Programa Analítico Vicerrectoría de Educación Superior

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Programa Analítico

Vicerrectoría de Educación Superior

División de Ciencias de la Salud Departamento de Ciencias Básicas

Periodo : Primavera 2010

Nombre del curso: MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA MÉDICA

Clave: 1750- Seriación: CB1035, CB1040

Línea Curricular: Morfológicas

HTS: 3 HPS: THS: 3 Créditos: 6

HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA

Idioma(s) en que se imparte el curso: Español Tipo(s) de Curso: Presencial

Objetivo y/o competencias generales del curso :

Revisar la clasificación, morfología y metabolismo de las bacterias, hongos y parásitos de importancia médica y analizar su estructura antigénica y factores determinantes de su patogenicdad y virulencia. Así como los medios más importantes para su diagnóstico etiológico.

Descripción de contenidos y calendarización:

TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES

1 semana

1. Microbiología General Conocer a los principales investigadores y su

contribución a la Microbiología Médica. Describir la escala taxonómica, las bases y reglas de la nomenclatura.

1. Introducción y políticas del curso

2. Historia de la Microbiología Contribución de los diferentes investigadores al desarrollo de la Microbiología Médica

3. Sistemas de Clasificación y nomenclatura

 Encuadre

 Lectura de los temas y síntesis

 Exposición activa – participativa

 Esquemas

 Mapas conceptuales

 Evaluación de la lectura previa

2 semana

2. Bacteriología general Explicar la morfología, fisiología, reproducción y desarrollo de las bacterias, así como los mecanismos de recombinación genética.

Describir los fundamentos

1. Morfología y estructura bacteriana

1.1. Forma y tamaño de las bacterias 1.2 Función de las estructuras bacterianas 2. Fisiología bacteriana

2.1 Nutrición y

 Encuadre

 Lectura de los temas y síntesis

 Exposición activa – participativa

 Esquemas

 Mapas conceptuales

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sobre el control de los agentes físicos y químicos sobre las bacterias.

metabolismo bacteriano

3. Genética Microbiana 3.1 Transformación 3.2 Conjugación 3.3 Transducción 3.4 Ingeniería Genética

4. Control de los microorganismos 4.1 Efecto del medio ambiente sobre las bacterias

4.2 Desinfección por sustancias químicas.

4.3 Antibióticos 4.4 Desinfección por métodos físicos

 Evaluación de la lectura previa

8 semanas

3. Bacteriología Médica Describir la clasificación, Nomenclatura, morfología, metabolismo y reproducción de las bacterias de importancia médica.

Analizar su estructura antigénica, mecanismos de transmisión, patogenicidad y virulencia.

Analizar los efectos de los mismos en la relación huésped – parásito y su lugar en la respuesta inmune.

Describir los principales métodos de diagnóstico

1. Relación huésped – parásito

1.1 Propiedades del parásito y propiedades del huésped que determinan la enfermedad y la infección 1.2 La respuesta inmune y las enfermedades

infecciosas

1.3 Inmunoprofilaxis.

Inmunidad activa,

Inmunidad pasiva. Uso de vacunas y toxoides 2. Cocos Gram positivos 2.1 Staphylococcus 2.2 Streptococcus 2.3 Enterococcus y otros cocos Grampositivos 2.4 Cocos Gram positivos anaerobios

3. Cocos Gram negativos Neisserias

4. Bacilos Gram negativos Entéricos Familia

Enterobacteriaceae:

Salmonella, Shigella, Yersinia, Escherichia y otros

Vibrios, Aeromonas y Plasiomonas

 Lectura de los temas

 Exposición activa participativa

 Elaboración de mapas conceptuales

 Identificación de Imágenes

 Resolución de casos clínicos utilizando el aprendizaje basado en problemas

 Evaluación de la lectura previa

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Campylobacter y Helicobacter

5. Bacilos Gram negativos no fermentadotes aerobios 5.1Pseudomonas y microorganismos relacionados.

5.2 Bordetella, Francisella y Brucella

6. Familia

Pasteurellaceae Géneros: Haemophylus, Pasteurella y Actinobacillus 7. Familia Legionellaceae Géneros: Legionella y géneros relacionados

8. Bacilos Gram positivos anaerobios no

esporulados

Géneros: Actynomyces, propionibacterium, Mobilluncus, Lactobacillus, Eubacterium y Bifidobacterium

9. Bacilos Gram positivos esporulados aerobios y anaerobios

Género.Closridium Género. Bacillus

Familia Corynebacteriacea.

Género Corynebacterium, y otros bacilos Gram positivos

Listeria y Erysipelothrix 10. Bacilos Gram

negativos anaerobios Géneros: Bacteroides , Fusobacterium, Prevotella, Porphyromonas

11. Familia Nocardiaceae Géneros: Nocardia, Rhodococcus, Gordona, Tsukamurella

12. Bacilos ácido alcohol resistentes

Familia Mycobacteriacea.

Género: Mycobacterium 13. Espiroquetas Géneros. Treponema,

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Borrelia y Leptospira 14. Familia

Mycoplasmataceae 14.1 Géneros. Mycoplasma y ureplasma

15. Familia Ricketsiaceae Géneros: Ricketssia, Orientia, Ehrlichia y Coxiella

16. Familia Chlamydiaceae Género. Chlamydia y Chlamydophila

3 semanas

5. Parasitología Médica.

Describir la clasificación, Nomenclatura y morfología de los parásitos de importancia médica.

Analizar el ciclo de vida y su relación con la patogenia y virulencia en el huésped.

Explicar la relación huésped- parásito y su lugar en la respuesta inmune.

Describir los métodos de diagnóstico de laboratorio

1. Parasitología Médica Clasificación,

nomenclatura. Morfología Patogénesis de la enfermedad parasitaria

Agentes antiparasitarios Diagnóstico de laboratorio de las enfermedades

parasitarias

2. Protozoología Protozoos intestinales y urogenitales

Protozoos sanguíneos y tisulares

3. Helmintología Nemátodos Cestodos Trematodos

2 semanas

6. Micología Médica Describir la clasificación, nomenclatura, morfología de los hongos de importancia médica.

analizar los factores determinantes de su patogenicidad así como los efectos de los mismos en la relación huésped parásito y su lugar en la respuesta inmune

Describir los métodos de diagnóstico de laboratorio

1. Micología Médica.

1.1 Clasificación,

Nomenclatura, morfología Mecanismos de

patogenicidad fúngica Agentes antifúngicos Diagnóstico de laboratorio de las enfermedades micóticas

2. Micosis superficiales 3. Micosis cutáneas.

Dermatofitos

4. Micosis subcutáneas 5. Micosis sistémicas 6. Micosis oportunistas

Método Pedagógico empleado :

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El curso teórico incluye las siguientes actividades: Exposición activa- participativa. Las técnicas utilizadas en el proceso enseñanza aprendizaje incluyen : las dinámicas grupales, esquemas, mapas conceptuales, lectura y síntesis con la resolución del caso clínico del libro texto . Se entregarán actividades por parte del maestro, que el alumno deberá de resolver y entregar para su revisión en las fechas señaladas en la calendarización.

Además se contará con una serie de casos clínicos fundamentados en el aprendizaje basado en problemas, que el alumno deberá de resolver desde su propia iniciativa, sin limitarse en la investigación bibliográfica, estos casos se presentarán por equipo para su discusión en las fechas señaladas en la calendarización. El objetivo de estas actividades es motivar al estudiante a la investigación y solución de problemas para que logre la permanencia y la transferencia de los conocimientos en los cursos posteriores.

Como parte de la evaluación formativa, se aplicarán exámenes interparciales y parciales . Los exámenes parciales y finales se presentarán en las fechas indicadas en el calendario Institucional, los exámenes interparciales se presentarán en las fechas señaldas en la calendarización. De todos estos se hará la retroalimentación al alumno en forma grupal y de ser necesario en forma individual. Asimismo se llevará acabo la verificación de la lectura previa, y se evaluará dentro del 10% de la actividades. La coevaluación y autoevaluación se llevará a cabo en la presentación del trabajo final y tendrá una ponderación del 1% dentro del 10% del trabajo final.

El trabajo final consta de una revisión bibliográfica sobre los temas contenidos en el programa académico, el trabajo se realizará por equipos de 4 personas y se entregará para su revisión final el 7 de mayo de 2010. Se adjunta rúbrica como guía para su elaboración, se entregarán avancers del trabajo en cada parcial para su revisión y retroalimentación. La ponderación final del trabajo es de 10% dentro del 40% de la evaluación final.

Al finalizar el curso se aplicará un examen final global en la fecha señalada oficialmente en el calendario.

Recursos Didácticos

Pizarrón, gis, borrador, computadora, infoccus, pizarrón inteligente, retroproyector y proyector, filminas, acetatos, CDs, biblioteca, Web-CT

Fechas de exámenes:

Primer parcial: Grupo de las 7:00 A.M.(01), 19 de Febrero, Grupo de las 8:00 A.M:, (06), 8 de Febrero, Grupo de las 9:00 A.M: (08), 10 de Febrero, Grupo de las 11:00 A.M. (04), 15 de Febrero, Grupo de las 12 hrs. (05), 19 de Febrero, Grupo de las 13:00 hrs, (09), 19 de Febrero, Grupo de las 15:00 hrs. (07), 10 de Febrero

Segundo Parcial: Grupo de las 7:00 A.M.(01), 26 de Marzo, Grupo de las 8:00 A.M:, (06), 24 de Marzo, Grupo de las 9:00 A.M: (08), 17 de Marzo, Grupo de las 11:00 A.M. (04), 22 de Marzo, Grupo de las 12 hrs. (05), 24 de Marzo, Grupo de las 13:00 hrs, (09), 26 de Marzo, Grupo de las 15:00 hrs. (07), 17 de Marzo

Tercer Parcial: Grupo de las 7:00 A.M.(01), 30 de Abril, Grupo de las 8:00 A.M:, (06), 19 de Abril, Grupo de las 9:00 A.M: (08), 21 de Abril, Grupo de las 11:00 A.M. (04), 26 de Abril, Grupo de las 12 hrs. (05), 28 de Abril, Grupo de las 13:00 hrs, (09), 30 de Abril, Grupo de las 15:00 hrs. (07), 10 de Febrero

Final: Grupo de las 7:00 A.M. (01)12 de Mayo, Grupo de las 8:00 A.M. (06), 14 de Mayo, Grupo de las 9:00 A.M. (08), el 17 de Mayo, Grupo de las 11:00 A.M. (04), 21 de Mayo, Grupo de las 12:00 hrs. (05), 24 de Mayo, Grupo de las 13:00 hrs. (09), 12 de Mayo,

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grupod e las 15:00 hrs. (07), 17 de Mayo.

Políticas del curso Criterios establecidos

a. Acreditación.

No tener más de 6 ausencias durante el semestre en el curso.

Entregar todas las actividades y trabajos asignados en la forma indicada por el maestro el primer día de clases y en las fechas establecidas.

Presentar los exámenes interparciales, parciales y finales en las fechas señaladas y acordades el primer día de clases

La fecha de los exámenes parciales y finales son las que marca el calendario oficial de la UDEM Colaborar activamente en los equipos de trabajo.

b. Evaluación

Se verifica constantemente el logro de los objetivos de aprendizaje informativos y formativos a través de la elaboración de instrumentos adecuados, dando la retroalimentación individual y grupal necesaria y/o en su caso rediseñando la metodología didáctica empleada.

Para cada instrumento aplicado, se hará la asignación de un porcentaje, y se emitirá un juicio de valor en el desempeño de cada estudiante.

C. Calificación

Se presentarán tres evaluaciones parciales y una evalución final,las cuales se ponderarán de la siguiente manera

Políticas de Evaluación del curso:

NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado

Calificación Parcial Calificación Final Profesor Investigaciones

y/o tareas

Prácticas y exámenes rápidos

Examen Parcial

Total (100%)

3 Parciales

Trabajo Final

Examen Final

Total (100%)

Laura E.. García Tovar 10 % 45 % 45 % 100 % 60 % 10% 30 % 100%

Datos Generales del(de los) Profesor(es):

Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría

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Laura E. García Tovar 82151448 DICSA, Depto. Ciencias Básicas. Ed. 5 primer piso, Of. 5105

[email protected] 1 hora por semana por grupo

Bibliografía básica y complementaria :

Arce, A.Y. (2009). Inmunología e Inmunopatología Oral. Manual Moderno. México Becerril, M.A. (2008). Parasitología Médica. 2ª ed. Mc Grew - Hill Interamericana. México Bonifaz, A. (2010). Micología Médica Básica. 3ª ed. Mc Graw Hill. México

Brooks, G. F., Butel, J.S., Ornston, L.N., Jawetz, E. , Melnick, J. L. , Adalberg, E.A. (2008). Medical Microbiology . 23th Edition .Editorial McGrew-Hill. USA.

Doan, T., Melved, R., Viselli, S., Waltenbaugh, C. (2008). Inmunology. Lippincott Williams & Wilkins.

USA

Engelberg, N.,DiRita V., Dermody, T. (2007). Shaechters Mechanisms of Microbial Disease. 4^th Edition.

Lippincott Williams & Wilkins. USA.

Guillespie, S. H. (2007). Medical Microbiology and Infection. Oxford Blackwell Science. malden, Mass Oxford.England

Harvey, R., Champe, P., Fisher, B. (2007). Microbiology. 2th. Lippincott Williams & Wilkins.USA.

Leventhal, R., Cheadle. R.F. (2002). Medical Parasitology.5th . F.A. Davis Company.USA

López, R., Méndez, L.,Hernández, F., Olivares, R. (2006). Micología Médica Procedimientos para el Diagnóstico de Laboratorio. 2ª Edición. Trillas. México

Madigan, M.T., Martinko, J.M., Parker, J. (2006). Brock. Biología de los Microorganismos. 10a Edición.

Pearson Prentice Hall. España.

Mims, C. A., Playfair, J. H., Roitt, I M., Williams, R., Anderson, R. (2008). Mims Médical Microbiology. 4th Ed. Mosby Doyma .USA.

Murray, P., Kobayashi, G. S., Pfaller, M. A. , Rosenthal, K. S. (2006). Microbiología Médica. 5a. Edición.

Elsevier Mosby. España.

Murray, P., Rosenthal, k.s., Pfaller, M.A. (2009). Medical Microbiology. 6 th. Mosby Elsevier. USA.

Murphy, K., Travers, P., Walport, M. (2009). Inmunobiología de Janeway. 7a edición. Mc Graw Hill.

México.

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Nath, S. K., Revankar, S.G. (2007). Microbiología Basada en la Resolución de Problemas. . 1ª. Edición.

Elsevier. España.

Nester, E.W, Anderson, D.G., Roberts, C. E., Nester, M.T. (2007). Microbiología Humana. 1ª. Edición. Ed.

Manual Moderno. México.

Rojas, W. Inmunología. (2007). Inmunología. 14ª Edición. Corporación Para Investigación Biológica.

Colombia.

Ryan, K.J., Ray,G.C. (2005). Sherris, Microbiología Médica Una Introducción a las Enfermedades Infecciosas. 4ª Edición. Mc Graw-Hill. México.

Roitt, I., Delves, P., Martin, S., Burton, D. D. (2008). Inmunología. 11ª Edición. Ed. Médica Panamericana.

México.

Romero, C.R. (2007). Microbiología y Parasitología Humana. 3ª Edición. Editorial Médica Panamericana.

México.

Willey, J., Sherwood, L., Woolverton, C. (2009). Microbiología de Prescott, Harley y Klein. 7ª Edición. Mc Graw Hill. México

Tortora, G., Funke, B., Case, CH. (2007). Microbiología. 9ª. Edición. Editorial Médica Panamericana.

México.

Firma de autorización