistema escolar.
¿Cómo manejamos los problemas de disciplina?
- Los profesores están obligados a investigar y a manejar los problemas de disciplina en el aula primero si es posible.
- El profesor trabajará con el estudiante para completar un "hoja" para ayudar al estudiante a entender por qué se ha producido la conducta.
- Si un maestro ha hablado con un estudiante varias veces en un esfuerzo por cambiar positivamente el comportamiento negative y ninguna mejora es hecha por el estudiante, se escribira una Violación de Respeto y el niño sera enviada a la directora o consejero para una acción disciplinaria. Si la conducta es una violación directa del Código de Conducta, el estudiante se reunirá con la directora.
- No todos los problemas de disciplina requieren un contacto con los padres. A veces, la redirección es todo lo que se necesita. Sin embargo, por cualquier conducta que merezca un
"tiempo fuera o suspensión" siempre se llamará a los padres.
¿Qué hago cuando recibo una Violación de Respeto?
- Revise con su hijo y hablar con ellos acerca de tomar buenas decisiones en la escuela.
- Firmarlo y devolverlo a la escuela.
- Mantenga una copia para sus registros. Hacemos un seguimiento y supervisamos el número y por qué un estudiante ha recibido una Violación de Respeto.
- Violación de respeto no son buenos! Por favor, asegúrese de que sus alumnos entiendan que esto es una violación del Código de Conducta.
- Cada Violación Respeto permanecerá en el archivo hasta que el estudiante se vaya de Coles.
- Las violaciones son acumulativos. Si un estudiante recibe más de una Violación Respeto por similares delitos, las consecuencias pueden llevar a la suspensión.
Código de vestimenta:
Políticas de Vestimenta de la Escuela: Se espera que todos los estudiantes se vistan apropiadamente para un entorno educativo. Cualquier ropa que interfiera o interrumpa el ambiente educativo / proceso es inaceptable. La ropa debe ser ordenada y limpia.
Al trabajar juntos, los maestros, los padres y los administradores pueden guiar a los estudiantes a vestirse de una manera que apoya el comportamiento positivo y les permite centrarse
exclusivamente en la instrucción y no en el atuendo.
Código de Vestimenta Escuela para excursiones y otros eventos: El estudiante usará la Coles camiseta o polo para todos los viajes relacionados con la escuela o el color verde o blanco.
Lo siguiente no se permitirá:
Estudiantes deben usar zapatos con suela de goma para las actividades físicas activas.
Ropa con lenguaje o imágenes vulgares, discriminatorias u obscenos o ropa que promueve una conducta ilegal o violenta, tales como el uso ilegal de armas, drogas, tabaco, drogas. Queda prohibida la parafernalia.
Chancletas no están permitidas. No son seguras para que los niños las usen en la escuela.
Pantalones que revelan la ropa interior, o que tocan o arrastran el suelo.
Zapatos mal asegurados a los pies o zapatos con punta abierta / sin respaldo en el patio o en el gimnasio.
Estomago descubierto y camisetas sin mangas que no tienen 3 dedos de ancho en el hombre.
Sombreros.
Camisetas o cualquier prenda de vestir con imágenes relacionadas con las drogas, la violencia, el alcohol, el Tabaco, lenguaje inapropiado y símbolos ofensivos.
Ropa con tela transparente o malla, tela rasgada o la ropa hecha jirones.
Pantalones cortos o faldas cortas (longitud mínima debe ser puntas de los dedos y / o la mitad del muslo)
Color de pelo y / o estilos, que causan interrupción al ambiente educativo.
Cualquier otra ropa que está determinada por personal de la escuela que sea un peligro potencial para la seguridad o una posible fuente de interrupción.
Si se produce una situación en la que un estudiante llega a la escuela con ropa que se determina que no es segura o inapropiada, él / ella tendrá que cambiarse la ropa o será enviado a casa. El padre sera notificado por teléfono, por carta o un aviso comportamiento.
SIMULACROS DE INCENDIO:
Los simulacros de incendio se llevan a cabo una vez por semana durante el primer mes de clases y posteriormente una vez al mes.
- Tornado, Terremoto, Evacuación, y lock down (bloqueo) también se programan a través del año.
Calificación:
Los estudiantes recibirán un informe provisional y un boletín de calificaciones cada 9 semanas.
El horario actual de los informes se puede encontrar en el sitio web www.pwcs.edu/Coles. Por favor, preste mucha atención a estas fechas. Una vez que un periodo ha pasado, no se aceptarán trabajos atrasados. A todos los padres se les anima a inscribirse en un portal de padres / cuenta de la fusión de la escuela. Esto le permitirá tener acceso a las calificaciones en línea. Las
calificaciones se actualizan regularmente por el profesor.
Grados logro: S y N Escala
En los grados K-2, los estudiantes aún no reciben calificaciones de letras tradicionales, sino que son marcados a lo largo de la escala de clasificación "S y N". Además, los estudiantes en todos los grados de primaria recibirán S y N calificaciones en la escucha, el lenguaje oral, arte, educación física, música, la escritura, la tecnología, los hábitos de trabajo y conducta. La escala S y N es la siguiente:
S + indica que el estudiante cumple consistentemente objetivos;
S indica que el estudiante responde adecuadamente a los objetivos;
S- indica que el estudiante cumple con los objetivos de manera incompatible; y
N indica que el estudiante no ha cumplido los objetivos en el momento de la clasificación
Grados logro: Calificaciones con Letras
En los grados 3-5, los estudiantes comienzan a recibir calificaciones con letras en las asignaturas del currículo básico tales como lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales. A continuación se representa la letra de calificaciones y sus respectivos porcentajes:
A se otorga por puntajes de 93 a 100 por ciento, y representa el logro excepcional;
B + se concede para las puntuaciones de 90-92 por ciento, y representa muy buen logro;
B se otorga por puntajes de 84-89 por ciento, y representa por encima de logro promedio;
C + se concede para las puntuaciones de 81-83 por ciento, y representa el promedio de logro;
C se otorga por puntajes de 74-80 por ciento, y representa el promedio de logro;
D + se concede para las puntuaciones de 71-73 por ciento, y representa el trabajo que es con frecuencia bajo de logros;
D se concede para las puntuaciones de 65-70 por ciento, y representa el logro limitado de objetivos; y
F se otorga por puntajes de 64 por ciento y por debajo, y representa un incumplimiento de los objetivos.
El año escolar consta de cuatro períodos de calificaciones de 9 semanas. Las boletas de calificaciones se emiten después de cada período de calificaciones y los informes periódicos se enviarán a todos los estudiantes en el punto medio de cada período de calificaciones. Los maestros explicarán su sistema de clasificación para los estudiantes al comienzo del año.
Los padres deben comunicarse con los maestros y escuelas si tienen preguntas sobre el peso de las notas de exámenes, pruebas, proyectos y tareas en clases específicas.
Agrupaciones y colocación (Reglamento 602,03-1)
La asignación de clase de un estudiante debe maximizar el potencial individual. Sin embargo, se hace lo posible por garantizar que las aulas tengan los estudiantes con una amplia gama de habilidades y una variedad de estrategias de enseñanza que son utilizados para ayudar a cada estudiante a tener éxito.
Agrupaciones de clase se realizan en colaboración con los maestros de educación regular, educación especial, ESOL, Dotados y especialistas en lectura. Nuestro equipo de instrucción se reúne a finales de cada año para colaborar y discutir la mejor manera de agrupar a los estudiantes de forma heterogénea. No ponemos un número desproporcionado de estudiantes de minorías
en ciertas aulas ni ponemos un número desproporcionado de estudiantes con problemas de comportamiento en ciertas aulas. No dude en ponerse en contacto con el director si tiene alguna pregunta o inquietud con respecto a las agrupaciones de clase o colocación. Para obtener más información acerca de la agrupación, por favor revise la regulación en línea o llame a su escuela.
DEBERES (TAREAS) (Reglamento 663-1)
La tarea es una práctica estándar en Coles. La tarea es refuerzo de la instrucción impartida durante el día escolar. Las tareas ofrecen actividades o proyectos fuera de la clase que
enriquecen, mejoran y / o amplían la instrucción del programa. Los maestros usarán discreción en la asignación de tareas para que pueda completarse en un tiempo razonable. Asignaciones de tiempo sugeridos para la tarea son 10 a 20 minutos para los grados K - 2, y hasta 50 minutos para los grados 3-5. Los padres son responsables de asegurar que los estudiantes completen sus tareas.
La tarea puede ser calificado, y si no ha completado la tarea resultará en un "0" en el libro de calificaciones, que será un promedio como una "F" al final del período de evaluación como parte de la calificación académica. Los estudiantes y los padres serán informados de cómo la tareaserá utilizada en la determinación de las calificaciones.
ALMUERZO
Precios elementales almuerzo estudiantil de este año será de $ 2.40 y incluirá un almuerzo
"caliente", almuerzo de la mantequilla de maní y jalea, ensalada de chef o yogur. Estudiantes en un plan de reducción pagan $ 0.40 para el almuerzo. Los boletos de comida pueden ser
comprados para cualquier número de días. Recuerde, los cheques deben incluir siempre el nombre de su hijo, así como el nombre del maestro. El desayuno se puede comprar por $ 1,40 y un desayuno reducido es de $ 0.30. La leche es de $ 0,65. Una comida para adultos es de $ 3,65 y un desayuno para adultos es de $ 1.95. Las familias que necesiten asistencia se recuerda que el papeleo se debe completar cada año escolar. Además, no se ofrece bocadillos de mantequilla de maní y jalea a los estudiantes que deben más de $ 5.00. Por favor, tome nota de esto. LOS PRECIOS DEL ALMUERZO ESTAN SUJETOS A CAMBIOS SIN PREVIO AVISO.
Es muy recomendable que usted mantenga un registro de su cuenta de almuerzo a través de:
www.mylunchmoney.com Es una gran manera de supervisar la cuenta de su hijo y pagar directamente en línea. La oficina principal de la escuela no le puede ayudar con los
problemas de la cuenta del almuerzo. Debe comunicarse con los servicios de alimentación escolar directamente.
ALMUERZO con mamá y papá: Animamos a los padres a planificar para almorzar con sus hijos. Por favor informar al maestro de la clase antes de su visita para que el gerente de la cafetería puede incluir su visita en el recuento diario de almuerzo. Usted también tendrá que pagar el costo de una comida para adultos. Por favor, trate de no llevar comida de McDonalds, Burger King, etc ... Le animamos a comer un almuerzo escolar o traer el almuerzo de casa.
LOS PADRES NO SE LES PERMITE TRAER EL ALMUERZO PARA OTROS ESTUDIANTES QUE NO SEA SU PROPIO HIJO.
* Por favor entienda que solo personas autorizadas en la tarjeta de emergencia y con el permiso de los padres del niño se les permite tener almuerzo o visita en nuestra escuela.
Por favor, no se moleste si no está permitido en el edificio. Tenemos que tener el permiso de los padres o tutores para permitir que personas que no sean los padres entren en el edificio.
Padres, por favor siempre envíe una nota con antelación.
Cuentas Almuerzo: Pagar las cuentas del almuerzo en www.mylunchmoney.com. Preguntas y / o inquietudes con respecto a las cuentas de almuerzo deben dirigirse a Prince William County Public Schools Departamento de Servicios de Alimentación Escolar o Anna Bufano, Gerente de la Cafetería.
MEDICINA:
Varios niños han traído medicina para utilizar en la escuela. Las pastillas para la tos SON medicinas. Para aclarar el procedimiento, debemos tener un Formulario de Autorización de Medicamentos firmado en la clínica, para poder dispensar cualquier medicamento en la escuela.
Los medicamentos con receta deben tener la firma de un médico y la firma de los padres.
Si su niño necesita medicamento durante el día escolar, se lo debe tener en la clínica. No podemos dar ninguna medicación sin un formulario de autorización. La medicación es algo que se toma para tratar o curar una enfermedad o condición. Esto incluye, pero no se limita a:
Tylenol para tratar el dolor (no para controlar la fiebre en la escuela) pastillas para la tos
medicina para la tos aerosol de nariz
Cualquier otro medicamento
Si su hijo tiene asma, por favor envíe un inhalador a la escuela que podemos utilizar en caso de emergencia. Esto requiere un formulario diferente, usted o su hijo pueden venir a la clínica para recoger uno. No administramos medicación que se debe dar una o dos veces al día, se debe dar esta medicina en la casa.
Un adulto debe traer la medicina a la escuela, no un niño.
El formulario de Autorización de Medicamentos está disponible en nuestra clínica y en la oficina y también en la página web de la escuela Coles.
PADRES COMO COMPAÑEROS DE EDUCACIÓN (PEP)
Este programa se ofrece cada año a nuestras familias ESOL que le gustaría conocer información sobre nuestra escuela, nuestro sistema escolar, cómo ayudar a su hijo en casa, cómo localizar recursos, etc...La información será distribuida a mediados de octubre y los padres tendrán la oportunidad de asistir a clases semanales impartidas por nuestro personal.
Identificación con foto
Con el interés de la seguridad de su hijo, como de costumbre, los padres deben registrarse con una identificación con foto si quieren acompañar a sus hijos si usted va más allá de la zona de oficinas. Si usted no tiene una identificación, NO se le permitirá caminar por el edificio. Con la identificación apropiada, puede acompañar a su hijo a su salón de clase, pero por favor, no entren al aula para que la atención de los profesores pueda permanecer centrado en dar la bienvenida a todos sus estudiantes y el establecimiento de rutinas para un año exitoso.
ROADY Tickets, Tarjetas postales, Celebraciones estudiantiles de calidad Todos los estudiantes tienen la oportunidad de ganar ROADY Tickets (Respetuoso + responsable, organizado, tener una buena actitud y estar atento, diligencia y confiabilidad, y decir sí puedo) cada día del año escolar por demostrar estas características ROADY. Los estudiantes también tienen la oportunidad de mostrar características ROADY cada día de cada mes para ganar una tarjeta postal ROADY.
Cuando los estudiantes han cumplido con sus metas de manera uniforme en las evaluaciones comunes de nivel de grado (obteniendo un 80% o más), completado constantemente tareas, y
demostrando comportamientos ROADY durante todo un trimestre, los estudiantes recibirán una invitación personal para tener un "half sleep over" que incluye una película, una cobija y
almohada, y la pizza/palomitas de maíz en la escuela en la tarde de un Viernes 6-9 pm. Este puede alternar con un "Dance Off" para mezclar las actividades para los estudiantes. El personal escolar estará presente para supervisar y acoger estos eventos especiales.
Cuidado de niños de edad escolar (SACC)
Cuidado para los niños antes y después de escuela estará disponible por medio de SACC que es coordinado por el gobierno del condado. Si usted está interesado en este programa, contacte la oficina central de SACC al 703-792-6091. El número de SACC de Coles es el 703-791-5691.
Información del cierre de la escuela
Cierre de las escuelas, retraso de entrada, o cierre temprano será anunciado en la página web del condado de PWCS tan pronto se tome la decisión (ir a www.pwcs.edu, ver en la parte superior de la sección de “Noticias”)
Asegúrese de “actualizar” el navegador para poder ver el anuncio más reciente. Tenga en cuenta que a veces un retraso de 2 horas podría cambiar a un cierre complete de la escuela; así que chequee anuncios en la página web del condado, en el noticiero, o por teléfono (703-791-2776) con frecuencia cuando hay un retraso de clases.
Retrasos de 2 horas
Todos los estudiantes, maestros, ayudantes de maestros, conductores de autobuses y asistentes del conductor deberán reportarse dos horas tarde. Todos los empleados clasificados, profesores con contratos de 12 meses, todos los administradores y todos los trabajadores de la cafetería deberán reportarse en hora normal.
School Fusion/Sito web principal de Coles
http://coleses.schools.pwcs.edu/ Entre a la página web de Coles para ver las ultimas noticias y para ver la página web de la clase de su hijo/a.
Especiales
Todos los estudiantes tomarán una de las siguientes clases especiales cada día en forma rotativa.
Cada maestro/grado les proporcionara a los padres con un calendario para indicar cuando los estudiantes están participando en “Encore”. Esto puede ayudar con el mantenimiento de la vestimenta adecuada para el día.
Arte Música
Educación Física Biblioteca
Computadora Consejería
Los estudiantes dotados asistirán a SIGNET y empezarán con un día por semana. El día será determinado más adelante.
EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE COLES CODIGO DE EXPETATIVAS DE LA ESCUELA PRIMARIA
Como estudiante cuidadoso y responsable de las Escuelas del Condado de Prince William, me comprometo a:
GRADOS K-2
Buscar oportunidades para ayudar a los adultos y los amigos
Obedecer las reglas al margen y resistir las malas situaciones
Practicar la honestidad y cuidar de la propiedad
Hacer lo mejor posible y completar todo mi trabajo escolar y la tarea
Ser honesto y siempre decir la verdad
Ser un buen amigo y no intimidar a otros
Sentirme orgulloso de quien soy y no dejarme intimidar por los demás GRADOS 3-5
Pedir ayuda cuando lo necesite
Comunicarme positivamente con los mayores
Buscar oportunidades para ayudar a los mayores y amigos
Involucrarme en actividades escolares y de la comunidad
Obedecer la reglas y mantenerse al margen de las malas situaciones
Animar a otros estudiantes a ser buenos modelos
Practicar, ser honesto, y cuidar la propiedad.
Ser activo después de las tareas participando en actividades con la familia y amigos.
Hacer lo mejor posible para completar todo mi trabajo escolar y las tarea
Tratar a los adultos y estudiantes con respeto
Ser honesto y siempre decir la verdad
Defenderme yo mismo y a otros, y ser un modelo a seguir
Ser un buen amigo y no intimidar a otros
Tratar de entender los sentimientos de otros
Ser orgulloso de mi mismo y se dejarse intimidar por otros
Ser una buena influencia para los menores
Martes de Llevar a Casa
Todos los martes, un folder verde volverá a casa para su revisión. Un lado es para que los revise y mantenga. El otro lado será para que usted regrese. Por favor, busque esta carpeta cada semana.
Los folders son proporcionados por la escuela. Sin embargo, debido al costo, no los reemplazamos de forma gratuita. El costo será de $ 2.00 por folders perdidos.
Servicios de traducción para las familias que hablan otro idioma además del inglés Si algún padre de familia tiene que tener una conferencia telefónica, conferencia cara a cara, o comunicación escrita en otro idioma que no sea inglés, por favor déjele saber ya sea el profesor, la oficina, o el director/a saber para que podamos atender su solicitud.
Voluntarios: Los voluntarios siempre son bienvenidos en COLES. TE NECESITAMOS!
Por favor, registrarse para ser voluntario del salón durante todo el año. Necesitamos un padre para cada aula. Si usted está interesado, por favor póngase en contacto con nuestra
Administrativa Interna al 703-791-3141. Apreciamos su servicio y dedicación a Coles. Todos los voluntarios deben asistir a una de las sesiones de formación de voluntarios que se ofrecen en el otoño. Por favor, consulte el folleto que se manda a casa a principios de septiembre para obtener más detalles.
Los padres voluntarios son una parte activa e importante de nuestra escuela. Un programa de voluntariado eficaz ayuda al personal de la escuela servir mejor a las necesidades de los estudiantes y la escuela. Los voluntarios sirven en muchas áreas, tales como el trabajo con los estudiantes mediante el refuerzo de las habilidades enseñadas por el maestro, el apoyo
administrativo a los profesores, y ayudando al personal de la oficina trabajando en la clínica o en la oficina. Padres voluntarios son bienvenidos.
ABC’s de cada grado escolar
Bienvenidos al 5to grado, los chicos grandes de la cuadra.
El programa de quinto grado está dividido en departamentos con los estudiantes en clases giratorias para las áreas de
matemáticas, ciencias y estudios sociales.
Tenemos horarios en bloques y los estudiantes tienen 45 minutos con cada maestro/a de la materia respectiva.
El plan de estudios incluye el aprendizaje de muchos de los nuevos objetivos, así como la construcción de los conceptos previamente aprendidos. Se alcanzan altos niveles ya que el equipo de estudiantes, padres, y maestros trabajan juntos para ayudar a cada alumno a
alcanzar el nivel más alto de potencial. Se espera que todos los estudiantes trabajen duro, entreguen todas las tareas, exceder las Normas de Aprendizaje (SOL) y prepararse para su transición a la secundaria.
ABC de Quinto Grado
Actitud – Una positiva siempre vale más.
B – Desayuno es lo que gasolina que prende el motor del cuerpo.
Carácter siempre cuenta.
D – Haz lo mejor para alcanzar tus metas.
Esfuerzo – puedes hacer lo que quieres si intentas.
F – Divertido. El aprendizaje el divertido.
Es tu elección.
G – Duerme lo suficiente; tu cuerpo crece y se recupera cuando duermes.
H – Tarea ayuda a dominar tus habilidades I – Mentes inquisidoras e inquiridoras saben y crecen mas
Juzga a otros de manera que te gustaría que te juzgaran.
K – El conocimiento da vuelta al llavín del éxito.
L – Escucha y aprende.
Modales buenos siempre son importantes.
Nunca olvides que eres un Coles Roadrunner
O – En camino a la autopista del éxito P – Buena forma física. ¡Haz ejercicios!
Q – Preguntas tiene respuestas. Búscalas.
Respeta a los demás y a ti mismo.
S – Estudia, estudia, estudia.
Trabajo en equipo – Recuerda, no hay un
“yo” en equipo.
U – El entendimiento es la llave del aprendizaje.
Valora las opiniones de los demás. Las tuyas no siempre están correctas.
W – Trabaja duro, juega duro, ¡Diviértete!
X marca el punto en el mundo. Escoge una buena.
Z – Cero tolerancia – “No puedo; Es muy difícil.” ¡¡¡SI PUEDES!!!
ABC de Cuarto Grado:
Por favor, aprenda estos términos antes de entrar al cuarto grado. Confíe en nosotros, le ayudará muchísimo.
El plan de estudios incluyenuevos objetivos, al igual que construyesobre conceptos previamente aprendidos.Se alcanzan altos estándares. El equipo de estudiantes, padres, y maestros trabajan juntos para alcanzan el nivel más alto de su potencial.
Promovemos una actitud de "si se puede" y esperamos que cada estudiante haga lo mejor.
A Algonquian
B Blue Ridge Mountains C Civil War
D Desegregation
E Eastern Woodland Indians F Fall Line
G Geography H History I Integration J Jamestown K King George L L. Douglas Wilder M Massive Resistance N No Slavery
O Oceans P Powhatan
Q Queen Elizabeth R Richmond
S Stonewall Jackson T Tidewater
U United States V Virginia W Williamsburg X Xtra Fun!
Y Yorktown Z Zachary Taylor
En caso que usted no sabía…
Lo que es importante en tercer grado
A – Siempre preste atención.
B – ¡Los gráficos de barras le ayudan a comparar datos!
C – Recursos de capital y consumidores son parte de estudios sociales.
D – Tiempo QUERIDO. Deja todo y lee.
E – Todos quieren aprender y animar a otros diariamente.
F – Amigos fantásticos siguen las reglas.
G – El gobierno establece las leyes y reglas.
H – Resalte las palabras claves.
I – Trabajadores independientes.
J – Jacques Cartier and Juan Ponce de Leon eran exploradores.
K – Kings son antiguos en Malí.
L – Escucha mucho para aprender mucho.
M – Memorial Day se conmemoran a los soldados que murieron en guerras.
N – No hablar cuando la maestra está hablando.
O – Abre los ojos y sé optimista.
P – Participa positivamente en todas las actividades.
Q – Silencio en los pasillos.
R – Los Roadrunner son respetuosos y leen mucho.
S – La seguridad es lo más importante.
T – Trata de ser un equipo estupendo.
U – Usa las estrategias para tomar exámenes.
V – Las erupciones volcánicas son desastres naturales.
W – Trabajar juntos y aprende mucho.
X – eXperimente en ciencias.
Z – No haga zip, zap, zoom al hacer exámenes.
ABC de Segundo Grado A-África, adición, Asia
B-Mariposa, cambio, préstamo C-Continente, China
D-Diccionario, doble
E-Economía, Egipto, Europa, Ecosistemas, peligro de extinción, Extinto
F-Fracciones, Amistad, Ranas
G-Gran Muralla de China, Saltamontes, Geometría
H-Historia, Jeroglíficos, Hibernación I-Insectos, indios
J-Jackie Robinson, Rio James K-Niños, Bondad
L-Leyendas, aprendizaje
M-Martin Luther King, Jr., Momias, Múltiples de 5 y 10, Migración N-Rio Nilo, Recursos Naturales, Necesidades
O-Octágonos
P-Pueblo,Pirámides, poesía, papiro, Precipitación, Powhatan
Q-Cuadrilátero, Cuarto
R-Respeto, Responsabilidad, Lectura, Relaciones
S-Sioux, Seguridad, Autodisciplina, Autosuficiencia, Auto-Control, Estados T-Pruebas, Tiempo, Tecnología, Temperatura
U-Entendimiento, Subterráneo V-Vocabulario, Votación, Virginia W-Necesidad, Ciclo del Agua, Tiempo, Viento de Viento, Vapor de Agua, Venado de cola blanca
X-“x”citar, “x”celent, “x”tremadamente impresionante
Y-Yangtze y los ríos amarillos Z-Cebras, códigos postales
Algunas cosas buenas para saber acerca de Primer grado
Tarea: Se requiere que su estudiante lea cada noche durante 15-20 minutos. Los libros serán enviados a casa cada semana con su estudiante. La tarea se envía a casa cada viernes y para entregar el miércoles siguiente. Por favor apoye su estudiante con su tarea.
Ortografía: Las pruebas de ortografía comenzarán en octubre. Nuestras listas de ortografía están compuestas de palabras familiares y patrones de vocales que estamos aprendiendo en clase.
Sistema de Comportamiento: Un calendario de comportamiento/hábitos de trabajo se enviará a casa con los estudiantes, y debe ser firmado todos los días.
Sin color/Sticker: Tuve un día bueno y seguí todas las reglas.
Green: Me tuvieron que recordar la reglas hoy
Amarillo: Tuve dificultad siguiendo reglas hoy.
Morado: Tuve dificultad con mi
comportamiento y tal vez tenga una nota de parte de la escuela.
Dinero: Por favor envíe todo el dinero en un sobre o una bolsa de plástico marcada con el nombre y apellido, número de salón y para qué es. ¡Los voluntarios siempre son bienvenidos y muy apreciados!
¿Y…que de Kínder?
Su año escolar elemental comienza aquí.
Voluntarios – Animamos y damos la bienvenida a todos los voluntarios Nombre – Si su hijo va por otro
sobrenombre por favor déjenos saber.
Folder Verde – Por favor envíelo cada día a la escuela con su hijo/a. Usamos estos fólderes diarios para toda correspondencia.
Etiquetas – Por favor escriba el nombre de su hijo/a en toda su ropa, mochilas, loncheras, notas, sobres con dinero, etc.
Merienda – Se le mandará información sobre meriendas dependiendo de la necesidad de cada salón.
Recreo – Trataremos ir al recreo afuera por lo menos una vez al día. Por favor piense en la comodidad de su hijo/a cuando le vista. El kínder en una clase muy activa y tenemos la tendencia a ensuciarnos y jugar mucho. El código de
vestimenta del condado aplica a todos los grados incluyendo el kínder.
Mochilas – Los estudiantes del kínder necesitaran una mochila de tamaño normal sin llantas.
Lista de útiles – Todos los útiles como los pañuelos de papel, lápices, goma, etc., serán utilizados por todos. Por favor no les ponga nombre a estos útiles.
