Asignatura: DHC Profesor: Felipe Rojas Alumno: Samael Vásquez
Fecha: 19/11/2007
Introducción:
Hoy en día en nuestro país el acontecer económico, político y social nos ha llevado a estar en un lugar distinto dentro de América latina, cabe destacar que hoy por hoy fruto de la globalización existe una supuesta realidad global, mas yo planteo que son realidades y estas a su vez afectan el desarrollo nuestra sociedad. Me detendré en un punto muy importante: “El lenguaje”
especialmente el lenguaje de nuestros niños siendo las generaciones nuevas las que se enfrentaran a un mundo competitivo y a una realidad
distinta a la actual, donde la comunicación eficaz según mi juicio será la encargada del buen desarrollo de la sociedad, hoy nos encontramos con la revolución de las comunicaciones, con el apogeo de la globalización, pero en realidad todo desembocara en acrecentar las diferencias que hoy en día existen en nuestra sociedad tales son el nivel de educación, los niveles de ingreso etc.
Por eso digo imperativamente que debemos identificar estas problemáticas en nuestros niños, muchos de ellos no tiene hábitos de lectura, existe mala dicción, comunicación poco eficaz, Para enfrentar aquello planteemos una solución ya que sin lenguaje no hay sociedad.
Definición de lenguaje:
“El lenguaje en los niños, comienza a desarrollarse desde que nacen, ya que en los primeros meses de vida, empiezan con las llamadas vocalizaciones:
que van desde el primer al tercer mes, luego la consonantización: que va desde el tercer a sexto mes y las silabaciones: van desde el sexto al noveno mes., todas estas emisiones mencionadas son de tipo reflejas.”
Con el inicio de estas actividades de tipo reflejas, comienza la etapa de comprensión y expresión del habla, entendiendo así, estados afectivos, su nombre, imita sonidos, etc.
Con el paso del tiempo, los niños adquieren un lenguaje apto para poder desarrollarse, acorde a su edad, pero si este no es mejorado lingüística y gramaticalmente, esto dará paso a una pobre expresión, y afectando su desarrollo personal en el medio que se desenvuelva, llevándolo así, todas estas características a la adultez.
Perspectiva:
Podemos ver que es fundamental en los niños un buen desarrollo del lenguaje, debido a que de esa forma en su adultez podrán desenvolverse bien en el ambiente laboral y social.
He identificado algunos factores que influyen en el mal desarrollo del lenguaje en nuestros niños, uno de estos el que proporciona la televisión
Ejemplo: el programa “Teletubbies”
En donde los personajes hablaban omitiendo palabras y distorsionando el sonido estas (Hoa en vez de Hola, etc.).
Otro ejemplo es la el que viene de parte de los adultos, es conocido el que cuando se refieren a un automóvil lo cambian por “papu”
también al referirse a un perro, lo cambian por “el guau”.
Es de esta forma que la comunicación se empobrece, y si a esto le sumamos el hecho de la cohibición que algunas personas poseen, pero que al llegar a la adultez deben quedar resumidas en el pasado ya que el mundo laboral presenta desafíos en los cuales es necesario saber expresarse. Esto va muy de mano de la percepción que tenemos de la realidad, a menor numero de conceptos, menor capacidad comunicativa.
Resumiendo podemos identificar que en la elaboración del lenguaje de nuestros niños intervienen varios actores los cuales son:
• Factores Fisiológicos (Desarrollo Evolutivo del niño)
• Factores Sociales (Familia, Entorno, Grupos sociales)
• Factores Académicos (Escuela)
• Factor de los medios de Comunicación (Televisión, Internet, Radio).
Perspectiva Personal:
Todo eso me hace pensar que en este tema la responsabilidad es compartida entre el núcleo familiar y la educación impartida en el establecimiento ya que nuestros niños y su capacidad de expresión son un fiel reflejo de la calidad educacional, es aquí donde se adquieren los malos hábitos del lenguaje y la poca lectura. Hoy en día se tiende a desplazar estos temas y quererles restar importancia, mas es un grave error hacer esto, debemos poder detectar estos problemas y teniendo en cuenta los aspectos técnicos mencionados incentivar un buen desarrollo de los niños contemplando el lenguaje como algo esencial aun cuando existan condiciones que alteren su buen desarrollo ya sean estas comunicacionales y de ambiente como la televisión u otros medios.
Algunos de estos malos hábitos pueden ser el omitir letras o distorsionar sonidos además de frases inapropiadas como garabatos.
Hipótesis:
Tomando en cuenta esto, me lleva a pensar en que más que una crítica es una invitación a que el lenguaje en nuestra sociedad necesita de un “Upgrade” un término técnico que refleja cuan beneficioso es adelantarse a los tiempos en los cuales la comunicación y la buena calidad de esta juegan un rol
fundamental
y donde el acceso a la información es tan fácil, pero digerirla y sintetizarla nos lleva más tiempo y esfuerzo. Creo también y reafirmo en que el lenguaje es uno de los pilares de nuestra sociedad existe en el español una riqueza de
conceptos, términos y frases que nos ayudaran en el buen desarrollo de estos niños y su posterior ingreso al mundo laboral.
Bibliografía:
Enciclopedia online: wikipedia.org Enciclopedia encarta 2006
Definición del lenguaje, componentes y visión actual. Rae.es
